为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的星级评定实施方案，希望对大家有所帮助。
星级评定实施方案 1
一、总体要求
紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，以开展党支部自查为载体，全面落实《两个标准》，切实推进基层党组织标准化建设，为学院发展建设提供坚强的组织保障。
二、工作目标
20xx年，全院所有基层党组织全部达标；20xx年，力争全院基层党组织都成为“四星级”及以上党组织。
三、验收标准
达标验收的主要指标，参照中共浙江省教育厅委员会印发的《高校基层党支部建设标准（试行）》，结合学院党支部运行实际，确定分值。
根据党组织标准化建设达标验收情况，确定党支部的星级，按照百分制进行评分，95分以上为五星级，90—94分为四星级，80—89分为三星级，70—79分为二星级，60—69分为一星级，60分以下无星级。原则上“达标”可分为五星级、四星级、三星级，其余为“未达标”。
党组织在执行党的纪律特别是政治纪律、政治规矩和党风廉政等方面存在问题的，实行“一票否决”制。
四、方法步骤
党组织的达标验收坚持分级负责原则，按照“基层党组织自评、上级党组织评定”的`程序开展，各党支部的达标验收由所在党总支负责，并报学院组织人事部审核和抽查，星级评定工作由学院党委确定。主要步骤如下：
（一）自查自评。以各党支部为单位，对照党组织达标验收参考标准（附件1），开展党组织标准化建设达自查自评工作，逐条撰写建设情况，并于6月8日前将自查自评表报送党总支。
（二）考核验收。各党支部的考核验收由所在党总支通过开展支部党建工作督查、查阅台账等形式进行评定，并结合年度党支部书记抓基层党建工作情况，得出综合评定分，确定合格达标单位和拟提出支部星级等次名单，并于6月13日前上报组织人事部，经学院党委研究后公布支部星级评定结果。
（三）巩固落实。考核验收后，要巩固达标，对考核不达标的，要列出问题整改清单，督促整改落实、尽快达标。同时为确保各党支部的达标验收工作落到实处，学院将组织督查组适时组织开展复核工作，主要看基层党建工作是否得到新的加强、党组织标准化建设是否得到新的提升等。
五、工作要求
各党支部要高度重视，把抓好党支部标准化建设作为党支部书记抓基层党建的重要任务，严格按照标准化建设达标验收工作要求，从严从实对标建设标准，坚持用“一把尺子量到底”。各党支部要将标准化建设与“不忘初心、牢记使命”主题教育紧密结合起来，抓好整改落实，把问题找实、把根源挖深，立查立改、即知即改，进一步推进我院基层党组织建设标准化规范化。
星级评定实施方案 2
为深化机关党建提质工程，推动机关基层党组织全面进步、全面过硬，按照《县直机关“星级党支部”评定工作实施方案》（汝直发〔20xx〕8号）要求，决定在委机关基层党组织中开展星级党支部评定工作，现制定如下实施方案。
一、目标要求
深入贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》和县委《关于加强基层党组织标准化规范化建设的实施意见》，坚持抓实基层、打牢基础，全面提升机关基层党的建设质量，建设模范机关。通过星级党支部评定，着力建设一个好班子，锻炼一支好队伍，构建一种好机制，营造一个好环境，创造一个好品牌，努力使基层党组织建设质量有新提升，党员队伍素质有新提高，基层党建工作保障机制有新进展，全面提升机关基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，为推进纪检监察工作高质量和汝南高质量跨越发展提供坚强组织保证。
二、评定范围
机关党委所属各党支部。
三、评定的主要内容
重点从以下5个方面进行评定：
（一）基本组织。党支部设置合理，成立程序规范，隶属关系明确。党支部领导班子产生方式规范，严格执行按期换届制度。优化支部设置，规范扩大党组织覆盖和党的工作覆盖，健全完善基层组织体系，做到应建尽建、设置规范、调整及时、体制明晰。
（二）基本队伍。加强支部委员会建设，结合纪检监察工作实际，突出政治标准，选优配强支部书记和支部委员。强化支部书记和委员的教育培训，对新任党支部书记进行任职培训。有计划分层次高质量开展党员队伍教育培训，确保年度内全体党员普遍轮训一遍。注重遴选储备后备人才，认真落实发展党员“双推双评三全程”制度，健全基层党组织预审、审核、备案制度。
（三）基本制度。严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等党的组织生活基本制度。经常开展谈心谈话，注重分析党员思想和心理状况，及时开展心理疏导。
（四）基本活动。强化政治功能，巩固提升“两学一做”学习教育成果，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，充分发挥战斗堡垒作用。强化服务功能，规范完善基层便民服务制度体系，团结带领党员群众认真落实脱贫攻坚各项任务，扎实推进乡村振兴战略实施，加强社会综合治理，深入宣传社会主义核心价值观，号召群众抵制陈规陋习和歪风邪气，树立文明新风。
（五）基本保障。落实好基层党组织活动经费等各项工作运转经费保障政策，健全完善各项规章制度。扎实推进基层党组织活动场所规范化建设，按照有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度的“六有”标准，推进活动场所规范化建设。
四、评定体系
星级党支部按照五星级、四星级、三星级、二星级、一星级五个等次设置，五星级为最高级。评定体系由三部分构成：上级党组织考评、党员群众评议、基础知识测试，共计100分。
（一）上级党组织考评（60分）。按照县直工委制定的.《星级党支部评定基本条件》《星级党支部进位降级评定条件清单》，结合委机关实际制定《县纪委监委机关党支部星级评定细则（试行）》，组织考评打分换算。
（二）党员群众评议（30分）。其中支部书记述职评议15分，根据年度党支部书记在述职评议会上评议情况，换算得分；民主评议党支部情况15分，根据开展民主评议党支部结果，换算得分。
（三）基础知识测试（10分）。其中支委会委员测试5分，全体党员知识测试5分，根据测试情况进行换算得分。
五、方法步骤
星级党支部评定按照“支部自评、机关党委考核、县纪委常委会评审、县直工委审定”的程序，每年进行一次，授星建档，动态管理。
1、支部自评。各党支部对照《县纪委监委机关党支部星级评定细则（试行）》和《星级党支部进位降级评定条件清单》，认真进行总结自评，对照《评定细则》得分为60分的可申报评定三星级，达到三星级评定基本条件且符合正面清单要求的可申报四星级、五星级，存在评定负面清单相应情况的，只能申报评定相应等级，以书面报告的形式向机关党委提出评定等级申请。
2、机关党委考核。委机关成立党支部星级评定考核组，由机关党委牵头，根据年度工作推进情况，采取实地查看、民主测评、知识测试、征求意见等方式对各党支部进行考核，根据综合成绩和名次提出评定意见，提交县纪委常委会审核评定。
3、县纪委常委会评审。三星级以下（含三星级）的评定由县纪委常委会审定命名通报，报县委直属机关工委备案，县直工委将对评定情况进行抽查，对不符合条件的党支部予以降级，并对所在单位进行通报。县纪委常委会对申报五星级、四星级的党支部要进行重点审核，确实符合标准的向县直工委进行申报。按照规定要求，20xx年委机关五星级党支部比例原则上不超过党支部总数的15%，四星级党支部比例原则上不超过党支部总数的30%。
4、工委审定。对申报四星级党支部的由县直工委组织评审组进行评定，对申报五星级党支部的由县直工委逐个考核评定，统一命名通报。
5、授星建档。委机关每年将党支部星级评定结果进行公示，按照县直工委统一设计规范标牌样式，统一制作并向各党支部授予星级标牌，同时为各党支部建立评定档案，在委机关党员活动室统一展示。各党支部要采取适当形式进行挂星亮星。
6、激励奖惩。被命名为五星级的党支部，县直工委将给予创建补助，并在县直单位“五星”党支部中评选出10个“红旗党支部”，挖掘提炼好经验、好做法，宣传推广典型标杆，给予表彰奖励。对于评上五星级党支部而次年被摘星的，扣除单位年度党建考核得分，并列为重点督查对象，两年内不得申报评定五星级党支部。
7、整改提升。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，实施党支部建设提质工程，在“四星”、“三星”党支部中重点进行查缺补漏，比学赶超；在“二星”以下党支部中重点开展查找问题、立行立改。对连续两次被评为二星级及以下的党支部，由县纪委常委会定人定点联系帮扶，制定整改提升方案，推动限期晋位升级。不定星级党支部列为软弱涣散党组织整顿对象，由县纪委常委会指定一名班子成员负责、限期整改。
8、动态管理。星级党支部实行动态管理，原则上每年调整一次，有升有降，有进有出，逐级评定，在下一年的星级评定中，升级进位的，给予加星。降级退位的，予以摘星。年中，支部建设取得重大进展达到升级条件或出现问题符合降级条件的，按照评定权限及时调整。
六、20xx年创建时间安排
（一）动员部署（5月中旬）。结合委机关实际，制定县纪委监委机关党支部星级考评方案和评定细则，进行动员部署，广泛宣传发动。
（二）自评申报（5月20日至9月15日）。机关各党支部全面开展对标自查，查漏补缺，按照部署要求，及时健全完善相关档案资料，对照标准研究确定本支部申报等级，及时向机关党委进行申报。
（三）审评验收（9月15日至10月31）。按照评定程序要求组织开展评定。初步评定结果在一定范围内向各党支部和广大党员进行公示，听取意见建议，公示时间不少于5个工作日。评定结果经县纪委常委会集体研究后报县委直属机关工委。县委直属机关工委将按照程序要求对申报四星级、五星级的支部进行考核评定。
（四）挂牌授星（11月1日至11月30日）。四星级（含）以下的基层党支部由县纪委常委会命名授星，五星级党支部由县直工委统一组织挂牌授星。
七、组织保障
1、强化组织领导。委机关党的建设工作领导小组负责领导星级党支部评定工作，认真研究、科学部署、有力推进；机关党委要自觉扛起责任，协助党的建设工作领导小组做好日常工作，健全完善各项经费保障机制，推进活动场所规范化标准化建设，强化督导检查、严格组织考评；各党支部要把开展星级党支部评定作为践行“三个表率”、建设模范机关的具体措施，把支部建设提质工程落实到服务改革发展大局上，以星级党支部创建的工作成效推动机关党的建设高质量发展。
2、坚持标准程序。各党支部要按照委机关方案要求，对照《县纪委监委机关党支部星级评定细则（试行）》和《星级党支部进位降级评定条件清单》，坚持高标准严要求，主动谋划，积极行动，做细做实各项工作，扎实开展星级党支部评定工作，确保取得实效。
3、营造良好氛围。通过委机关各类媒体、宣传平台，加大对星级党支部评定工作的宣传力度，对创建过程中涌现出的先进经验和优秀典型进行宣传报道，积极营造晋位升级，达标争先的浓厚氛围，凝聚推动活动深入长效开展的正能量，推动机关基层党组织建设全面提升、全面过硬。
星级评定实施方案 3
为深入贯彻落实党的十九届四中全会和省、市、乐清市委有关会议精神，建立“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制，进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持打基础、抓基层，充分发挥党支部先进典型的引领示范作用，推动全面从严治党向每一名党员延伸，促进党建工作更加细化、实化、精准化，本支部决定在党员中开展“五星级党员创评”活动，具体方案如下：
一、目标任务
通过“五星级创评”活动，在党员中选树一批叫得响、过得硬、推得开的五星级党员，坚持用先进典型领路，不断提升党建工作水平，着力推动支部建设标准规范、发挥作用显著，党员四个意识坚定、素质全面过硬，努力形成见贤思齐、争当先进、争做优秀的`浓厚氛围，让每名党员都成为先锋模范。
二、活动范围
全体党员
三、评定标准
1、星级设定：
五星级党员
2、评定内容：
（1）、学习提高星：
坚定执行党的政治路线，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致；政治忠诚、敢于担当，有较强的政治定力、政治能力、政治自律，带头贯彻执行党的路线方针政策和上级决策，政治敏锐性和鉴别力强，在大是大非面前旗帜鲜明，立场坚定；学以致用，学用结合；
（2）、守法文明星：
积极参与，倡导文明。积极响应政府号召，遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，用《文明公约》《行业规范》来约束自己的行为，自觉践行社会主义核心价值观。让我们从言行举止的细微之处做起，说文明话、办文明事；规范有序，文明有礼。保持店面、摊位整洁卫生，商品摆放整齐有序，穿戴整洁美观。
做到不占道经营、不乱堆乱放、不乱扔垃圾、不乱泼污水。树立文明服务意识，坚持文明从业、文明服务、微笑服务、热情服务，做到语言文明，待客礼貌。提升文明综合素养，用文明行为点亮行业形象，营造文明有序的经商环境；遵纪守法，诚信经营。以实际行动提高商业信誉，切实维护广大消费者合法权益，营造安全放心的消费环境。
（3）、诚信经营星：
强化意识立诚信。认真学习和实践“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的.社会主义荣辱观，不断强化诚信意识，把以诚实守信为核心的价值观纳入个体户精神文明和个体户文化建设之中，使诚信经营理念落实到个体户生产经营的全过程；遵章守纪育诚信。自觉遵守国家的法律法规、行业规定等，维护市场经济经营秩序，共同创造自由竞争、规范有序的发展环境；坚持质量为本，以优质服务取信于消费者；勇于担责创诚信。
大力弘扬致富思源、义利兼顾、德行并重、扶贫济困、回报社会的精神，强化个体户对经济、环境和社会发展的责任，积极参与社会公益活动，争做加快发展、奉献社会的楷模；接受监督促诚信。遵循市场活动的公开性原则，自觉接受市场监督、税务等社会各界和消费者的共同监督，打造良好形象。
（4）、服务奉献星：
坚持以人为本，强化服务意识，帮助群众解决突出问题；求真务实，带头弘扬实事求是的工作作风；吃苦在前、享受在后；自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在群众中发挥表率作用。实现了用服务留人、用质量留人、用价格留人、用诚信留人的目标。最是小事见真情，最是细处见人心。
常言道，群众利益无小事，紧紧围绕“传承和弘扬雷锋精神”主题，坚持“服务党的建设、服务经济发展、服务群众需求、服务社会和谐”的四大服务体系，着眼建设社会主义核心价值观体系，推动个私人员的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，形成“践行雷锋精神，树立新风正气”的社会氛围。把服务群众作为党建活动重要抓手；把服务群众做到困难人群心中；把服务群众做成凝聚人心的平台。为促进个体私营经济持续快速健康发展作出新的更大的贡献。
（5）、示范表率星：
党员对诚信经营、服务消费这份责任和担当的表率和引领。党员经营户要立足本职岗位，发挥党的先锋模范和示范带头作用，努力做到积极进取、勤劳致富、乐于奉献、为民服务。“党员经营户”，在经营中，将继续恪守商业道德，信守服务承诺，带动行业发展，彰显党员的宗旨意识，体现党员的示范表率作用：珍惜“党员经营户”荣誉，牢记党的宗旨，争当先锋模范，为营造良好市场环境、服务经济社会发展建言献策、贡献力量；积极参与党支部组织的爱心公益捐赠活，积极参加“亮身份、树形象，做表率”活动。
3、党员实行考核评定：五星级：考核得分数90分以上。其中，不超过党员总数的20%。
四、方法步骤
五星级党员的评定按照“党员自评、党员群众测评、支部考评”的方式，对照评定内容，每种方式分别打分，结果按照30%、40%、30%的比例计入总分。每一年进行一次五星级评定，并挂星建档。
1、量化评分。
（1）、自评申报（占总分30%）：其中党员对照星级评定内容，逐项进行自评打分，申报相应的星级。
（2）、关于党员群众测评（占总分40%）：召开党员大会，发放测评表，对党员进行测评打分；同时征求党外群众意见，量化打分。
（3）、支部考评（占总分30%）支部结合工作实绩，对党员进行打分。
（4）、综合评定。对党员的自我申报、党员群众的测评打分和党支部考评打分按比例进行计算，最终得出党员的综合得分，对照相应的分值标准评定五星级。
2、挂星建档。党支部根据实际情况，通过党员活动阵地等形式，挂星亮星。五星级党员评定结果挂星公示，同时，建立五星级党员评定档案。
3、动态管理。五星级党员的评定实行每一年一评定一挂星的动态管理模式。向上级党委申报优秀党员。
4、先进提升。按照巩固先进、推动一般的要求，在“五星”党员中实施“示范”工程，争创品牌，争当模范。
五、工作要求
认真谋划，统筹推进。把开展“五星创评”活动作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的具体措施，与支部标准化建设相结合，与促进本支部中心工作相结合，结合实际，统筹谋划，细化活动方案，切实增强针对性和实效性。
星级评定实施方案 4
为优化育人环境，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，以形成良好的文明行为习惯，结合我校具体实际，按下列实施细则进行“星级班级”评比活动。
一、考核评比机构
由德育处、大队部组织考核评比。
1、大队部负责大队委学生干部的组织与管理，检查班级卫生、眼保健操、课间文明、文明就餐等情况并作记录。
2、德育处负责值日教师的`组织与管理，检查值日工作。
二、考核评比办法
1、“星级班级”评比是对班队学生行规教育过程和教室卫生、包干区卫生的打扫与保持以及学生个人卫生情况的全面评定。
2、记分方法：最后得分＝值日教师记录得分+行政值日记录得分+大队委检查记录。
3、天天检查公布。（填好行政值日记录册、教师值日记录册、大队委检查记录）。
4、评比。每个星期小结评比一次，每项无扣分现象的班队（即满分）可以授予荣誉。有扣分的则以最后累计得分排在全年级前列的授予荣誉（评出年级班集体总数的2/3）。双项均得授予流动“五星级班级”牌，只得单项授予“四星级班级”牌，双项均不达标授予“三星级班级”牌。
三、评分细则
（一）奖分
由德育处组织的全校性的'，或以年级为单位的突击检查，全面检查。大型活动中表现特别突出的予以加分，分值由德育处、少先大队部裁定。
好人好事（或值日记录册中学生行规，教室、包干区卫生表现较好的）以课间操时间当众表扬为主，不加分。每月累积，在分值相等的情况下，表扬多的班级优先评为“五星级班级”。
（二）扣分
【文明】：
1、课间：（课间休息应文明有序，不追逐打闹，不做带有危险性的游戏。）
（1）课间不文明休息，在廊道、教室内玩球类等剧烈运动，猛烈追跑打闹，每人次扣0.5分。
（2）做不正当游戏，每人次扣0.5分。
2、两操：（应做到队伍整齐有序，做操动作规范标准，不喧哗。）
（1）眼保健操在教室外逗留，做操随意睁开眼睛，讲闲话、乱做每人次扣0.5分。
（2）课间操进退场队伍杂乱，讲闲话、乱做每人次扣0.5分。
3、文明就餐：（进入餐厅应整齐列队，洗净手，保持安静，需要加饭加菜应举手向生活老师示意，不剩饭剩菜、不挑食，注意餐厅卫生。）
（1）进餐厅无队伍、大声喧哗每次分别扣0.5分。
（2）桌面、地面不干净每次分别扣0.5分。
（3）就餐时扰乱他人，随意离开座位，大声讲话每次扣0.5分。
（4）剩菜剩饭现象较为严重，每班每次扣1分。
4、仪表：（穿着应整洁大方，不穿奇装异服，正确佩戴红领巾）
（1）学生穿戴不整、不佩戴红领巾每人次扣0.5分，
（2）乱丢、乱吐、乱倒，每人次扣0.5分。
5、课堂：（课前应做好各项准备工作，遵守课堂纪律，服从老师管理。）
（1）铃响就停止一切行动，进入上课状态。
（2）课前作好准备，把书本放在课桌右上角，两手放平。
（3）上课不把手放到抽屉，书包里，也尽量不做影响倾听的事情。
（4）课堂上，由听讲转为书写时，拿任何学具要保持安静、有序。
（5）老师、同学发言时，要时刻关注，认真倾听，手头停止一切行动。其他同学回答问题有错误，不得取笑。
（5）发言先举手，上课不插嘴。
（6）课堂因电脑、电视等设备问题暂时不能使用时，不能纷纷议论，要耐心等待。
（7）没有特殊原因，不要在上课时间上厕所。
（以上每项若在巡查或抽查期间不合乎要求的，每次扣0.5分。）
6、其他：（模范遵守校规校纪，爱护公共设施，争做文明守纪好队员）
（1）私自拿别人东西，情节较严重的，每人次扣1分。
（2）不尊敬师长，每人次扣1分。
（3）损坏学校公物或花草树木，每人次扣1分。
（4）打架、说粗野话，每人次扣1分。
（5）教室门窗、电灯、投影、风扇等未关每次扣1分。
（6）乱撕、乱擦、乱写、乱画、乱涂，每人次扣1分。
（7）考试舞弊，每人次扣1分。
（8）学校通报批评的每次扣1分。
【卫生】：（应讲究卫生，发扬“我不丢，我会捡”精神，自觉爱护班级、校园环境。）
（1）地面有果皮、纸屑等垃圾，有污水，打扫不净，有赃物无人捡，地面污渍明显分别扣0.5分。
（2）桌椅摆放不齐，窗帘悬挂不统一，教室学生用具、教学用具杂乱，门窗不净分别扣0.5分。
（3）走廊墙面、窗台灰尘厚积，污渍明显分别扣0.5分。
（4）除检查时间外，教室卫生保持不净，纸屑等垃圾较多，扣0.5分。
四、奖惩办法
“星级班级”评比结果纳入班主任考核。
五、其他说明
如班主任老师对“星级班级”评比结果有异议，可到少先大队部查看本班得分情况，但无权查看其他班级。
星级评定实施方案 5
为引导全院学生积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步完善学风建设，调动广大学生刻苦学习的积极性，激励学生发挥创新能力和实践能力，营造良好的的校风、班风和学风。同时为了不断完善学生管理工作，充分发挥班主任、班干部和学生会干部的榜样作用，营造良好的学习氛围，提高学生们的学习兴趣，丰富校园文化内涵，挖掘身边的先进典型，发挥榜样带头作用，经研究决定开展我院20xx年“十佳之星”评选活动，现将有关事项通知如下：
一、评选对象
中印计算机软件学院全日制在校生。
二、评选类别
学生“十佳之星”评选类别为九类，分别授予在学业成绩、技能竞赛、文艺比赛、体育比赛、社会工作、班级管理、校园服务、读书习作、进步成长等某一方面表现突出的学生。每一类别对应的称号分别为：“勤勉励学之星”、“专业技能之星”、“艺苑百花之星”、“健体争先之星”、“拓展实践之星”、“班级领航之星”、“率先垂范之星”“读书习作之星”、“进步成长之星”。
三、评选条件
在校期间遵守校规校纪，自觉践行大学生行为规范，无重大违纪现象。各评比类别的`具体要求如下：
（一）勤勉励学之星
1、积极投身专业学习，刻苦勤奋，方法得当，成绩优异，20xx-20xx学年专业学习成绩班级名列前茅，无不及格；
2、满足以下条件之一：获得英语四级及以上；计算机二级及以上；基础学科省级竞赛二等奖以上者（个人、集体均可）；获得校级及以上荣誉。
（二）专业技能之星
1、能积极参与专业技能训练，有精湛的职业技能和良好的精神风貌；
2、在国家级、省级技能大赛优秀奖及以上者（个人、集体均可）；获得校级技能大赛三等奖及以上者（个人、集体均可）。
（三）艺苑百花之星
1、有一定文艺特长，积极组织并参加校园文化艺术活动，参加学院大型文艺演出；
2、满足以下条件之一：在国家级文艺比赛中获奖；在省级、市级文艺类比赛中获优秀奖及以上（个人、团体项目均可）；参加学院组织文艺活动或演出获得三等奖及以上（个人、团体项目均可）。
（四）健体争先之星
1、热爱体育运动，积极参加各项体育比赛，在校级以上体育比赛中获奖；
2、满足以下条件之一：在国家级体育比赛中获奖；在省级体育类比赛中获个人项目前6名，集体项目前8名；代表学校在市级体育类比赛中获个人项目前4名，集体项目前6名，校级体育比赛获得个人项目及集体项目前3名。
（五）拓展实践之星
1、积极组织或认真参加各种社会实践活动，每学年参加志愿服务活动5次以上，志愿服务时数不低于25小时，寒暑假社会实践为优秀；
2、满足以下条件之一：在社会实践中获得校级以上社会实践活动先进个人称号或先进集体的重要成员之一；获得校级以上志愿服务先进个人荣誉或校级以上先进志愿服务组织的负责人。
（六）班级领航之星
1、在职并担任班级学生干部一年以上，在同学中有较高威信，能发挥模范带头作用，20xx-20xx学年不能出现2门次以上不及格；
2、满足以下条件之一：获得校级优秀学生干部及以上；获得校级优秀团干部及以上；校级优秀学生称号及以上；校级优秀共青团员称号及以上。
（七）率先垂范之星
1、在职并担任学生会干部一年以上，在同学中有较高威信，能发挥模范带头作用，20xx-20xx学年不能出现2门次以上不及格，组织大型活动效果好；
2、满足以下条件之一：获得校级优秀学生干部及以上；获得校级优秀团干部及以上；校级优秀学生称号及以上；校级优秀共青团员称号及以上。
（八）读书习作之星
1、阅读有计划、有目标，能在班级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用；
2、阅读兴趣浓厚，有专门的读书笔记，能坚持做读书笔记、写读书笔记。学以致用，喜欢写作，并能积极投稿。
（九）进步成长之星
1、针对在校五年制专科专业学生；
2、转入大专后学习认真刻苦，各项工作认真负责，在同学们中有较高的威信，能发挥模范带头作用，20xx-20xx学年不能出现2门次以上不及格；
四、评审机构
学院成立评审委员会负责评审工作，评审委员会由院领导、职能部门负责人组成；各班级成立评审推荐小组，推荐小组由班级指导员、班主任、学生会干部及班级成员等组成。
五、评选办法
各类评选采取班级推荐，系部审核办法进行；成绩计算方法为：总成绩=A80%+B20%；A为学生个人材料分数（根据《潍坊科技学院学生综合素质测评办法》对获奖情况进行分数折算）；B为投票数量。
六、评选过程
（一）11月15日-11月20日宣传
成立工作小组，召开相关组织工作协调会，统一思想；宣传工作进班级，确保学生关注和参与本次活动，并接受咨询。
（二）11月21日-11月30日推荐
广大同学可通过个人自荐、班级推荐等方式报名参加，并填写《中印计算机软件学院“十佳之星”候选人登记表》（附件1）；评审推荐小组对各参评候选人进行第一轮评审，对照评选条件推送符合要求的候选人。
（三）12月1日-12月10日评选
在宣传栏和网站上张榜公示正式候选人名单和事迹材料，使广大师生充分了解候选人事迹，组织进行现场展示和投票。
（四）12月11日终评
根据候选人提供个人材料及投票情况对学生进行分数核算，评选出“十佳之星”。
七、表彰与奖励
根据评定结果，每个类别推选十名学生将被授予“潍坊科技学院中印计算机软件学院“十佳之星”荣誉称号，每类推选10人；如该类别无符合条件的，则该类别的奖项空缺。
八、其他注意事项
“十佳之星”评选表彰工作，关系系部、班级荣誉，关系学生的全面发展，各班级、学生会组织要切实加强对评选工作的严肃性和纪律性，严格执行评选表彰制度。对工作制度不严格、弄虚作假并造成不良影响的，一经发现，取消申报者评选资格。
星级评定实施方案 6
为了更好地贯彻新一轮课程改革所倡导的教育理念，更好地发挥学校的育人功能，激励所有的学生开展争优达标活动，让更多的学生获得成功，让不同的学生获得不同的发展，结合我校实际，特制定此方案。
一、指导思想
为了全面、深入地实施素质教育，促进学生综合素质的全面提高和身心健康的发展，以学生个体为评价对象，建立一套科学、合理、注重过程评价和多元评价的评价体系，对我校学生的综合素质进行全面的评价。
二、活动操作办法
（一）关于定星
1、结合学科特点，我们共设十颗星，具体为：语文星、数学星、英语星、行规星、科普星、音乐星、书法星、绘画星、电脑星、体育星。其中英语星和电脑星为选修星，未开课年段不参加考评。
2、期初申报，期末根据标准进行考评，若得一星则为一星级学生，依次类推，最高为十星级学生。
（二）关于考星
1、考评人员
（1）学校成立考核领导小组，主要负责考核组织和抽样抽测工作。
组长：
副组长：
组员：教导处成员及各学科教研组长
（2）具体各星的考评由教导处负责实施，以班主任和该学科的任课教师为主，坚持平时定性考察与期末量化考查相结合，全面的、公正的、客观的、综合的评价每一位学生。
（3）某些考评内容由学校或年级组集体组织，统一考核。
2、考星程序
个人填写争星项目申报表班委资格审查专任教师考评考核小组抽测审核学校表彰
3、考星时间：行规星、科普星、音乐星、书法星、绘画星、电脑星、体育星的考评在第20周前完成。语文星、数学星、英语星的考评待期末考试阶段进行。
4、考评标准：
按学科分类，由各教研组承担各星考评标准的'制定工作，要求：
（1）体现本学科的特点
（2）细化考评内容，具有可操作性
（3）模糊评价与数据量化相结合
（4）各学科除了提出争星要求外，还要列举出本星的破格免测等优先条件。
三、关于奖励和待遇
1、期末根据每学生的星数情况评定星级学生，星级荣誉记入学生素质报告单和学校档案，学校以精神奖励为主，凡星级学生均发给奖状，36年级七星级以上，12年级五星级以上，学校给予表彰奖励。
2、各星每学期考核一次，不搞“终身制”。
3、每学期的中队委员候选人，12年级必须达到四星以上，36年级必须达到六星以上，每学年的大队委员候选人必须达七星以上。
四、备注
本活动涉及到学生的全面素质评价，备受学生、家长、社会的关注。因此，我们的各位班主任和相应考核的教师一定要本着对学生负责的精神，认真完成考核和实施工作。
星级评定实施方案 7
一、指导思想
为贯彻素质教育方针，进一步营造学风浓厚、文明向上的和谐、平安校园，促使全体学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到充分发展，该校决定开展“星级学生”评选活动。
二、总体目标
通过开展星级学生评选活动，学校旨在创设“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛围，在全校形成“学先进，赶先进，争当星级学生”的良好风气，关注学生的个性和特长发展，关注学生日常生活表现和成长过程，激励学生奋发进取，促进学生良好行为习惯的养成和学生的综合素质的提高。
三、“星级”评价的方法步骤与要求：
1、“星级评价”以评价学生平时表现为主，在过程量化的基础上，通过学生自评、同学互评、任课教师参评、班主任总评、学校复核等方式，得出学生的综合评价成绩，评定出班级和学校的星级同学，每个学生评星不受限制，可以一人多星。
2、班级评选：要根据学校的《荣誉积分制度》中评价标准结合班级实际，确定评星数目及其具体评选标准和评选办法，纳入学期班级教育计划，要求每周至少对学生评定一次，并将结果填在班级的“星级”学生评比栏和学生的成长记录袋中，严禁班主任指定或简单的投票选举，确保评选过程和结果的公平、公正、公开。
3、校级评选：班级评选出的“四星级”(含四星级)以上的`学生，可将其事迹材料以电子稿的形式上报政教处，政教处结合学校的评定标准和近期学校的具体情况，每半学期评选一次学校的“星级”学生，将结果填在学校的“星级”学生评比栏和学生的成长记录袋中，并以各种形式进行表彰。对班级，政教处将根据学校的各种过程性记录，每月评定一次“星级”班级，进行挂牌表彰，每学年进行一次综合表彰。
4、各班主任要切实加强对评价的领导，认真组织，确保评价扎实有效地开展，避免为“评价”而评价，使活动流于形式，要使评价真正达到预期的目的。
5、每个星级项目的评定比例，不能超过班级学生数的10%。
四、学生星级评选条件：
1、全能星
评选条件：在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的好孩子，在社会上做热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法的好少年；在学校做模范遵守《中小学生守则》和学校规章制度，勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作、身体健康、成绩优秀的好学生。
2、管理星
评选条件：班干部或小组长，对工作认真负责，能协助班主任或任课老师做好工作，在班级管理和小组管理工作中作用突出，成绩显著。
3、环保星
评选条件：积极参加学校组织和班级组织的各项劳动，不怕脏、不怕苦、不怕累；讲究个人卫生，勤洗手脸，穿着整洁；按时值日，完成好自己的本职工作，能主动维护班级和学校的卫生。
4、爱心星
评选条件：积极参与学校组织的值日工作，责任心强。有爱心，在学生帮扶活动中积极参与，效果显著。
5、书写星
评选条件：是学校书法班学生，在每一次作业评比中名次位居前列，家庭作业、上交作业书写保持一致。
6、学习星
评选条件：学习努力，习惯良好，各科成绩都优秀的学生。
7、进步星
评选条件：本学期以来学习踏实认真，成绩有大幅度提高，特别是期中研判成绩提高明显的学生。
8、英语星
评选条件：热爱英语学习，主动帮助别人学习英语，英语成绩突出，朗读声情并茂，发音准确。
9、数学星
评选条件：热爱数学学习，数学成绩稳定突出，思路开阔，知识面广，有答疑解难能力。
10、文学星
评选条件：喜欢阅读，语文基础扎实，说话流畅完整，写字规范工整，能坚持写日记，作文功底深，作文经常被学校“童心妙语”采用或成为老师范文。
11、体育星
评选条件：认真上好会操课和大课间活动，积极参与各项社团活动，身体棒棒，有活力。
12、才艺星
评选条件：认真上好社团活动课，经典游戏玩出了花样，在书法、音乐、美术、魔方、表演、舞蹈等社团活动表现突出，被大家广泛认可。
13、阅读星
评选条件：喜欢读书，经常读书，坚持读书，课外知识丰富，文学功底深厚，并能带领小组或班级形成良好的阅读习惯。读书笔记摘抄量大。
14、团队星
评选条件：从优秀小组中选拔，具有团队合作精神，团队纪律严明，帮扶成绩突出，卫生整洁，荣誉感强，量化积分靠前，积极参加各项活动，成绩优异。
15、志愿星（学校评选）
评选条件：主动参与学校检查和管理，协助辅导员和政教主任做好学校各项工作，能独挡一面，有领导能力，有公信力。
五、教师星级评比条件：
16、红星带头人（1名）：
评选条件：从领导班子成员中评选。有事业心，有工作热情，有服务意识，有奉献精神，分管工作完成出色，值班巡视认真负责，分管任务具体成绩突出。
17、红星搭档（4个）：
评选条件：搭档团结友爱，互帮互助，沟通顺畅，在工作上能形成互补，个人量化成绩领先，班级量化成绩领先，班级教学成绩突出。
18、红星教师（5名）：
评选条件：有良好的职业道德，爱岗敬业，团结同事，认真履行工作职责，能创造性开展各项工作，注重个人学习，注重提高业务能力，教育教学成绩突出。
六、班级星级评比条件：
19、红星班级（6个）：
评选条件：班级管理规范，有班呼、组呼、班徽，班规等，坚持做好一日常规，小组建设成效显著，学生精神面貌良好，学生表现积极向上，积极参加学校组织的各项活动，本期无安全事故和违纪行为，量化积分领先，班级成绩突出。班级凝聚力强，每月札记上交及时，并评比质量较高，班级总成绩（学科）突出。宣传班级或学校美篇在本期中做得次数较多。
七、评选办法：
1、每秋期评选一次，是学期最美活动评选的基础。
2、学生各种奖项均不限名额，但选出的先进个人或团队一定要名符其实，给学生一个正确的发展导向，帮助学生从小树立正确的价值观。
3、班级严格按照荣誉积分方案，对学生严格考评后直接认定。
4、班级各星评选分两步：第一步学生自己申报，这是学生自我评价的过程，这很重要。第二步班级按照积分评选。根据申请名单，逐项进行评选，选票超过半数即可当选。这个过程一定要进行，让学生知道别人对自己的评价。
5、教师和班级星级评比，按学校记录的量化积分进行评定。
八、奖励办法：
1、获奖团体和个人，在表彰会上按照积分兑奖。
2、制作版面，在校园内宣传。
3、将获奖人员照片及事迹编辑，在学校公众平台上进行宣传。
星级评定实施方案 8
为全面落实从严管党治党新要求，积极适应经济和社会发展新常态，建立党员管理长效机制，充分激发各级党组织和广大党员的生机活力，始终保持党的先进性和纯洁性。按照区委组织部的统一安排部署，经镇党委研究，决定在全镇扎实开展“十星级党组织”、“十星级党员”（以下简称“双十星”）争创活动。现将有关事项安排如下：
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以“十星级党组织”和“十星级党员”为目标追求，通过突出特色设星、因人制宜定星、结合岗位诺星、时刻对照践星、分类量化评星、部门联动管星、全域纵深创星，使党章要求具体化、党员标准星级化、管理操作规范化、群众评判直观化、带头作用明显化，让党员找得到归属感、群众看得到先进性，形成党组织创“星”示范、党员争“星”创优、群众学“星”争先、社会以“星”为荣的良好局面，深化“强筋健骨”工程提供不竭动力，为全镇社会经济发展提供坚持的组织保障。
二、目标要求
1、激发组织活力。把“双十星”争创活动与党组织关系集中排查工作，与党内创先表彰、党组织书记履行管党责任、落实组织制度、民主评议和处置不合格党员等活动结合起来，定期组织民主测评、群众评议、领导点评，使基层组织生活正常起来、认真起来、严格起来。
2、增强党员意识。通过领星、诺星、践星、评星，全镇广大党员把“十星级共产党员”争创过程变为自我管理、自我约束、自我提升的过程，变为立足岗位实际服务群众、服务发展、服务大局的过程，变为增强自觉性、彰显先进性、锤炼党性的`过程，力争使全镇90%以上的党员达到“十星”标准，党的意识、党章意识、党员意识普遍增强。
3、改进干部作风。把星级创建活动与“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等结合起来，引导各级党组织和广大党员通过“双十星”争创，自觉找差距、自主定目标、自我画形象、自动改作风。
4、打造党建品牌。把“双十星”争创活动作为深化“强筋健骨”工程、巩固“五个基本”、推进“六个优化”的主要载体，通过公开承诺、主动践行、积极争创，将基层党建各项任务落到实处，力争在基层组织建设中取得突出成绩。
5、凝聚发展合力。组织引导各级党组织和广大党员把思想统一到全镇中心工作上来，把精力投入到精准扶贫、五城联创、经济发展等重点工作上来，彰显“双十星+”效果，形成党员践星办实事、组织创星争先进、群众评星得实惠、社会尊星成风气的新常态。
三、基本原则
1、围绕中心，服务大局。围绕贯彻落实镇党委政府确定的工作目标和任务，深入推进星级创建活动，激发和调动基层党组织、广大党员主动服务镇党委中心工作的积极性和创造性。
2、分类指导，彰显个性。结合机关、农村、企业、社会组织等不同领域党组织特点和在职、流动、无职以及不同年龄阶段党员实际，分别确定星级名称和争创标准，确保能反应各单位工作特色、适应党员结构要求、回应本地群众关切，使活动更接地气，更具针对性，更有实效性。
3、尊重实际，量力而行。充分考虑上级组织要求、大多数党员承受力和单位工作实际，科学确定共性“星”和个性“星”，确保既量力而行又有适当压力。
4、公开公正，扩大参与。把扩大党内民主、吸引群众参与、社会各界监督贯穿“双十星”争创活动始终，广泛邀请“两代表一委员”、群众代表参与，以群众监督保证效果，以群众参与扩大覆盖面。把群众满意度作为星级管理的一项重要内容，对党组织进行群众满意度测评，对党员进行“群众评星”，使星级评定具有广泛的群众基础，从而保证评星定级的真实性、可信度。
5、简化程序，易于操作。结合工作实际，制订便于组织开展承诺、督促践行、民主评议的方法步骤。既保证基本程序到位，方法步骤合规，又简便易行，便于操作，防止形式主义。
6、强化约束，保证实效。“十星”争创，采取每年争创、动态管理的方式进行，年初重新定星承诺，年底考核命名，确保常创常新。年底推出一批“十星级党组织”和“十星级共产党员”进行表彰，处置一批不合格党员进行警示，严格奖惩兑现，激发争创动力。
四、星级设置
“双十星”争创中的“十星”分别由共性星和个性星组成：
1、共性星。
“十星级党员”共性星：
农村党员可将宗旨星、学习星、法纪星、致富星、生态星、新风星作为共性星；社区党员可将宗旨星、学习星、法纪星、生态星、新风星、公益星作为共性星；政府机关、镇直事业单位党员可将宗旨星、学习星、法纪星、敬业星、绩效星、创新星作为共性星；非公有制经济组织和社会组织可将宗旨星、学习星、法纪星、绩效星、创新星、新风星作为共性星。
“十星级党组织”共性星：
农村（社区）党组织可将学习星、法纪星、组织生活星、阵地星、生态星、扶贫星作为共性星；镇党委可将学习星、法纪星、组织生活星、团结星、生态星、扶贫星作为共性星；政府机关和镇直事业单位可将学习星、法纪星、组织生活星、服务星、扶贫星、绩效星作为共性星；非公有制经济组织和社会组织党组织可将学习星、法纪星、组织生活星、新风星、扶贫星、绩效星作为共性星。
2、个性星。
在共性星设定的基础上，结合农村、社区、机关事业单位以及非公有制经济组织和社会组织等不同领域基层党组织行业实际情况、党员岗位特点，分层分类设定。
五、实施步骤
1、分类定星。
年初，各党组织围绕镇党委确定的中心工作和重点任务，结合业务实际，研究细化并调整“双十星”内容，具体内容或考评指标要反映本地特色、党员岗位特点、年龄特征，可操作，能兑现，忌空洞无物、降格以求。在确定具体内容的基础上，通过召开会议讲解、上门入户宣传、印发传单等方式，广泛宣传动员，做到人人知晓、个个明白。
2、公开承诺。
在确定星级名称和具体争创要求后，镇党委将指导各党组织和广大党员结合实际，按照既有适当压力又能激发活力的原则，进行定星承诺。党组织率先向上级和本级进行全面承诺，党员向党支部承诺。承诺内容包括创哪几颗星、如何创、通过哪些实事来兑现承诺等，党组织承诺事项由上级党组织统一公示，党员承诺事项经所在党支部审定后进行公示，接受群众监督。
3、督促践行。
对照承诺事项和创星标准，党组织要将责任定到人、任务定到月，周计划、月兑现、季检查、半年回头看、年终考核评议，一步一个脚印兑现承诺。党员要将任务定到月，每季度进行查漏补缺，半年开展回头看，将承诺事项落到实处。
4、民主评星。
以党员自评、民主测评、组织评定为基本程序，在年底组织评议。各党组织要成立“双十星”争创评审委员会，原则上由班子成员、党员代表、群众代表和所在地“人大代表、党代表、政协委员”组成，窗口单位和服务行业必须有服务对象代表参与，一般为5~7人。民主测评以党支部为单位，采取举手表决、无记名投票票决等方式进行，具体方式以各党组织党员多少而定，票决和测评必须当场唱票。民主测评高于90%的，方可获得该颗星。对计生星、法纪星、作风星、稳定星等可以根据日常管理情况直接确定“星”，无需测评。
5、分级授星。
分级负责考评审定，上一级党组织考核下一级党组织，并层层上报审批。党员由所在支部组织考评，并上报上一级党组织审批。所有考核审定结果均征求执纪执法部门意见，张榜公示。
六、有关要求
1、提高思想认识。
把“双十星”争创活动作为贯彻思想建党、制度治党的有力抓手，作为增强基层党组织政治功能和服务功能的有效载体，提高思想认识，加强组织领导，精心组织实施。各单位都要制定详细可行、有针对性的`实施方案，做好动员部署、督办检查、考核奖惩工作，确保争出氛围、创出实效。
2、结合实际操作。
各党组织要充分结合自身情况，科学设定创星内容，分类分层分项开展活动，做到既简便又实在。各级党组织每年年初，要结合发展变化调整共性星争创要求。
3、强化督导检查。
通过明查暗访、巡回督导、阶段性听取各部门情况汇报等形式加大对“双十星”争创的督导检查，每季度通报一次情况。各党组织要采取多种形式，及时研究和解决工作中存在的困难和问题，指导基层党组织细化“十星”内容，规范争创程序，严格工作步骤，确保争创活动的各个环节落到实处，防止形式主义、走过场。
4、注重结果运用。
对获得“十星”的党组织、党员进行奖励，纳入党建优胜单位、先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员评选范围。将获得“八星”级以上党员作为农村党员参加实用技术培训、获得创业致富贴息贷款等的首要条件，作为机关党员参加党校培训、外出学习培训的首要条件，作为企业及社会组织党员优先列入重点扶持对象、优先享受产业发展政策扶持等的关键条件。全镇目标考核后3位的村和后2位的镇直部门，不得作为“十星级党组织”评选对象。对“七星级”以下基层党组织和党员分别进行整顿、处置。
5、大力宣传引导。
要搞好深入细致的思想发动，通过专栏宣传、新闻造势、简报推介等方式，广泛宣传星级管理的目的意义、内容标准、方法步骤等，切实做到家喻户晓，使党员干部自觉接受、群众普遍理解。加大典型的培植和宣传力度，大力宣传涌现出来的好典型、好经验、好做法，激发广大基层党组织和党员“双十星”争创的内在动力。
星级评定实施方案 9
为深入贯彻落实党的十八届六中全会和市第十三次党代会精神，根据市委组织部《关于开展基层党组织和党员“星级争创”活动的指导意见》（武组文〔20xx〕1号）。进一步深化“两学一做”学习教育常态化制度化，把开展“星级争创”活动作为贯彻落实“红色引擎工程”的重要抓手，充分调动党员的积极性、主动性和创造性，更好地发挥党员的先锋模范作用。经学校支部研究，决定在党员中开展“星级争创”活动，结合我校实际，现将具体活动实施方案制定如下：
一、工作目标
深入开展“星级争创”活动，充分发挥星级标准的导向作用和星级评定的'激励作用，加强党支部规范化建设，推动“两学一做”学习教育不断深化。通过定性评价和量化考评相结合、日常考评与年度评议相结合加强党员管理。以评定星级党员为载体，以解决一些党员队伍中存在的突出问题为着眼点，引导和激励广大党员切实把合格标准立起来、把先锋模范形象树起来，为服务好学校中心工作办人民满意的学校贡献力量。
二、工作措施及要求
1、提高认识，加强领导。把开展“星级争创”活动作为贯彻落实“红色引擎工程”的重要抓手，精心组织，狠抓落实。学校书记校长亲自抓、负总责，担负起第一责任人的职责，其他支部成员分工负责形成齐抓共管的局面，真正做到领导到位、精力到位，不断推动活动深入有序开展。
2、围绕中心，坚持服务大局。党员“星级争创”活动要紧紧围绕学校发展大局，紧扣教育教学这个中心任务，切实做到评星挂星与中心工作同步考虑、同步开展、同步总结、同步考评。
3、树立典型，坚持正面教育。注重激发党员“星级争创”考评管理的内在动力，培育、树立和宣传先进典型，充分发挥先进典型的引领作用。积极营造“对照标准明方向，对照先进找差距”的氛围，既相互帮助、共同进步，又维护团结、增进和谐。
4、严格标准，坚持公平公正。要严格按照星级标准，完善创评机制，坚持优中择优，按照自评、互评、群众测评、党组织总评、结果公示的“四评一公示”程序。认真进行评定，接受社会监督，确保结果的公正性和群众的公认度。
5、稳步推进、坚持学创结合。按照“两学一做”学习教育的要求，坚持把评星定级与年度考核、党员民主评议重点工作考核有机结合，确保星级评定科学合理，达到激励先进、推动工作。
三、组织机构
组长：
成员：
领导小组下设办公室，朱同志兼任办公室主任。
四、评星标准
1、“学习星”星级标准：
一是带头“讲政治、有信念”，自觉践行“两学一做”，“四个意识”牢固树立；
二是积极参加党内组织生活，认真学习各级党组织决议决定，并带头贯彻执行；
三是认真学习政治理论和业务知识，积极参加党组织开展的教育培训活动。
2、“服务星”星级标准：
一是积极参加在职党员“双认领”活动，至少认领1个“微心愿”；
二是带头践行“党员常青”，积极参加“三进三服务”、党员志愿者等各类志愿服务活动；
三是带头落实党员联系服务群众制度，争创教书育人、管理育人、服务育人等党员示范岗。
3、“业绩星”星级标准：
一是带头“讲奉献、有作为”，争当师德标兵、育人楷模；
二是带头争创佳绩，充分发挥自身优势，为提高教育教学质量作贡献；
三是立足岗位，创先争优，在完成教育教学任务、推动日常工作、解决突出问题、办人民满意教育工作中发挥模范带头作用。
4、“道德星”星级标准：
一是积极参与各类文体活动，自觉倡导文明新风尚，带头弘扬社会公德、职业道德、家庭美德；
二是生活方式健康科学、文明向上，坚决抵制各种歪风邪气；
三是带头“讲道德、有品行”，自我要求严格，无不良道德品行记录。
5、“廉洁星”星级标准：
一是带头“讲规矩、有纪律”，廉洁自律、公私分明、洁身自好，没有违纪违法行为；
二是带头树立党员形象，遵守学校规章制度，干部群众反映好；
三是带头遵守法律法规，自觉与违纪违法行为作斗争。
五、评星步骤
（一）评星方法
1、对照合格党员标准，设置“学习星、服务星、业绩星、道德星、廉洁星”等五个评星项目及指标体系。
2、每个评星项目分考评指标和加分指标。考评指标满分100分，根据指标完成情况给予相应分数；加分指标最高不超过5分，主要根据党员相关工作或事迹得到上级肯定批示、宣传表彰、交流推广和群众认可等方面情况给予相应加分。党员单个考评项目得分90分及以上的，获得相应星。
3、每个评星项目另设“一票否决”指标，主要根据党员相关工作或表现未落实上级任务要求、不严肃参加组织生活、违法违纪违规和群众满意率较低等方面情况设定。党员出现“一票否决”情况的，该党员不能评星。
（二）评星程序
1、主要按照以下程序进行：
⑴个人自评。党员对照评星标准，对照服务承诺，总结个人在思想、工作、学习等方面情况，实事求是作出自我认定和评价，填写自评表，由学校党支部统一整理收集。
⑵党员互评。学校党支部组织全体党员对照评星标准开展互评。
⑶群众测评。在开展党员互评的基础上，学校党支部组织召开群众代表座谈会，对党员进行民主测评。
⑷组织评定。学校党支部召开支委会，根据个人自评、党员互评、群众测评结果，综合党员平时工作、生活表现，研究确定每名党员得星（分）情况。
⑸党员评星结果反馈给党员本人，并报上级党组织备案。
2、原则上，五星党员应控制在支部党员总数的25%左右；三、四星党员应在支部党员总数的65%左右；二星及以下党员应在支部党员总数的10%以上。
3、支部评定可对出现下列情况之一的党员取消评星资格。
①缺乏政治意识、大局意识，拒不服从和执行上级党委、政府的决议和党组织分配的任务。
②越级上访、无理重复信访，煽动、组织、参与群体性信访。
③因各种违法违纪违规行为正在接受调查或在处分期内。
④从事、参与邪教和封建迷信活动。
⑤无正当理由经常不参加组织生活，六个月不主动向党组织联系。
⑥不按时足额缴纳党费。
（三）结果运用
党员评星定级结果与年度考核、激励奖励、评先评优、整改提高等挂钩，推动党员争“星”晋位：
1、公开亮星。以党支部为单位，设置党员星级评定展示栏，公开每名党员的得星情况。
2、评先表彰。对获得5颗星的党员，优先纳入优秀共产党员评选范畴，进行党内表彰。
3、督促后进。对未获星的党员，由学校党支部书记对其谈话提醒。
星级评定实施方案 10
为认真贯彻落实党的十九大精神，落实新时代党的建设总要求，切实加强和改进新时代机关党的建设，把机关基层党组织建设成为讲政治、有活力、能战斗的坚强堡垒，把机关党员干部队伍建设成为政治强、业务精、作风优的过硬队伍，不断开创州机关党建工作新局面。州直机关工委紧紧围、创造绕州委中心工作，锐意进取、奋发有为、爱岗敬业、甘于奉献，发挥机关基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，深入推进机关党组织规范化建设，建立评星定级、比学赶超长效机制，不断增强基层党组织的凝聚力力、战斗力，现制定关于开展“五星级党支部”创建活动实施方案如下：
一、指导思想
深入学习贯彻党的十九大和省第十三次党代会及州委十二届六次全会精神，紧紧围绕新时代党的建设总要求，坚定不移推动全面从严治党，以党的政治建设为统领，按照“科学考评、动态管理，分类指导、整体提高”的原则，科学设置标准，实事求是对机关党支部进行对标定位、整改提高，促进晋位升星，提高机关党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，充分发挥基层党组织在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的战斗堡垒作用，全面提高机关党的建设质量，推动党的'十九大精神和省第十三次党代会精神在机关内落地生根。
二、评定标准
五星级党支部创建活动是全面提高机关党组织建设整体水平的重要举措，是对机关党支部实行的动态目标化管理。我们要按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的标准，结合机关党组织的功能定位、职责任务，对党支部实行星级管理，发挥星级目标的激励作用和评价标准的导向作用，提升机关党建工作整体水平。星级创健活动内容分为五个星级，具体设置为战斗堡垒星、先锋模范星、制度建设星、活动开展星、工作创新星五个方面考核评价参考标准，每个星级单独考核，按标准达到要求即可晋级升星，只要有一项达不到要求的即不得星。
三、实施办法
机关党组织“五星级党支部”每年评定一次星级，采取动态评比，实行升降星制度。具体按照以下六个步骤进行：
（一）安排部署。年底或次年初，机关党组织要对开展“五星级党支部”评定活动进行安排部署，明确年度争创目标任务，制定详细工作措施。
（二）对标定位。按照“党组织自评、党委（总支）测评、上级党组织评定”的程序，根据《州直机关“五星级党支部”考核评价标准》，对所属党支部进行对标定位。
1、支部自评。
每年11月底之前，各党支部对照考核评价标准开展自查自评，总结成绩，查找不足，形成自评意见，工委直属支部将自评结果上报机关工委。
2、机关党委（总支）测评。
每年12月底之前，各机关党委（总支）采取召开测评会、发放调查问卷、回访服务对象等形式，就所属党支部发挥作用情况开展群众满意度测评，测评结果上报机关工委并向党支部通报，提出星级评定意见并向州直机关工委上报《州直机关“五星级党支部”评定申报表》。直属党支部星级评定由机关工委统一组织开展。按照“基层党组织自评、党员群众测评、上级党组织评定”等程序开展，由党组织根据星级评定标准开展自查自评、申报星级，机关工委采取召开测评会、发放调查问卷等形式，就党组织创建五星级党支部情况开展群众满意度测评，并对照星级评定标准进行考评，综合自评、测评和考评结果，确定基层党组织星级等次。
（三）晋级争星。星级评定后，按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，组织指导党支部针对自身存在的突出问题和薄弱环节，制定整改措施，抓好整改提高，推动党支部争创更高星级。五星级、四星级党支部重在巩固提高、高位求进，打造示范品牌；三星级党支部重在查漏补缺、比学赶超，推动全面进步；二星级、一星级党支部重在弥补短板、改进工作，实现晋级争星；无星党支部重在理清思路、细化措施，促进整改提高。
（四）考核验收。按照分级负责的原则，每年结合部署下一轮“五星级党支部”评定活动，由上级党组织负责对所属党支部上一轮工作进行考核验收，具体可与年度目标责任考核等工作结合起来。党支部星级评定等级根据日常工作和年度考核验收结果实行动态管理，对不符合相应星级标准的党支部予以摘星并责令整改，对工作成效明显、达到相应星级标准的予以升星。
（五）严格奖惩。机关工委每年在召开基层组织专题会议时对晋升为五星级和进位两个星级以上的党支部进行通报表彰。各党委（总支）每年要对“五星级党支部”评定活动开展惰况和党支部星级评定惰况进行通报，对晋升到四星级和进位幅度较大的党支部予以通报表彰。对连续两年被评定为二星级或当年被评定为一星级的党支部书记要进行诫勉谈话，连续两年被评定为一星级的党支部，对党组织书记进行警告；对被评定为无星级党支部的书记当年进行问责。
（六）组织领导。要把推行五星级管理，作为推进机关党的建设的重要举措，要精心组织，周密部署。要注意把五星级创建工作与加强基层党组织建设的其他工作和载体有机结合起来，与为基层办实事解难题结合起来，以实际成效为完成本单位扣心任务提供坚强保证。要加强舆论宣传，大力选树培育先进典型，及时总结推广基层成功经验和有效做法，充分发挥先进典型的示范弓颇作用，不断激发基层党组织的主观能动性，努力形成你追我赶、奋力争星的生动局面。
四、星级评定结果运用
党支部星级评定结果要与基层党组织及其领导班子成员的评优评先、机关党建、精神文明建设考核相挂钩。在州直机关工委组织的各类评比表彰中，原则上受州直机关工委表彰的必须为五星级党支部，推荐州级以上表彰的州直机关基层党组织必须为五星级党支部；三星级以下党支部占本单位党支部总数三分之二以上的机关党委（总支）及其领导班子成员不能被评为优秀，三星级以下直属党支部及其领导班子成员不能被评为优秀。
五、有关要求
开展“五星级党支部”评定活动，是巩固“三基”建设成果的重要举措，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有效载体，是以改革创新精神加强基层党组织建设的重要抓手，各单位要高度重视，统一安排，精心组织，及时督查指导，通过建立领导干部联系后进支部、整改落实督查、定期通报、领导约谈等制度，指导基层党支部开展好工作，确保取得实效。要加强调查研究，结合本部门本单位实际健全完善考核评价体系，不断提升星级管理的科学性和实效性。
要把开展“五星级党支部”评定活动与深化“两学一做”学习教育成果结合起来，与“三型”党组织创建结合起来，为完成本部门本单位中心任务提供坚强保证。要广泛宣传发动，大力选树培育先进典型，充分调动和激发基层党组织和广大党员干部的主观能动性，营造评星定级、比学赶超的浓厚氛围。
星级评定实施方案 11
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《中共中央国务院深化新时代教育评价改革总体方案》《山东省学前教育条例》等文件精神，结合我县学前教育实际情况，提升我县学前教育保教质量，激发各幼儿园办园活力，促进我县学前教育更加均衡优质特色发展。经研究，决定在全县幼儿园开展办园水平星级评定工作。
一、工作目标
全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务；规范幼儿园办园行为，改善办园条件，强化队伍建设，深化课程改革，提升办园内涵，提高保教质量，打造幼儿园特色，促进幼儿全面而有个性地发展，努力办好人民满意的学前教育。
二、评定对象
全县各级各类幼儿园。
三、评定内容
星级评定内容主要包括办园条件、行政管理、队伍建设、安全卫生、保育教育和办园绩效6个方面，20项指标（见附件）。
四、评定办法
幼儿园星级评定实行动态管理，每年组织一次，采取平时工作与定期检查、不定期检查方式综合确定评估等级。星级评定等级认定使用计分制，总分为200分，得分在180分以上的为五星级幼儿园，得分在160-179分之间的为四星级幼儿园，得分在120-159分之间的为三星级幼儿园，120分以下，不定等级。原则上省级示范幼儿园必须达到五星级，省级一类幼儿园必须达到四星级及以上，省级二类幼儿园必须达到三星级及以上。
（一）幼儿园自评。各幼儿园认真对照《桓台县幼儿园办园水平星级评定标准（试行）》开展自查自评。通过自查自评，查找问题和短板，建立问题台账，及时进行整改，积累工作经验，形成自评报告和自评得分，于每年9月份提报县教育和体育局学前教育科。
（二）县教育和体育局评估认定。县教育和体育局根据幼儿园平时工作与日常不定期检查情况，结合幼儿园年检工作的开展，集中进行幼儿园星级评估认定。评定工作采取听取汇报、实地察看、查阅档案、教师座谈、问卷调查、日常工作(群众投诉和满意度)等方式进行，广泛采集评估信息，汇总意见，最终根据得分确定星级。
五、结果运用
县教育和体育局将幼儿园星级评定结果进行公开发布，并在幼儿园门口设置星级标识牌，接受家长和社会监督。对于星级评定等级较高的幼儿园，县教育和体育局将择优推荐参加上一级省级幼儿园分类认定和各级各类评先树优。对于未评上星级的幼儿园将视为年检不合格，并视情况降低分类认定等级、取消申报下一年度普惠性幼儿园资格、缓拨或停拨生均公用经费（补助经费）等，直至取消办园资格。
出现下列情形之一，取消星级幼儿园评定资格：
（一）在党风廉政建设、师德师风建设和其他教育热点问题上，引起社会强烈不满和造成较坏影响的.；
（二）有虐待、歧视、恐吓、体罚或者变相体罚儿童以及侮辱儿童人格等损害儿童身心健康行为的；
（三）发生食物中毒、意外伤害等安全责任事故，造成严重伤害或恶劣影响的；
（四）因疫情防控不力，造成不良影响的；
（五）存在违规招生、违规收费、虚假宣传等违规办园行为的；
（六）违背教育规律，损害幼儿身心健康，经查实存在“小学化”倾向的;
（七）舆情处置不力造成不良社会影响或引发重大舆情的；
（八）不服从县教育和体育局监督和管理的。
星级评定实施方案 12
一、目的
为了全面、客观、公正地评价xxx的综合表现，激励其不断提升自身素质和工作水平，特制定本星级评定实施方案。
二、评定范围
略
三、评定标准
（一）一级指标及权重
1.业绩表现（40%）：包括工作成果、任务完成情况、业务指标达成率等。例如，对于员工而言，完成的项目数量、质量，销售额等；对于产品，市场占有率、销售额等数据。
2.能力素质（30%）：专业知识与技能、学习能力、沟通能力、团队协作能力等。通过考试、实际操作、同事评价等方式进行衡量。
3.服务质量（20%）：客户满意度、投诉率、响应速度等。可通过客户反馈调查来获取相关数据。
4.工作态度（10%）：责任心、积极性、敬业精神等，由上级领导和同事的评价综合确定。
（二）二级指标及评分细则（以业绩表现为例）
1.工作成果（20分）：重大成果每项加x分，一般性成果每项加x分；有突出创新性成果可额外加分。
2.任务完成情况（10分）：按时、高质量完成任务得8-10分；基本完成得5-7分；经常出现延误或质量问题得0-4分。
3.业务指标达成率（10分）：达成率在90%以上得8-10分；70%-90%得5-7分；低于70%得0-4分。
四、评定流程
1.自评（1周）：评定对象根据评定标准进行自我评估，填写自评表格，并提交相关证明材料。
2.初评（2周）：由直接上级领导或专门的评定小组根据自评材料和日常观察，对评定对象进行初步评价，给出初评分数和建议星级。
3.复评（2周）：上级主管部门或更高层次的.评定委员会对初评结果进行审核和复查。如有异议，可要求重新评估或补充材料。
4.公示（1周）：将复评结果进行公示，接受全体员工或相关人员的监督。如有反馈意见，及时进行调查和处理。
5.最终评定（1周）：根据公示情况，确定最终的星级评定结果。
五、星级划分
1.五星级（90分及以上）：代表在各方面表现卓越，是行业内的优秀标杆。
2.四星级（80-89分）：表现优秀，具备较强的综合能力和较高的服务水平。
3.三星级（70-79分）：表现良好，基本满足要求，有一定的提升空间。
4.二星级（60-69分）：存在一些不足，需要针对性改进。
5.一星级（60分以下）：表现较差，需要重点关注和督促改进。
六、激励措施
1.薪酬福利：不同星级对应不同的薪酬调整幅度、奖金系数和福利套餐。五星级员工可享受高额奖金、特殊津贴和优先晋升机会等。
2.培训发展：为低星级员工提供针对性培训，帮助其提升能力；为高星级员工提供高级进修、国际交流等机会。
3.荣誉表彰：颁发星级证书，在公司内部进行公开表彰，提升员工的荣誉感和归属感。
七、实施时间与监督
1.本方案自20xx年xx月xx日起正式实施，每一年进行一次评定。
2.成立监督小组，对评定过程进行全程监督，确保评定的公平、公正、公开。若发现违规行为，严肃处理相关责任人，并重新进行评定。
星级评定实施方案 13
一、实施背景
为了提高企业、机构、组织的管理水平和服务质量，建立科学合理的评价体系，激励员工或成员积极进取，特制定本星级评定实施方案。
二、评定目标
1.客观、准确地衡量员工或成员的工作表现、能力水平和贡献程度。
2.通过星级评定，激发员工或成员的竞争意识和工作热情，促进个人和整体的.发展。
3.为奖励、晋升、培训等人力资源管理决策提供有力依据。
三、评定对象
略
四、评定指标与权重
1.工作业绩（40%）
工作任务完成率：根据既定的工作任务清单，考核完成情况，占20%。
工作质量：包括工作成果的准确性、规范性和创新性，占15%。
对业务目标的贡献：根据个人工作对整体业务目标实现的推动作用评估，占5%。
2.专业能力（30%）
专业知识水平：通过考试、技能测评等方式衡量，占10%。
解决问题能力：依据在工作中解决复杂问题的表现评定，占10%。
学习与发展能力：包括参加培训、自我提升等情况，占10%。
3.团队协作（20%）
与团队成员的沟通与配合：根据同事反馈和项目合作中的表现评估，占10%。
在团队中的角色履行：是否积极承担责任、发挥作用，占10%。
4.工作态度（10%）
工作积极性：主动承担工作、加班等情况，占5%。
责任心：对工作认真负责的程度，占5%。
五、评定周期
每半年进行一次星级评定。
六、评定流程
1.数据收集（第1-2周）
员工或成员提交工作成果、培训记录等相关资料。
上级领导、同事提供评价意见和反馈。
2.初评（第3-4周）
由部门主管或评定小组根据收集的数据进行初步评分和星级建议。
3.复评（第5-6周）
人力资源部门或高层领导对初评结果进行审核和调整。
4.公示（第7周）
公布评定结果，接受员工或成员的反馈和申诉。如有问题，进行调查核实和调整。
5.最终确定（第8周）：完成星级评定结果的确定。
七、星级设置与激励措施
1.五星级（90分及以上）
给予高额奖金、荣誉证书。
优先晋升、培训和参与重要项目机会。
2.四星级（80-89分）
奖金激励、公开表扬。
推荐参加高级培训课程。
3.三星级（70-79分）
适当奖金、鼓励性评语。
获得内部培训资源。
4.二星级（60-69分）
进行绩效面谈，指出不足和改进方向。
提供针对性培训建议。
5.一星级（60分以下）
警告、制定改进计划，如连续多次评为一星级，考虑采取其他措施，如降职、辞退等。
八、沟通与反馈机制
1.在评定过程中，保持与员工或成员的沟通，解答疑问。
2.评定结束后，针对结果进行反馈，帮助员工或成员了解自身优势和不足，促进其发展。
九、实施与监督
1.成立评定工作领导小组，负责方案的实施和监督。
2.定期对评定方案进行审查和优化，确保其科学性和有效性。
星级评定实施方案 14
一、方案名称
xxx企业星级评定实施方案
二、评定目的
通过建立星级评定体系，全面评估xxx的综合水平，激励其提升绩效、优化服务、增强竞争力，同时为管理决策提供科学依据。
三、评定原则
1.公平公正原则：评定标准明确、统一，评定过程透明，确保结果客观公正。
2.全面客观原则：从多维度、全方位考量评定对象的表现，避免单一因素主导评定结果。
3.动态调整原则：根据实际情况和发展变化，适时调整评定指标和标准，保证评定体系的`有效性。
四、评定对象
略
五、评定周期
每季度一次或每年一次
六、评定指标及权重
（一）服务质量（30%）
1.客户满意度（15%）：通过定期客户调查结果来衡量。
2.投诉处理情况（10%）：包括投诉数量、处理效率和客户反馈。
3.服务规范性（5%）：依据既定的服务流程和标准进行检查。
（二）工作绩效（30%）
1.业务指标完成情况（20%）：如销售额、生产数量等量化指标。
2.工作效率（10%）：对比任务计划和实际完成时间。
（三）专业能力（20%）
1.专业知识水平（10%）：通过考核、培训成绩等评估。
2.技能熟练度（10%）：在实际工作中的操作能力和解决问题能力。
（四）团队协作（10%）
1.协作意愿（5%）：同事评价和参与团队项目的积极性。
2.沟通协调能力（5%）：观察在团队中的沟通表现和问题解决能力。
（五）创新能力（10%）
1.创新成果（5%）：如提出新的工作方法、产品改进建议等。
2.创新意识（5%）：在日常工作中表现出的创新思维和主动性。
七、评定流程
1.数据收集（评定周期第1-2周）
相关部门收集评定指标所需的数据，包括客户反馈、业务报表、考核成绩等。
评定对象提交创新成果等自我评估资料。
2.初评（评定周期第3-4周）
成立初评小组，根据收集的数据对评定对象进行初步评分。
3.复评（评定周期第5-6周）
复评委员会对初评结果进行审核，可进行实地考察或补充调查。
4.公示（评定周期第7周）
将复评结果在内部公司公告栏、内部网站公示，接受监督和反馈。
5.终评（评定周期第8周）
根据公示反馈情况，终评委员会确定最终星级评定结果。
八、星级划分及激励措施
（一）五星级（90分及以上）
1.物质奖励：丰厚奖金、奖品或薪资晋升。
2.精神奖励：颁发五星级荣誉证书、在公司内部表彰，优先晋升、培训和参与重要项目。
（二）四星级（80-89分）
1.物质奖励：一定额度奖金或福利增加。
2.精神奖励：公开表扬，获得参加高级培训课程或研讨会的机会。
（三）三星级（70-79分）
1.物质奖励：小额奖金或礼品。
2.精神奖励：鼓励性评语，可优先获得内部培训资源。
（四）二星级（60-69分）
1.进行绩效面谈，指出不足和改进方向。
2.提供针对性培训建议，督促其提升。
（五）一星级（60分以下）
1.发出警告，制定改进计划并限期整改。
2.如连续多次获得一星级，考虑采取降职、减少业务量、解除合作等措施。
九、方案实施与监督
1.成立专门的星级评定管理小组，负责方案的组织实施和监督。
2.定期对评定过程和结果进行审计，确保评定的公平性和准确性。
3.根据实施情况和反馈意见，每年对评定方案进行一次修订和完善。
星级评定实施方案 15
一、方案背景
为了进一步提升服务质量，提高客户满意度，增强企业的市场竞争力，特制定本星级评定实施方案。通过星级评定，明确服务标准和管理规范，为各部门提供可量化的绩效评估依据，从而促进整体服务水平的提升。
二、评定目的
1.提升服务质量：通过标准化评定，确保每位员工了解自身在服务过程中的职责，增强服务意识。
2.增强客户满意度：通过量化评估，找出服务中的不足之处，及时改进，从而提升顾客的满意度和忠诚度。
3.激励员工表现：通过星级评定，为表现优异的员工提供相应的激励措施，鼓励员工不断提升自我。
三、评定标准
星级评定分为五星、四星、三星、二星和一星五个等级，评定标准主要包括如下几个方面：
1.服务态度：员工的礼貌、热情、耐心程度，是否能及时满足客户需求。
2.服务效率：服务响应时间、解决问题的效率以及满足客户要求的及时性。
3.服务质量：提供的产品和服务的专业性、准确性，以及顾客反馈的满意度。
4.环境卫生：企业环境的`整洁程度，包括店面、公共区域及设施设备的维护状况。
5.专业知识：员工对产品知识的掌握程度及服务流程的熟悉程度。
四、评定流程
1.自评环节：各部门根据评定标准进行自我评估，并填写评估表格，提交部门经理审核。
2.现场评估：由公司质量管理部组织评估小组，对各部门进行现场评估，评估内容包括服务流程、员工表现和客户反馈等。
3.数据汇总：评估小组对自评和现场评估结果进行汇总整理，并评分。
4.结果公布：根据评分结果，评定各部门的星级，并在公司内部宣布评定结果，进行公布表彰。
五、激励措施
1.表现优异的部门：获得五星级评定的部门，将获得一次性奖金、荣誉证书及所需的额外资源支持。
2.个人激励：在星级评定中表现优秀的员工，将被评选为“优秀员工”，予以物质奖励和表彰。
3.培训机会：星级评定中表现较差的部门，将接受针对性培训，提高员工服务意识和专业素养。
六、监督与反馈
建立一个长效的监督机制，定期收集客户反馈意见，并根据反馈不断优化评定标准，确保评定结果的公正性和透明度。同时，确保各部门根据评定结果制定改进计划，实现闭环管理。
七、总结
星级评定实施方案旨在通过细化服务标准，提高员工素质和服务效率，从而提升整体用户体验和满意度。通过明确的评定标准和激励措施，激励全体员工共同努力，朝着企业的长远发展目标迈进。希望通过本方案的实施，促进各部门的良性竞争，提高整体服务水平，进一步推动企业的发展。
星级评定实施方案 16
一、总则
1.本星级评定实施方案旨在为酒店建立一套科学、公平、合理的评价体系，以提升整体质量和管理水平。
2.通过明确的评定标准和流程，激励员工或相关服务主体不断改进和优化服务，为客户提供更优质的体验。
二、评定对象
略
三、评定指标与权重
（一）服务品质（35%）
1.客户反馈（20%）：包括客户满意度调查结果、在线评价、投诉内容等。好评率高、投诉率低的得分高。
2.服务流程执行（10%）：依据既定的标准服务流程进行检查，流程执行准确、完整的得分高。
3.服务态度（5%）：通过神秘顾客体验、现场观察等方式评估员工的热情、耐心和礼貌程度。
（二）环境设施（25%）
1.清洁卫生（10%）：检查区域内的整洁程度，包括公共区域、工作区域、设施设备表面等。
2.设施完好率（10%）：计算设施设备正常运行的比例，损坏及时维修的.得分高。
3.环境舒适度（5%）：评估温度、湿度、通风、照明等环境因素对客户体验的影响。
（三）工作效率（20%）
1.任务响应时间（10%）：衡量接到客户需求后，做出响应的速度。
2.业务处理速度（10%）：如酒店的入住退房办理速度、景区的购票入园速度等，在保证质量的前提下，速度越快得分越高。
（四）创新与改进（10%）
1.创新举措（5%）：有无新的服务方式、产品改进或管理方法创新。
2.改进效果（5%）：评估已实施的改进措施对服务质量和客户体验提升的效果。
（五）安全管理（10%）
1.安全制度执行（5%）：检查安全培训记录、安全操作流程执行情况。
2.安全事故率（5%）：统计在评定周期内发生的安全事故数量。
四、评定周期
每季度]进行一次评定。
五、评定流程
（一）准备阶段（第1周）
1.成立评定小组，成员包括管理人员、内部监督人员、客户代表等。
2.收集评定周期内的相关数据，如客户评价、投诉记录、设施维修记录等。
（二）初评阶段（第2-3周）
1.评定小组依据评定指标和收集的数据，对评定对象进行初步评分。
2.对有疑问的数据或情况进行实地调查和核实。
（三）复评阶段（第4周）
1.汇总初评结果，召开评定小组会议，讨论和调整评分。
2.针对存在较大争议的评定结果，再次进行调查和分析。
（四）公示阶段（第5周）
1.将复评结果在内部公告栏进行公示，接受员工或相关人员的监督和反馈。
2.对反馈意见进行整理和分析，如确有必要，对评定结果进行再次调整。
（五）终评阶段（第6周）
1.根据公示情况，确定最终的星级评定结果。
2.颁发星级标识或证书，对优秀者进行表彰，同时对需要改进的对象提出整改要求和建议。
六、星级划分与激励措施
（一）五星级（90分及以上）
1.物质奖励：发放高额奖金、奖品或给予特殊津贴。
2.荣誉与晋升：授予“五星级服务团队/部门”称号，在晋升、评优等方面给予优先考虑。
3.资源倾斜：优先获得培训资源、设施设备更新资源等。
（二）四星级（80-89分）
1.物质奖励：发放一定额度的奖金或礼品。
2.荣誉奖励：颁发“四星级服务团队/部门”证书，在内部进行表扬。
3.培训机会：可获得有针对性的培训课程，提升能力。
（三）三星级（70-79分）
1.鼓励奖励：给予小额奖金或纪念品。
2.改进支持：获得改进计划指导和一定的资源支持，帮助提升星级。
（四）二星级（60-69分）
1.进行诫勉谈话，指出问题和改进方向。
2.制定详细的整改计划，并要求定期汇报整改情况。
（五）一星级（60分以下）
1.发出警告通知，责令限期整改。
2.如连续多次评为一星级，根据情节严重程度，采取相应的惩罚措施，如减少业务量、调整人员、暂停营业等。
七、评定监督
1.建立监督机制，设立监督邮箱和电话，接受员工和客户对评定过程和结果的投诉和建议。
2.定期对评定小组的工作进行检查和评估，确保评定工作的公平、公正、公开。如发现评定小组成员存在违规行为，严肃处理。
3.对评定数据进行定期审计，防止数据造假或误判情况的发生，保证评定结果的真实性和可靠性。
八、方案调整
根据实际情况，如业务变化、市场需求变化或评定过程中发现的问题，每一年对评定指标、权重、流程等进行一次调整和优化，确保评定实施方案的科学性和有效性。
星级评定实施方案 17
一、方案背景
为进一步提升公司的服务质量，增强客户满意度，提升企业核心竞争力，特制定本星级评定实施方案。星级评定旨在通过对服务水平的系统评估，激励员工优化服务流程，提升客户体验，构建企业良好的市场形象。
二、评定目标
1.提升服务质量：通过标准化评定，明确服务要求，增强员工的服务意识和责任感。
2.提高客户满意度：通过评估和反馈，及时发现服务中的不足，提升客户的整体满意度。
3.激励员工表现：建立有效的激励机制，通过评定结果为表现优异的员工提供奖励，促进团队士气。
三、评定标准
星级评定分为五星、四星、三星、二星和一星五个等级，评定标准主要包括：
1.服务态度：员工的礼貌性、专业性与亲切感。
2.服务效率：包括响应时间、处理客户请求的速度及准确性。
3.问题解决能力：员工是否能有效处理客户投诉及解决问题的能力。
4.环境卫生：企业环境的整洁程度及舒适度，包括设施维护和安全。
5.专业素养：员工对产品知识及服务流程的熟悉程度。
四、评定流程
1.部门自评：各部门根据评定标准进行自我评估，填写评估报告，并由部门经理审核。
2.评估委员会评估：由公司质量控制部组成评估委员会，对各部门进行年度评估，采取现场审查和顾客反馈相结合的方式。
3.数据分析：评估委员会对收集的信息进行整理，量化评估结果，并进行打分。
4.结果公布：在公司内部平台公布各部门的评分及星级，优秀部门给予表彰，表现不达标者给予必要的.整改建议。
五、激励机制
1.奖励方案：获得五星级评定的部门可获得现金奖励、荣誉证书及团队活动支持。
2.个人表彰：表现优秀的员工将被评选为“优秀服务明星”，并给予额外福利。
3.培训支持：星级评定中表现不佳的部门将获得优先培训资源，帮助提升其服务水平。
六、监督与改进
为确保评定的公平性和有效性，评定流程中应加入匿名客户反馈机制，收集来自顾客的真实评价。同时，公司应建立定期审查制度，结合市场变化不断调整评定标准，持续优化服务流程。定期组织评估结果的回顾会议，以便总结经验和不足，制定下一阶段的改进计划。
七、总结
本星级评定实施方案旨在通过明确的评定标准和有效的激励措施，将服务质量提升、客户满意度提高和员工士气激励相结合，从而推动企业的发展和壮大。通过这一方案的实施，我们希望能够优化内部管理流程，提升整体竞争力，并在激烈的市场环境中占据有利位置。
星级评定实施方案 18
一、方案背景
为了提高xxx组织的管理水平和服务质量，客观、公正地评价员工的综合表现，特制定本星级评定实施方案。
二、评定目的
1.激励评定对象积极进取，不断提升自身能力和工作绩效。
2.为组织内的资源分配、晋升、奖励等提供科学依据。
3.促进组织内部形成良性竞争环境，提升整体竞争力。
三、评定范围
全体一线员工、所有正在开展的项目
四、评定指标与权重
（一）绩效表现（35%）
1.目标达成率（20%）：根据既定目标，考核完成比例。
2.工作质量（10%）：从工作成果的准确性、规范性和创新性评估。
3.工作效率（5%）：对比完成任务的时间与标准时间。
（二）能力水平（30%）
1.专业技能（15%）：通过技能测试、实际操作评估。
2.学习能力（10%）：参加培训、自主学习及知识应用情况。
3.解决问题能力（5%）：依据处理工作中难题的表现评定。
（三）工作态度（20%）
1.责任心（10%）：对工作认真负责的程度，有无失职情况。
2.积极性（5%）：主动承担工作、提出建议的频率。
3.团队协作精神（5%）：与同事配合的意愿和效果。
（四）创新贡献（15%）
1.创新建议（10%）：提出有价值的`新想法、改进措施数量。
2.创新成果实施（5%）：创新建议在实际工作中的应用及效果。
五、评定周期
每年进行一次全面评定，每季度进行一次预评估和反馈。
六、评定流程
（一）准备阶段（第1-2周）
1.成立评定委员会，包括管理层、业务骨干和人力资源专家。
2.发布评定通知，明确评定标准、流程和提交资料要求。
（二）数据收集阶段（第3-4周）
1.评定对象提交工作成果、培训证书、创新成果等资料。
2.评定委员会收集绩效数据、同事评价、客户反馈等信息。
（三）初评阶段（第5-6周）
1.评定委员会成员根据资料和数据，按照评定指标进行评分。
2.汇总评分结果，形成初评报告。
（四）复评阶段（第7-8周）
1.评定委员会对初评结果进行审核，对有争议的部分进行讨论。
2.可要求评定对象补充资料或进行现场演示。
（五）公示阶段（第9周）
1.将复评结果在组织内部公示，接受监督和申诉。
2.对申诉内容进行调查核实，如有必要，调整评定结果。
（六）终评阶段（第10周）
确定最终的星级评定结果。
七、星级划分与激励措施
（一）五星级（90分及以上）
1.晋升一级工资，发放高额奖金。
2.优先获得晋升机会、培训深造和重要项目参与权。
3.在组织内部表彰，颁发五星级荣誉证书和奖章。
（二）四星级（80-89分）
1.晋升半级工资，给予一定奖金。
2.获得参加高级培训课程和研讨会的资格。
3.公开表扬，颁发四星级荣誉证书。
（三）三星级（70-79分）
1.给予一定金额的绩效奖金。
2.可申请参加部分培训课程，提升自身能力。
3.在部门内表扬，颁发三星级荣誉证书。
（四）二星级（60-69分）
1.进行绩效面谈，指出不足和改进方向。
2.鼓励参加组织内部培训和学习活动。
（五）一星级（60分以下）
1.制定绩效改进计划，进行重点帮扶。
2.如连续两年一星级，考虑降职、调岗或解除劳动合同等措施。
八、方案实施与监督
1.评定委员会负责方案的实施和监督，确保评定过程公平、公正、透明。
2.人力资源部门定期对评定结果进行分析，根据反馈调整评定指标和权重，优化评定方案。
星级评定实施方案 19
一、方案背景
在竞争愈发激烈的市场环境中，服务质量的高低直接影响客户的满意度与忠诚度。为提高公司整体服务水平，推动内部管理与员工自我提升，我公司特制定本星级评定实施方案。通过科学的评定标准和激励机制，促进员工的积极性与服务意识，从而实现企业的可持续发展。
二、评定目标
1.明确服务标准：通过星级评定，制定清晰的服务标准，让每位员工明确自己的职责与目标。
2.提高客户体验：通过定期评估服务质量，及时发现不足之处，持续改进客户体验。
3.营造竞争氛围：通过评定结果，激发各部门之间的良性竞争，提升团队整体表现。
4.促进员工成长：为员工提供反馈与成长的机会，注重他们的职业发展。
三、评定标准
星级评定采用五级制，分别为五星、四星、三星、二星和一星，评定内容包括：
1.服务态度：员工是否热情、友好，能否积极倾听客户的需求。
2.服务能力：解决客户问题的能力，包括反应速度、效率及专业知识。
3.服务准确性：提供的服务或产品是否符合客户期待。
4.环境卫生：公共区域及服务设施的卫生状况，是否给客户提供良好的环境体验。
5.客户反馈：通过顾客调查及回访收集客户的真实反馈情况。
四、评定流程
1.自评阶段：各部门根据评定标准进行自我检查与评估，填写自评表，提交主管审核。
2.现场评估：由质量管理部组成评审小组，对各部门进行现场检查与评估，评估内容涵盖服务、环境与客户反馈等方面。
3.数据整合：将自评和现场评估结果进行汇总，对各部门进行评分，并计算最终星级。
4.结果公示：将评定结果在公司内部进行公示，并召开评审会议，分享优秀部门的经验与建议。
五、激励措施
为了激发员工和团队的积极性，特设立以下激励机制：
1.部门奖励：获得五星评定的部门将在公司年度会议上表彰，并获得奖金和培训资源的支持。
2.个人表彰：对表现优异的个人给予“优秀员工”称号及相应奖励，以激励持续的优秀表现。
3.培训机会：对于未达标的`部门，提供专业提升培训，帮助其改进不足，提升服务能力。
六、监督与评估
为确保评定的公正性和透明度，建立一套有效的监督机制。通过定期开展客户满意度调查，收集客户反馈，评估星级评定的有效性。同时，定期对评定标准与流程进行回顾与优化，以适应市场变化和企业实际需要。
七、总结
通过实施星级评定方案，将不断提高公司服务质量，增强客户满意度及员工的服务动力，实现企业的健康成长和长期发展。此项工作将推动各部门不断提升自我，创造出更加优质的服务体验，为公司的可持续发展奠定坚实基础。
星级评定实施方案 20
一、实施目标
本星级评定实施方案旨在为服务平台等建立一套标准化、客观化、动态化的评价体系，以提升服务人员的质量和竞争力，同时为消费者提供清晰的参考，促进市场的`良性发展。
二、评定对象
略
三、评定周期
每半年进行一次全面评定，期间可根据实际情况进行动态监测和临时调整。
四、评定指标及权重
（一）服务质量（30%）
1.服务态度（10%）：通过消费者反馈、现场观察等方式评估热情、耐心、礼貌程度。
2.服务技能（10%）：包括专业知识掌握、操作熟练度，以实际操作考核和客户反馈为依据。
3.服务效率（10%）：从响应时间、处理业务速度等方面衡量，对比行业标准和客户期望。
（二）产品质量（25%）
1.质量标准（15%）：依据国家相关标准、行业标准和企业内部标准检查产品的各项指标。
2.产品创新（10%）：评估在产品设计、功能改进等方面的创新表现，如新功能推出的频率和市场反响。
（三）经营管理（20%）
1.运营规范（10%）：检查内部管理流程、财务制度、人员管理等是否规范有序。
2.发展潜力（10%）：分析经营策略、市场拓展计划和持续改进措施的合理性。
（四）客户反馈（15%）
1.客户满意度（10%）：通过问卷调查、在线评价等收集客户意见，计算满意度比例。
2.客户忠诚度（5%）：以重复购买率、推荐率等数据衡量。
（五）社会责任（10%）
1.环保措施（5%）：查看在环保材料使用、节能减排方面的行动。
2.社会公益（5%）：参与公益活动、对社会弱势群体的支持情况。
五、评定流程
（一）数据收集（第1-2周）
1.组建专业评定小组，包括行业专家、消费者代表、内部监督人员等。
2.评定小组通过多种途径收集数据，如检查报告、销售数据、客户反馈平台等。
（二）初步评定（第3-4周）
1.评定小组依据评定指标和权重，对各评定对象进行初步打分。
2.对于数据不完整或存在疑问的部分，进行补充调查。
（三）综合评审（第5-6周）
1.召开综合评审会议，评定小组成员对初步评定结果进行讨论和调整。
2.考虑特殊情况和行业动态，确保评定结果的合理性。
（四）公示与反馈（第7-8周）
1.将综合评审结果在官方平台、营业场所等进行公示，接受公众监督。
2.设立反馈渠道，收集各方意见和建议，对评定结果进行再次核实和调整。
（五）最终评定（第9-10周）
1.根据公示和反馈情况，确定最终的星级评定结果。
2.颁发星级标识，向社会公布，并将结果录入相关数据库。
六、星级划分与激励措施
（一）五星级（90-100分）
1.荣誉与宣传：授予“五星级”称号，在官方渠道、新闻媒体等进行广泛宣传。
2.资源优先：在政策扶持、合作机会、平台推荐等方面给予优先考虑。
3.经济奖励：根据实际情况给予一定的奖金或其他经济激励。
（二）四星级（80-89分）
1.表彰奖励：颁发“四星级”证书，在行业内进行表彰。
2.培训与发展：提供高级培训课程、行业研讨会等学习机会，促进进一步发展。
3.市场支持：在市场推广、促销活动等方面给予一定支持。
（三）三星级（70-79分）
1.鼓励认可：颁发“三星级”证书，给予肯定和鼓励。
2.改进指导：提供专业的改进建议和指导，帮助提升星级。
3.业务拓展：可获得部分新业务拓展机会或合作资源。
（四）二星级（60-69分）
1.警示督促：下达警示通知，指出问题和改进方向。
2.培训帮扶：安排针对性培训课程，督促改进。
3.定期复查：规定复查时间，如无改进将采取进一步措施。
（五）一星级（60分以下）
1.限期整改：责令限期整改，明确整改要求和时间表。
2.限制措施：在业务开展、合作机会等方面进行限制，如减少曝光度、暂停部分业务。
3.复查淘汰：整改期限结束后复查，如仍未达标，可考虑取消经营资格或解除合作关系。
七、监督与调整
1.建立监督机制，对评定过程和结果进行全程监督，防止不正当行为。
2.定期对评定指标、权重和流程进行审查和调整，以适应市场变化和行业发展。
【星级评定实施方案】相关文章：
星级评定实施方案03-13
星级评定实施方案09-23
星级评定实施方案（精选12篇）11-01
学校星级化评定实施方案03-15
星级评定实施方案12篇03-13
星级评定实施方案范文（精选28篇）07-18
星级评定实施方案7篇【合集】09-24
星级评定实施方案（通用20篇）04-17
星级评定实施方案（通用11篇）03-22