设计的文案

2022-11-02 设计文案

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有令自己印象深刻的文案吧,文案用于分享自己的生活状态。那什么样的文案才是经典的呢?以下是小编为大家整理的设计的文案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

设计的文案1

  关于小学教师《备好课—教学设计》研修总结

  俗话说“台上一分钟,台下十年功” ,可见备课是一项细致,艰苦而又富有创造性的劳动。《备好课——教学设计》这门课程主要给我们讲述了四种课堂教学模式:自主课堂、合作课堂、探究课堂和开放式课堂,并对每一种课堂模式的教学设计进行有针对性地的阐述。通过学习让我明白了所谓备课,实际上是指教师在课堂教学之前进行的设计准备工作,即教师根据课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,对教材内容作教法学法上的加工和处理,选择合适的教学方式方法,规划教学活动。那么如何很好进行教学设计呢?我个人认为如下:

  1.教学目标制定要准确。教师进行教学实际前必须以课程标准为依据,认真钻研教学大纲,充分把握教材,明确教学目的和要求,整个教学活动应该根据教学目标进行,做到心中有数,有的放矢。

  2.教学重点难点把握的准确性。确定知识的重点、难点,还要从学生的实际情况看,准确把握相关内容的重点、难点,哪些知识是关键,可以作为教学的突破口。

  3.学情分析的准确性。在每一课的备课时,都要考虑我们的教学对象,要考虑教学目标、学生年龄特征、班级特点等因素,利用学生已有的知识启发学生自己推导新结论、获取新知识等。

  4.教学内容选择的合理性。教师应结合本地区、本校以及联系学生生活实际和学习实际对教材内容进行灵活处理,及时调整教学活动。

  5.问题设计的恰当性。如何提出问题,创造情境、激发疑问、引起动机,启发思考,调动学生的学习积极性。

  6.施教方法制定的恰当性。认真研究教学方法,慎重地选择适当的教学方法,是提高教学质量的重要环节。

  7.资源与教具准备的充分性。大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。如对教材配套练习、教具的自主开发,合理、有效地利用一切可利用的资源等。

  除了做到以上要求以外还要制定的适切学习方法以及恰当地设计课堂练习等。

设计的文案2

  公司主要承担以下几种类型项目的规划和设计:

  1、城市公园、森林公园、郊野公园、风景名胜区的规划设计;

  2、城市园林绿地系统规划设计;

  3、居住区、别墅区的景观设计;

  4、机关、学校、厂矿等企事业单位园林设计;

  5、园林建筑、小品设计等园林景观设计;

  6、城市及乡村道路绿化设计;

  7、观光农业、果园规划设计;

  8、生态修复工程规划设计。

设计的文案3

  1、在平面设计、电商设计领域的节日海报创作过程中,“产品拼图法”以及“文字拼产品形状法”这两种创意手法的应用确实能给海报增加很大的创意色彩。

  2、韵睿品牌设计,真给力。

  3、韵·呈(承)精彩,睿·领未来。

  4、韵睿——力争独特活力之媚。

  5、平面美韵找睿设计。

  6、完美设计尽在韵睿。

  7、整平世界看我——韵睿设计。

  8、平面设计,韵睿称心称意。

  9、韵睿,让你的产品拥有灵魂。

  10、韵睿,你想不到的风格。

  11、平面设计中画册设计是少不了的,画册根据当地的人文,习惯,文化,用途等不同

  12、韵味耐品,睿智无限

  13、韵睿设计,出手不凡。

  14、韵味设计,睿智品牌。

  15、韵睿经典设计,品牌如虎添翼。

  16、没有写不好的文案,只有讲不完的故事,能把一个故事讲的生动动人,让人产生共鸣的故事才是一个好故事!

  17、弘传品牌之韵,睿承设计之魂。

  18、韵睿设计,让您的品牌自己说话。

  19、不要为了没有文案而生硬把文案去掉,那样有可能弄巧成拙,变成了自功。

设计的文案4

  一、概述

  xx年x月x月,我在广州。广告公司进行了为期个月的广告实践活动,任职广告文案,期间间或负责部分工作。

  在广州林立的众多国际的,本土的,的,非的,广告公司中,~~广告(现更名为周道广告公司)属于的典型本土小公司:小规模、业务少。从我月中旬应聘进入公司至离开,公司员工稳定在人以内,分为两个客服小组:地产组和综合组;同时服务的广告客户不超过个,其中稳定的长期客户也只有家。固然如此,据我所知公司效益良好,处于稳步上升时期。

  公司位于广州东风东路,紧邻省广、白马、原创:喜马拉雅等大中型广告公司。公司内部设置大约也和其他同级公司相似:老板即公司总经理,分别带领两个小组;各组下设策略总监、客户总监,高级文案、文案,美指、设计以及另外单独有一个媒介小组,负责这两组的媒介投放。

  因为公司规模不大,内部员工能够灵活的交叉运作,我也得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和交流,获得很多难得的学习和锻炼的机会。以下是我参与的几个主要客户的服务状况。

  二、实践目的:

  透过社会实践,能够把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所有用武之地。以便能够到达拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个学的理论知识人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的潜力。

  三、实践时间:

  XX年x月x日——x月x日

  四、实践地点:

  xx广告公司

  五、实践资料:

  xxxx广告设计有限公司本着创意的原则,引进国外广告公司全新理念,并结合本土广告公司作业优势,探索出一套独特而有效的广告公司运作模式,是一家集管理、人才、技术于一体的专业广告公司。同时,以“为客户带给一流设计、协助客户塑造良好企业形象”为目标,“诚信为本、服务至上”为原则,本着踏实、勤奋、勇于探索的精神,多层次、全方位为客户带给满意而有效的服务。

  第一天走进公司的时候,与经理进行了简单的面谈之后,并没有给我留下过多的任务,先让我熟悉一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。然后让我参与对可口可乐广告海报的设计,设计的过程中正好测验一下我的潜力。

  很幸运,一进公司便能参与的设计项目之中,正好锻炼一下自己。但由于经验不足,我在开始的时候,未能做出很好的设计方案。之后透过设计主任的指导和同事们的帮忙,再加上学校所学的专业知识,做出了较好的方案。经过两天的磨合,自己有哪些缺点和不足,便明白得一清二楚,在校的时候由于实际锻炼的机会比较少,在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应。

  透过前两天的工作实践,基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求,然后设计主任根据客户的需求程度,结合每位设计师的设计特点,合理的分配任务,尽量发挥出每位设计师的优点,让设计做到尽量让客户满意,更加吸引消费者的眼球。

  六、实践总结:

  在为数不多的几天时间里,我观看了许多广告方面的书籍和影视广告,在广告创意方面有了一些琐碎的思考。广告并不是一个容易的行业,其实广告人是孤独而被遗忘的。广告是在反映人生,而许多不可能的现象,在以后回头来看,都是十分巧妙创意。可口可乐案例:1.可口可乐在1960年该做的广告都做了,然后开始进行推广通路:如何让每一个地方,想喝可乐时就有可乐喝。2.可口可乐根据不同的渠道去调整配送方法。当渠道都有了,该如何去做和消费者有好处的相关广告活动或节目。像是在圣诞节时,可口可乐把圣诞老公公的衣服从原先的黄色,转变成大家熟悉的红色,这才是品牌创意在生活上所带来的好处。一个好的创意去激发人对环境的热情与幽默,一个产品所带来的广告,绝对超越你的想象。作一个广告ZUI基本的是明白它的目的是什么,不是让自己的公司出名,这是ZUI后的步骤。更重要的是把商品卖掉,要做一个专业的广告人,要寻找的就应是这个东西。

  其实不管实践的目的是什么,结果怎样样,我觉得我和我的同学都成功的完成了这次的实践,虽然别人只看到我们的实践结果,但我个人觉得我更享受实践的过程,它带给了我们很多意想不到的收获,我们更是得到了应用的收获,那么在我看来实践对于我来说,已经很不错了,也让我觉得时间过得很充实,不再是过着当一天和尚撞一天钟的日子了,我觉得这一周的实践我没有浪费时间,同时也让我觉得只有有事做才会让自己的生活充实,不觉得无聊,所以我很感谢这次实践让我过得这么充实。

设计的文案5

  一、为庆祝中秋与国庆,营造一个宽松活跃的氛围,现由公司策划部组织策划公司20xx年晚会。

  1、组织策划组成员:策划组:策划部组织协调组:人事部

  2、活动范围:本次活动针对公司内部的所有员工。

  3、使公司团队更加具有凝聚力

  二、活动时间和地址

  本次活动计划于20xx年9月29日19:00-21:00,在公司‘篮球场’搭建舞台举行。

  三、现场布置及负责人员

  1、现场布置及负责人员

  1)参加人员分成小组形式,根据部门报名人数的不同适当分组;

  2)根据现场情况,设置适当的观众席;

  3)在舞台前设置主题横幅,主题例为:“庆中秋,迎国庆”(人事部安排);

  2、主持人:陈耀峰、XX其他工作人员:YY,ZZ,AA(待定)。

  3、必备具备‘麦克风,音箱,电脑’

  四、晚会要求

  1、请参加晚会的工作人员务必于当日晚会开始前1小时调试好音响设备。

  2、晚会前十分钟静场,自由音乐结束。19:00晚会准时开始。

  五、奖励方式

  方法:奖励统一抽奖形式(准备箱子一个,【乒乓球若干‘写上数字’或者用纸条写上数字】

  奖励方式1:团体节目——人人有份抽奖并且100%中奖,实行人人有礼,永不落空

  奖励方式2:游戏PK——胜方获得一次抽奖机会中奖率为35%-50%(人事部安排)

设计的文案6

  1、七彩韵睿人生,心中自有天地。

  2、浪漫韵致,泛情睿意,专注视觉。

  3、设计手拉手,韵睿心连心!

  4、韵睿“心悦诚服设计,心花怒放。

  5、风度翩翩,一切智慧创造!

  6、无限的韵致,只能为睿智你我。

  7、意韵之美,睿智之选。

  8、韵有形,睿无声!

  9、韵睿设计——多彩二维世界的创造者。

  10、设计全方位,韵睿零距离!

  11、韵睿,让设计更完美。

  12、润我所韵,睿你所智。

  13、韵味设计,睿智品牌。

  14、让韵味持久,让睿智闪耀——韵睿品牌设计。

  15、风度翩翩,一切皆智慧!

  16、韵睿设计,面面俱到。

设计的文案7

  职责描述:

  1协助部门经理,负责公司市场推广活动中的策划、协调和执行;

  2负责公司平面和视频类宣传物料的创意设计、制作及管理;

  3社交媒体平台的运营,发布内容的编辑及排版;

  4协助完成上级领导安排的任务。

  任职要求:

  1本科及以上学历,主修广告、公关、设计专业为优

  2性格开朗,工作细致认真,有责任心,善于独立思考,有创新精神和主动学习的能力

  3能熟练使用图形编辑软件如photoshop、illustrator等,能熟练应用powerpoint和excel等办公软件;

  4强烈的自我驱动力和优秀的团队合作精神,能够承受一定的压力且具有高效执行的能力;

  5具备优秀的文案功底、出色的创意能力;

  6熟练使用英语,具有较强的听说读写能力。

设计的文案8

  各内设股室,各所属企业单位:

  为扎实推进我县爱国卫生工作、国卫创建的顺利开展,为促进我系统各企业单位组织开展好病媒生物防制工作,巩固病媒生物防制工作成果,减少病媒生物造成的危害,改善人居环境,确保我县20xx年创建国家卫生县城工作取得成功,根据《病媒生物预防控制管理规定》、国家《病媒生物综合管理技术规范》和《国家卫生县城标准》,经局班子研究决定,制定本方案。

  一、工作目标

  通过积极组织发动职工扎实开展病媒生物防制工作,使各企业单位“鼠、蚊、蝇、蟑螂”密谋及其媒传染疾病得到有效控制,“三防”设施(防鼠、防蝇、防蚊)得到完善,切实巩固县城区病媒生物防制C级容许标准工作成果,减少病媒生物密度,为接受省级创国卫暗访和综合技术评估省级打下坚实基础。时间安排及具体目标:

  (一)1—3月,对所联系的社区责任区域,全面开展病媒生物防制“四害”孳生场所环境卫生整治和清理工作,清理生活垃圾,清除卫生死角,为顺利通过创国卫省级暗访检查打下坚实基础。

  (二)4—10月,对所属行业,特别是大型超市开展病媒生物防制工作,按照环境治理与化学消杀相结合的方法,对鼠、蝇、蚊、蟑螂孳生环境进一步查漏补缺整治,确保辖城区内鼠、蚊、蝇、蟑螂密度控制在国家C级容许标准以内,并做好省市爱卫会暗访和综合技术评估考核准备工作。

  二、实施范围与对象

  局机关、所属行业各单位均应当按照病媒生物预防控制管理规定,并结合国家卫生县城标准,开展本辖区内的病媒生物防制工作。

  三、防制任务与达标目标

  病媒生物防制以消除鼠、蚊、蝇、蟑危害为主要任务(简称除“四害”)。目标是力争将“四害”密度控制在国家规定的标准以内, “三防”(防鼠、防蚊、防蝇)设施全面达到B级标准。即:

  1.防鼠设施合格率大于或等于95%;室内鼠密度鼠迹阳性率小于或等于5%;外环境鼠密度路径指数小于或等于5。

  2.小型积水蚊虫密度路径指数小于或等于0.8;大中型水体蚊虫密度采样勺指数小于或等于5%,平均每阳性勺少于8只蚊虫幼虫和蛹;外环境蚊虫密度停落指数小于或等于1.5。

  3.室内蝇密度有蝇房间阳性率小于或等于9%,阳性蝇密度小于或等于3只/间;室外蝇类孳生地阳性率小于或等于5%;防蝇设施合格率大于或等于95%。

  4.蜚蠊成若虫侵害率小于或等于5%,平均每阳性间(处)成若虫数小蠊小于或等于10只,大蠊小于或等于5只;蜚蠊卵鞘查获率小于或等于3%,平均每阳性间(处)卵鞘小于或等于8只;蟑迹查获率小于或等于7%。

  四、防制措施与方法

  坚持以环境治理为主,药物防制为辅的综合防制方针,采取饱和投药、完善防鼠防蝇蚊设施、治理病媒生物孳生地等有效方法。在化学防制中,注重科学合理用药,不使用国家禁用的药物。依据抗性监测或小范围试验结果及专家评审意见,选用高效、低毒、安全环保的药物。

  五、具体工作安排与实施步骤

  (一)实施步骤:

  1.准备阶段(投药前一个月):制定工作计划,培训工作人员,开展投药前“四害”密度监测,准备除四害药械。

  2.建站阶段(投药前半月):按照创国卫的要求,建设标准的灭鼠毒饵站。

  3.投药阶段(20xx年4月—10月):灭蚊、蝇所需农药由各单位自行采购。

  4.验收阶段(投药后一个月):组织专业技术人员对重点单位、重点部位除“四害”情况进行检查验收,凡达不到规定要求的,采取有效措施限期整改达标。

  (二)具体工作安排

  1.灭鼠。县爱卫会将统一组织开展春、秋两季群众性的灭鼠突击活动,春季灭鼠统一投放灭鼠毒饵的时间为4月16—25日;秋季灭鼠统一投放灭鼠毒饵的时间为9月11至20日。灭鼠用药以溴鼠灵灭鼠毒饵为主,补投办法是“吃多少补多少,吃完加倍补,不吃不补,查漏补缺”。同时,各行业单位要根据其管辖区域和行业鼠密度情况,对重点区域和部位加大灭鼠工作力度,有效控制鼠密度。

  2.灭蚊蝇。4至10月份为组织灭蚊蝇施药的重要时段,根据气温的高低情况,每周对垃圾堆放点、厕所粪池、污水沟、积水点等蚊蝇孳生场所喷洒杀虫药液1至两次。外环境灭蚊蝇以有机磷类和拟除虫菊酯类复配的杀虫剂为主,如辛硫·高氯氟乳油;室内环境灭蚊蝇以拟除虫菊酯类杀虫剂为主,如溴氰菊酯、氯氰菊酯、氯氟氰菊酯。

  3.灭蟑螂。在5—9月对有蟑螂活动的室内外环境,每月进行一次突击性灭蟑螂施药。灭蟑螂用药以拟除虫菊酯类、有机磷类杀虫剂为主,如氯氰菊酯杀蟑热雾剂、乙酰甲胺磷灭蟑螂药饵、毒死蜱杀蟑胶饵。

  六、工作要求与保障措施

  (一)加强领导,发动群众。病媒生物防制是一项长期性的社会卫生防病工作,涉及千家万户、各行各业,需要全社会的广泛参与。各行业单位要加强对病媒生物防制工作的领导,落实分管领导和具体负责人,保证所需的人力、物力、财力到位。要多形式、多途径、寓教于乐地大力宣传病媒生物防制工作的重要性和有关科普知识,充分发动群众,积极支持、配合和参与病媒生物防制工作。

  (二)明确职责、落实经费。各行业单位要将病媒生物防制工作落到实处,切实履行职责,要各司其职,各负其责,要明确一名领导分管,落实一名人员专抓;要对所管辖区域认真组织实施病媒生物防制工作(重点是单位食堂、库房、厕所、垃圾收集点、阴阳沟)。病媒生物防制经费的筹集,按照“谁主管、谁负责”“谁经营、谁负责”的原则进行,根据单位责任范围应施药的室内外环境面积大小、行业特点确定用药种类和数量。

  局机关:负责指导、督促、检查各商场、超市、集贸市场开展病媒生物防制工作,完善防鼠、防蚊防蝇设施情况。

  (三)深入宣传,全面培训。各行业单位要利用各种形式进行宣传。各单位派专干参加县爱卫办组织技术专家对进行除“四害”的培训学习,科学开展除四害、灭鼠工作。

  (四)实出重点,科学防制。重点单位(大型超市)要加大工作力度,确保工作达标。在除“四害”工作中要坚持科学防制,必须做到“三统一”和“一确保”,即实行统一投药时间、统一供应毒饵、统一使用方法;确保投药覆盖率和饱和率。

  (五)确保投入,完善设施。一是各单位必须建设标准的灭鼠毒饵站;二是各单位要安排足够的资金,保证除“四害”设施、药品、器械的采购供应;三是重点场所必须完善“三防”(防鼠、防蝇、防蚊)设施,达到“四化”标准:即通道坚固化(地面要硬化,门窗要铁皮化)、管口网封化(窗口、地下管网、水沟或暗渠出入口要用铁丝网封密)、环境无害化(垃圾、粪池要严密封盖;下水道、水池及各种水容器均应经常清理,保持畅通和洁净;栽种花木不施未经发酵有机肥)、仓储货架化(食品、杂物要摆放在货架上)。

  (六)加强督查,确保达标。20xx年是迎接省市爱卫会对我县创建国家卫生县城暗访和综合技术评估考核年,病媒生物防制全面达标是创建国家卫生县城必备的条件之一。 我局将对此项工作进行专项督查考核,并将此项工作列入本年度目标管理考核范围内。对因工作不力,影响我县病媒生物防制国卫达标的单位和个人将进行通报批评,并取消其取得一切优惠政策资格。

设计的文案9

  1、落英纷,芳草绿,云淡风轻,好天气;清明节,雨纷纷,牵肠挂肚,不忘你;朋友情,情谊浓,关怀问候,想念你;清明节,愿你忘却烦恼,永远开心!

  2、清明时节情纷纷,想你今日欲断魂;借问相思有多重,此情堪比海更深。繁华烂漫春意浓,祝福今日也升温,祝你吉祥如意总光临,清明假期多开心!

  3、烦恼有限,快乐是无限滴;收获有限,追求是无限滴;成就有限,理想是无限滴;时间有限,祝福是无限滴;清明到,愿你把握有限人生,收获无限快乐!

  4、脆弱的不仅仅是瓷娃娃,还有生命;眨眼间变化的不仅仅是气候,还有结局。莫要太执着,学会放开你会更开心。清明节,愿你忘记过去,永远开心!

  5、又是一年春来到,清明时节踏青好,绿草青青好春光,轻声问候来送上,工作劳累上班忙,莫忘休闲身心放,朋友时时挂心房,愿你清明时节心情畅!

  6、感情是笔收入,生命是种支出,生活让我们学会积累存储,用时再来支付并获得心灵的满足。清明节,朋友一声问候,关心永远存在,祝你节日宽心!

  7、清明节将至,让我轻轻送上清清的春风,为你吹散心中的忧伤;让我轻轻送上暖暖的问候,为你坚定心中的信念。温馨生活,关爱亲友,共祝幸福平安!

  8、用通达的心处世,用快乐的心生活,用包容的心待人,用感恩的心付出,用进取的心坚持。清明节,关爱生命,开心生活,用爱心感染世界!祝你平安!

  9、逝去的,虽已消散,记忆依旧存在;忘却的是伤痛,不忘的是怀念;选择遗忘那伤心的种种,对你的思念永存心头。清明节来临,愿你忘却烦恼无忧愁。

  10、树欲静而风不止,子欲养而亲不待,是失去至亲的悲哀。花开堪折直须折,莫待无花空折枝,是虚度时光的悔恨。清明节,祭奠亡灵,也抚慰心灵吧。

  11、清明雨是我的泪水,清明的风筝是我的思念;就让风筝飞向天堂,它会带着我的思念温暖你的灵魂;就让雨水回归故土,它会带着我的祝福滋润你的心田!

  12、抛弃,逝去的东西;珍惜,现存的美好。不要因为过往的曾经浪费我们太多的眼泪,热爱生活从现在开始。清明节到了,让我们的生活清爽明朗起来吧。

  13、春风笑,桃花闹,坟头青草自逍遥。青烟燃,红烛烧,祖先英魂心头绕。清明节,让我们为已故的人儿燃一把烛火,让我们为以后的生活增添一份向往。

  14、吃上一桌思念的佳肴,喝上一壶记忆的美酒,献上一朵希望的花束,撒上一抹温暖的微笑,清明节,传递温馨,关心接力,让人间真情永随,让你我同醉!

  15、思,伊人,空叹息,韵华白首,纠缠已成空,留汝望坟生悲,却亦需不羁奋斗,待明日衣锦荣归时,再折洁白百合以祭天灵,清明节让我们开始新的征程!

  16、忘忧草,送给你,烦恼忧郁彻底抛;平安果,要捧好,健健康康最重要;招财猫,照顾好,财源滚滚滚到爆。嘿嘿,清明节到了,一切如意哦。清明节短信息

  17、清清的是溪水,明明的是天光,春和景明;清清的是缅怀,明明的是相思,心如止水;清清的是愁云,明明的是生活,今天更要把握。清明节,倍加珍惜真情!

  18、生命的重要性,早已不用重复;失去时最最痛苦,但又无可奈何;请收到短信的人,传递这份关爱,保持乐观心态,走过有些悲伤的清明节,继续快乐过日子!

  19、传说中薰衣草拥有四片翠绿的叶子:第一片叶子是信仰,第二片叶子是希望,第三片叶子是爱情,第四片叶子是幸运。我送你一棵薰衣草,愿你清明节快乐!

  20、开心,其实很简单;开心,其实触手可及;开心,有你的陪伴;开心,有对你的思念。离去的,只是伤痛,遗留下来的,是甜蜜思念。祝你清明节心情是愉快的!

  21、春风吹洒清明节,烈士墓前献朵花。寄托哀思忆故旧,天上人间两相隔。如今生活美如画,感恩之情心中挂。短信祝福请收下,清明节请节哀,把快乐留下!

  22、草长莺飞,情谊一天天加深。杨柳依依,垂下我思念缕缕。桃花落尽,凋零不了美丽心情。风筝高飞,载着美好梦想远行。清明小长假,朋友祝你快乐如昔!

  23、古墓花影白杨树,尽是生死处;清明时节,缅怀逝去的亲人,更感叹时间的无情,生命的匆匆;逝者如斯,我们不能留住过往,就应该更加珍惜现在所拥有的。

  24、听说:清明前后种瓜得瓜种豆得豆,我迫不及待地赶紧种下我对你最深的想念和祝福,那样就可以得到你对我同样的想念和祝福了,对吧?祝你清明节快乐哦!

  25、推开清明的门扉,看到阳光下思亲的泪水;打开清明的天窗,听到春风中唤亲的伤悲;步入清明的长廊,感受细雨中回忆的温馨。清明节,让我们一起缅怀亲情!

  26、春风吹绿大地,春光照亮万物,春雨滋润生命,问候暖入心田,清明节了,让幸福伴随你,让快乐拥抱你,让健康环绕你,让平安追随你,祝你清明节日快乐!

  27、春风吹绿心田,春光照耀心扉,春雨滋润心间,春阳温暖心房,祝福打开心门,问候放飞心曲,关怀送到心坎。清明小长假,到户外好好享受春天!清明节短信

  28、尘封已久的往事,在这一天变得清晰,记忆的潮水慢慢涌来,思念之情难以言表,缅怀逝去的一切,珍惜拥有的美好。清明节到了,祝你身体健康,幸福长寿。

  29、时间分分秒秒流逝,清明一次次到来,生命来去轮回,尘世无情变迁。从未忘记,就从未离去,生活不是用来怀念,而是用来珍惜。未来的日子,朋友多保重。

  30、朋友,让清明的雨水带走你的伤痛吧,剩下的只是透亮的人生!祝福天堂里的人,也祝福你!

  31、微微春风吹绿,缕缕春光明心;丝丝春雨润物,声声问候暖情。清明节了,只言片语伴随你,愿你照顾好自己,关心亲人和好友,祝你天天好心情!

  32、细雨如丝入愁肠,清明扫墓孝儿郎,叩拜祖先寄哀思,祈愿英魂登天堂。逝者已逝难还阳,生者珍惜好时光,莫让先人空余恨,走好人生路漫长。清明时节,叩首墓前拜祭先人,挺胸开创美好人生!

  33、清明时节,让我轻轻送上清清的春风,为你吹散心中的忧伤;让我轻轻送上暖暖的问候,为你坚定心中的信念。温馨生活,关爱亲友,清明节快乐!

  34、清明时节雨纷纷,你起大早往家奔,一不小心就摔了一个大腚墩,祝福你清明节摔倒捡到大元宝,出门见到西施,抱得美人归。

  35、祭先烈,碧空皓月,青松挺皑雪;敬前贤,绿柳青兰,苍松绕紫烟。清明时分,莫道销魂,此情拳拳悄探问,思念殷殷慰故人,路远心犹近,酒薄意深深。

设计的文案10

  1、感性做人,理性做事。

  2、宜夺天工,瑞呈人间。

  3、宜适生活,瑞惠未来。

  4、宜德宜人,瑞临天下。

  5、宜心宜意,瑞祥瑞和。

  6、宜你所求,瑞艺进取。

  7、因地制宜,和谐祥瑞。

  8、宜心宜意,瑞室瑞人。

  9、古今皆宜,雅俗共瑞。

  10、宜居宜赏,瑞室瑞人。

  11、宜来品味,瑞自端享。

  12、宜领生活,瑞赢未来。

  13、智造完美,释放精彩。

  14、您的个性,我的风格。

  15、室宜之计,添瑞而设。

  16、宜适天下,瑞惠未来。

  17、宜德天下,瑞满人心。

  18、宜者成德,瑞者成事。

  19、宜瑞设计,宜家宜室。

  20、各得其宜,瑞献八方。

  21、创宜万家,尚瑞天下。

  22、宜美宜适,瑞满人心。

  23、品质设计,祥瑞宜居。

  24、创新制宜,智绘祥瑞。

  25、温馨适宜,瑞气顿生。

  26、宜中宜西,瑞室瑞人。

  27、点滴信宜,五福献瑞。

  28、兼收并蓄,上品设计。

  29、宜划万家,瑞信四方。

  30、无限创意,宜瑞设计。

  31、宜瑞工装,沉稳时尚。

  32、宜居风格,瑞鸣真趣。

  33、定位时尚,塑造经典。

  34、宜瑞设计,相宜互瑞。

  35、宜适生活,瑞惠天下。

  36、宜瑞宜家,尚意尚佳。

  37、因地制宜,智在显瑞。

  38、宜瑞古今,时尚天下。

  39、设计雅居,定造幸福。

  40、宜居之地,瑞气有我。

设计的文案11

  1、因生活而设计,因设计而美好。

  2、椅子不光要讲功能,还要创造一种景观。

  3、先做好设计,再谈策划,再谈综合能力,不要搞反了。

  4、人为的设计生活方式,是为了努力去创造一种更好的生活状态。

  5、不可抄袭他人之创意,不论有何前提。

  6、永远坚信:设计可以拯救你的国家,可以改变世界。

  7、设计源于生活,细节成就品质。

  8、设计是恒久的,在经过很长一段岁月后仍然具有耐看的质感。

  9、室内设计注重材料的选择,注重品牌质感,因此更为理性实用。

  10、将设计融于人性,将家居带入悠闲自在的情境。

  11、艺术是生活的升华,设计是艺术的呈现。

  12、眼高手低主要是由于见识太少,声名显赫主要是由于厚积薄发,设计师切忌浮躁。

  13、室内设计所追求的是包含天地墙家具及陈设品在内的整体环境风格与质量。

  14、室内是建筑的灵魂,是人与环境的联系,是人类艺术与物质文明的结合。

  15、人可以改变环境,环境可以影响人,而设计则可以改变人和环境。

  16、设计是一种感受一种心态一种舒适的开心的生活方式。

  17、在行业中建立你的口碑,这需要靠人格,设计作品只是一个认识你的渠道而已。

  18、提高人的生活质量;提高人的身心健康;提高人的财产安全;创造人的生活品味。

  19、把东西合理的利用,为每位辛苦的世人设计一个健康舒适安逸的生活环境。

  20、先立才能后破,在说别人的作品和观点不好的时候,先反省自己,多想一步。

  21、自然品质的物质家园不是简单地将自然要素引入室内,而是结合地方的自然环境特征进行创造性地营造。

  22、室内设计是建筑设计的继续和深化,是室内空间的环境的再创造。

  23、装饰美的享受是属于客户的,创意的快乐是属于设计师的!

  24、一切随心,用心去感悟空间。

  25、从实用的角度,到超载的发挥,构成艺术的主体!

  26、就算没有设计师,社会一样会照常运转,因此你要体现出你的价值,而不是一味索取。

  27、设计就是以人为本,遵守自然法则,缔造经典家装。

  28、一尘不染素净澄明。用平静的心灵看世界,利用淡淡的家具布局把原有的空间净化,把气质和品位含蓄地表现出来……

  29、不可一直追随流行设计风格,现在流行的,必是马上过时的。

  30、有效规划布局,合理使用空间,以小博大,画龙点睛,创造美味家居生活!

设计的文案12

  现代广告的表现方式品种繁多,但任何方式的广告都离不开广告文案这个重要的载体。 据调查, 广告效果的 50%~75%取决于广告文案,足以阐明广告文案在整个广告中具有至关重要的位置,直接关系着广告活动的成败。

  1平面创意设计的含义与准绳

  平面创意设计又称为平面广告设计,就是一种能把信息的传达程序化和简单化的设计。 平面创意设计由于传达的内容与主题简约明了,能在霎时抓住人心,吸收人们的留意,从而成为广告的主要表现手腕之一。 平面创意设计是广告活动中的重要环节,它包括创意构思与视觉表现等阶段。 设计定位是平面创意设计的根底,由广告的主题或主体提供根本条件,思索受众人群的概略为根据所做的创意义维。 平面创意设计的信息传播,主要是依托视觉传达来进行沟通受众群体的感知而完成的。平面创意设计包含很多的组成局部,有版式编排设计、标志设计、海报设计、字体设计、插图设计、包装设计、书籍设计等,这一切都和广告的设计与制造有着必然的联络。

  进行平面创意设计的过程中必需遵照一定的设计准绳, 其中包括:真实性准绳、首创性准绳、促销准绳、和形象性准绳这四种。真实性准绳是平面广告设计的生命和实质,也是平面广告的灵魂。 《广告法》的第三条规则曾经明白了广告必需要具有真实性,平面广告的真实性主要在于宣传的内容要真实,应该与采购的产品或提供的效劳要互相分歧,不能过度夸张,歪曲事实。 特别在药品广告中极为重要。 首创性准绳,请求设计的作品具有一定的发明性,无独有偶。由于平面广告设计是一种依托设计师发挥共同的想象力、敏锐的洞察力和激烈的直觉力,以全身心的聪慧和思想来进行阐明和压服的过程,因而平面广告设计中的创意是整个广告设计过程中最有魅力且最关键的局部。广告的最终目的就是促进销售,所以促销准绳在整个广告活动中具有十分重要的位置。大卫·奥格威曾说过:“我们的目的就是销售,否则就不是广告。”这句话极好的表现了促销准绳在平面广告设计中的重要性。在现代经济高速开展的今天,同类商品的质量简直都是大同小异,消费者在选购商品时,首要思索整个商品所提供的品牌形象。 因而遵照形象性准绳才干使商品的销售立于不败之地。

  在工业高度兴旺的今天,平面创意设计曾经成为人们日常生活不可或缺的一局部,在社会的各个方面都起到了无足轻重的作用。 具有传播信息的作用;开展经济的作用;宣传教育的作用,以及美化生活的作用。

  2系列广告文案的特征与类型

  所谓系列广告,是指在同一广告战略指导下,经过统一筹划后连续发布的主题、作风相同,画面、文字、内容有所变化的系列广告作品,数量普通在三个或三个以上。①如世界出名的绝对伏特加系列,不只在广告创意上表现系列性,在文案上也是具有统一性。 系列广告的目的是为了从不同的角度和深度,全方位、多角度、全过程、平面化地表现广告的中心主题,进行全面的信息宣传,扩展其市场影响力。系列广告文案的特征有以下四个方面:

  1)内容的相关性

  系列广告文案的内容有一定的关联,有统一的定位,或是以一个主题为中心,在不同侧面对同一的广告信息用不同的表达方式来不时深化。

  2)作风的分歧性

  系列广告的设计都具有统一的作风, 呈现出一种鲜明的作风特性。 不管是同一种产品的系列设计,还是同一类产品不同型号的系列设计,都请求在作风上具有分歧性,调和统一,具有激烈的整体性与视觉性。

  3)构造的类似性

  系列广告文案的构造是类似、相近、以至是相同的。人们辨别系列设计还是单个设计,最重要的'标志就是看设计的构造在表现上能否具有一定的类似性。

  4)系列文案表现的变化性

  在系列文案的表现中,固然主题、作风相同,但它们并不是对同一则广告作品进行简单的反复,在信息宣传的方面有变化以外,系列设计作品之间最大的差别是表现的变化,其中包括标题的变化、正文的变化、以及画面的变化等等。以系列广告文案的信息为规范来分类,系列广告文案可分为三品种型:信息分歧型、信息并列型、信息递进型。

  1)信息分歧型

  信息分歧型是指系列广告的一切作品都传达完整相同的信息,但采用不同的表现办法来表现,能够将一个广告的信息内容经过不同角度、重复的表现,使广告受众对广告信息产生念念不忘的印象。

  2)信息并列型

  信息并列型是指局部系列文案将同一主信息合成成不同侧面的分信息,经过系列的方式加以表现,从而使广告受众在连续阅读过程中,对广告信息的各个局部有全面的理解。

  3)信息递进型

  信息递进型是指系列广告传达彼此关联、层层递进的信息。 这品种型合适企业产品的开展进程,或者具有悬念型的广告,使广告受众对广告信息不时深化的了解。

  3系列广告文案在平面创意设计中的创作表现

  广告文案是广告作品中十分重要的局部, 广告中能够没有画面、没有声音、没有言语,但是不能够没有文案。广告文案在平面创意设计中的作用显得极为重要。广告文案在整个平面创意设计中有时会起到解释阐明的作用, 让受众愈加容易的了解广告所要传达的信息内容。

  在现代平面创意中,文案创意是关键。 系列广告文案的创作表现与单个广告文案有所不同,特别在创作步骤中辨别得较为明显。第一步,研讨广告主体的广告目的、广告战略、广告方案等方面,在平面创意和表现的规则性筹划中,决议能否运用系列文案方式。第二步,在决议运用系列文案方式之后, 对广告主题信息的各个方面要素进行有机的分类。 分类的准绳是信息层次的同一性和各个信息含量之间的平衡性。

  第三步,在决议系列文案的总信息和各个单则文案分类信息决议的根底上,进一步决议系列文案的整体表现作风、言语特征以及画面的构成,以构成一个系列整体。第四步,进入每个单则文案的详细写作过程后,文案人员要运用言语符号,将前面所规则的信息传播任务、作风、特征等各个方面进行到位的表现。 第五步,是在单则文案完成的根底上,进行系列文案的整体谐和、配合和整合的过程。②因而,系列广告文案在画面构图、言语表现、作风表现等方面应该是统一的,但也要留意统一中有变化,变化中要统一。

  在平面创意设计中,广告文案的创作要留意言语的互相照应微风格的分歧性,同时也要留意信息的完好性,不可以遗漏任何一个重要的信息。除此之外,还应依据产品或企业的本身特性,选择合适的表现方式。 在系列文案的创作中,最为重要的是擅长发明新的方式,唯有创新,才干激起生机,唯有创新 ,才干占有一席之地。

设计的文案13

  一 活动名称:“方寸世界蕴书情”书签设计大赛

  二 活动目的:书签是用来定位与记录自己学习与阅读的进度,也可作为自己行程与前

  进的标识,通过此次书签设计大赛,可丰富广大同学们的业余生活,激发同学们的创造能力。作为读书的贴心伴侣,制作一枚书签,也可提高同学们的文化底蕴,认识到书的重要性。同时,提供了一个让同学展现创意,文化等才能的舞台。

  三 活动概况:

  1 活动对象:全校学生

  2活动主题:方寸世界蕴书情

  3奖项设置: 一等奖2名 二等奖3名 三等奖5名 优秀奖8名 4活动时间:11月上旬

  四 前期准备

  1 拟定宣传稿 海报 横幅 展板的内容2 拟定广播稿 并在广播室录音3准备帐篷 桌椅 音响

  4购买奖品 U盘 台灯 笔筒 书 荣誉证书5购买 铁丝 夹子 双面胶 等工具

  6联系图书管理员 取得管理员同意 大赛结束后将优秀的书签陈列在图书馆内

  五 活动流程:

  1 11月1日——3日 活动宣传

  联系宣传部:制作海报5张 横幅3个 宣传单15张 展板1个

  联系内联部 :进行各院系通知,各院系至少交20个作品并在报名点登记联系网络部:在校网上进行宣传通知

  联系广播站:通知大赛的主题内容及大赛事项

  2 11月4日——7日报名:在旧餐厅门前设置报名点,摆放展板,用音响播放录音稿。现场可报名,也可以交作品。

  3 11月8日——9日作品统计:将书签编号,并用编好号的夹子夹住。

  4 11月10日——12日作品评选:在图书馆后设置书签展览点,摆放帐篷展板,陪相关人员统计票数。

  5 11月13日——14日统计出获奖同学 ,准备奖品 ,并将优秀书签陈列在图书馆。 6 11月15日 联系获奖同学在图书馆后集合, 颁发奖品。

  六 大赛事宜:

  1 书签要求:1 书签必须是自制作品,颜色 、大小、 形状 、材料自定。

2 书签内容要新颖 、有创意意识、 积极向上。

3 书签设计需图文并茂 、最好能突破传统书签的形状局限 、可以以家乡、 青春、 情感、 读书等为主题进行制作。

  4 作品上交时须另附纸写明制作人资料、 姓名、 院系 、联系方式。

2 参赛者:

1 报名时需登记清楚个人信息 ,凡报名者必须上交作品。

  2 征收作品时间是11月4日——9日 未在报名点上交作品者,则根据海报上的联系方式 与负责人联系。

  3 参赛者不可任意拉选票 ,每天必须保持手机开机。

  3 大赛负责人:1 报名点安排3人 ,1 人负责登记报名者信息 ,2人负责征收作品。

  2安排3人将上交的每个书签进行编号并记录,夹子也对应贴上编号,将书签夹住。

  3 展览作品时,每个票数统计员不能透漏制作者信息 ,只根据编号统计票数。

4 投票者:学院的每个人都可以投票 ,每个人最多给5个作品投票。

5 展览方式:每个帐篷下有三名工作人员,将同学们投的票记录下来。

  七 注意事项:

  1 提前关注天气情况,保证作品展览时无天气影响

2 若展览作品时 忽然刮风 工作人员迅速收集整理书签

3 注意卫生 在报名和展览点必须保持场地干净

  4 海报贴在各大通知栏,宣传单贴在各公寓楼门口 横幅拉在新旧餐厅楼前

  八 奖项设置:

  一等奖【2名】:奖品待定二等奖【3名】:奖品待定三等奖【5名】:奖品待定优秀奖【8名】:奖品待定

  凡获奖者均发校学生会荣誉证书和百篇经典阅读书一本

  九 经费预算:

  20xx年10月28日

  

设计的文案14

  [学习目标]

  1.围绕中心,剪裁得当,重点突出。

  2.学习本文语言的幽默,语言描写中蕴含的真情实感。

  3.体会作者字里行间浸透对良师益友的感激、敬仰与怀念的思想感情。

  [学习重点、难点]

  1.重点:记事写人材料的选择。

  2.难点:亲切、生动、豁达、幽默的语言中包含的辛酸的感情。

  导语

  同学们,你们的童年是金色的,因为有烛光晚餐、安徒生童话、还有外婆的彭湖湾,还有神奇无限的因特网,让你们遨游世界。但是如果童年充满了贫穷与艰辛,你又会怎样呢?是抱怨生活对你不公平?还是乐观豁达地正视生活?今天我们将要学习的于是之的《幼学纪事》,将让你们体会一种积极向上的人生心态,感受别样的人生。

  [学习步骤]

  一、词语补释:

  *憋biē:抑制或堵住不让出来。

  *殁m:死。

  *忐忑tǎntè:心神不定

  *熏陶渐染:指人的思想行为长期接触外界事物而受影响。

  *不绝如缕:比喻技艺或其他方面的继承人稀少,还比喻声音细微。绝:断,缕lǚ细线。

  *令人神往:叫人一心向往。神往:一心向往。

  *日久天长:形容时间积累得很久。

  *寥寥可数:形容非常少。寥寥:非常少。

  *立竿见影:比喻立见功效。

  *良师益友:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。

  *无可奈何:没有办法;没有办法可想。

  *兀立:直立。

  忐忑:心神不定。

  二、分析课文:

  1.读课文。

  教师范读一部分,学生续读完全篇。(可配乐)

  2.理清文章的结构:

  学生讨论教师点拨

  全文分为四部分:

  第一部分:写作者幼年的生活环境。(求学)

  第一层(1自然段):作者贫寒的家境:祖母、母亲寡居贫穷,没有文化。

  第二层(2自然段):作者家的环境:大杂院。

  第二部分:写作者幼年上学,遇到的两位良师。(上学)

  第一层(3自然段):过渡段,概述在艰苦而无文化的环境中求学的困难情形。

  第二层(4自然段):过渡段,引出对小学时代两位良师的回忆。

  第三层(5自然段):回忆孔德小学一位忘了姓名的老师。

  第四层(6——12自然段):第九段:回忆卫天霖老师。

  第三部分:少年辍学,陷入更加困顿的境地。(辍学)

  第一层(13——18自然段):交代作者上学经济来源和中途辍学的原因、经过。

  第二层(19——20自然段):茫然待业的时间里,母子俩过着“一当二押三卖”的凄苦生活。

  第四部分:写作者辍学后苦心求学的经过。(业余求学)

  第一层(21——23自然段):写在待业期间,侥幸进辅仁大学中文系旁听的经过。

  第二层(24——27自然段):写找到职业后,边做事边上夜校的经过。

  第三层(28自然段):作者对那时恶劣的政治制度的深恶痛绝和对良师益友的感激、敬仰和怀念。全文的总结,议论点题。

  三、研习课文落实重难点

  文章以“幼学纪事”为题,明确了记叙的中心:记幼年求学之事。

  ○作者一共叙写了那些求学之事?

  ——记叙了幼年求学两位恩师对他的影响:回忆了孔德小学一位忘了姓名的启蒙老师;深情叙写了一位默默的播种者,绘画老师卫天霖。

  ——在待业期间,侥幸“混进”高等学府旁听,沉醉在教授们精湛的讲解里;找到了一份工作仍去业校学习法语。

  ○作者为什么要写求学之外的事呢?比如家境的贫寒,“一当二押三卖”的凄苦。

  ——正是因为生活在一个贫穷没有文化的大杂院,才显出作者坚持读书的难能可贵,而能够“没有胡乱地生长”的原因是遇到了两位良师。可见恶劣的环境,困苦的条件的交代是叙写两位老师的背景,

  ——作者上学的经济来源是由本家提供的,而本家们停止资助,作者只有辍学,这是作者求学历程中的一个转折点,必须有个交代;记叙待业期间的凄苦生活,则是为下文记叙作者在这种境遇中苦心求学作了铺垫。

  ○哪名同学能总结一下本文围绕中心,重点突出、详略得当的选择材料?

  ——本文紧紧围绕幼年求学这一中心选择材料,整个求学过程大体分为两个阶段:正规上学、业余求学。文章以时间为顺序来记叙这一过程,第二、第四部分是记叙的中心,进行了详写。第一、第三部分则分别交代了两个阶段的背景,用略写。与求学无关的往事,一律不写。这样重点突出,条理分明。

  ○本文以什么为线索来组织材料的?

  ——以事情的发生、发展的先后时间为线索。

  叙述总是按一定的顺序进行的,常用的叙述方法有顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙等。简单的记叙文常常只使用其中的一种或两种,复杂的记叙文往往是综合运用。

  ○本文叙述的顺序是什么?

  ——以顺叙为主,兼有插叙。作者按着事件发展的先后次序叙述了贫寒的家境、上学、辍学和业余求学的经过。但在第一部分里插叙了帮老郝叔叔起草“请会通知”的事。

  ○这段插叙的作用是什么?

  ——一是明确“我”当时的处境和地位——与“拉洋车的”同处社会的最低层。二是说明劳动人民没有文化的痛苦。这样的插叙丰富了文章的内容,通过“我”作为没有文化的大杂院的“知识分子”写请会通知这件事真实地反映了“我”没有良好的家庭和环境的熏陶,反衬出下文影响作者一生的老师的重要。突出了中心。

  四、分析艺术特色:

  1.语言特色:轻松的幽默,含泪的微笑。

  ○食不裹腹,也会有幽默么?为什么?

  文章所记,都是作者的亲身经历,写来如诉家常,亲切生动。作者幼年丧父,家境贫困。求学过程中不知经历了多少艰辛。今天回忆这些往事,绝非百无聊赖而抚摸昔日的伤口以自哀自怜,而是出于严肃的时代责任感,对那些黑暗年代作深沉的反思。辛酸的往事,严肃的反思,发而为豁达风趣的语言,形成本文幽默的风格。

  本文幽默有两种形式:

  a.用貌似轻松的笑话,来说严肃的事情。

  b.故意将笑话说得十分严肃。

  ○这一语言特色在本文中是怎样体现的?

  ——本文综合运用了这两种形式。本来是凄苦辛酸的往事,作者却说得俏皮轻松,叫你忍俊不禁,而等你想笑时,却分明听到作者说得那么严肃,几乎要催人泪下。

  在第一段中,交代作者出生于一个“完全没有文化的家庭”,家里根本没有一本书,却偏要说,“家里的藏书每年一换”,接着一个转折,“但只有一册”,再来个解释,“就是被称为‘皇历'的那本书。这”笑话是说得多么严肃。

  又如第三部分,作者写到辍学后找事做的艰难,“母子两个茫茫然地等着,

  等着一个谁也不愿多想的茫茫然的未来。”这是多么沉重的往事!然而文章没有“哭”出声来,接下去便是一句轻松的俏皮话:“茫然中还是有事可做的。子承母业,去当当。”这貌似“轻松”的“俏皮话”,却要比连连的泪水更沉痛。

  2.表现手法:鲜明而强烈的对比。

  例如,恶劣的社会环境和“那么多好的老师和好的朋友”,“完全没有文化的家庭”和渴求知识的“我”,“花了钱”而旷课的“学子”和做贼般“偷窃知识的人”,“法兰西文学的殿堂”和厕所餐厅,“雅人”与“俗人”等。这些对比都是那么强烈,使本文的幽默具有更强的感染力。作者虽没有加任何的议论,自然会引起读者认真严肃的思索,从而深化了文章的中心思想。

  五、解题指导:

  一、给下列加点的字注音,并解释词语。

  熏陶渐染(xūn)伫立(zhù)苛酷(kù)

  不绝如缕(lǚ)兀立(wù)寥寥可数(liáo)

  二、请说明下列引号的作用:

  1表特定的词语2表特定的词语3标明从书上引用的部分

  4表否定5表讽刺6表反语

  三、家境贫寒、幸遇良师、好学上进。

  [小结]

  这是一篇回忆性散文。题目明确了记叙中心──记幼年求学之事。写作者亲身经历,写来如诉家常,亲切生动。先交代家庭及周围环境,再写幸运地遇到了校内外的良师益友,但生活迫使作者中途辍学,表达了作者对那时恶劣的政治制度的深恶痛绝。字里行间,寄寓着对今天年轻一代的深切希望,希望他们珍惜良时,好学上进。

  虽然往事是辛酸的,作者却以一种平常心态坦然面对,笑谈求学之事,感情真切深沉,于豁达幽默之中,含有一股催人奋进的力量。作者深沉而严肃的反思体现出来的历史责任感,令我们良久沉思。

设计的文案15

  1、非凡设计,圆国之梦。

  2、创新引领世界,设计创造未来。

  3、设计中国,创享生活。

  4、国梦智造中华,设计成就未来。

  5、创享生活,专工而设。

  6、设计正能量,中国心力量。

  7、中国奇迹,世界交际。

  8、原创设计盛典,群英济济一堂。

  9、智尚设计,创意中国。

  10、大美中国,大美生活。

  11、设计成就梦想,创新铸就辉煌。

  12、用心感动世界,创新赢取未来。

  13、没有设计,没有未来。

  14、中国在崛起,设计要先行。

  15、灵魂的交流,视觉的享受。

  16、优设计,助发展。

  17、设计改变中国,创新成就未来。

  18、动感中国,设计空间。

  19、中国设计,岂止创新。

  20、中国设计,走向世界。

  21、渲染民族色彩,勾东方雄鸡。

  22、设想未来,计日程功。

  23、设计改变生活,梦想成就中国。

  24、设计未来,点亮精彩。

  25、中国设计,“耀”我创意。

  26、好设计,美中国。

  27、腾飞经济,设计先行。

  28、中国设计,智创未来。

  29、设计成就梦想,创意改变未来。

  30、中国智慧,设计世界。

  31、产品出彩,生活精彩。

  32、中国设计,随心演绎。

  33、设计成就梦想;创意带来财富。

  34、设计,引领新世纪。

  35、设计大美中国,创意打动世界。

  36、同梦想,同设计。

  37、东方之珠,设计之潮。

  38、领·创意非凡,秀·中国智造。

  39、设计师,科学的魔法师。

  40、多姿中国,创新生活。

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