在学习、工作或生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗的格律限制较少。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的《题弟侄书堂》全诗翻译及赏析，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。”这两句是说，书堂窗外有茂密的翠竹，风动竹摇，影落书案之上；室外山泉潺潺，流入洗砚池中。环境幽美清静，正是读书的好地方。
出自杜荀鹤《题弟侄书堂》
何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
注
砚池：此指洗砚的水池。
案：几案。
何事：为什么。
居穷道不穷：处于穷困之境仍要注重修养。
乱时：战乱时期。静时：和平时期。
家山：家乡的山，这里代指故乡。
参考译文
虽然住的屋子简陋但知识却没有变少，
我还是与往常一样，尽管外面已经战乱纷纷。
故乡虽然在打仗，
可是弟侄还在接受儒家思想的教化。
窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，
砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。
年轻时候的努力是有益终身的大事，
对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。
赏析
《题弟侄书堂》是晚唐诗人杜荀鹤的一首七言律诗。诗句是对后人的劝勉，情味恳直，旨意深切。前句谆谆教诲，年轻时不要怕经历辛苦磨难，只有这样才能为终身事业打下基础。后句是危言警示，不要在怠惰中浪费光阴。“寸功”极小，“终身事”极大，然而极大却正是极小日积月累的结果。说明了一个量变到质变的辩证道理。
首联先叙侄子虽未入仕却能于世道纷乱之时谨守礼道，勤奋修业。诗人以此来刻画书堂主人独特的精神风貌，赞美之情溢于言表。他信守儒家尊奉的.道德规范，重视修身立德，“家山虽在干戈地”，仍要“常修礼乐风”。对比之中既明弟侄的勤勉好学,更显其卓然的高洁品格。颈联则由人写到书堂之景：窗外绿竹摇曳，影入书案，远处泉水潺潺，流入砚池。视觉与听觉相结合，我们可以想见其弟侄伏案苦读、砚池墨耕的情形。尾联是对侄子的劝勉之辞，劝弟侄莫荒废时光、学业。
这首诗语言上通俗浅近，平易自然，通读全诗，没有一难解字句，质朴之至，仿佛从诗人心中自然流出，毫无半点雕琢痕迹，令你不能不佩服诗人的艺术之高超。这是就全篇来说的，若就其佳句来说，真如行山阴道上，令人应接不暇。“窗竹影摇书案上，野泉声人砚池中”，写景诗句诗情画意，情景交融，却又自然晓畅。同时，这首诗的现实主义的创作方法体现的是杜荀鹤的一个显著艺术特征。
拓展：题弟侄书堂阅读答案
题弟侄书堂
杜荀鹤
何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
【注】杜荀鹤：晚唐诗人，曾经历黄巢之乱。
阅读题目
14．下列对这首诗的欣赏，不正确的一项是（3分）
A．颔联上下联两句形成对比，以战乱中社会的纷扰反衬了弟侄静心好学尚礼的品格。
B．尾联是对弟侄的慰勉之词，诗人以长辈的身份直抒胸臆，语重心长地鼓励了弟侄。
C．首句两个“穷”字含义不同，前者是指“生活贫穷”，而后者则是作“缺少”讲。
D．这首诗语言上通俗浅近，平易自然，仿佛从诗人心中流出，没有雕琢的痕迹。
15．诗歌颈联情景交融，请简析其妙处。（6分）
参考答案
14.C.首句第一个“穷”并非指的是生活贫穷，而是指不得志的困境。是指人处于困境仍要注意修养。
15.①颈联写的是窗外摇曳的竹子的影子落在书桌上，野外泉水叮咚，仿佛流入砚台中，“竹影”与“泉声”表现了弟侄书房环境的清幽。
②在纷乱的战争环境中弟侄仍能静心读书，清幽的景致也是弟侄清净的内心的写照。
③诗人借此表达了对弟侄勤勉好学、专心求学的态度的赞美。
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