在日常学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的文明青少年事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
文明青少年事迹材料1
我是一名开朗自信的女孩，热爱学习，热爱生活，关心班级，乐于助人，积极参加学校组织的各项活动，在活动中表现突出，多次被学校评为优秀班干部和三好学生。
大家都说我品行好。关心集体，关心他人，尊敬师长，团结同学，善于处理同学之间关系；有爱心、乐于帮助别人；诚实守信，为人正直，处事公道，有良好的文明修养；模范遵守社会公德、遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》。
在这四年的学习生活中，通过自己的努力和老师的辛勤汗水，学习领导的精心培养与关爱，我由一名什么都不懂的小朋友，成长成一名优秀的少先队员。在这里首先感谢我的班主任王老师，是他让我从一名新生变成了一名优秀的自强自立的，互敬互爱的，互相关心的，团结友爱的，热爱劳动的一名合格的好学生。我是一名活泼可爱的小姑娘，我的优点是：刻苦学习，遵守课堂记律，认真听讲，积极动脑思考，踊跃举手发言，每节课学到得知识，争取及时消化掌握，圆满的完全个种学习任务。主动帮助学习有困难的同学，共同进步，不骄傲，不自满，虚心学习同学们的优点，改正自己的缺点，在学校的大家庭里锻炼自己，不居高自傲，发掘自己的不足，勇于改正错误，在困难面前永不退缩，勇往直前，奋发图强。请各位领导，各位老师，各位同学帮助我，监督我，使我早日成为一名文明青少年而奋斗。
在生活中我主动帮助同学讲解不会的题，主动帮妈妈干家务，完成老师分配的各种任务。因此我还得到了四次：“校优秀学生干部”一次“写字之星”一次“文明青少年”的称号。
在这以后，我要更加进步，向成绩优秀的同学学习。长大以后我要成为国家的栋梁。
以上是我的决心，希望老师，同学和家长经常对我监督检查，帮助我成为一名品学兼优的文明青少年。
文明青少年事迹材料2
徐达是三年级小学生，他是一个尊敬师长、团结同学、热爱学习、乐于助人、诚实守信的阳光男孩。
在学校徐达是老师的好帮手，同学的好伙伴。上课时他全神贯注地听讲，有了疑问虚心向老师请教，他的成绩稳步提高。他是大队委总是尽心尽力地完成老师安排的每项工作。他经常帮助学习落后的同学，到了课间他会牺牲去操场上开心玩耍的时间，不厌其烦地一遍遍给同学讲解习题，放学后还有同学给他打电话请教问题呢！现在经常会有同学亲热的叫他：“小徐老师。”
在家里他是爸爸妈妈的好孩子，他懂得感恩很孝敬父母，他抢着帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，会经常给他们捶捶背、唱唱歌、讲讲笑话，他每天都把学校里发生的.有趣的事记在日记里，读给父母听，让父母分享他的快乐，父母都说他是“开心果。”爸爸经常出差，他就成了家里顶天立地的男子汉了，一同出门拎东西，还会走在妈妈的外侧，因为他觉得那样会更好的保护妈妈。
邻居们很喜欢他，每次见面他都会彬彬有礼地问好，在楼道里相遇他会停下来请邻居先走，邻居都叫他“懂事的小大人。”
徐达是个平平凡凡的小男孩，但他用自己的热心热情给身边的每个人带来快乐，大家都认为他是个讲文明懂礼貌的好孩子。
文明青少年事迹材料3
四年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，王怡丹同学从一个顽皮不懂事的小孩子，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体，长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大的理想运用到日常的具体行动中。王怡丹同学品学兼优、爱好广泛，积极参加学校组织的各种活动，并取得了较好的成绩。
王怡丹性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，它具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言。敢于表现自己，展示自我。20xx年入学以来，连年被班级同学选为班级的班长。20xx年学年度上学期被评为“写字新星”、“校优秀学生干部”、“校优秀特长生”等称号，20xx年学年度下学期她被评为“校文明学生标兵”。20xx年在区单词大赛中，荣获二等奖。20xx年在英语学校被评为常年“单词王”，还在kb明星英语或的班级十强。20xx-20xx年学年度上学期被评为“优秀特长生”、“三好学生”，在文艺汇演中表现突出。20xx年在英语学校演讲中获得一等奖，在书写大赛中获得一等奖，还被评为最佳成绩之星、最佳合作之星、最佳人气之星。
众多的荣誉，使王怡丹同学获得充分的自信，但她没有被荣誉冲昏了头脑。通过出去比赛她更懂得了一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深的领会到知识的
浩瀚。她牢记一句话：第一名、一百分并不是重要的，执着、有毅力做好每一件事才是最重要的。希望王怡丹同学把从前的成绩作为一个坚实的基础，更加努力学习，取得更大的进步！
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