少先队员评优事迹材料

2024-12-30 事迹材料

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。一般事迹是怎么起草的呢？下面是小编为大家收集的少先队员评优事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　少先队员评优事迹材料 1

　　六（1）班的xxx同学，从小就刻苦努力，经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力，逐渐由一名普通的学生成长为班长，教师的小助手，家长的小帮手，同学的好榜样。

　　在学习上，xxx在每次的监测中成绩为优秀。1-5年级语、数成绩双优。课上主动学习，积极回答问题，课下认真完成作业。多次在学校的各项比赛中荣获一、二等奖。在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖。

　　自从参加少先队组织以来，xxx能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《小学生守则》和《行为规范》。她积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的.榜样。在班里，她关心同学，热爱集体，是老师得力的小助手。在队里的活动中，同样也表现出较强的工作能力，成为少先队小干部中的佼佼者，并且具有很强的自主创新意识，为队活动出了许多力。由于xxx同学的出色表现，两次被评为县优秀少先队员，一次被评为市级三好生。大家一致评选她为我校少先队组织的大队组织委员。

　　少先队员评优事迹材料 2

　　xxx同学是我校一年一班的班长，三好学生优秀少先队员。该同学养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，学习成绩始终名列班级前茅。同时养成了爱好阅读的良好习惯，广泛阅读了多种题材的作品，有效拓展了知识面。该同学不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。她爱好体育活动，喜欢围棋，爱好音乐。经过勤学苦练，她得到省器乐大赛二等奖；参加南昌市三棋比赛获其组别第一名。

　　她一丝不苟地做着老师交给她的各项事情，出色的完成老师交给她的'各项任务，不愧是一个品学兼优的三好学生。常淞熠同学是我校一年一班的班长。

　　她用实际行动给同学们做出了表率，证明了自己确实是一名品学兼优的好学生。平日里，她处处严格要求自己，珍惜时间，勤奋学习，成绩始终名列前茅.热爱集体，有很强的策划能力与组织能力，为班级开展各项活动做出了很大的贡献，是老师得力的助手。

　　她多才多艺，艺术修养很高，苦练钢琴，是同龄孩子中的佼佼者。曾获省器乐大赛优胜奖。虽然她取得了很多荣誉，但从不骄傲，而是踏踏实实工作，勤勤恳恳学习，是同学们学习的好榜样，是少先队员的优秀代表。

　　少先队员评优事迹材料 3

　　xx，女，12岁，五年级一班学生，现任老翁镇中心小学校少先队大队委员、五一班中队长、班长。

　　xx是一名开朗、善良、懂事的德、智、体、美、劳全面发展的好学生。从入学到现在，每学年三好学生评选中，她都榜上有名；在本学年初大队委选举中，她以高票当选，由此可见她在老师、同学心目中的地位。她家墙壁上贴满了各种奖状。

　　在学习上，她态度认真，讲究学习方法，课前主动预习，课上认真听讲，课后及时完成老师布置的作业，她学习成绩在班上一直名列前茅。

　　在班级里，xx同学严格要求自己，关心集体，团结同学，乐于助人。为了给班级争光，她积极参加训练，还积极组织同学在放学时间排练。

　　在学校图书室里，有她和同学的声影。她和几名同学利用中午休息和放学后的时间帮助老师整理图书，多年的.班委、中队委、大队委职务炼就了她较强的组织管理能力和高度的责任心，成为老师的得力小助手。

　　在家里，xx是一位活泼、懂事、讲礼貌的好女儿。无论是学习还是日常生活，她都能把自己的事处理好。除了处理好自己的事，她还做力所能及的家务活，从不需家长为她操心。她也是一个热爱自己父母的好女儿。

　　少先队员评优事迹材料 4

　　xx同学在家里她是父母的好帮手，是父母眼中的好孩子。同学眼中，她更是个处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。她时刻以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队员。

　　一、老师的助手，同学的榜样

　　她能严格按照老师的要求，遵守各项规章制度。课堂上，她总是专注地听老师讲课，认真的做好笔记；她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学纪律、卫生等情况，是一位认真负责的班长。

　　二、勤奋刻苦，努力追求全面发展

　　在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾说过：“要做就要做到最好”，相信全面发展的她一定能做到最优秀。

　　三、关心同学，乐于助人

　　xx同学学习认真，成绩优秀。她没有满足于自身取得的成绩，经常组织班里的班干部，有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。

　　四、兴趣广泛、知识全面的`好学生

　　她喜欢读书，从牙牙学语时就喜欢听妈妈讲故事，在她的书柜里摆满了她喜欢的各类图书。读书使她开阔了视野，陶冶了情操，更让她喜欢上了文学。

　　五、保护环境，节约资源的小天使

　　保护环境，节约资源的小天使在家里，她是一名小管家。她注意节约每一滴水，每一度电，家里的电开关旁，水龙头边，都有她设计精美的关于节电、节水的小卡片；在校内，她是义务宣传员和监督员。

　　少先队员评优事迹材料 5

　　我叫xxx，汉族，是邢台市育才小学五（2）班学生。很幸运被班主任焦老师推荐，参加全市优秀少先队员的评选，我既感到激动，又感到自豪。借些机会，我认真地回想了这五年来的集体生活，我为自己是这个大集体中的一员而骄傲！我们每一天的进步和成长，都是校领导和各位老师辛勤付出的结果，正是你们培育了一代又一代“育才精英”，而我只不过是某一方面的某一个代表罢了。

　　在学校，我是一名好学生。模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，成绩优秀。作为班干部，时刻注意当好班主任的助手，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。热爱班集体，处处为集体着想，为老师分忧，多次组织参加学校和班级文化体育活动，为班级争了光。在抓好自己学习的同时，还积极主动热心地帮助其他同学。明白“一花独放不会香，百花齐放香满园”的道理，当有同学在学习上遇到疑难问题时，耐心地帮助，毫无保留地讲解，促进了全班同学共同提高。

　　在家里，我是一名好孩子。虽然我和所有同学一样，是爸爸妈妈的心肝宝贝，但我从不娇生惯养，而是经常帮大人做一些力所能及的家务。比如，帮妈妈择菜洗碗，帮爸爸倒茶端水,父母生病时，还为他们端水送药……我知道我的成长也倾注了他们的心血，我要用行动来回报他们，用成绩来证明我是一个最优秀的'孩子。在外出活动时，我坚持做到不乱仍杂物，主动清理白色垃圾，在公共汽车上，我积极主动为老人让座，在公园里，我热心帮助小朋友。我觉得，我们也是小公民，增强公民意识，提高道德修养，应从我做起，这也应该是我们小学生必须做到的。

　　我更是一名优秀的少先队员。五年来，我在各方面都取得了优异的成绩。除学习成绩连年名列前茅并被评为学校三好学生外，我还克服了重重困难，参加了许多业余学习，如书法、舞蹈、奥数、作文、英语等，而且都取得了可喜的成绩，成为同学们学习的榜样。最使我难忘的是XX年收到第一篇作文样刊的晴景，当同学们飞走相告并喊着二（2）班xxx时，我感到了自豪，也正是从那时开始，我下定决心，一定要写出更多更好的作文，为班级和学校争光。四年来，“河北省育才小学”的名字数十次在省内外各种报纸杂志上出现，我知道我的愿望实现了，但我决不会骄傲，我会继续努力，争取取得更好的成绩，多为育才小学争光。

　　少先队员评优事迹材料 6

　　曹xx同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材。她找到了适合自己的科学的学习方法，兴趣广泛，学习成绩非常优秀，热心为集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织领导能力，在同学中有较高的威信，能起骨干作用。

　　曹xx同学在学习生活之中，她好学，团结向上，是父母眼中的乖孩子、教师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

　　在学习中，她有钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她耐心地尽其所能，认真讲解。也许她习成绩并不是班中的第一名，她学习钻进是无人能比的。

　　在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的`有她的身影，教师不在的时候她也总能发挥自己的组织本事，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让教师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着团体中的每一员，她也成为了团体中的领头雁。

　　少先队员评优事迹材料 7

　　我叫xxx，在学校，我是学校的好学生，平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。在日常学习中，我积极参加学校组织的各种活动，努力争当一名全面发展的好学生。学校组织的各项文体活动中我都积极参加，每年举办的春季和秋季运动会，我都会积极参与，每周我都会按时练习架子鼓，从中我也能感受到音乐的魔力。与此同时我还积极参加足球、手球等体育运动。做一个运动健康的阳光男孩。

　　我热爱劳动，在学校值日时总是兢兢业业，从不找借口，打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。大家都夸我说，xxx很“勤力”，有时帮老师拿拿粉笔、送送作业等，做些力所能及的事情，给同学和老师跑跑腿，我也感觉特别的`快乐。

　　在家里，我努力做一个懂事的好孩子。妈妈身体不好，我就经常承担一些力所能及的家务。我会帮妈妈择菜，擦桌子，打扫一下卫生，还会帮妈妈去拿快递。我特别乐意将大家的鞋子摆好摆整齐，爸爸妈妈都夸我是家里的好帮手。

　　我以后会更加的勉励自己，一粒小种子要长成大树，总是要经历风吹雨打，我要加倍努力，去面对在别人看来不是困难的困难，不断超越自己，向阳而生，成为对祖国，对社会有用的人。

　　少先队员评优事迹材料 8

　　她是日照经济技术开发区中学七年级八班的一名学生，XXX就是她的名字。

　　有人会将“学习好”这个词语与她挂钩，但是她却并不太喜欢这种带有目的性的词语。

　　在生活中，她更喜欢把学习当成一种乐趣，而并非一个任务。可以说它是一个必须完成的使命但不能说它是一个必须完成的任务，在她看来，虽然她必须完成但绝不会以任务，这种为达到目的所进行的形式，它更像是生活的一部分。在写作业的过程中，所遇到的每一个难题，都让她感到兴奋，那种解出难题后的喜悦，也是旁人得不到的。

　　可她的生活中并不是只有学习，她也喜欢读书。烦躁时，她会读书；平静时，她会读书。闲暇时，她就会去图书馆泡一整天，享受那种在宁静中酝酿的书香。

　　老舍曾说：“学习，骄傲自满是她们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是她们自己亲手挖掘的。”所以她告诉自己，取得了好成绩可以为自己感到高兴，但这并不是自己骄傲、炫耀的资本，就目前来看，她清楚自己没有骄傲的`权力，而她能做的只有勤奋。

　　总有人会问她，怎样学习才能好，而她想说，世界上优秀的人那么多，别人能做的自己为什么不行。人外总有人，山外总有山，河流那么曲折最终都要汇入大海，山峰那样高却也触不到天空。

　　砥砺前行，让学习成为指路灯，释放自己对生活最好的态度，尊重生活，现在以及未来的自己。

　　少先队员评优事迹材料 9

　　xx，永修一中高一年级一班班长。

　　他热爱体育，顽强拼搏，xx年9月九江市运动会上获得羽毛球单打第二名、双打第二名；xx年6月九江市青少年羽毛球比赛获得单打第一名；xx年10月省运会获得双打第四名；xx年5月九江市青少年羽毛球锦标赛获得单打第一名；xx年8月省羽毛球锦标赛获得双打第二名。凭借这些优秀成绩，他获得了国家一级运动员的称号。是羽毛球锻炼了他的意志，是羽毛球让他收获了友谊，是羽毛球让他收获了自信，是羽毛球让他志存高远。

　　他还多才多艺，爱好广泛，在各类比赛中取得了优异的成绩：全国希望杯数学邀请赛金奖，全国青少年冰心文学大赛金奖，中央音乐学院钢琴七级证书，科技竞赛二等奖等。他是一名品学兼优的'好学生，被评为县优秀少先队员、三好学生，优秀班干部、四好少年等。作为课代表，他积极帮助差生，协助老师提高同学成绩。作为班长，对待工作尽职尽责、任劳任怨，凡事以集体利益为先，甘于付出，是老师的得力助手。他跟球友配合默契，具有强烈的团队精神和集体荣誉感。他极富爱心，汶川大地震发生后，他把储钱罐里的钱全部捐出。

　　“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，他深知要走的路还很长，他正用羽毛球为引子，书写他自己的励志人生！

　　少先队员评优事迹材料 10

　　XXX同学十分热爱学习，她认为只有掌握更多的知识，才能为社会作更大的贡献。因此在学习方面，XXX同学对自己十分严格，精益求精。有不懂的问题，不耻下问，直到弄懂为止。

　　XXX同学外表文静，思想素质高。在校内遵守各项规章制度，处处起模范作用，以身作则去影响周围的每一个同学，带领大家共同进步。

　　XXX同学面对困难时，从不轻言放弃，总是勇敢乐观地去克服。她常说一句话“世上没有做不到的'事，只有你有没有尽力去做！”，这是陪伴她成长的座右铭。

　　XXX同学乐于助人，对有困难的同学她都会主动帮助。她说过“在帮助别人的同时，自己又能学到知识，体验到快乐，何乐而不为呢？”

　　XXX同学积极参加大队部的各项工作，她团结同学、积极进取，是老师心目中的品学兼优的好学生、好队员。一个德、智、体、美全面发展的好队长，一个认真学习、努力刻苦的好队员，一个聪明能干协助辅导员的好助手。

　　少先队员评优事迹材料 11

　　xxx是全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，他积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的'学习和生活秩序，如今的他，已经是老师离不开的小帮手。

　　xxx始终把班集体的荣誉放在第一位。他不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，他总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业。在家里，是个听话懂事的好孩子，经常帮助家人做一些力所能及的事。他总是在各方面严格要求自己，虚心理解教师的教育。作为班干部，他总是勤勤恳恳，任劳任怨，他以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

　　少先队员评优事迹材料 12

　　他叫程x，今年10岁，是三年级二班的学生。在班上担任班长、语文小组长、英语小组长，他每次上课得时候总是专心听讲、进取发言，时刻跟着教师的思维，爱动脑筋的他基本上很少有什么问题能把他难住，作业总是完成得又快又好。他还不断的充实自己的课外知识，他的作文经常被教师当成范文在课堂上朗读。

　　他总是在各方面严格要求自己，虚心理解教师的教育。作为班长，他总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。在“数学计算王”等一些竞赛中都获得了优异的成绩，并且多次荣获“优秀班干部”称号，星奖名单上总会有他的'名字。体育也是他的强项，每年的运动会都能在赛场上看见他矫健的身姿。

　　成绩代表过去，“小荷才露尖尖角”，他相信，凭着自己对知识的追求，将会以更出色的表现来展现自己才能。因为他有一对奋飞的翅膀和坚持不懈的态度。

　　少先队员评优事迹材料 13

　　在学校里，高xx是辅导员的得力助手，队员们的好伙伴。喜欢演讲，积极的参加学校少先队员的各种活动，并可以出色的完成任务。今天9月通过竞选高xx担任学校大队委。

　　她是一个聪颖活泼、开朗大方的孩子，学习也在中队前列。生活上，她热爱劳动，关心团体，在学校大扫除时，她不怕脏，不怕累，把教室及周围的`环境整理得井井有条，辅导员交给的工作能很好的完成，学习上，自己不断提高的同时，在她的热情帮忙下，中队的几名学习落后的队员们，各方面都有较大的提高，在课外，她不满足于课堂上所学到的知识，广泛阅读，以开阔自己的视野，增长知识，培养自己的业余爱好，以充实自己。

　　在家里，处处都是她忙碌的身影，整理房间、拖地板、洗自己的小衣服；在学校里，每逢大扫除，她总是抢脏活、累活干。几年来，她勤勤恳恳地为中队、为队员服务，是队员们学习的榜样。

　　少先队员评优事迹材料 14

　　xxx，女，今年13岁，就读于湛江市第九中学。一年级时，我光荣地参加了中国少年先锋队。那一天，我们佩戴着鲜艳的红领巾，我感到无比自豪。

　　我从小懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱群众，助人为乐。在课堂上，专心听讲、jj发言，作业总是做得又好又快。

　　入学以来，我勤勤恳恳地为班级、同学服务。我喜欢助人为乐，每当同学遇到困难，我总会伸出援助之手，帮忙他们。

　　我十分喜欢阅读，我一向相信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在书籍中不仅仅学到了书本上没有的知识，而且开阔了我的视野，增长了我的智慧与才干。

　　我觉得要想成为优秀的少先队员，就务必以身作则，严格要求自己，给同学树立一个好榜样。

　　胸前的'红领巾，时刻提醒着我，我要努力，要奋斗，让红领巾更加鲜艳，更加光彩，做一个合格、优秀的接班人。

　　少先队员评优事迹材料 15

　　xxx，日照经济技术开发区中学七年级七班的一名学生，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。

　　她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。

　　在学校里，她和同学们相处的'特别好。她有一颗真诚的爱心，同学请他办事总是尽力而为。她是老师得力的小助手，她会主动把班里的纪律管理得井井有条，同学们都亲切地称她为“小老师”。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，其乐融融。

　　xxx同学从不骄不躁，始终坚信“山外有山，楼外有楼”的道理，努力钻研，不断向更高的目标迈进。

　　品学兼优，诚实善良，充满爱心，乐观向上，自尊自信的xxx同学，像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞，让我们真诚地祝福她越飞越高，越飞越远……

　　少先队员评优事迹材料 16

　　我是xxx一个活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧、广交朋友、乐于助人的小女孩。我是个爱笑的女孩，又加上天生的，一笑就变成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班级里就充满了笑声。你们常常能看见我欢乐的笑脸，听见我欢乐的笑声。

　　我热爱读书，校前校后，午休课间，都能时时刻刻的看到我专心读书的样貌；我团结同学，每当同学需要帮忙，我都会主动站起来，伸出友谊之手；我热爱团体，我经常帮忙团体做一些力所能及的事情；我尊敬师长，六年学习生活，我从不和教师顶嘴，还经常帮忙教师做事；我积极向上，团体的大小活动，我都积极参加，争取取得好成绩；我成绩优异，六年中，一向努力积极，奋发向上，尽自我的努力取得优异的成绩；我阳光自信，能敢于推销自我；我热情开朗，对陌生人也热情相待，能够善待他人；我诚实守信，对待教师同学，亲人父母，坦诚相待，遵守诺言；我勇于承担，我能够承担起身边的事情，即使犯了错，也勇于承担自我的错误，不推脱；我认真听讲，每一堂课都认真踏实，做好笔记，认真复习；我积极发言，上课经常举手，并热爱发言。所以，我每次上学都充满欢乐。

　　我除了学好课内知识，课余生活也十分丰富，我热爱舞蹈、歌唱、羽毛球、书法、绘画、设计、写作、主持、演讲，还在课余时间创立了自我的博客与网站，经过我的悉心“经营”，它已经成为了我的.另外的一个家，不仅仅让我丰富了知识，还充实了头脑，让我大大受益。

　　我还是个多才多艺的女孩，多次被评为三好学生，星级队员，曾先后获得天骄杯一二等奖，舞蹈等级证书，在我家里，证书就占了一大块地方。

　　在家里，我也是一个懂事的孩子，懂得父母家长照顾我们的付出，所以，我格外的孝顺自我的亲人，互相尊重。有时还给他们一些意外的惊喜，比如前年姥姥过生日，我用自我平时买水攒下的钱为姥姥买了一盒巧克力，我姥姥感动万分。去年我花了好几个小时为妈妈一笔一划，精心抄录了一份日历，还加上了自我的巧妙设计，让妈妈着实惊喜。

　　在学校，我也是教师的得力助手，能够为教师分担，为班级做事。

　　但我明白，此刻并不代表永远，要想坚持并超越自我，唯一的方法就是一向努力。所以绝不能放松，作对社会有用的人。

　　少先队员评优事迹材料 17

　　xx——五年级(1)班班长，中队长。她热爱祖国、热爱劳动、关心团体、乐于助人、尊敬师长、以身作则、模范执行《三字歌》、《小学生日常行为规范》。两年来，她被学校评为“三好学生”、“优秀队员”、“教师最得力助手”、“最勤学好问”。去年在参加镇举行的小学生高年级硬笔比赛中荣获二等奖；同年被评为镇“优秀少先队员”；在“雏鹰争章”活动中，她获得11枚奖章(1枚阅读章)；每学期学习成绩均年级段前几名。她是一名真正的品学兼优的少先队员。

　　作为班长，她处处以身作则，起少先队模范带头作用。对工作，他认真负责，尽职尽责，教师交给的任务他都能乐意理解，做到有始有终，是教师们交口称赞的好队员。每当提到她个个都支起大姆指说：“琳琳，好样的。”每一天7：30分，她准时到校督促大家早读、温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“礼貌中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到教师和同学们称赞，这一却都离不开她，教师把任务交给她，她立刻组织几位同学，找出板报的资料，然后适理排版，并安排好几位同学的.任务，自己把最艰巨的任务留给自己去完成，在黑板报上是她展现才华的园地。

　　她不但学习优异，并且天天坚持锻炼身体，跳绳跑步，在刚入学不久，体育教师教她跳绳时，由于她没掌握跳绳技巧，把跳绳一圈跳一下，加上身体瘦，那条裤子都快掉了，她双手一抓，继续跳，弄得大家捧腹大笑，她都很认真地对教师说：我必须在要学会跳绳。结果过了几天，她十分高兴地告诉教师，她学会跳绳，并跳给同学和教师看，赢来了同学们阵阵的掌声，大家都投来羡慕的眼光，此刻她一分钟就能跳150下左右。她说：“世上没有学不会的东西，只要你想学，必须能学好。”教师也被他深深感动了。在学习上她孜孜不倦，勤学好问，刻苦钻研，有一点弄不明白，她都会问到底，她从小就养成写日记，周记的好习惯。她的日记、看图写作是年段的范文。她小小年纪就阅读二十多本课外读物，订阅《小学生语文学习》。并坚持做好《好词语句》的摘录，这一点是其他同学无法攀比的。

　　xx是同学们典范，人品好，乐于助人，使班上几位掉队的同学都能赶上队伍。教师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌。上学期李月奎跟她同桌，由于这个同学动作慢，作业不按时完成，学习落后，经过他的感染、帮忙下，学习成绩有了很大提高，这跟她的帮忙是分不开的。在班上开展的“一帮一”活动。她却帮忙三个同学学习，其他同学有不懂的地方，都会去问她，教师不在她都能一一解决，所以在上学期镇统一命题考试，本班成绩名列全镇前茅，这有一半是她的功劳。没有她天天带领同学温习功课，认真完成作业，刻苦钻研，互相帮忙，是不能取得这优异的成绩。

　　她热爱劳动，关心团体，在学校大扫除，她一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，就把教室及周围的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。在家里她是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗。她妈妈在家做一些手工，套拉链头，他作业完成后，就主动跟妈妈做手工活。

　　这一次xx同学即将参加县举行的小学生数学奥林匹克竞赛的活动，她每一天利用课外时间进行练习，有时被一些智力题难住了，她十分认真的去思考钻研，最终再请教教师是否做对，有时已经很疲劳她还坚持向教师要练习题做，教师看在眼，疼在心里，相信她能取得好成绩。

　　少先队员评优事迹材料 18

　　xxx，女，汉族，11岁，永修县恒丰小学学生。

　　xxx同学是个品学兼优的好学生。她总是在各方面严格要求自己，从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，作业总是完成得又好又快，她的成绩在全班总是名列前茅。无论在家还是在学校，都是好孩子。在家里，她是个勤快、懂事的`孩子，是奶奶的好帮手。放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地……在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。

　　2010年到2014年四次荣获校优秀学生；2014学年少先队建队日手抄报活动中荣获特等奖；2014学年庆国庆“童心向祖国”歌咏比赛高年级组第一名；2014年新蕾杯征文县一等奖；2014年校级国学经典诵读比赛高年级组特等奖；2015年英语听写单词比赛校级一等奖。

　　少先队员评优事迹材料 19

　　XXX，男，现年11岁，湖口县第二小学少先队大队长。他是个听话懂事的好孩子；在老师心中，他是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手；在同学眼中，他更是个处处严格要求自我，甘于为同学服务的好榜样。他时刻以是一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自我。

　　一、严以律己，以身作则

　　作为一名少先队干部，他处处以身作则，严格遵守校园的`各项校纪校规，发挥了示范表率作用，主动配合维护好班级的纪律，对于不礼貌的行为敢于及时劝阻，并能积极配合老师安排好全班的各项工作，团结同学，乐于助人。课堂上，他总是专注地听老师讲课，认真的做好笔记；课外活动中，严守安全规范，专注参与锻炼。团结同学，全力协助老师管理班级，是老师最得力的助手。

　　自20xx年下半年当选为学校少先队大队长以来，愈加严格要求自己，积极参加少先队各项活动，处处以身作则，勇于担当少先队骨干，表现优异，多次获得学校“优秀班干部”“优秀少先队员”等荣誉。

　　二、勤奋刻苦，全面发展

　　在学习上，始终以勤奋刻苦谦虚好学的态度对待。坚持课前认真预习，课中专心听讲，积极回答问题，课后认真复习，遇到不懂的问题就虚心向老师请教。充分利用课余时间阅读其他有益书籍，每当一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，都读的津津有味。在学习上，他不仅仅认真搞好自己的学习，还用心帮助其他同学，每当看到同学在学习上遇到困难时，都会热情地去帮助，也会把认为比较好的书籍，送给同学一起阅读。他勤奋刻苦、乐于助人的表现深得同学们的喜爱，也得到了老师和家长的好评。20xx年10月荣获市级三星章荣誉；20xx年12月在全省青少年校外教育学生成果展示活动中荣获二等奖等；20xx年5月荣获省级个人四星章荣誉。不仅仅如此，在体育方面也是积极参与，多次代表学校和班级参加市、县级校园足球比赛并取得不错的成绩。

　　“小荷才露尖尖角”，作为一名二小的少先队员，他是勤奋刻苦的；作为班长，他是老师的好助手；作为少先队大队长，他更是勇当先锋、做好表率。他相信，只要一如既往地严格要求自己、努力学习，他将会以更出色的表现来展现自己才能，做一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

　　少先队员评优事迹材料 20

　　XXX，女，2011年6月出生，11岁，昆山市实验小学少先队大队长、五（4）中队中队长。

　　XXX，特长突出、集体荣誉感强，入学以来担任校内外各项活动主持，曾代表学校参加游泳、讲故事、朗诵等活动并获一等奖。她热情友善、乐于助人，主动结对帮扶乡镇困难队员。生活中，勤俭节约、独立自强，在父母投身抗疫一线长期外出情况下，自主照顾87岁的外曾祖母。主演小话剧《礼物》获江苏省第七届中小学艺术展演活动戏剧展演小学甲组一等奖，在第九届苏州市少先队员形象大使“苏苏”“州州”选拔活动中获得“苏苏”提名称号。

　　少先队员评优事迹材料 21

　　小陈同学，是一位活泼可爱、阳光自信的女孩，她从小就注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面的发展，她像一棵充满生命力的小树苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。她从小就刻苦努力，经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力，逐渐由一名普通的学生成长为教师的小助手，家长的小帮手，同学的好榜样。

　　一、学习勤奋，全面发展

　　小陈同学在学习上一直严格要求自己，刻苦努力，一丝不苟。曾经她有点偏科，数学成绩略微逊色，但经过老师的耐心指导和自己的不懈努力，数学成绩逐步提高，本学期以来数学考试基本都是满分的好成绩。她还注重其他方面的发展。体育场上，她不怕苦和累，积极参加各项体育活动，刻苦训练，矫健的身姿赢来了同学的掌声，也为班级争得荣誉。

　　她还利用课余时间阅读大量的书籍，睡觉之前，读书是她必备的"夜宵"，从《格林童话》、《中国名人故事》到中国四大名著等等。书也给了她另一种精神。因为它还从书中学到了许多东西，开阔了视野，增长了知识，丰富了课余时间，同时还提高了写作水平。从书中，懂得了许多做人的道理。她还经常在周末跟同学们分享各自的书籍，大家一起阅读，一起受益。

　　二、勤奉爱心，助人为乐

　　小陈同学还是同学们公认的"好人"，在学校，有同学题目不会做了，她会耐心地帮助讲解；有同学文具没带，她会毫不犹豫地拿出自己的跟他一起用。无论同学中谁有了困难都喜欢找她，而她也总是竭尽所能地帮助他们。

　　走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，助人为乐。每次遇到路边的行乞者，她都是满怀同情地伸出援助之手，捐出自己的零用钱。当听到有的地方遭受灾难的时候，她都主动提出要帮助那些需要帮助的人。

　　三、尊敬师长，孝敬父母

　　小陈同学从小养成的良好习惯使她长期以来一直是同学中"尊敬师长，孝敬父母"的好榜样。她主动向老师问好，课堂上认真听讲，积极思考，尊重老师的劳动成果。在老师对她的`不足之处进行教育时，也能认真听取老师的。意见，积极改正。

　　在家里，她能帮父母做力所能及的家务，从不无故顶撞家长，还在父母生日的时候用自己节省下的零花钱买小礼物送给父母。父母每天都很忙，她每天都能回家及时完成作业，不用家长多操心。

　　四、能力突出，工作出色

　　小陈同学担任班级的宣传委员，她在书画方面的优秀标新使她能出色的完成班级宣传板报，而且工作能力突出，能很好地宣传、引导、鼓励同学参加学校组织的各项活动，在班级活动策划中也能提出可行的设想和一些合理化的建议。她工作认真，老师交待的工作，她会一丝不苟地完成好，她对待工作有着满腔的热情和执着的追求。

　　小陈非常热爱少先队组织，把少先队的荣誉看得极为重要。她用自己的爱心为社会尽一份绵薄之力，用强烈的责任心，架起同学之间沟通的桥梁，用积极地进取心，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础，用纯真的心灵和灿烂的微笑，为社会添一份和谐与快乐。他知道，荣誉、成绩统统属于过去，一切才刚开始，只有不断努力进取，才能做得更好！我们相信，在老师的精心培养下，这棵幼苗一定会茁壮成长，直到长成对祖国、对人民有用的栋梁之才。

　　少先队员评优事迹材料 22

　　我叫XXX，是XX小学六（4）中队队员。我是一个充满自信，乐观向上，热爱生活的阳光女孩，在生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。“做最好的自己”是我的座右铭。我热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。作为班干部，我总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。我热情开朗，能歌善舞，只要有我的地方就有笑声。

　　在学习的道路上，我一步一个脚印。在学习上始终保持积极向上的精神，面对困难，不言败，不放弃。在辅导员的指导和帮助下，我取得了较好的学习成绩，同时，学校也给予我多项荣誉。

　　在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，如洗自己的衣服，收拾自己的房间，我的`兴趣广泛，琴、棋、书、画都是我的爱好。我爱阅读、喜爱艺术。

　　我的学习成绩优异，爱好广泛，获得多项荣誉。多次被评为“优秀学习标兵”、“语文之星”、“古诗背诵达人”、“优秀学习之星”等称号。喜爱舞蹈，今年5月，参加兰山区“红领巾讲红色故事比赛”，荣获一等奖；参加学校朗诵比赛，荣获“小小红色故事家”称号。多次参加学校组织的红色宣讲活动，为队员们宣讲了“九一八”事变、抗战胜利纪念日等革命知识。我非常喜欢读书，常常带领家人和小伙伴一起读书，参与美在农家活动，荣获“书香家庭”。

　　少先队员评优事迹材料 23

　　xxx，男，汉族，19xx年5月出生，仙庵中心小学少先队辅导员。

　　我从踏上少先队辅导员工作岗位的那天起，便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去。送走了一批又一批的少先队员，在这个工作岗位上，我始终用自己的真心去关爱学生，用自己的真情去温暖学生，用自己的'真诚去感动学生。

　　我总是以身作则，为人师表，时时处处注意规范自己的言行，为学生树立生活、学习的榜样，工作中细致入微，平等对待每一位学生。在学校里，我经常组织开展丰富多样的少先队活动，鼓励少先队员们发挥自己的特长，勤于思考，乐于学习。我用自己的爱心培养着一批又一批的优秀少先队员们。几年的辅导员工作使我爱上了少先队事业，我会全身心的投入到少先队工作。我的人生价值也在奉献中得到了升华。

　　少先队员评优事迹材料 24

　　XXX同学外表文静，思想素质高。在校内遵守各项规章制度，处处起模范作用，以身作则去影响周围的每一个同学，带领大家共同进步。

　　XXX同学面对困难时，从不轻言放弃，总是勇敢乐观地去克服。她常说一句话“世上没有做不到的事，只有你有没有尽力去做！”，这是陪伴她成长的座右铭。

　　XXX同学乐于助人，对有困难的同学她都会主动帮助。她说过“在帮助别人的.同时，自己又能学到知识，体验到快乐，何乐而不为呢？”

　　少先队员评优事迹材料 25

　　xxx，男，汉族，2000年2月出生，少先队员，xx县什川明德小学少先队中队长、五年级一班学习委员。20xx—20xx年度校级“优秀班干部”，20xx年3月荣获校级“优秀少先队员”，20xx年度“xx县优秀少先队员”。

　　xxx同学品学兼优，热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付诸于实际行动。从入学以来，他总是在各个方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助，遵守纪律、讲文明、热爱集体、助人为乐，在学习中不断地取得了好成绩，为学校、班级的工作也做出了很大的贡献。他是老师的好帮手，是班级中的优秀组织者，喜欢扮演“小演员”、“小编辑”的.角色，主动召集班上的文娱爱好者，自编自演了舞蹈、小品、相声等节目，使所在班的班队活动课充满了生机。他还乐于助人，同学们在学习中遇到什么困惑了，他就主动去帮忙，生活上谁困难了，他第一个站出来和同学一起度过难关。xxx同学总是这么热情，这么富有爱心，他是少先队员的贴心朋友。

　　人的一生，学无止境，xxx同学深知，在以后的学习生涯中，他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习。不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之才。

　　少先队员评优事迹材料 26

　　xx，蚶江镇xx小学六年二班一名品学兼优的好学生。活泼开朗，勤奋好学，富有爱心。尽管由于各种客观原因，造成他比其他同学年龄大得多，但他从未因为年龄而自卑过，而是踏踏实实、乐观、积极向上地生活、学习，以“先进”带动“后进”，取得了优异的成绩。

　　一、活动积极、工作负责、有担当 xx自身的素质，努力使自己成为一名德智体美劳全面发展的好少年。他是班中的运动健将，在校六一运动会中他夺得了男子高年级组跳远第一、五十米跑第二、接力跑集体第一、拔河比赛第一。四年级下学期参加镇“字词字竞赛”获三等奖；五年级下册参加“镇语文知识竞赛”获一等奖；五年级上册参加“镇现场作文比赛（高年级组）”获三等奖；六年级上学期参加“市敬老爱老作文比赛”获三等奖；在这几年中他多次代表班级参加学校的比赛并获得了好名次：演讲比赛“二等奖”；画画比赛多次获得二等奖；在电脑兴趣班中获得“学习小能手”等荣誉称号；参加校“感恩于心、感恩于行”手抄报比赛、感恩卡片制作比赛中，均获得一等奖；这学期，他还受到学校所有领导及老师的肯定，将代表学校参加镇小学生知识技能全能竞赛，虽然还没比赛，但他的付出与进步大家都看在眼里。他还富有爱心，汶川大地震的第二天，尽管家境不好，但他马上拿了五十块钱要捐给四川灾区的儿童，说：虽然我穷，但和汶川的同学比我太幸福了。除了参加学校组织的献爱心活动，他也能够能过各种方式参与向灾区人民献爱心

　　三、尊师守纪、积极上进、共同进步

　　他不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。在学习上，他是佼佼者，学习刻苦，常抱着一颗决不服输的心，不断地用自己勤苦、踏实的作风一步一步进取，使自己渐渐成熟。他不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。他说“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。

　　可能他不是最好的`，但他是最努力的，不断追求着更好。在少先队这块沃土的培育下，这棵小树苗正在茁壮成长。

　　多年来在担任学校大队委员的同时，他还是一个尽职尽职、出色的班长。对待工作他充满着热心、爱心，常常急他人之所急，处处像一位小大人一样关心、爱护自己的同学。班上的事务他主动承管，大家都夸他是老师的得力干将。他有很强的组织能力和管理能力，凡是老师交给的任务，都会积极出色地完成，并得到了学校所有老师的认可与信任。他在同学中有较高的认可度及威信，平常见到同学有做错的地方，他敢于上前指正；有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，总是主动上前劝阻，使犯错的同学心悦诚服承认错误。他身上有种魅力，在其他班干面前“不服管教、拒理力争”的“调皮鬼”在他的面前却是“老老实实”，事后还和他“称兄道弟”。学校、班级组织的任何活动总能见到他忙里忙外、出谋划策的身影；课余时间中总能见到他主动帮助其他同学学习的身影；操场上总能见到他默默捡垃圾为校园添风采的身影……

　　二、全面发展、刻苦勤奋、成绩喜人

　　这些年来，他以“没有最好，只有更好”作为自己的座右铭。因成绩和各方面突出年年被学校评为“三好学生”、“优秀班干部”，成为同学学习的榜样，每学期的期考成绩在年段中均名列前茅，五年级时更被评为“镇优秀学生干部”。

　　作为一名学生一名班干部，他在完成自己的学习、配合老师工作后，不断加强

　　少先队员评优事迹材料 27

　　尹xx，男，出生于2006年12月。xx农场学校五年级一班的学生。在五年的学习生活中，他勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺孩子，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

　　一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

　　在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。他求知欲强，课堂上，她他敢于提问，善于质疑，对所学的`知识能理解地掌握；课外，他大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果——他从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来，尹xx同学多次获得表彰，多次荣获过学校“佳木斯市青少年第五届书信大赛三等奖”“三好学生”、“优秀少先队员”“学习标兵奖”“学校文体之星”“优秀主持人”的称号。

　　二、兴趣广泛，全面发展。

　　除了掌握丰富的文化知识以外，他在音乐、美术、体育等方面也是佼佼者。是学校乒乓球队的队长，他带领xx乒乓球队获得“首届中小学生乒乓球赛团体奖。同时也是学校足球队的队员。

　　三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。

　　尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖他懂事，很有礼貌。因为一直都担任班长和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。尹xx作为五年一班的班长，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向他请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬他。

　　总之，尹xx同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强！

　　少先队员评优事迹材料 28

　　XX，女，今年12岁，是锡城镇芹菜塘小学六年级的学生，担任学习委员和小队长。每当提起她，学校的师生都会竖起大拇指赞赏不已。

　　一是德智体美全面发展，取得优异成绩。

　　XX同学热爱祖国，勤奋学习，希望早日成为有用之才，用行动实践理想。自加入少先队后，她感到肩负的责任重大，决心为队伍争光，成为优秀少先队员，让红领巾更加鲜艳。长期以来，她在各个方面对自己都有着严格的自律，虚心接受老师的教导和帮助。从小，她就懂得遵守纪律、文明礼貌、热爱集体、助人为乐；热爱劳动，积极参与校内外的各种有益活动，增强体质。在学习方面，她积极进取，课堂上敢于提问，善于质疑，对所学知识能够熟练掌握；课余时间也不闲着，大量阅读书籍，拓宽视野，遇到问题会向老师请教或者自己查找答案。

　　经过不懈的努力，她收获了许多荣誉。从一年级开始，她的学习成绩一直名列前茅。近年来，她多次被评为三好学生和优秀队干部。此外，她还在学校的征文比赛、演讲比赛、手抄报比赛中取得了很好的成绩。面对荣誉，她从不沾沾自喜，常言道：山外有山，人外有人，我还需要继续努力，追求更高的目标。

　　二是做老师的得力助手，成为同学们的好榜样。

　　无论是家庭还是学校，XX同学都受到了正确的思想教育和熏陶。在家里，她主动承担家务，提升自我能力；在同学间，她是一名成熟的小大人，积极参与班级清洁，深受大家的信任。

　　多年来，她任劳任怨地为班级和同学服务，成为了老师的得力助手。她做事井井有条，对分配给自己的任务都能出色完成。她时刻以身作则，树立了好榜样。她从未迟到或早退，上课专心听讲，认真完成作业。在学校发起的告别不文明行为活动中，她始终坚持不吃零食，提醒周围的同学不要乱丢垃圾、随地吐痰。当同学因为琐事争吵时，她总是耐心调解，讲述团结的重要性以及大事化小、小事化了的道理。她温和而有说服力的话语往往能让犯错误的同学冷静下来承认错误并承诺改正。

　　在学校里，XX同学是一位出色的活动组织者。她时常担当小演员、小广播员、小主持人等角色。班上的黑板报和手抄报都是由她带领同学设计、编排和组织的。多年来，她多次主持学校的升旗仪式，始终将这项工作视为愉快并认真对待。敬业的'工作态度赢得了老师和同学的一致认可。

　　三是学有所长，乐意助人。

　　尽管XX同学的学习成绩很优秀，但她并未就此满足，而是说：“国家的未来发展需要大量的建设者，仅靠少数人的力量是不够的。只有让所有的同学都进步，那才是真正的喜悦。”因此，她和其他班干部主动关心那些学习上有困难的同学。

　　她非常耐心地帮助伙伴们解答疑问，即使需要重复解释很多次也不会觉得厌烦。多年来，在她的热情帮助下，几个学习成绩不太理想的同学们都取得了很大的进步。

　　四是兴趣广泛，综合素质高。

　　她积极参加课外活动，拥有广泛的兴趣爱好。每次学校举办运动会，她都是第一个报名参加。无论开展何种活动，她都会积极参与，为老师出谋划策，在各项比赛中也取得了许多胜利。XX同学处处以身作则，起到了少先队员模范带头的作用，是同学们心中的好朋友和学习的榜样。

　　人生的道路漫长，学习永无止境。XX同学深知自己还有很多需要改进的地方，需要向身边的优秀学生和知名人士学习，不断克服缺点，完善自我，努力成长为国家建设中的精英人才。

　　基于以上的卓越表现，我们特别推荐XX同学为优秀少先队员。

　　少先队员评优事迹材料 29

　　白辛雅轩，青海省西宁市胜利路小学三年级二班生，现任班级英语课代表。

　　20xx年至20xx年度，在明日之星英语学习中多次获得“一等奖”

　　20xx年度，在中央电视台“希望之星英语风采大赛青海赛区复赛中”荣获三等奖；20xx年度，在本校第三届红领巾读书节活动中荣获“书写之星”荣誉称号。

　　她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。自入学以来，学习成绩一直名列前茅，在课堂上专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材，找到了适合自己的科学的.学习方法。尽管课外活动很多，但学习成绩非常优秀。白辛雅轩同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，是新一代优秀少年的代表，她一直以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。

　　少先队员评优事迹材料 30

　　xxx，一个天真活泼的8岁女孩，现就读于xxx小学二年（3）班，任班级班长，少先队中队长。积极向上的她，踏实、勤奋、有爱心、成绩优异、工作负责、热爱集体。一年级时被评为学校“三好学生”。

　　一、老师眼里的她——勤勤恳恳，尽职尽责

　　作为班长，她认真负责，尽职尽责，勤勤恳恳为班级为同学服务。老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师的得力助手。比如，每节上课之前，总能看到她忙碌的身影，组织同学做好课前准备，领读；路队上，她俨然像个小老师，把班级路队组织得井井有条；自习课上，她带领同学们进行自主管理??她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。每当提起她，熟悉她的老师都会竖起大拇指：“xx，好样的。”

　　二、同学眼中的她——积极向上，乐于助人

　　热情开朗的xx，团结同学、热爱劳动、不甘落后、敢作敢为。她从不欺负弱小，同学们都愿意与她交朋友，课间上，她会与同学开怀地玩成一片；哪有脏、累的活儿，冲在最前头的总有她的身影；运动会上，矫健的她与同学们一起奋力为班级争得一个个喜人的成绩；课前准备、自习课上，对违反纪律的同学她敢于大胆提出，直言不讳。xx还是个乐于助人的孩子。同学有不懂的问题，她会耐心地尽其所能，认真讲解；作业没抄完，她会帮其认真校对；音乐课的曲谱丢了，她会在最快的时间里为其复印；哪个同学身体不舒服，她会第一时间带他去医务室??因此，这样的一个班长，班里的同学都能服从她的管理，服从她的分配。三、家长眼中的她——勤奋好学，独立自主

　　xx兴趣广泛，勤奋好学。琴棋书画，她学一行，爱一行，从不三心二意，半途而废。她热爱阅读，一有闲暇时间，就抱着课外书不放，曾被学校评为“阅读之星”。就是这个年纪不大的.女孩，却非常懂事，她富有主见，独立自主。她每天自己整理书包，自己计划学习时间，自己练琴，自己收拾玩具，自己规定出去玩的时间，并言而有信，从不给工作繁忙的父母带来困扰，从不给体弱多病的奶奶带来负担。有规律地学习，有条理地生活，有目的地锻炼，是xxx取得好成绩的关键。

　　我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、自尊自信的女孩，在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。现特推荐她为“仓山区优秀少先队员”候选人。

　　少先队员评优事迹材料 31

　　XXX，扬州树人学校南门街校区初一（14)中队队员。他与人为善，乐于助人，嘉行美德使他得到了校内外一致好评。

　　4月21日下午4点22分，扬州汶河街道树人苑社区内一老小区正在进行电梯加装工程，工人进行电焊施工时，火花不慎溅到隔热板上，引起明火，一时间浓烟滚滚。恰巧附近树人学校期中考试刚刚结束，XXX和他的同学们来到该小区篮球场正要打球，发现火情后，他们当即自发施救。“救火少年们”迅速跑到了不远处的微型消防站，取出灭火器，迅速赶到起火点，协助在场物业人员拔去灭火器插销，直接对着火源的根部喷射。火场浓烟滚滚，他们警觉后退保持安全距离，同时提醒旁边群众拨打“119”电话报警。

　　在遇到火灾时，XXX和他的`同学们沉着冷静，既没有视而不见，冷漠躲避，也没有轻率鲁莽，贸然行事。“教科书式”的救火受到了央视等多家媒体的报道，也受到扬州市见义勇为基金会的表彰。事后，XXX同学将得到的1000元奖金全部捐给了新闻女生慈善基金会，让他的善心发挥更大的作用。来源：扬州教育在线

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