在现实的学习、工作中，我们经常跟试题打交道，试题是用于考试的题目，要求按照标准回答。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试题吧？以下是小编帮大家整理的名人传测试题及答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
名人传测试题及答案 1
《名人传》是一本怎样的书?作者是谁?下面是小编整理的名人传测试题及答案，欢迎阅读！
1《名人传》是《语文教学大纲》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。
⑴这部名著是法国著名作家罗曼·罗兰的作品，它叙述了贝多芬、米开朗基罗 、列夫·托尔斯泰 苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
⑵请你概括叙述其中一位名人的一个典型事例。
示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会获得空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈的掌声欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。
2法国作家罗曼﹒罗兰的《名人传》中的《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》分别写了三个人物，一个是音乐家，一个是文学家，一个是雕塑兼画家。三部传记中，《贝多芬传 》最著名。作者称其写作目的在于安慰和鼓励“世上不幸的人们”，使他们勇敢地和命运作斗争。
3请简要概括罗曼·罗兰写作《名人传》的原因：
罗曼﹒罗兰痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着不好的风气的社会，是一个需要伟人的社会。他要把伟大的心灵献给受苦受难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。 (安慰和鼓励“世上不幸的人们”，使他们勇敢地和命运作斗争。)
4请简要概括《名人传》的主题思想。
它记叙了贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们崇高的品格和顽强奋斗的精神。
5请列举出《名人传》中三位名人的成就。
贝多芬《命运交响曲》《第六田园交响曲》《欢乐颂》
米开朗琪罗《酒神》《哀悼基督》等雕像。
托尔斯泰：《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等巨著。
6《第九交响曲》是贝多芬所有作品中最为深刻、雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。这首曲子在维也纳首场演出时，贝多芬担任指挥，演出获得了极大的成功。
7阅读下面的文字，回答问题
满含悲愤与绝望的他，在屡屡失恋、贫困险阻和耳聋的重重沉击折磨下，隐遁于花木、彩云和旷野当中，把大自然作为唯一的知己和神妙的启示：“世界上没有一个人像我这样地爱田野，爱一株树甚于一个人……在森林中我快活了！何等地神奇！何等地宁谧！传达着人的声音。”在与大自然不息的沟通中，他感受到了自然界深邃永恒纯真伟大的力，进而通过音乐揭示了大自然那优美纯朴深妙的无限诗意。
问题：这段文字描述的是哪个人物？他有一部交响曲是献给大自然的，你知道是哪一部作品吗？
贝多芬《第六田园交响曲》
8肖像描写是塑造人物的重要手段。下面是《名人传》中的几段肖像描写，请判断是对哪位名人的描写。
①“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”
②脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色……又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。“
③“他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外地吓人。”
①托尔斯泰 ②米开朗琪罗 ③ 贝多芬
９在《名人传》中《贝多芬传》是罗曼·罗兰的得意之作，罗曼罗兰的《约翰·克里斯朵夫》就是以贝多芬为原型的小说。
10罗曼罗兰写作《名人传》目的在于安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来和命运作斗争，从（精神 ）和（道德 ）的角度，改造社会。
11贝多芬在致艾尔多迪夫人的信中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭，它们是“唯其痛苦，才有快乐” 。
12有一座先知雕像，草图很早就画出来，但一直无人敢接手，米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品，它是《大卫》
13米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是：《胜利者》。
14《贝多芬传》还附有医嘱、书信集、和思想集。
评价感悟类题
1《名人传》中你最喜欢的一个人物是谁？请简述原因。
贝多芬：世界著名音乐大师，对音乐孜孜不倦地追求，在双耳失聪、疾病缠身的情况下，创造了音乐史上辉煌的篇章。
米开朗琪罗：意大利文艺复兴时代伟大的雕刻家、画家，自幼丧母，勤奋好学，有艺术创造，制作了《酒神》《哀悼基督》等雕像。
托尔斯泰：俄国伟大的文学家，用 六年时间完成《战争与和平》，之后又推出了《安娜卡列尼娜》《复活》等巨著。
2《名人传》中这三个人的共同点是：
他们外表平庸，遭受家庭生活的不幸和社会的排斥，在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，与命运做出不屈不挠的斗争，最终成为伟人。他们为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力，把伟大的心灵献给受苦受难的人们，使他们得到鼓舞和安慰。
3我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）
示例：贝多芬是一个不幸的人，他贫穷，孤独，后来又遭受失聪的厄运，面对这些磨难，他没有低头，而是扼住命运的咽喉，创作了无数伟大的作品。他用他的苦难铸成欢乐，铸就成功。
4根据你对《名人传》阅读，将下面的语段补充完整。
读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的.乐曲，奉献给了世人。
读《名人传》，我了解到：俄国文学家托尔斯泰的一生充满了痛苦，但他却把痛苦写成了一篇篇深刻的文章，呈现给了世人。
读《名人传》，我了解到：意大利雕塑家米开朗基罗的一生充满了坎坷，但他却把坎坷雕成一座座精美的雕像，奉送给世人。
5名著是美的：《繁星春水》美在它对母爱、童真、自然的赞美；《钢铁是怎样炼成的》美在它对钢铁般的意志和为理想而献身的精神的赞美；《名人传》美在它对高尚品格和顽强奋斗精神的赞美。
6学校“春草文学社”要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精炼的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。
供选作品： 《名人传》
示例：《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高品格和顽强奋斗的精神。它不仅是一部文学名著，而且在提高人们对于伟人的认识、树立正确的人生观等方面，都具有重要的意义。
7名著往往是“经过时间检验和沉淀的书”。请以《名人传》为例，谈谈它之所以成为名著的原因。
8《名人传》中的三个人物都是伟大的天才，但是在他们人生的征途中却充满了苦难与艰辛，请用简洁的语言概括他们所经历的苦难，仿照加点句的形式，将下面句子补充完整。
人生是一条布满荆棘的道路：贝多芬沉醉于她最爱的音乐中却不幸双耳失聪，米开朗基罗一生执着于艺术却饱受别人的奴役，托尔斯泰以文学传播宽容的理想却要面对内心的孤独与惶惑。但正是苦难造就了伟大的天才，他们用自己坚韧果敢的灵魂奔向了人生的崇高境界。
9 “君王与公卿尽可造成教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不能造成伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵；……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。——昨天，我们在归路上遇见全体皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，往最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道夫对我脱帽；皇后先对我招呼。——那些大人先生是认得我的。——为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气。……”
本段内容是贝多芬在书信中写到与歌德散步遇到皇亲国戚时的情景，活灵活现地写出了主人公对皇亲国戚满不在乎，叛逆、高傲不屈的个性。
名人传测试题及答案 2
1. 选择题（每题3分，共15分）
《名人传》的作者是（ ）
A. 罗曼·罗兰 B. 雨果 C. 巴尔扎克 D. 司汤达
下列作品中，不属于米开朗琪罗创作的是（ ）
A. 《大卫》 B. 《最后的晚餐》 C. 《摩西》 D. 《哀悼基督》
贝多芬在生命的末日写出了不朽的（ ）
A. 《月光奏鸣曲》 B. 《英雄交响曲》 C. 《命运交响曲》 D. 《欢乐颂》
托尔斯泰的代表作品不包括（ ）
A. 《战争与和平》 B. 《巴黎圣母院》 C. 《安娜·卡列尼娜》 D. 《复活》
《名人传》中三位名人的共同特点是（ ）
A. 都出身贵族 B. 都在艺术领域取得极高成就且历经苦难
C. 都生活在同一时代 D. 都拥有幸福美满的家庭
2. 判断题（每题2分，共10分）
《名人传》分别叙述了德国的贝多芬、意大利的米开朗基罗、俄国的列夫·托尔斯泰三个伟大而坎坷的一生。（ ）
米开朗琪罗是一位音乐家。（ ）
贝多芬双耳失聪后就放弃了音乐创作。（ ）
托尔斯泰被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍。（ ）
《名人传》的作者通过描写三位名人的苦难和坎坷，主要是为了展现他们悲惨的命运。（ ）
3. 填空题（每题3分，共15分）
《名人传》是20世纪上半叶_____（国家）著名的人道主义作家罗曼·罗兰的作品。
米开朗琪罗临终前几天还站了一整天来创作《_____》。
托尔斯泰在生命的最后一刻下定了摆脱_____生活的决心。
贝多芬的作品充满了_____精神，他以顽强的意志“扼住命运的咽喉”。
《名人传》中，作者着力刻画了三位伟人为追求_____而长期忍受苦难的心路历程。
4. 简答题（每题10分，共20分）
请简要概括贝多芬的人物形象。
米开朗琪罗的艺术创作有何特点？他的人生经历对其创作产生了怎样的影响？
5. 论述题（20分）
《名人传》中三位名人面对苦难的态度给了你怎样的启示？请结合自身实际，谈谈如何在生活中面对困难与挫折。
答案
1. 选择题
A
B（《最后的晚餐》是达·芬奇的作品）
D
B（《巴黎圣母院》是雨果的作品）
B
2. 判断题
√
×（米开朗琪罗是雕塑家、画家、建筑师和诗人）
×（贝多芬双耳失聪后仍坚持音乐创作）
√
×（主要是赞美他们的崇高风格和顽强奋斗的精神）
3. 填空题
法国
哀悼基督
贵族
抗争
真善美
4. 简答题
贝多芬是人类历史上最伟大的作曲家之一，他有着卓越的音乐天赋，对音乐有着炽热的追求。性格桀骜不驯，叛逆且充满激情，不向命运低头。他不幸孤独，一生饱受疾病困扰，尤其是双耳失聪，但他凭借着自强不息的精神，在音乐创作上取得了辉煌成就，成为坚忍不拔的巨人形象，其作品充满了对命运的抗争和对生活的热爱。
米开朗琪罗的艺术创作表现了当时市民阶层的爱国主义和为自由而斗争的精神，代表了文艺复兴时期艺术的顶峰。他的作品风格雄浑、大气，充满力量感，注重对人物内心世界的刻画。他的人生经历极为坎坷，长期受教皇势力压迫，生活孤独、多疑、懦弱，但又有着顽强的毅力。这些经历使他的作品中常常流露出痛苦与挣扎，同时也展现出他对艺术的执着和为创造不朽杰作的坚定信念，其作品蕴含着他对人生苦难的深刻感悟和对理想境界的不懈追求。
5. 论述题
《名人传》中，贝多芬在双耳失聪的'巨大打击下，凭借钢铁般的意志继续创作，用音乐表达对命运的抗争；米开朗琪罗面对教皇的压迫和生活的种种不如意，依然坚守艺术创作，在痛苦中雕琢出伟大作品；托尔斯泰虽身处贵族上流社会，却对社会现实深感忧虑，为寻求精神解脱不断探索，在文学创作中表达对人性和社会问题的深刻思考。他们面对苦难时不屈不挠、勇敢抗争、执着追求理想的态度，给我带来了深刻启示。
在我的生活中，也会遇到各种困难与挫折，比如学习上遇到难题、努力却未达到预期目标等。当我面对这些困境时，我要学习贝多芬的坚韧，不被暂时的困难吓倒，坚持努力攻克难题；学习米开朗琪罗的执着，不轻易放弃自己热爱的事情，即便过程充满艰辛，也要为实现目标全力以赴；学习托尔斯泰的反思精神，从挫折中吸取经验教训，思考如何改进，不断完善自我。以他们为榜样，激励自己在人生道路上勇敢前行，战胜困难，创造属于自己的精彩。
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