木兰诗配套教材答案

2021-03-18

  在木兰诗的配套教材中有相关的习题,那么相关的习题答案是怎样的呢?下面就和小编一起来看看吧。

  唧唧复唧唧,木兰当( )户( )织。不闻机杼声,惟( )闻女叹息。

  问女何所思( ),问女何所忆( )。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖( ),可汗大点兵( ),军书十二( )卷,卷卷有爷( )名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市( )鞍马,从此替爷征。

  东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦( )辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但( )闻黄河流水鸣溅溅( )。旦辞( )黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑( )鸣啾啾( )。

  万里赴戎机( ),关山度( )若飞。朔( )气传金柝( ),寒光照铁衣( )。将军百战死,壮士十年归。

  归来见天子,天子坐明堂( )。策勋( )十二转( ),赏赐百千强( )。可汗问所欲( ),木兰不用( )尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

  爷娘闻女来,出郭( )相扶将( );阿姊闻妹来,当户理红妆( );小弟闻姊( )来,磨刀霍霍( )向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著( )我旧时裳,当窗理云鬓( ),对镜帖( )花黄。出门看火伴,火伴( )皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走( ),安能辨我是雄雌?

  [基础巩固]

  1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。

  机杼( ) 鞍鞯( ) 胡骑( ) 金柝( ) 策勋( ) 赏赐( )

  理云bìn( ) pèi头( ) 扑shuò( ) 雄 chí( ) 阿zǐ( )

  2.解释下列句中加点的字词。

  木兰当户织( ) 昨夜见军帖( )

  旦辞爷娘去( ) 万里赴戎机( )

  著我旧时裳( ) 安能辨( )( )我是雌雄

  3.形似字注音组词

  拆( ) 戎( ) 傍( )

  折( ) 戍( ) 滂( )

  柝( ) 戊( ) 榜( )

  析( ) 戌( ) 谤( )

  4.下列句子中加点词解释有误的一项是( )

  A.愿为市鞍马  市:买 东市买骏马   市:集市

  B.出郭相扶将  郭:外城 木兰不用尚书郎  不用:不愿作

  C.朔气传金柝  朔:北方 策勋十二转   策勋:记功

  D.军书十二卷 十二卷:十二本 赏赐百千强   强:有余

  5.填空。

  ①.《木兰诗》选自 朝 (人名)编的《 》,这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事,塑造了一个 的巾帼英雄形象。

  ②.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:

  ③.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:

  ④.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:

  ⑤.写木兰矫健雄姿的句子是:

  ⑥. 突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是:

  ⑦.诗中的“ 、 ”一句,用 和 的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。

  ⑧.成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ , ”一句诗文。该成语的意思是:

  6.对诗句品味有误的一项是( )

  A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。

  B.“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。

  C.“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。

  D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。

  7.写出下面诗句的大意。

  ①.爷娘问女来,出郭相扶将

  ②.双兔傍地走,安能辨我是雌雄?

  [能力提升]

  (一)阅读课文第六自然段,回答下列问题

  1.用一句话概括这段话的`段意

  2.从文中找出相应的动词填写

  ①描写爷娘: ②描写阿姊:

  ③描写小弟: ④描写木兰:

  3.选文中连用四个“我”的作用是什么?

  4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

  5.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

  (二)木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。

  1.下列各句中加点的字解释错误的一项是( )

  A.少习射(少年时) B.市鞍马(买)

  C.长而益精(更加) D.易男装(穿)

  2.给下列加点字注音。

  皆次当行( ) 数( )建奇功

  3.区别一词多义

  因其父以老病不能行(因: )

  余观夫木兰从军之事因益信(因: )

  4.用现代汉语翻译下列句子。

  ①.木兰者,古时一民间女子也:

  ②.男子可为之事女子未必不可为:

  5.“转战驱驰凡十有二年,数建奇功。”一句在文中的正确意思是( )

  A.骑马转战共十二年,建立的功勋数不清。

  B.骑马转战共十二年,屡次建立功勋。

  C.骑马转战了十余年,屡次建立功勋。

  D.骑马转战了十余年,建立的功勋数不清。

  6.文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,在《木兰诗》中相类的句子是:

  《木兰诗》答案:

  [基础巩固]

  4.D

  5①宋,郭茂倩,《乐府诗集》代父从军,不慕名利 ②东……西……南……北…… ③朔气传军柝,寒光照铁衣。 ④雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? ⑤万里赴戎机,关山度若飞。 ⑥可汗问所欲,木兰不用尚书郎。 ⑦“将军……壮士……”,对偶、互文 ⑧雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离

  6.C 7略

  [能力提升]

  (一)1.木兰回家的欢乐情景。 2.①扶将 ②理 ③磨 ④开 坐 脱 着 理 帖 3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。 4.归家的喜悦和故物的亲切。 5.不仅写出了伙伴惊讶情态,还从侧面写出了木兰的英雄气概。

  (二)1、D 2、háng shuò 3、 因为 因而(所以) 4、①木兰是古代一位民间的女子。 ②凡是男子可以做的事情,女子未必就不能做。 5、C 6、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雌雄?

【木兰诗配套教材答案】相关文章:

《木兰诗》教材剖析11-29

《木兰诗》教材说课11-30

《木兰诗》教材深入解释11-29

木兰诗的教材理解11-29

《木兰诗》教材理解分析11-29

《木兰诗》教材理解参考11-29

《木兰诗》的理解教材11-29

初中语文《木兰诗》教材理解11-29

乐府诗集《木兰诗》教材分析11-29

《木兰诗》的语文教材理解11-28