一、积累运用。(30分)
1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。(4分)
文化艺术，它化解了人类的jǔ⑴丧与艰难，令我们心情开朗、如痴如狂。那bō⑵动人心的力量，正是生气盎然的青春本质。文人的心灵实在是一种贮藏器，收藏着无数种感觉、词句、意象，gē⑶在那儿，直等到能生成新的化合物，变为新的分子或原子。让语言流动如优美的xuán⑷律，飘逸出迷人的气息，让人间的万般风景都在这幅无边的画面上展现。
2.名句默写。(12分)
(1)在中天钢铁厂濒临倒闭之际，银衫接任厂长，人们说他是“，
”。(用《出师表》中的句子。)
(2)，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3)王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物，并暗示时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：，。
(4)长风破浪会有时，___________________。(李白《行路难》)
(5)_____________，为伊消得人憔悴。(柳永《风栖梧》)
(6)无可奈何花落去，_______________________。(晏殊《浣溪沙》)
(7)_____________________，隔江犹唱《后庭花》。(李商隐《泊秦淮》)
(8)我劝天公重抖擞，____________________。(《已亥杂诗》)
(9)___________________，在乎山水之间也。(《醉翁亭记》)
(10)待到山花烂漫时，______________________。(xxx《卜算子咏梅》)
3.下面划线的句子都有语病，请改正过来。(4分)
在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。②对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，③随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，④古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。
(1)句①语意重复，应删去的词是。
(2)句②中关联词使用错误，应把改为。
(3)句③成分残缺，应删去的词是。
(4)句④中词语搭配不当，应将改为。
4.根据这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是()(3分)
时光可以流逝，而历史无法忘却，也不应该忘却。作为历史的回顾，不能只有四大发明，开元盛世，丝绸之路，也应该有，南京大屠杀。
A、“神舟五号”飞天B、火烧圆明园C、北京申奥成功D、郑和下西洋
5.仿写句子.(3分)
根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。
朋友，你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡，，
，微笑是一曲动人的音乐;微笑让我们的生活充满了温馨。
6.名著阅读。(4分)
(1)《三国演义》中一战，曹军八+万大部烧死，曹操率残余狼狈逃跑，到乌林口被赵云截杀，又中张飞埋伏，几近全军覆没，眼看过了就能逃出重围，可又遭遇武艺高强的关羽。绝望的曹操只好向关羽求情，关羽念当年曹操对他的恩义，违诸葛亮军令放过了曹操。
(2)《三国演义》当中表现关羽意志刚强、胆气过人、不惧疼痛的故事情节应该是。
(3)在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是。
- 相关推荐
【初中语文积累运用试题】相关文章：
积累与运用教案03-10
《积累与运用》经典教案06-19
《积累与运用》教案06-01
积累与运用的教案06-01
积累运用经典教案06-03
积累·运用的教案06-03
积累与运用教案05-31
积累与运用六教案11-19
语文积累·运用教案02-28
积累运用教学设计12-24