诗歌是一种抒情言志文学体裁。《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达艺术就是诗歌。下面是歌颂赞美教师诗歌，请参考！
篇一：我只是一名教师
我只是一名普通教师
每天踱步在校园小径
看小鸟在树上轻盈地飞
看朝霞把XX脸抹红
听他们幸福欢歌笑语
自己也像小鸟飞在树丛
小鸟藏在茂密枝间
叶子遮住它们眼睛
小鸟透过层层叶子
深刻地窥伺我心灵
小鸟每天简单问候
使我内心澎湃汹涌
相信许多花草和小鸟一起
每天都在轻唤自己大名
它们以一种毛茸茸声音
或以一种蓊葱郁发感情
甚至，用阳光舞蹈姿势
喊我，唤我，肥沃诗意境
自己踱步在优美树丛
看着那春天蜂飞蝶舞
想着那夏日柳绿桃红
自己又怎敢以老师妄称
那向上树以及那疯长草
让多少虚伪浮狂内心怔忡
仰慕树丛与树丛谦卑
聆听花草与花草心声
检省自己一身伪装东西
还有满腹发霉经纶学问
其实还不如那一粒鸟屎
滋养苍翠欲滴勃勃生命
平日常常自诩一名教师
每天踱步在熙攘小径
听不懂这花与草交流
猜不透这树静默心情
瞧，这只小鸟置身树丛
偷听着世界，竟然一动不动
如何让XX进入我内心
像这些小鸟藏在绿叶之中
又该如何让XX牢牢铭记
这些花草春天走过旅程
还有秋风吹过，如何教会他们
用黄金树叶来装饰青春梦？
篇二：教师颂歌
假如
我是一棵参天大树
我愿用我
遮天巨伞
为你抵御酷暑
为你遮风挡雨
为你营造一个温馨
舒适乐园
假如
我是一只小鸟
我愿宛转歌喉
愉悦你心情
让你天天拥抱
幸福与快乐
假如
我是一棵小草
我愿把我坚强
注入你脊梁
让你不再
因挫折而颓唐
假如
我是一本书
我愿让你
阅尽古今中外
阅尽尘寰百态
以便你将来
更好地融入社会
假如
我是一朵花
我愿让我神韵
沁入你心扉
让你人生
像花一样
绚丽多姿
……
为你一切
我愿像春蚕一样
到死方休
像蜡烛一样
成灰方止
篇三：教师赞歌
为孩子
几十度春秋
三尺讲台
见证奇迹
为孩子
乳白色雪花
奋飞成圣水
滋润每个学子心扉
为孩子
灵魂遨游天堂
探寻奇迹
采撷美丽
为孩子
原本年青活力躯体
佝偻成弓
无怨无悔
为孩子
甘愿粉身碎骨
关键时刻
牺牲自己
为孩子
早先乌黑头发
如霜般花白
早先清秀面容沟壑纵横
刻满岁月痕迹
为孩子
万物睡
你醒着
为孩子
星星眨巴着眼睛时候
你挑灯夜战
用心用笔勾勒着壮美
为孩子
你放弃家庭
抛却富裕
一心一意坚守清贫
试图通过努力
创造天地
为孩子
为孩子
我老师啊
在您心里
孩子就是您天
孩子就是您地
为孩子
为孩子
老师啊
在您那里
永远只有四个字
为孩子
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