诗歌作文

2021-03-24 诗歌

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧,诗歌具有精炼、集中,节奏鲜明,富有韵律的特点。那么问题来了,到底什么样的诗歌才经典呢?下面是小编为大家整理的诗歌作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

诗歌作文 篇1

  暮春的时候,我们在课本博物馆印象齐都前的广场上,举行了我们圣妙小茶人的经典诗词诵读比赛。

  远远走来一位皇上,我一看是耿嘉泽啊!他穿了一身红色的龙袍,头上有一个冠冕,真是威风啊!

  终于到我了,我穿了一身粉色的汉服,袖子宽宽大大,仿佛要随风起舞一般,可漂亮了。

  我和宋金泽一起朗诵了一首《十五从军征》,这首诗,稍微有一些长,而且语调有些悲凉,上场时我有点紧张,但又很开心。

  我们加上自己设计的动作,带着深沉的感情的朗诵完了这首诗,眼泪都在眼眶里打转了。当读完了的时候,我心里一下放松了,也很开心,我知道自己的这次朗诵表现很好,主持人老师也表扬了我们,妈妈也表扬了我。

  这次朗诵我很开心,希望以后还会有这种活动!

诗歌作文 篇2

  我们大家,

  同在蓝天下,

  流着一样的血。

  同在一个地球上,

  让我们拾起记忆的碎片,

  看到的都是破坏的伤痕。

  在那阴霾的天空下,

  那象征着,

  破坏的恶魔在得意地笑。

  在同一个世界上,

  回想着我们对和平的呼唤。

  我们大家,

  都有一双渴望和平的眼睛。

  让那罪恶的战争,

  永永远远的安息吧!

  我们在呼唤和平,

  我们在向和平招手,

  我们渴望着

  渴望着一个平静美好的世界。

  当人类的我们和地球妈妈,

  不在破坏地球母亲,

  而是用尽权力去保护我们大家的母亲。

  只有这样,

  我们的'地球妈妈才会健康起来;

  只有这样,

  我们的地球妈妈才会高兴起来;

  只有地球妈妈高兴起来,

  我们的生活才会美好下去。

诗歌作文 篇3

  为了更好地进行本次综合性学习,打开诗歌的大门,老师特地举行了一个诗歌朗诵会,让我们一人搜两首诗,去用心品读。诗歌对于一个人的影响力,甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说,多读诗歌,还可以提高我们的修养,增长我们的见识。 在进行诗歌朗诵会之前,要做好一项十分重要的工作,那就分工。在我们小组里我是组长,自豪负责整理我们的成果,把它顺好;我负责搜集背景音乐,戴萍负责整理资料,而我,负责整理赏析并上台朗诵我们组的成果。我们虽然各有分工,但缺一不可,所以我们组的成员很重视这件事。

  在我朗诵成果时,音乐响起,配合的天衣无缝,而且音乐和诗歌很相配,并不与诗歌冲突。在我读完时,音乐也正好结束了。此时,只听见台下一片掌声。 通过这一次诗歌朗诵会,我们学到了很多诗歌,使我们了解了更多诗的背景从中我明白了许多原来不知道的更深的含义及诗人的内心,如杜甫的《江村》,这首诗虽然表面上是写作者住在江村时的惬意,而开完诗歌诵读会后我还明白:作者虽然惬意,但是在别人的施舍下感到的,一个诗人要在别人的施舍下过日子,难道不让人忧伤吗? 通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,更重要的是 ,我还尝试着自己写诗歌,在诗歌里,我可以放飞自己的心灵,我的思维可以跳跃,我想象得到了丰富的延伸,我们可以 在诗歌里表达自己的渴望与情感,而且很有趣很轻松,一不小心还有流芳百世,让子孙们天天拜读的可能,多好啊。

  我们在学习诗歌时还学会了读诗歌的方法:1.理解词语的意思 2.联系作者的生活实际。所以说,这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮

诗歌作文 篇4

  诗,华夏儿女信仰的来源,它是中华文化璀璨的结晶,诗芸芸众人内心依托的体现。每个人心中都有感激之情,有了感激才有千百万缠绵不休的欢喜离愁,才有那么诗中如画的风花雪月,才塑造了那么多离奇精美的言论诗句。细读诗中的跨世纪风情,体会差异万千的感激之情。

  我犹爱王勃写的“海内存知己,天涯若比邻。”的感激,感激在这红灯绿酒的浮尘中有人知心,识心,就算相隔如银河般的天街,也阻碍不住牛郎织女心中的相思知己之情。因此,之人内心感激,感激他可以像牛郎织女般,在这世界有个割舍不断地牵挂,彼此之间纵然相隔山水十万八千,也有如对面把酒欢颜。陶渊明隐世避尘,沧海一人,仍吐“采菊东篱下,悠然见然山。”的幽若心境,他感激凡尘,使他足与大自然相伴,与宛若傲人的菊人相守,在落日的晖光中,使他领悟到别胜他人的“真意”。陆游一世浮,众人均可享受在苍颜老母身旁述家的天伦之乐,可他虽遥隔小家出,却又一“临行密密缝,意恐迟迟归”的大衣,无论风霜雪雨,都有一份“意恐迟迟归”的期盼,因此他感激泣泪写下“谁言寸草心,报得三春晖。”

  感激之情,人人皆有。对疲劳的老母,对教导我们成人成才的师长,对天穹对微土对养育我们的大自然。无一不值得我们心怀感激,感激是露水,反射我们的内心似情的美好人性。让我们学习苏轼学习王勃,学习陆游,学医刘禹锡心怀感激,用感激再创一个无与伦比的世界!

诗歌作文 篇5

  你喜欢语文吗?语文,那么生动有趣,它可以帮助我们提高阅读能力和写作水平;语文,一盏指路明灯,它可以教给我们做人的道理,使我们不误入歧途;语文,一个知识的宝库,它可以让我们学到许许多多的知识;语文,一名优秀的导游,它可以让我们领略祖国的壮丽山河,国外的神秘美景。语文,爱你没商量! 在语文课上,我们还能学到有关名胜古迹的课文。在《桂林山水》里,文中那些及其富有文采的句子,真是让我们着迷,我们仿佛真的跟着它来到了桂林,投入了大自然的怀抱,在哪里尽情地玩乐。走进《阿里山的云雾》,我们又被阿里山迷住了,被它的千变万化所感染了。语文,爱你没商量!

  语文你是那样的美丽,你那优美的句子,你那感人的词语,你那富有感染力的段落,字里行间都透露着你的魅力。你为我们讲述着一段段的传奇,一次次的惊心动魄,一瞬间的激动人心,你记录下祖国的悠久历史,你记录下奥运的漫长路程,你记录下伟人的点点滴滴。语文,爱你没商量!语文,你的魅力言不尽,我们都喜欢你语文,你是我们的最爱。

  语文是一门很有用的课程,做什么事都离不开它。因为语文给我们带来了很多好处。 它让我们知道了写信、看语文报和看课外书。有一次,我们明星学校全体二年级举行三清考试,我考了第一名。爸爸看了我的试卷,高兴极了。他带我到广东、上海、天津、和长沙玩。其中天津有一个字我不认识,我问爸爸?爸爸说:“那个字叫津。”晚上,月亮出来了,我很想念妈妈,我给妈妈写了一封信。回到家里,妈妈问我最喜欢什么?我自豪的告诉妈妈,我喜欢语文。语文带给我快乐,我喜欢语文。 小朋友,如果你也想像我一样,就天天学习语文吧。

诗歌作文 篇6

  剪寸缕风声,拈阳光若许。

  在沙漏的间隙里,

  剔出错落了的时间。

  以雨过天青色的罐子接清明时节的绵绵细雨,

  搅上毛毯似得青苔,

  让风、阳光、时间由指尖滑落。

  在幽蓝色的火焰上煮,

  水气袅袅,

  依稀窥得那些年错落青涩的身影,

  和碎成遍地的诺言。

  伴着细腻柔软的女声凑成最熟悉,

  却又凉的彻骨的旋律,

  “佳期不可再,风雨杳如年.”

  是遥远的话语,莫名的熟悉。

  似提裙的少女在雪中奔跑,

  “东奔西顾”的若那茕茕之兔。

  离散了的真的是回不来的。

  “衣不如新,人不如故。”

  是太过久远的笑话。

  雪落掩住了那些年深深浅浅的记忆。

  秋风再起,

  吹不回过去。

  时间煮雨,雨酿时间。

  那是一抔易醉人的毒吗?

  却又为何举杯饮尽……

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