新时代好少年事迹材料

2022-12-01 事迹材料

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是事迹材料了吧,事迹材料有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。一起来参考事迹材料是怎么写的吧,以下是小编收集整理的新时代好少年事迹材料范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

新时代好少年事迹材料范文1

  男,20xx年1月出生,汉族,xx小学五年级学生。

  侯xx是一名助人为乐、热心公益的好少年。作为一班之长,他积极为同学们做好服务,并呼吁同学们参加公益活动,常常带领同学们参加学校的红领巾文明监督岗活动、小队服务以及中队和微团队的'活动。

  xx小学的“青龙志愿服务小队”,就是由他倡议创建的,一年多以来,受到过两次优秀微团队表彰。团队成员看到老师工作繁忙,自发为各个办公室倒垃圾桶,从低碳环保的角度,小志愿者们回收废纸放在班级的回收箱里。更可贵的是,他在小队中提出了“志愿服务

  不为表彰”的理念,每次微团队表彰时候他们小队都会主动把机会让给别人,用他们的话说“我们不是为了表彰而服务”。

新时代好少年事迹材料范文2

  男,20xx年12月出生,汉族,xx区第一中学高一年级学生。

  张xx是xx区中考第一名,进入高中后每次考试也都名列前茅。他善于钻研和思考,在国家或市级的数学、物理竞赛中均取得优异成绩。他兴趣广泛,积极参加“翱翔计划”、“未来工程师大赛”、中国科学院组织的“求真科学营”等自主研究项目。他在各项活动和竞赛

  中担任队长,曾带领他们的七人小队在DI创新思维大赛全国总决赛中过关斩将,取得了全国第一名的成绩,参加DI世界大赛荣获第11名。

  他被年级聘为“小讲师”,每天用固定的时间为同学们解答各种疑难问题。他加入了本校高二年级同学为小学生补课的志愿服务队,每周末到社区辅导小学生学习。在生活中,他是“志愿xx”的注册志愿者,在参与学校组织的志愿服务之外主动参加“创城宣传”、义务

  导游等志愿服务活动,并主动带领全班的同学来到敬老院开展慰问志愿服务活动。他组织策划了校内校外的“爱他校园”与“保护母亲河”活动。

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