无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编帮大家整理的字母畅想曲小学诗歌，希望能够帮助到大家。
A像一座金字塔，意味着进取。
B像两颗连心，意味着友谊。
C像一只耳朵，意味着倾听。
D像一弯新月，意味着思念。
E像一把梳子，意味着整洁。
F像一只拐杖，意味着帮助。
G像一架竖琴，意味着陶醉。
H像一排单杠，意味着活力。
I像一根骨头，意味着生命。
J像一把雨伞，意味着遮挡。
K像一把靠椅，意味着舒适。
L像一把镰刀，意味着丰收。
M像一座山峰，意味着巍峨。
N像一扇门，意味着求知。
O像一只皮球，意味着激情。
P像一面旗帜，意味着飘扬。
Q像一个太阳，意味着光明。
R像一架滑梯，意味着喜悦。
S像一条小溪，意味着奔腾。
T像一栋高楼，意味着恢弘。
U像一个水杯，意味着汇聚。
V像一个手势，意味着胜利。
W像一条弯路，意味着曲折。
X像十字路口，意味着抉择。
Y像一个沙漏，意味着流逝。
Z像两级阶梯，意味着攀登。
拓展阅读：
字母，构成单词的符号，最早的字母，是东闪米特人（现代分类称之为闪米特北支）使用的一种早期的象形文字的组合，大约出现在公元前1700至1500年间。
原始人发展出的图示和表意符号是如今现代字母的原型，比如楔形文字和象形文字。公元前1000年又有其它四种字母，由东闪米特人的字母发展而来，西闪米特人南支（现代分类称之为闪米特南支）所使用的字母、迦南字母、阿拉伯字母和希腊字母。而罗马字母，大约在公元前500年从希腊字母中衍生出来，截止到2015年，所有的西欧语言（包括爱尔兰语，荷兰语，法语，德语等语言）都使用这种字母。
- 相关推荐
【字母畅想曲小学诗歌】相关文章：
小学数学字母表示教案07-03
字母的教案06-15
家乡畅想曲作文02-19
青春畅想曲作文02-20
小学数学教学设计：字母表示数03-25
小学数学《用字母表示数》说课稿04-23
表情畅想曲中班教案03-09
字母zcs教学反思02-14
小学毕业诗歌06-12
字母表示数说课稿12-28