1.本文是一篇________说明文,是按________顺序进行说明的。
2.名词解释。
生物入侵者:________________________________________。
3.下列语句中,说明方法不同于其他各项的一项是
( )
a.由于没有天敌的制约,斑贝的数量便急剧增加,五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。
b.来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”,前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木,后者则专门叮咬人畜,传播疾病。
c.从二战至今,关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险。
d.仅在美国,每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元。
(一)语段点将
许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易,事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例,许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上,其中包括危害性极大的害虫,如地中海果蝇等。尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范,但由于进出口货物数量极大,很难保证没有漏网之“虫”。此外,跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。近年来,由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的'消息时常见诸报端。一些产自他乡的宠物,如蛇、蜥蜴、山猫等,往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱,啸聚山林,为害一方。
1.解释词语。
①归咎:________________________________________________。
②藩篱:________________________________________________。
③啸聚山林:________________________________________。
2.选段采用的最主要的说明方法是
( )
a.举例子 b.打比方 c.作比较 d.作诠释
3.用简洁的语言概括选段的文意。
答:________________________________________________。
4.你知道还有哪些“生物入侵者”吗?你在生活中发现过生物入侵的现象吗?试举例。
答:________________________________________________。
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