在学习、工作生活中，我们最不陌生的就是练习题了，做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的习题吧？以下是小编为大家收集的c语言练习试题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
c语言练习试题 篇1
一、程序设计基本概念
1、以下叙述正确的是：＿＿＿＿。
A）C语言的源程序不必通过编译就可以直接运行。
B）C语言中的每条可执行语句最终都将被转换成二进制的机器指令。
C）C语言源程序经编译形成的二进制代码可以直接运行。
D）C语言中的函数不可以单独进行编译。
2、一个算法应该具有“确定性”等5个特性，下面对另外4个特性的描述中错误的是＿B＿。
A）有0个或多个输入。
B）有0个或多个输出。
C）有穷性。
D）可行性。
3、以下叙述中正确的是＿＿＿＿。
A）C语言比其它语言高级。
B）C语言可以不用编译就能被计算机识别执行。
C）C语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为语言的表达形式。
D）C语言出现的，具有其它语言的一切优点。
4、C语言中用于结构化程序设计的3种基本结构是＿＿＿。
A）顺序结构、选择结构、循环结构
B）if、switch、break
C）for、while、do-while
D）if、for、continue
5、为解决某一特定问题而设计的指令序列称为＿＿＿＿。
A）文档 B）语言 C）程序 D）系统
6、用高级程序设计语言编写的程序称为＿＿＿。
A）目标程序 B）可执行程序 C）源程序 D）伪代码
7、能将高级语言编写的源程序转换成目标程序的是＿＿＿＿。
A）编辑程序 B）编译程序 C）驱动程序 D）链接程序
8、下列叙述中，正确一条是＿＿＿＿。
A）计算机语言中，只有机器语言属于低级语言。
B）高级语言源程序可以被计算机直接执行。
C）C语言属于高级语言。
D）机器语言是所用机器无关的。
二、C程序设计初步
1、以下4个用户定义标识符中，全部合法的一组是＿＿＿＿。
A）_main enclude sin B）if –max turbo C）txt REAL 3COM D）int k_2 _001
2、以下不能定义为用户标识符的是＿＿＿。
A）scanf B）Void C）_3com D）int
3、以下符合C语言语法的实型常量是＿＿＿。
A）1.2E0.5 B）3.14159E C）.5E-3 D）E15
4、若以下选项中的变量已正确定义，则正确的赋值语句是＿＿＿。
A）x1=26.8%3; B）1+2=x2; C）x3=0x12; D）x4=1+2=3;
5、设有定义：floata=2,b=4,h=3;以下C语言表达式中与代数式
计算结果不相符的是＿＿＿。
A）(a+b)*h/2 B）(1/2)*(a+b)*h C）(a+b)*h*1/2 D）h/2*(a+b)
6、下面叙述正确的是＿＿＿＿＿。
A）C程序中注释部分可以出现在程序中任何合适的地方。
B）花括号“{”和“}”只能作为函数体的定界符。
C）构成C程序的基本单位是函数，所有函数名都可以由用户命名。
D）分号是C语句之间的分隔符，不是语句的一部分。
7、下列选项中可以作为C语言中合法整数的'是＿＿＿＿。
A）10110B B）0386 C）0Xffa D）x2a2
8、下列选项中非法的表达式是＿＿＿＿＿。
A）0<=x<100 B）i=j==0 C)(char)(65+3) D）x+1=x+1
9、有以下程序：
main(){int a; char c=10; float f=100.0;double x;
a=f/=c*=(x=6.5);
printf(“ %d %d %3.1f %3.1f ”,a,c,f,x);}
程序运行后的输出结果是＿＿＿。
A）1 65 1 6.5 B）1 65 1.5 6.5 C）1 65 1.0 6.5 D）2 65 1.5 6.5
10、设有以下定义：
inta=0; double b=1.25; char c=’A’;
#define d 2
则下面语句中，错误是＿＿＿＿。
A）a++; B）b++; C）c++; D）d++;
11、设有如下程序段：
intx=2002,y=2003;
printf(“%d ”,(x,y));
则以下叙述正确的是＿＿＿＿。
A）输出语句中格式说明的个数少于输出项的个数，不能正确输出。
B）运行时产生出错信息。
C）输出值为2002。
D）输出值为2003。
12、设变量x为float型且已经赋值，则以下语句中能够将x中的数值保留到小数点后面2位，并将第3位四舍五入的是＿＿＿＿。
A）x=x*100+0.5/100.0 B）x=(x*100+0.5)/100.0
C）x=(int)(x*100+0.5)/100.0 D）x=(x/100+0.5)*100.0
13、要求以下程序功能是计算：
main(){int n; float s;s=1.0;
for(n=10;n>1;n--) s=s+1/n;
printf(“%6.4f ”,s);}
程序运行后输出结果错误，导致错误结果的程序行是＿＿＿＿。
A）s=1.0; B）for(n=10;n>1;n--) C）s=s+1/n; D）printf(“%6.4f ”,s);
14、在一个C程序中＿＿＿＿。
A）main函数必须出现在所有函数之前。
B）main函数可以在任何地方出现。
C）main函数必须出现在所有函数之后。
D）main函数必须出现在固定位置。
15、下列叙述中，正确的是＿＿＿＿。
A）C语言中既有逻辑类型也有集合类型。
B）C语言中没有逻辑类型但有集合类型。
C）C语言中有逻辑类型但没有集合类型。
D）C语言中既没有逻辑类型也没有集合类型。
16、下列关于C语言用户标识符的叙述中正确的是＿＿＿＿。
A）用户标识中可以出现下划线和中划线（减号）。
B）用户标识符中不可以出现中划线，但可以出现下划线。
C）用户标识符中可以出现下划线，但不可以放在用户标识符的开头。
D）用户标识符中可以出现下划线和数字，它们都可以放在用户标识符的开头。
17、下列关于单目运算符++、--的叙述中正确的是＿＿＿＿。
A）它们的运算对象可以是任何变量和常量。
B）它们的运算对象可以是char型变量和int型变量，但不能是float型变量。
C）它们的运算对象可以是int型变量，但不能是double型变量和float型变量。
D）它们的运算对象可以是char型变量、int型变量和float型变量。
18、有以下程序：
main(){ int i=10,j=1; printf(“%d,%d ”,i--,++j);}
执行后输出结果是＿＿＿。
A）9,2 B）10,2 C）9,1 D）10,1
填空题
1、以下sum函数的功能是计算下列级数之和。
，请给函数中的各变量正确赋初值。
double sum(double x,int n)
{ int i; double a,b,s;
＿＿＿＿＿＿＿＿＿s=1.0;a=1;b=1;
for(i=1;i<=n;i++)
{a=a*x;b=b*i;s=s+a/b;}
return s;}
2、若有语句：
int i=-19,j=i%4;printf(“%d ”,j);
则输出结果是＿＿-3＿＿＿。（注：%运算结果的符号与%前面数据的符号相同）
c语言练习试题 篇2
C语言是一种计算机程序设计语言，它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。以下是小编为大家搜索整理的C语言考点试题，欢迎大家阅读!更多精彩内容请及时关注我们考试网!
9: 请编写一个函数fun，它的功能是：将ss所指字符串中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写(若该位置上不是字母，则不转换)。
答案：
void fun(char *ss)
{
int I,n;
n=strlen(ss);
for(i=1;i
if(ss[i]>=‘a’&& ss[i]<=‘z’)
ss[i]=ss[i]-32;
}
10: 请编写一个函数fun，它的功能是：求除一个2×m整型二维数组中最大元素的值，并将此值返回调用函数。
答案：
int fun(int a[][M])
{
int I,j,max;
max=a[0][0];
for(i=0;i<2;i++)
for(j=0;j
if(a[i][j]>max)
max=a[i][j];
return max;
}
c语言练习试题 篇3
1. 以下程序执行后sum 的值是
main()
{ int i , sum;
for(i=1;i<6;i++) sum+=i;
printf("%d ",sum);
}
A)15
B)14
C) 不确定
D）0
你所选择的答案是：C，正确答案是：C √
2. 当调用函数时，实参是一个数组名，则向函数传送的是
A) 数组的长度
B) 数组的首地址
C) 数组每一个元素的地址
D) 数组每个元素中的值
你所选择的答案是：B，正确答案是：B √
3. 以下只有在使用时才为该类型变量分配√
4. 以下程序的输出结果是
main()
{ int i, x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};
for(i=0;i<3;i++) printf("%d,",x[i][2-i]);
}
A) 1,5,9
B) 1,4,7
C) 3,5,7
D）3,6,9
你所选择的答 案是：C，正确答案是：C √
5. 以下程序的输出结果是
#define SQR(X) X*X
main()
{ int a=16, k=2, m=1;
a/=SQR(k+m)/SQR(k+m);
printf("d ",a);
}
A) 16
B) 2
C) 9
c语言练习试题 篇4
1: 第1题请编写函数fun，其功能使：将两个两位正整数a b合并形成一个整数放在c中。合并的方式使：将a数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上，b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。
答案：
void fun(int a,int b,long *c)
{*c=(b/10)*1000+(a/10)*100+(b%10)*10+a%10;}
2: 第2题请编写一个函数fun，它的功能使：计算n门课程的平均分，计算结果作为函数值返回。
答案：
float fun(float *a,int n)
{float ave=0.0;
int i;
for(i=0;i
ave+=a;
ave/=n;
return ave;}
3: 第3题假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能使：将字符串尾部的*号全部删除，前面和中间的*号不删除。
答案：
void fun(char *a)
{int i=0;
char *p,*q;
p=q=a;
while(*p)
p++;
p--;
while(*p==‘*’)
p--;
while(q<=p)
{a=*q;
i++;
q++;}
a=‘’;}
4: 第4题请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c中，合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c的个位和百位上，b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。
答案：
void fun(int a,int b,long *c)
{c=(b/10)*1000+(a%10)*100+(b%10)*10+a/10;}
5: 第5题 n名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun，它的功能是：求出平均分，由函数值返回。
答案：
double fun(strec *h)
{double aver=0.0;
while(h!=null)
{aver+=h->s;
hy=h->next;}
aver/=n;
return aver;}
6: 第6题请编写函数fun，计算并输出给定10个数的方差。
答案：
double fun(double x[10])
{int i,j;
double s=0.0,s1=0.0;
for(i=0;i<10;i++)
s1+=x;
s1/=10;
for(j=0;j<10;j++)
s+=(x[j]-s1)*(x[j]-s1);
s/=10;
s=pow(s,0.5);
return s;}
7: 第7题请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c 中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上，b数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上。
答案：
void fun(int a,int b,long *c)
{*c=(a/10)*1000+(a%10)*10+(b%10)*100+b/10;}
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