古代成长的诗

2022-04-25

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。古诗的类型多样,你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编精心整理的古代关于成长的古诗,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  《回乡偶书》 贺知章

  少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

  儿童相见不相识,笑问客从何处来。

  译文

  我在年少的时候离开了家乡,到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变,但鬓角的毛发却已经疏落。

  儿童们看见我,没有一个认识的。他们笑着询问:这客人是从哪里来的呀?

  我离别家乡的时间已经很长很长了,回家后才感觉到家乡的人事变迁实在是太大了。

  只有门前那镜湖的碧水,在春风吹拂下泛起一圈一圈的涟漪,还和五十多年前一模一样。

  注释

  (1)偶书:随便写的诗。偶:说明诗写作得很偶然,是随时有所见、有所感就写下来的。

  (2)少小离家:贺知章三十七岁中进士,在此以前就离开家乡。老大:年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。

  (3)乡音:家乡的口音。无改:没什么变化。一作“难改”。鬓毛:额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛”。衰(cuī):减少,疏落。鬓毛衰:指鬓毛减少,疏落。

  (4)相见:即看见我;相:带有指代性的副词。不相识:即不认识我。

  (5)笑问:一本作“却问”,一本作“借问”。

  (6)消磨:逐渐消失、消除。

  (7)镜湖:在浙江绍兴会稽山的北麓,方圆三百余里。贺知章的`故乡就在镜湖边上。

  汉乐府《长歌行》

  青青园中葵,朝露待日晞。

  阳春布德泽,万物生光辉。

  常恐秋节至,焜黄华叶衰。

  百川东到海,何时复西归?

  少壮不努力,老大徒伤悲。

  注释

  长歌行:汉乐府曲调名。

  葵:冬葵,我国古代重要蔬菜之一,可入药。

  晞:天亮,引申为阳光照耀。

  阳春:温暖的春天。

  德泽:恩惠。

  秋节:秋季。

  焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。

  华:同“花”。

  衰:为了押韵,这里可以按古音读作"cuī"。

  徒:白白的

  百川:河流。

  译文

  早晨, 园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露等待着阳光晒干。

  春天把幸福的希望洒满了大地,所有生物都因此呈现出一派繁荣生机。

  时常担心肃杀的秋天来到,花和叶都变黄衰败了。

  千万条大河奔腾着向东流入大海,什么时候才能再向西流回来?

  如果年轻力壮的时候不知道图强,到了老年头发花白,一事无成,悲伤也没用了。

  代悲白头翁

  唐代,刘希夷

  洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家?

  洛阳女儿惜颜色,行逢落花长叹息。

  今年落花颜色改,明年花开复谁在?

  已见松柏摧为薪,更闻桑田变成海。

  古人无复洛城东,今人还对落花风。

  年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

  寄言全盛红颜子,应怜半死白头翁。

  此翁白头真可怜,伊昔红颜美少年。

  公子王孙芳树下,清歌妙舞落花前。

  光禄池台文锦绣,将军楼阁画神仙。

  一朝卧病无相识,三春行乐在谁边?

  宛转蛾眉能几时?须臾鹤发乱如丝。

  但看古来歌舞地,惟有黄昏鸟雀悲。

  孩子成长的古诗

  1、《闻行简恩赐章服喜成长句寄之》

  年代:唐作者:白居易

  吾年五十加朝散,尔亦今年赐服章。

  齿发恰同知命岁,官衔俱是客曹郎。

  [予与行简俱年五十始着绯,皆是主客郎官。]

  荣传锦帐花联萼,彩动绫袍雁趁行。

  [绯多以雁衔瑞莎为之也。]

  大抵着绯宜老大,莫嫌秋鬓数茎霜。

  2、《长兄冬夕递宿偶成长句上寄》

  年代:宋作者:宋祁

  绛帻鸡人唱夜筹,宿庐遥忖道山头。

  梦思园吏成羁寝,书掩冤家倦对雠。

  雨阁气昏莲蔕并,烛帘光动蒜条钩。

  孤吟一夕怀康乐,广陌黎明望紫骝。

  3、《吉老受秋租辄成长句》

  年代:宋作者:黄庭坚

  黄花事了绿丛霜,蟋蟀催寒夜夜床。

  爱日捃收如盗至,失时鞭扑奈民疮。

  田夫田妇肩頳担,江北江南稼涤场。

  少忍飞糖眯君眼,要令私廪上公仓。

  4、《十月七日夜梦中作两长句觉而忘之别成长句视》

  年代:宋作者:晁说之

  冬来羇旅更迢迢,抚枕灯残百感饶。

  饥鼠翻空疑有鬼,惊乌误晓尚中宵。

  诗成与梦俱零落,剑出低眉亦寂寥。

  无分京华居老境,江湖高隐幸相招。

  5、《菩萨蛮·蓂留四叶书云後》

  年代:宋作者:无名氏

  蓂飞八叶书云后。此日孙枝秀。

  爱他风味似吾人。都是笔头能篆、又能文。

  青青两鬓年方壮。儿女俱成长。

  要添福寿与荣华。教取一庭兰玉、共成家。

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