设计实施方案

2023-02-15 设计方案

  为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的设计实施方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

设计实施方案1

 为全面贯彻落实《淮河流域水污染防治暂行条例》和国家、省水污染防治工作精神,改善我市水环境质量,结合我市情况,制定本实施方案,市水污染综合整治实施方案。

  一、指导思想

  积极围绕省、XX市下达的水污染防治工作目标,强化环境执法和监督管理,采取坚决有力措施,严厉打击各类环境违法行为,切实解决重点行业和重点排污单位突出的水污染问题,全面改善区域水环境质量,保障人民群众身心健康。

   二、总体目标

  以整治废纸为原料的造纸企业为重点,通过采取关、停、并、转、管相结合的方法 ,确保全市所有造纸企业稳定达标排放,XX河出境水质COD浓度达到90mg/L以下。

   三、主要工作和措施

  (一)加快工业结构调整步伐,有效削减污染负荷

  工作任务

  (1)造纸企业关闭工作

  20xx年4月底前, 对已列入省、XX市关闭名单的18家造纸企业依法关闭到位;6月底前,对经省、市核查产量在万吨以下的其他造纸企业关闭到位(见附表一)。

  关闭标准:断水断电,清除原料,拆除设备,注销执照。

  工作责任:各乡镇、办事处党政正职为第一责任人,主抓此项工作的副职为具体责任人。各乡镇负责拆除设备、清除原料,电业部门负责切断电源,工商部门负责注销营业执照,水利部门负责停止供水,环保部门做好监管工作,严防死灰复燃。

  凡发现一起未按照标准关闭到位,或已关闭企业死灰复燃的,由市纪检部门查明原因,依法追究具体责任人的责任,发现两起以上的,追究第一责任人和具体责任人的责任。

  (2)造纸企业兼并重组

  年底前,对现有的造纸企业组建9个造纸集团公司,实施强强联合,通过兼并重组,全市造纸企业总数由146家降为70家,提高产品质量和企业的市场竞争能力。

  重组标准 :统一法人代表,统一营业执照,统一经营管理,统一核算,统一治理。

   工作责任:由各乡镇负责组织实施,工商部门配合。

  (3)提高商品浆使用比例

  20xx年底前,全市商品浆使用比例达到30%以上,20xx年,商品浆使用比例达到50%以上。

  工作责任:由各乡镇负责组织实施。

  (二)加快治理步伐,确保达标排放

   工作任务

  (1)所有造纸企业必须达到国家规定的排放标准,20xx年6月底前配备污泥处理干化机;

  (2)万吨以上的废纸造纸企业或较为集中区域的联合治污,必须于20xx年4月底前上报二级生化处理治理方案并开工建设,分期分批于20xx年底前完成治理任务,重点水污染企业必须安装COD自动在线监测仪(见附表二),规划方案《市水污染综合整治实施方案》。

  工作标准:所有造纸企业外排水质COD浓度小于100mg/L,主要污染物排放量达到总量控制指标。

  工作责任:环保部门负责督促,各乡镇具体落实,对4月底前二级生化处理系统未动工的企业和超标排污企业一律停产治理,凡发现因监管不力、治理工作落实不到位的,追究分包责任人的责任。

  (三)认真做好总量控制工作

   工作任务

  根据省、市水污染物总量控制的要求,年底前,完成所有造纸企业排污许可证审核与发放工作。

  工作标准:所有排污企业持证排污。

  工作责任:由市环保部门负责落实,禁止无证排污,严禁上马污染严重的排污水企业,否则,追究有关责任人的责任。

  (四)加块城市基础设施建设

  工作任务

  新密市城市污水处理厂于20xx年底前建成并投入运营。

  工作标准:按期完成任务

  工作责任:由市建设局负责落实,建设局长为第一责任人。

  (五)加大区域综合污染防治工作力度

  工作任务

  (1) 20xx年6月底 前 ,委托有关院校专家,完成《XX市XX河流域水污染防治规划》编制工作并付诸实施;

  (2) 从今年起到20xx年底前,对河道分段进行集中清淤,对河堤进行绿化,并由乡镇派出专人,加强对辖区内河道管理工作,禁止向河道倾倒工业、生活及其它垃圾。

  (3)充分利用国家对淮河流域的优惠扶持政策,在利用XX氧化塘解决部分造纸企业排污问题的基础上,争取专项资金,力争于20xx年底前开工建设新密市工业污水综合处理厂。

  工作责任:水污染防治规划编制工作由环保部门负责落实,河道综合整治工作由水利部门牵头,沿河各乡镇负责落实,工业污水综合处理厂专项资金筹措及建设工作由市政府牵头,环保、计委、财政、土地部门和相关乡镇按照各自职责分工组织实施。

   四、保障措施

   (一)加强领导,成立组织

   为进一步加强对全市水污染综合整治工作的领导,成立以市长为组长、主管副市长为副组长、各相关乡镇、委局为成员的水污染防治综合整治领导小组,确保综合整治工作顺利进行。

  (二)强化监管,严格督查

  环保部门要加大监管力度,对重点排水企业派驻环保监督人员驻厂盯守(见附表三),对正常生产企业每天检查不少于两次,实行现场监督情况日报制度,对重点排污企业监督监测每周一次,一般企业每月两次,双洎河各断面每天监测一次,定期发布监测结果,凡发现超标排污行为,属万吨以上的,一次重罚,二次予以停产治理,停产治理时间不少于三个月,经整改已具备达标排放条件验收合格后,方可恢复生产;属万吨以下(废纸制浆)的,提前关闭。

  (三)明确目标,追究责任

  综合整治工作将纳入各单位年度考核目标,水污染防治综合整治领导小组及市主要领导、市监察部门定期、不定期对各单位综合整治工作开展情况督促检查,对发现的问题实行挂牌督办,限期解决,责任追究,对监督管理不力,工作落实不到位或滥用职权,充当企业保护伞,导致已关闭企业死灰复燃或污染物超标排放的,依据省监察厅省环保局《关于违反环境保护规定行政责任追究暂行办法》的有关规定,依法追究有关责任人的责任,对造成重大水污染事故的责任人,依法追究刑事责任。

   五、建议

  (一)将我市的'出境水断面由XXX下移至XX

  为了保证省控断面长期稳定达标,建议将我市的出境水断面由XXX下移至XXX。一方面X水作为我市区域内的重要水域,必须加强对X水水质的监管力度,防止污染事故发生;另一方面,在我市洧水流域范围内的造纸企业生化处理系统处于运行调试、不能稳定达标的前提下,可以充分利用溱水上游的五星水库、XX水库等水源的调控功能,保证下游水质达标排放;与此同时,从便于管理、便于监测、保障水质监控人员和设备安全的角度出发,20xx年6月底以前,将出境水断面从较为偏僻的XX下移至XX与洧水交汇后交通便利的戴湾。

  (二)完善补偿措施,做好关闭企业的稳定工作

  为进一步减少被关闭企业的损失,保持地方社会稳定,根据《中华人民共和国行政许可法》的有关规定,对今后关闭的合法企业,建议由省、市、县三级分别拿出相应的补偿资金,用于失业人员安置、债务偿还、企业转产等工作(万吨以下造纸企业补助标准暂定为每厂150 万元,万吨以上企业视投资情况,经省、市有关部门审批后确定)。

设计实施方案2

  一、课程设计的目的

  课程设计是本专业集中实践环节的主要内容之一,是学习专业技术课所需的必要教学环节。通过课程设计的教学实践:

  1、加深学生对课程基础知识和基本理论的理解和掌握,培养学生综合运用所学知识,独立分析和解决工程技术问题的能力。

  2、培养学生在理论计算、绘图制图、标准和规范的运用、查阅设计手册与资料以及应用计算机等方面的能力。系统培养学生获取信息和综合处理信息的能力。

  3、加强理论联系实际,培养学生正确的设计思想与方法、严谨的科学态度、实事求是的工作作风和勇于探索的创新精神,树立自信心。

  二、课程设计的组织与管理

  1、省校负责课程设计宏观管理组织和协调工作。

  2、课程所在市、县校专业负责人负责与组织对课程设计题目、指导书和对学生考核方式的审定以及课程设计工作的组织、实施、考核和检查;课程指导教师负责课程设计的具体组织实施工作。

  3、课程设计的组织、安排在设计前交省校专业负责人备案。

  三、课程设计选题的要求

  1、课程设计的题目和内容应结合该课程教学大纲确定,其深度和广度必须适当,有一定的普遍性。

  2、课程设计的题目和内容要与实际相联系,结合最新技术知识,满足专业教学计划要求,有正确完整的技术参考资料。

  3、课程设计的难度和工作量应综合考虑教学计划规定的学时数以及学生的知识和能力状况,使学生既能获得充分的实践锻炼,又能在规定的时间内经过努力完成任务。

  4、课程设计的题目一般由指导教师拟订,经市、县校专业负责人审核后执行。设计课题要适时更新,同一课题原则上不超过15名学生。

  四、课程设计资料

  课程设计要突出专业课程特色,资料包括:课程设计任务书、成绩评定表、计算说明书及设计图纸(工科专业)等。

  1、课程设计任务书由指导教师填写并市、县校专业负责人签字后按组下达给学生,每组一份。

  2、课程设计任务书的内容应包括:①设计题目;②已知技术参数和设计要求;③设计内容与步骤;④设计计划与进度安排;⑤设计材料与成果要求;⑥设计考核要求;⑦设计参考书目;⑧市、县校专业负责人签字等。

  3、课程设计指导书编写要结合学校专业实际,包括设计步骤、设计要点、设计进度安排及主要技术关键的分析、解决思路和方案比较等内容。

  五、课程设计的答辩

  答辩是发现课程设计的不足,对设计方案进一步改进和完善的手段,课程设计答辩与否,由市、县校专业负责人决定。

  1、答辩组织

  课程设计的答辩组织工作由市、县校专业负责人具体负责。可全部或抽查部分学生参加答辩。

  2、答辩资格

  按照计划完成课程设计任务,经指导教师审查同意后,在其设计图纸、说明书(论文)

  封面等文件上签字者,方可获得答辩资格。

  3、答辩过程

  参照毕业设计(论文)答辩工作程序执行。答辩中每个学生汇报时间约5分钟,整个过程约10—15分钟。

  4、答辩完成后,答辩小组应根据设计质量和答辩情况,客观公正地评定学生的成绩。

  六、课程设计成绩评定

  1、课程设计成绩由指导教师和答辩小组两部分评分组成。

  2、课程设计成绩采用四等分制,分为优秀、良好、及格、不及格,成绩分布要求合理。课程成绩由设计报告(论文)、设计作品、答辩成绩组成,优秀者一般控制在班级总人数的15%。

  七、课程设计说明书规范要求

  说明书是体现和总结课程设计成果的载体,一般不应少于3000字。

  1、说明书基本格式

  说明书手写或打印均可。手写要用统一的课程设计用纸,用黑或蓝黑墨水书写工整;打印时统一使用word文档,正文采用小4号宋体,A4开纸,页边距均为20mm,行间距采用18磅,装订线留5mm。文中标题采用小三号宋体加粗。

  2、说明书结构及要求

  (1)封面,包括题目、班级、学生姓名、学号、指导教师及时间(年、月、日)等项。

  (2)摘要(仅对论文),摘要是论文内容的简短陈述。关键词应为反映论文主题内容的`通用技术词汇,一般为3--4个左右,一定要在摘要中出现。

  (3)目录,要求层次清晰,给出标题及页次。其最后一项是无序号的“参考文献”。

  (4)正文,正文应按照目录所定的顺序依次撰写,要求计算准确,论述清楚、简练、通顺,插图清晰,书写整洁。文中图、表及公式应规范地绘制和书写。

  (5)参考文献,参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的,文献按照在正文中的出现顺序排列。

  (6)课程设计资料的装订,课程设计按以下顺序装订成册:封面、课程设计任务书、成绩评定表、目录、摘要、正文、设计体会及今后的改进意见、参考文献、图纸。

  八、对指导教师的要求

  1、指导教师资格

  (1)课程设计指导教师要熟悉课程设计的理论知识,了解本课程设计在专业培养计划中地位和作用。课程设计的指导教师一般由专业课教师担任,要求教师具有中级以上职称的教师或技术人员担任。

  2、指导教师职责

  (1)认真选择题目,论证设计方案的科学性、先进性、可行性(包括技术经济方面),对设计内容和方法做到心中有数,确保题目质量。

  (2)编写并下达任务书、指导书,使学生工作量饱满、能够合理利用时间,在规定的时间内圆满完成任务。

  (3)教师每天到位并做具体指导,及时发现和解决问题,对学生的设计进度和质量进行检查,及时掌握学生设计情况。

  (4)在课程设计指导过程中,严格要求,注意言传身教,教书育人。及时解答和处理学生遇到的问题,答疑时注重启发引导,鼓励学生提出独立见解,发掘学生的创新潜能,发挥学生的主动性,使学生能独立完成设计任务。

  (5)审查学生完成的设计图纸和资料,确认学生的答辩资格;参与答辩工作,客观公正地评价学生成绩;

  (6)按照要求在规定的时间内填好成绩单;

  (7)认真总结课程设计经验,提出建设性意见,与课程设计资料一起留存市、县校系部,以备省校及中央电大检查。

  3、指导教师负责学生的分组与课题选题;每组学生可安排7~10人,选定一课题。每一教师指导1~2组。

  九、对学生的要求

  1、学生应端正学习态度,勤于思考、刻苦钻研,按照要求独立分析、解决问题,按计划完成课程设计任务;

  2、注意在课程设计中自觉培养创新意识和创新能力;

  3、必须独立完成课程设计任务,不得抄袭或找人代做,否则成绩以不及格记。

  十、课程设计成果保存

  课程设计成果由市、县校系部保留,对于有示范意义的优秀课程设计图纸及说明书(论文)保管期限可适当延长,或移交校档案室存档。

设计实施方案3

  一、组织机构:

  为保障阳光体育活动落到实处,我校建立健全以校长为组长;主抓体育工作的主任为副组长;教导处人员、班主任及体育教师和各班体委为组员的领导机构。确立逐步落实,责任到人,齐抓共管的工作思路。

  二、活动时间:

  每天上午大课间分组活动时间(20分钟);每节课间以及课余课外时间;每节体育课利用10—15分钟时间进行练习。另学校根据需要随时通知全体学生统一练习的时间待定。

  三、活动地点:

  大课间活动时,各班同学在本班做操位置附近活动,课间活动采取就近原则,体育活动课选取不与上体育课班级发生冲突的地点进行活动。

  四、活动内容:

  个人及小组练习内容:单踢、盘踢、各式花样踢、传接球。

  集体活动内容:配乐绳操,毽球舞。

  五、活动分工:

  张老师和程老师负责指导毽球的各项技术;李老师配合音乐组的宋老师创编和指导绳操以及毽球舞。高主任负责督导各位教师的具体工作,并根据练习的进展情况随时抽调其他教师参与组织指导工作。

  六、活动绩效:

  经过一学期的强化练习,力争学期末能有95%以上学生的毽球达到合格的标准,能有30%左右的学生达到优秀等级。学生心肺功能有所提高,协调性、灵巧性得到良好改善,能初步养成自觉积极主动参与体育锻炼的习惯。大型团体操“绳毽之舞”初步成型,达到“毽中有我,我中有毽”的境界。

  七、规章制度:

  建立班级学生锻炼追踪计划,每天安排各班级体育委员配合少先队检查学生的.练习情况,做到周周有评比,月月有典型。将班级锻炼情况纳入评选优秀班级的条件之一,将此项活动的开展情况纳入教师的个人量化考核之中,将活动绩效与班主任的年终评优挂钩,与体育教师的工作绩效挂钩,将学生的锻炼情况作为评选三好学生的优先条件,表现突出的学生颁发“阳光体育大使”奖章,练习懈怠成绩不达标的登记在册,连续2年不合格的学生评定为体育成绩不合格,做到奖惩分明。

设计实施方案4

  一、认真贯彻落实上级文件精神,不折不扣做好安全生产专项工作。

  领导小组共同讨论研究,制定了实施方案,定下指导思想、工作目标,分好部门、落实好负责人,制定好工作措施,使工作稳步推进,扎扎实实。各负责人成员主要做好自己的工作,同时要求平时不管是不是属于自己份内的事,只要涉及到安全、文明的事都要管,都要进行相应处理。大家既分工又协作,整体扭成一根绳。我们的思想是每日排查,尽早发现,尽快整改,预防为主,安全第一。将安全工作作为常规工作列入课程表,作为一门功课来教来学,“安全”二字是我园出现最频繁的'词语。

  1、三月份组织开展了安全教育主题活动。

  2、六月份开展了“安全生产月”活动。

  3、九月份开展了消防安全进校园活动。

  4、十月份开展安全隐患排查整改活动。

  二、强化具体措施,注重整改提高,确保工作收到实效。

  1、全面宣传。我们做到,每周一早操、周五放学向全体幼儿进行安全宣传,每周班会课班主任必须将安全工作作为一项内容向幼儿宣讲,每周一节安全课,由相关老师或请来外单位相关人员上课,形成了一个完整的宣传网络。例如,我们几次请来防疫部门同志宣讲疾病预防知识和卫生知识,还请来派出所同志宣讲法律知识、自救知识。

  2、督查到位。我园安排专人专项负责,每日督查,当天汇报(一般采取口头汇报)。值班领导及老师全权维护幼儿安全,做到早、中、晚到位检查,教室、休息室、食堂到位检查。班主任对本班幼儿全权负责,不分时间、地点,随时掌握幼儿安全情况,同时,加强家园联系共同护导和教育幼儿,确保做好安全工作。

  3、及时整改,消除隐患,避免安全事故的发生。对园内安全及园周边安全每天进行检查,对存在安全隐患的及时整改,并做好安全台帐,每天填写好安全日志。

  4、防交通事故。我园加强校车管理,定时对接送幼儿校车及教师进行培训,强化安全意识,深化力度,对接送幼儿家长发放安全宣传单,我园和校车司机、接送车老师、接送家长都签订了安全责任书。

  5、防饮食中毒。我园制定了(安全常规制度),(厨房工作人员制度),(厨房安全制度),(食品采购制度),加强实施力度,要求后勤处把好各类食品进货关、加工关,对饮用水做好消毒工作,并对各个环节作好记录。一年来,后勤工作正常,无饮食中毒事故。

设计实施方案5

  一、目的

  为了调节部门氛围,丰富员工的日常工作生活,积极培养个性特长,提高员工的综合素质。为此,部门即将开展兴趣小组活动,以此丰富员工的精神生活,陶冶员工情操,培养员工的多项发展的空间。

  二、具体安排

  1、 根据员工的报名人数,将把兴趣活动小组分为5个小组,分别选出组长,业余时间进行。

  2、对兴趣小组的员工切实加强安全教育,认真落实安全措施,确保每位员工的安全。

  3、活动前,组长要做好充分的`准备(比如器材和工具的准备,观测场地的安全设施)。

  三、活动内容

  结合同事们的兴趣爱好,将进行以下5项兴趣活动:

  1、羽毛球小组(7人)

  2、瑜伽小组(4人)

  3、户外活动小组(10人)

  4、游泳小组(9人)

  5、篮球小组(4人)

  四、 经费来源

  经费采取由各兴趣小组自筹和工会适当补贴的办法解决,前期每

  人缴纳500元作为活动经费。

  五、耗材明细:

  各兴趣小组统一购置服装,鞋具。

  、活动时间安排:

  每周各小组自行组织一次。 1、 羽毛球小组,

  时间:每周一、三晚上7:00-9:00。 地点:

  2、 瑜伽小组(4人)

  时间:每周一、三中午13:00-14:00。 地点:

  3、 登山小组(10人)

  时间:每周日上午9:00

  地点:岳麓山

  4、 游泳小组(9人)

  时间:7-9月每周二、四晚上7:00-9:00。

  地点:

  5、篮球小组(4人)

  时间:每周一、三下午5:30-6:30。 地点:

设计实施方案6

  方案一:养殖合作社实施方案

  为加速武陵山片区区域发展与扶贫攻坚计划,做大做强湘西黄牛产业,在州、县政府的统一领导部署,湖南德农牧业科技有限公司“6万头肉牛良种繁育与清真(屠宰)深加工产业化项目”已开始顺利实施。

  一、公司简介

  湖南德农牧业科技有限公司创建于20xx年3月,法人代表严德忠,公司注册资金3000万元人民币,目前已投资6200多万元,在花垣县道二乡美惹村建成了中国西部地区集优良种牛繁育和优质配套服务于一体、高起点、大规模、现代化的中国湘西黄牛养殖示范基地,目前已培植优质牧草12000亩,选购湘西能繁母牛2200头,已完成检疫进场550头。

  二、合作社目的

  我公司以打造安全、营养、绿色的“武陵山”等湘西黄牛国际品牌,促进地方经济发展为己任,着力改变当地农村青壮劳动力长期出门务工、老幼空巢留守、耕地闲置抛荒等社会问题,以湖南德农牧业公司为龙头,组建德惠合作社为平台,根据自愿、平等的原则,以公司+合作社+基地的产业模式,在武陵山区推广湘西黄牛及改良品种养殖,建立牛源和育肥基地,带动广大农民在家门口从事养牛业,达到长期稳定增收,实现脱贫致富。

  三、入社条件

  具备下列条件者经公司考察后可签约成为合作社社员: 1、年龄在18-65岁之间,诚实勤恳,无违法记录; 2、家庭居住在我公司考察合格的乡村范围; 3、家庭居住地(村)具备能繁母牛牛舍建设条件; 4、家庭居住地具有适种良种牧草的土地及放牧草场; 5、具备湘西黄牛养殖经验者优先。

  四、合作方式

  一)组建方式

  以公司+合作社+基地的方式实行标准化委托养殖,实现共同致富:

  1、以村为单位成立养殖基地村,每村基准社员20户,委托养殖能繁母牛80头,需种植牧草80亩;

  2、公司为社员提供担保,向银行按5万元/户承借贷款作为合作社基金,基金须按照与银行签订的协议集中、统一、封闭性运作;

  3、合作社基金用于配售能繁母牛,及以村为单位统一建设标准化牛舍及附属设施,由公司合作社承担贷款本息偿还。

  二)委托方式

  符合条件的社员可选择三种方式开展合作: 1、能繁母牛+牧草委托种养植; 2、纯牧草委托种植;3、与现有养牛大户订单收购。

  三)回购标准

  公司对6月龄以上的架子牛实行回购,根据膘情、体重等情况分为三个品位,按毛重回购价格分别为:一级品16元/斤,二级品13元/斤,三级品10元/斤。

  五、社员待遇

  1、公司按计划向社员免费提供优质湘西黄牛能繁母牛,免费为乙方提供第一年牧草草种,指导修建牛舍、牧草培植。

  2、公司团队专家协同畜牧水产部门免费为社员提供种养殖技术培训,并定期举办交流推广经验,提高种养殖水平。

  3、公司为社员提供免费配种及杂交改良,负责办理相关养殖手续,确保社员的湘西黄牛及改良品种养殖符合国家法律、政策规定,受到国家法律保护。

  4、公司以市场为导向,不低于市场价格回购架子牛、牛犊及达标牧草,确保及时支付回购款项。

  5、公司为社员养殖实施定期巡查和协助病害防治,对第一个繁育周期不能育的母牛提供无偿更换。

  6、公司以回收牛犊数量为准给予社员养殖母牛奖励每头600元,同时积极为社员争取国家扶持资金、养殖保险等政策,为社员向金融部门申请养殖资金提供担保。

  六、经济效益

  综合所述,一旦入社,社员将享受公司免费配种、提供牧草草种、技术指导培训以及能繁母牛奖励、养殖保险、不能繁殖母牛更换六大 项免费及惠民政策,大大降低了农民朋友们的经营成本及风险,同时,公司回购架子牛(牛犊)及达标牧草,确保社员经济效益持续可观。合作社按村成立种养殖大户组,委托种养殖组的基准社员为20户,基准养殖标准为80头能繁母牛养殖+80亩牧草种植;纯种植组基准标准为100亩牧草种植。

  一)以养殖80头能繁母牛、80亩牧草的示范养殖基地村为例:

  二)以100亩牧草的纯种植大户村为例:

  综上表所述,种植牧草经济价值远高于其他传统经济作物,20户种植大户组联合种植100亩牧草年纯收入达28.5万元,人均年纯收入可达1.43万元。

  七、社员责任

  1、德惠合作社社员有义务根据公司管理要求,建立符合湘西黄牛及改良品种的养殖场所、牧草种植场,公司验收合格后,方能按计划配给能繁母牛。

  2、社员需严格按照公司技术操作规程和技术指导,自主负责湘西黄牛及改良品种的全程保护和喂养。

  3、社员不得私自配种及进行非公司提供的喂养方法,通过定期巡查,一旦发现有私自出卖、转移、隐藏、屠宰委托养殖能繁母牛及牛犊行为,将追究相应的法律责任。

  4、政府及金融机构配套的养殖基金须按照三方监管协定封闭性统一运作。

  5、合作社社员必须按期履行与合作社、公司签订的合同约定的义务,不可抗力造成不能履行的除外。

  八、入社程序

  1、申请报名:有意申请入社的农民朋友可在所辖乡镇政府报名,填写基本情况表。

  2、条件考察:德农公司专家评审组将会同各乡镇政府对报名者进行实地考察,符合条件者将在当地乡镇政府张榜公布并通知。

  3、组织培训:德农公司将分批次组织对社员开展免费技术培训。

  4、计划配送:德农公司将按步骤成立社员委托种养殖小组,与各小组社员签订三方委托种养殖协议,按计划配给能繁母牛。社员开始致富之路。

  方案二:养殖合作社实施方案

  下院村共有五个自然村,八个居民小组,耕地面积1974亩,1523口人。自从煤矿资源整合以后,广大村民基本靠种植和外出打工为生,还有部分村民以养殖为生。全村目前养羊9圈1200余只,养猪8家800余头,养牛20余头,养鸡一栏3000余只,面对村民对养殖业的热情和良好发展势头,我们经过充分调查研究,为加强对市场风险的抗击能力,提高村民的经济收入,决定创办“鑫科”综合养殖专业合作社。

  一、投资规模:本综合专业合作社总投资1000余万元,其中村集体投资300万元,村民集资200万元,通过各种渠道筹资500余万元。

  二、经营方式:采用“集体+农户”的`方式进行经营,在经营管理上,合作社以现代企业管理的模式,建立科学的管理机制和体系,实行“统一规划、统一供种、统一供饲料、统一防疫、统一收购销售、分户经营、分产核算”促进养殖产业的发展,努力提高村民收入。

  三、在投资建设方面:统一规划,统一建设,分片饲养,分户经营,集体提供场地、圈舍、水源、电源,养殖场集中建设在老磨咀(占地100余亩),分三段建设,分别为养羊场地、养牛场地、养驴场地。

  四、经营规模方面:计划养羊2000只,驴150头。牛300头。

  五、饲料供应方面:建设一个饲料基地,除了对300亩新造地分片包干进行种粮种草外,发动村民种草种料,并对村民的草料进行收购,购买机械设备(如割草机、粉碎机等),统一配置,面对养殖户进行销售。

  六、销售方面:计划和有一定规模的屠宰场、销售网点进行挂钩,统一进行销售,并建设一个小型冷库,以便备用。

  七、总体思路:20xx年投资建设,20xx年初具规模,20xx年初见成效。

  方案三:养殖合作社实施方案

  一、项目单位概况

  喀拉托别乡祥合奶牛养殖专业合作社成立于2009年2月,是一个以奶牛养殖大户为主,畜牧技术部门进行技术辅助,农牧民自愿参与,以经济为纽带,遵循“民办、民管、民受益”的原则,而成立的一种农民合作组织,占地面积80亩,下辖52个奶牛养殖户,现存栏优质奶牛1070头,建有标准化牛舍10400平方米 ,建有52个沼气池。生活用房52户每户60平方米。

  二、产品市场前景分析

  尼勒克县喀拉托别乡祥和奶牛养殖专业合作社项目申报符合产业政策、行业和地区发展规划。随着人口的增加和生活水平的提高,对畜牧产品的需求量也在逐年增加,供求矛盾逐渐突出。因此,扶持畜牧业专业合作社发展,可以将丰富的资源优势转化商品优势,同时优质奶产品401吨,产品值13000-30000元,符合产业、行业和地区发展规划,能促进当地发展和农牧民增收的作用,所以有必要投资扶持。

  三、建设方案

  1.项目名称:新疆尼勒克县祥和奶牛养殖合作社良种奶牛养殖小区规模化建设项目

  2.项目性质:改扩建

  3.项目单位:喀拉托别乡萨依博依村祥和奶牛养殖合作社

  4.项目负责人:奴尔江阿布都阿帕尔

  5.项目管理单位:新疆尼勒克县畜牧兽医局

  6.建设地点:新疆尼勒克县喀拉托别乡萨依博依村

  7.建设期限:1年(20xx年)

  8.项目资金使用情况

  ①投资15万元:培育奶牛优良品种,购买优良种牛3头,每头1万元,共计3万元;扩大奶牛养殖规模,以增加产品销售数量、提高产品销售价格,促使农牧民增加经济收入,购买优良品种奶牛16头,每头7500元,共计12万元。合作社正多方联系与考察优质奶牛、种牛供给基地;预计8-9月份完成。

  ②投资2万元,做好动物防疫工作,促进合作社获得三品认证(无公害农产品、绿色食品、有机食品认证)标志,打造全县被公众信赖的产品。年底前完成。

  ③投资1.5万元,增加合作社综合信息服务功能,购置电脑2台,投入费用6000元,利用信息网络、县广播电视等媒体平台,发布奶产品信息,网络宣传费用3500元/年、广播电视宣传费用3000元/年,印制宣传单5000份/年,投入费用1500元,关于宣传的其他费用1000元/年,多种措施大力宣传良种奶牛产品形象,提高产品知名度,增加销售渠道。这项工作正在进行当中。

  ④投资1万元,加大技术资料投入,聘请奶牛养殖专家对合作社成员进行技术培训,购买相关奶牛养殖的科技书籍,增加社 员的养殖技术能力,科学养牛。每年培训两次,时间为5月和9月,参加人员由全体社员及部分奶牛养殖户,每期50余人,每期费用2500元;购买奶牛养殖科技类书籍及图像资料1000余元,组织合作社成员到兄弟县市奶牛养殖先进示范点参观学习,费用4000元。拟常年邀请县畜牧局防疫站技术员做防疫指导。

  9.项目投资估算及资金来源:申请自治区预算内投资20万元。

  四、合作社运行管理规范

  1.内部管理民主

  合作社定期向成员公布财务状况,公开资料置于办公地点明显位置便于阅览。合作社监事长(或监事会)对日常财务进行审核监督。重大事项实行民主决策,表决方式规范,附加表决权总票数不得超过基本表决权总数的百分之二十。理事会会议、监事会会议的表决,实行一人一票。

  2.财会人员管理制度

  祥合奶牛专业合作社严格按照《农民专业合作社会计制度》,设立合作社会计1名,出纳1名,财务监督员3名,该5名人员由合作社社员大会选举产生,任期4年;财务主管由常务副理事长担任;财务人员变换,须通过理事会提出意见,交会员大会表决通过,办理有关交接手续。

  3.现金、存款、管理制度

  协会货币资金的收付,应取得合法的原始凭证,开支由主管财务的副理事长审批,财务监督员审核;出纳应逐日逐笔按时登记现金日记帐,逐月与会计核对现金金额,并互在对方余额栏签名盖章;库存现金实限额管理,一般控制在2000元以内,业务量大时不得超过4000元,余下现金一律存入协会在信用社开设的专户内;因公务须借现金,必须经财务主管审批,并在办完公务后10日内结清帐目;严禁帐外设帐、私设小金库,严禁白打抵库,挪用公款。

  4.财务收支管理制度

  严格资金归口管理,各项收入必须由出纳员及时结算入帐;凡收取各项款项,必须开具协会专用收费款收据,严禁便条收款;所有开支必须取得合法凭证,由理财监督小组审核,主管副理事长一支笔审批,出纳加盖私章后放入帐;开支金额在500元以内的由主管财务副理事长审批,在500—1000元范围内的由协会正副理事长集体审批,1000元以上大额开支,须经协会全体理事成员讨论通过方可执行。

  5.财务公开与监督制度

  由五人小组定期审核财务收支帐目;设立财务公布栏定期公布收支情况;接受乡经管站的审计监督。

  6.主要财务指标

  2010年实现销售收入410万元,实现销售利润210万元。预计20xx年收入达500万元以上,按照国家政策予以免税,投资利润率达到51.2%。

  7.经营服务统一

  合作社制定有规范化生产技术规程和产品质量安全标准,并公布上墙,指导、监督合作社成员严格执行。合作社为成员积极开展“六统一”服务,设有供种、饲料、兽药供应和防疫、技术、销售等内设机构,并确定专人管理,提供和接受服务有详细登记薄和有关资料。

  ①统一组织供种。供种率达到百分之八十以上,且质优价廉。

  ②统一供应饲料。供应率达到百分之八十以上,且质优价廉。

  ③统一供应兽药。供药率达到百分之九十以上,且质优价廉。

  ④统一防疫接种。注苗、建档、挂标达到百分之百,疫苗专人专柜管理。

设计实施方案7

  1、论文格式的论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。

  2、论文格式的目录

  目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)

  3、论文格式的内容提要:

  是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

  4、论文格式的关键词或主题词

  关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

  主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。

  5、论文格式的论文正文:

  (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的'范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

  〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:

  a.提出问题-论点;

  b.分析问题-论据和论证;

  c.解决问题-论证方法与步骤;

  d.结论。

  6、论文格式的参考文献

  一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)

  英文:作者--标题--出版物信息

  所列参考文献的要求是:

  (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。

  (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

  搜索一下品学上面什么专业的都有

  一、纸型、页面设置、版式和用字。

  毕业论文一律用国际标准A4型纸(297mmX210mm)打印。

  页面分图文区与白边区两部分,所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为:天头(上)25mm,地脚(下)20mm,订口(左)25mm,翻口(右)20mm。 文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。

  使用规范的简化汉字。除非必要,不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。

  二、论文封面

  封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。

  文头:封面顶部居中,占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体;下一行内容为“汉语言文学专业(本科)毕业论文”,3号宋体加粗。文头上下各空一行。

  论文标题:2号黑体加粗,文头下居中,上下各空两行。

  论文副题:小2号黑体加粗,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。

  作者、学校(市级电大)、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体,内容用3号楷体,在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为:

  作者:XXX

  学校:XXX 年级:XXX 学号:XXX

  指导教师:XXX 职称:XXX

  答辩组成员:

  XXX(主持人)职称:XXX

  XXX职称:XXX

  ……

  答辩日期:X年X月X日

  申请学位:学士(不申请可省略此项)

  由于论文副题可有可无,学位可申请可不申请,答辩组成员可以是3、5、7人,封面内容占行具有不确定性,为保持封面的整体美观,可对行距做适当调整。

  三、论文

  论文由论文目录(提纲)和题目、作者姓名、完成日期、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、附录等项目组成。

  需要列目录的论文,目录要独占一页。“目录”二字用3号黑体,顶部居中;以下列出论文正文的一、二级标题及参考文献、附录等项及其对应页码。用小4号宋体。

  论文题目用3号黑体,顶部居中排列,上下各空一行;

  作者姓名:题目下方居中,用四号楷体。

  完成时间:作者姓名下方居中,字样为“X年X月”,用四号楷体。

  摘要:作者姓名下空一行,左起顶头,写明“摘要”字样加粗,点冒号,接排摘要内容。一般用五号字,字体用楷体。

  关键词:摘要下方,左起顶头,写明“关键词”字样加粗,点冒号,接排关键词。词间空一字。字型字体同摘要。

  正文:关键词下空一行开始。正文文字一般用5号宋体,每段起首空两格,回行顶格,单倍行距。

  正文文中标题:

  一级标题。标题序号为“一、”,4号黑体,独占行,末尾不加标点。如果居中,上下各空一行。

  二级标题,标题序号为“(一)”,与正文字体字号相同,独占行,末尾不加标点;

  三、四、五级序号分别为“1.”、“(1)”和“①”,与正文字体字号相同,一般不独占行,末尾加句号。如果独占行,则不使用标点。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

  注释:注释采用脚注形式。加注符号以页为单位排序,标在须加注之处最后一个字的右上角后,用带圈或括弧的阿拉伯数字依次标示。同时在本页留出适当行数,用横线与正文分开,左起空两字后写出相应的注号,再写注文。每个注文各占一段,用小5号宋体。建议使用电脑脚注功能。

  参考文献:在正文项目后空两行左起顶头用四号黑体写明“参考文献”,另起行空两格用5号宋体编排参考文献内容,每个参考文献都另起行。参考文献的项目见“实施方案”正文。 附录:在参考文献后空两行左起顶头用四号黑体写明“附录”字样,另起行编排附录内容,格式参考正文。

设计实施方案8

  一、指导思想:

  抓好兴趣小组活动,拓展学生素养,打造学校品牌。学校认真有创意地组织好兴趣小组活动,继续开设形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术和各类兴趣小组活动,全面推进素质教育。做好定计划、定人员、定场地、定内容、有记录、有考核、有评价,努力做到让每个大面小学学生有一项拿得出、叫得响的特长。抓好兴趣组梯队建设,并且积极准备参加上级组织的各种比赛,努力争取优秀成绩,为校塑造更多的特色,提升学校的办学品位。

  二、活动意义

  课外活动(兴趣小组活动)是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。

  三、活动原则:

  1、自主选择和鼓励引导相结合的原则。学生是课外活动的主体,原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要,自愿地选择活动项目,但

  限于场地设施和教师的因素,尽量协调各组的人数,班主任根据学生的意愿和实际做好引导分流,控制人数。

  2、与素质教育相结合的原则。利用体育、文艺、科技等小组活动,努力确保每个学生能够掌握一到两项体育运动技能,具有一项艺术特长和一项科技技能,并逐步形成2-3项能体现本校体育、艺术科技特色的项目,成为学校的品牌活动。

  四、活动内容:

  1、兴趣小组:开设体育类、音乐类、美术类、计算机类兴趣小组,力求丰富多样。具体详见课外小组活动安排表。

  2、活动项目确定的“八个性”:一是多样性,满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要;二是专业性;三是艺术性;四是健身性;五是趣味性;六是学科性;七是渗透性,活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育;八是教育性,所有的活动都坚持育人为宗旨,遵循学生心身发展的规律,有利于学生的健康成长。结合我校的特色建设,有计划的`组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,形成技能。并在实践活动中,培养学生的综合能力。

  五、活动时间及场地:

  时间:每周晚自习6:00—7:00

  场地:

  兴趣小组训练场地

  为确保活动正常有效的开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下:

  1、每个兴趣小组要有活动计划,每次活动必须严格按计划进行,并认真填写相关记录;

  2、辅导老师要准时到岗,不早退,预备铃响,准时到指定活动地点,下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态;

  3、兴趣小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师自始至终担任指导工作,不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事,将学生放任自流,辅导老师如有特殊情况,需事先向组长请假,重新调整辅导老师;

  4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作,建立点名。 制度,认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作,活动结束后,要安排学生打扫教室,保持教室整洁,对学生的教育要加强与班主任、家长的联系;

  5、对各辅导老师进行科学合理的评价,注重过程性评估和活动成果展示的考核。

设计实施方案9

  为积极贯彻落实教育局的美丽校园建设活动,打造学校德育特色,各班将在本学期开设了“一班一品”活动。这是我校学校内涵发展的重要举措。“一班一品”意在贯彻学校文化立校之精神,打造班级文化建设之品牌,一旦班级文化得以良好实践,其又会反作用于学校文化建设,从而促使学校文化建设的螺旋式上升。

  一、“一班一品”的概念

  “一班一品”,通常是指班级全体成员创造出来的独特的班级文化,是班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。它是班级的灵魂所在,代表着班级的形象,体现了班级的生命,是班级生存和发展的动力和成功的关键。班级文化既指教室墙上的字画、展示学生风采的作品、凝聚班级力量的班训班规等“显性文化”,又指班级成员的价值观、精神面貌等属于班级精神文化层面的“隐性文化”。环境的创设是显性的,但“一班一品”可以集显性与隐性文化于一体。就“一班一品”而言,“一”强调的是文化建设独一无二的独特性,“品”强调的.是文化建设的标志性。

  二、班级文化围绕的学校文化创建主题

  学校德育目标是:“创建美丽校园,打造魅力班级,培养美德学生。“一班一品创建活动应围绕学校德育目标。每个班级在特色创建上都有了自己的定位,都有了一个适合自己的特色活动,同时突出学校德育特色。每个班级都从学生身心发展的规律出发,坚持贴近学生、贴近实际、贴近校园生活的原则,将活动不断赋予新内容,创设新载体,达到提高学生人文素养,促进学生习惯养成,营造和谐共进的班级氛围的目的。

  三、一班一品创建活动领导小组

  组长:z;副组长:z;

  成员:zz

  各班主任。

  四、计划于实施步骤

  1、提炼班级文化,形成班级品牌意识,向德育处提出一班一品申请。(第3周)

  2、各班环境文化创建-----班容班貌和主题黑板报评比.(第4周)

  3、各班结合实际开展活动,推进班级文化建设。(第4-12周)

  4、通过班级海报,班级网页,展示一班一品创建的初步成效。(第13周)

  5、班级文化“一班一品”交流材料组织评比,给予表彰。(第16周)

  6、德育工作总结会议上交流“一班一品”创建经验。(期末)

  五、评价与奖励办法

  1、各年级根据展示的内容和创建的绩效设立一、二、三等奖若干名,发放物质奖励。

  2、将“一班一品”活动作为班级考核中的竞赛活动成绩,纳入到班主任学期考核中。

  3、学校通过汇编、画册的形式展示创建中涌现出先进个人与先进班级。

  4、毕业班必须参加班级文化环境的创建,有其他活动选择参加。其他未尽事宜,另行通知。

设计实施方案10

  本方案是根据XX软件公司对兴隆贸易的需求,结合XX软件公司自身近十年的企业ERP管理经验,所提出的针对兴隆贸易实施速达软件管理系统的初步建议草案,具体涉及采购管理、销售管理、仓库管理、价格管理、帐务系统、经营分析等领域,今后通过双方的进一步互动交流,XX软件将提供更为详细的方案建议书。

  我们有信心、有能力提出令兴隆贸易满意的项目解决方案,并提供优质完善的培训和服务。XX软件公司愿意与兴隆贸易结成信息化建设领域的战略合作伙伴,通过我们的技术、产品和努力,将兴隆贸易成功的企业经营管理经验和要求,变成科学先进的信息化管理手段,为兴隆贸易不断发展壮大贡献出我们的力量。

  一、 项目名称

  泉州兴隆贸易速达软件实施方案

  二、 项目背景

  泉州市丰泽兴隆贸易有限公司是一家集空调销售、维护、家用电器批发、零售、售后维护为一体的综合性公司。公司下设仓储部、批发部、业务部、财务部、售后部、内勤部等部门,主要经营特灵、开利、格力、大金、进口三菱重工、奥克斯等国际、国内名牌产品的中央空调以及格力、奥克斯家用空调,威力、三金洗衣机的批发、零售.现及时的引进企业ERP管理软件系统,在兴隆贸易领导层软硬兼施的决策下,企业的管理组织将及时转型,建立一套实用的信息管理系统,将为企业的生存与发展带来不可估量的价值,这样企业可以利用计算机信息技术手段来提升企业管理水平,降低各项成本、时时了解经营状况、库存等以适应全球一体化的经济发展。

  三、应用目标

  兴隆贸易本着增强企业管理现代化,提高企业竞争力的原则和“建设现代化的企业管理系统”的先进理念,将在企业应用速达管理系统,以达到轻松控制库存,简化往来业务日常工作,规范企业管理流程的目的.。按照上述总体要求,XX软件公司为兴隆贸易量身推荐了目前主流企业管理软件之一——“速达3000pro”此系统使用后的效果具体表现在:

  1.可精确控制货品库存,并可随时查询任意一种货品的来龙去脉

  2.方便对客户销售的货品、价格、数量进行查询

  2.可以在开销售单时,自动跳出相应的价格,无需人工记忆

  3.产品高度集成的特点使得本系统可最大限度提高企业的工作效率

  4.产品高度灵活的特性使得本方案最大限度满足客户的需求,可多角度、多口径统计、查询资料 ?

  5.可对货品的销售价格、采购价格、库存比例进行自动分析

  6.针对性强、商贸行业所需要各类报表,一应俱全

  四、业务现状及需求分析

  兴隆贸易目前的企业需求:整合兴隆贸易的财务、业务,提高整个公司的信息化水平,同时提高数据的及时性、准确性、可查询性。为以后更快的发展奠定良好的基础。

  五、项目设计

  为了全面高效地满足兴隆贸易远程管理信息化的需求,使整个企业的物流,资金流,业务流,信息流在企业经营管理中达到完美的协调统一,XX软件公司结合近十年开发实施企业全面管理系统的成功经验,推荐以货品的销售采购为核心、仓库管理系统为重点、供应链系统及其它相关系统为补充的全面ERP解决方案。整体操作流程如下:

  六、速达3000pro系统介绍

  《速达3000pro》融入了先进的数据中心和客户关系管理,增加了强大的决策支持功能,在完整的进销存、财务、一体化的平台上,各类焦点数据相互关联,依靠建立良好的客户关系,快速把握经营决策。其主要功能模块有:会计科目、币种资料、出纳帐户、往来单位、地区资料、部门、员工资料、员工类别、货品资料、货品类别、计量单位、凭证录入、凭证查询、凭证审核、登帐、期末调汇、结转损益、期末结帐、自动转帐、支票管理、出纳银行对账、现金银行、票据管理、计件工种、计件程序、工资审核、支付工资、出纳会计对帐、固定资产增加、减少、计提折旧、报表中心、数据备份、恢复、引入、修复、数据导出、用户授权、帐套管理、生成套打纸张等。

  贰

  现根据兴隆贸易现有的经营方式,结合本软件制订出以下运作流程:

  1.采购货品到货时,应及时开具“采购收货”单:〖注:单据保存后,系统自动将库存增加〗

  2.采购后,在付厂家货款时,应开具【采购付款】单:〖注:若是现金购买,可直接开具【现款采购】单〗

  叁

  3.销售时开具【销售开单】:〖注:选定相应客后,系统将自动跳出相应价格,若是现金销售,可直接开具【现款销售】单〗

  4.客户付款时,我们可开具【销售收款】单:

  肆

  七.以上为本系统部分功能,鉴于您的时间有限,其他功能就不再细解,下面只抽取系统中数张单据供您观鉴:

  1.实际库存数量汇总表:可以随时查询到仓库库存货品的入、出、结存等信息,双击货品既可查看出入明细。

  2.客户销售明细表:可随时查询客户的销售信息

  3.货品采购明细表:可查询货品的采购情况

设计实施方案11

  为全面推进素质教育,深化新课程改革,切实推进教与学方式的转变,促进我校教师专业化发展和学生全面发展,提高我校的教育教学质量和课堂教学效率,减轻中小学生过重课业负担,认真结合我校实际,特制定本方案。

  一、指导思想

  以秦州区教体局《关于<XXXX中小学高效课堂建设活动实施方案>的通知》为指导,以提高教育教学质量为目标,以提高教育教学质量为中心,提升教师素质为重点,结合我校工作实际,全面落实新课程理念,牢固树立以学生发展为本的理念,以有效的教,促进高效的学,积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学,形成高效课堂教学模式,促进教师教学能力的提高,从而切实提高教学准备、教学过程、训练检测、课后辅导、教学评价的有效性。

  二、工作目标

  通过课堂教学有效性的实验和探索,形成具有我校特色、学科特点的教学模式或教学流程。通过合理运用多种教学组织形式,促进课堂教学实现高效、优质、轻负。

  三、主要内容和具体措施

  (一)组织学习,提高认识,明确实施“高效课堂”建设的重要性。

  1、宣传发动。通过各种形式进行广泛宣传和发动,为活动开展做好充分的思想准备。组织全体教师学习秦州区教体局《关于<XXXX区中小学高效课堂建设活动实施方案>的通知》文件精神,成立学校高效课堂建设领导小组,拟定实施方案。

  2、组织学习、提高认识。组织全体教师深入学习高效课堂教学理论,正确理解和把握高效课堂教学规律及其基本方法,了解不同学科“高效课堂”的基本要求和标准,明确高效课堂教学改革的方向。

  3、调研反思,找出问题和差距。通过学习,在对“高效课堂”的含义有了一定的了解后,组织教师根据高效课堂的要求通过自评互评找出自身课堂教学存在的问题和不足,形成高质量的反思材料,明确实施“高效课堂”建设的重要性和必要性。

  (二)行政推动,专业引领,典型示范,全面推进高效课堂。

  实施高效课堂建设工程,要在转变学校管理者和广大教师教育观念上下功夫,要形成全员主动参与、积极探索实践的新局面。采取有效的推进策略,确保高效课堂建设工程落在实处,取得实效。

  1、行政推动,为“高效课堂建设”提供保障。

  高效课堂建设工程,必须用行政的力量加以推动。为保障创建活动顺利开展并取得显著成效,学校成立“高效课堂建设领导小组”,校长是学校高效课堂建设工程的第一责任人,教导主任是学校高效课堂建设工程的直接责任人,教研组长负责组织推进高效课堂工程在学校落实,学校决定将此项工程纳入教学管理和绩效考核的范围。

  学校制定每学年实施工程的具体方案,将教师开展此项活动的情况纳入绩效考核,同时提供一定的经费支持。为高效课堂的教研活动、学习培训、考察研修、专项课题研究、表彰奖励等提供经费保障。

  具体分工为:

  (1)、教导处负责对高效课堂活动进行统筹协调管理。

  (2)、教研组负责对教师相关专业发展组织形式多样的有效培训。

  (3)、总务处要重视教育信息化建设,做好学科与信息的'整合。

  (4)、教导处负责制定学校的《高效课堂评价标准》。组织各类展示、观摩、竞赛等活动。要推出典型课堂教学模式,经常深入教研组,深入课堂,调研指导,发现和培植典型,对课堂中的典型问题,组织学

  科骨干力量展开攻关。认真总结创建活动中涌现出来的先进经验,在充分论证的基础上,做好优秀成果的推广工作。

  (5)、校长加强对创建活动的专项督评,把高效课堂创建工作作为学校工作及岗位管理工作考核内容之一。

  2、专业引领,为高效课堂的研究与实践探索提供支持。

  教导处和教研组是高效课堂建设工程的具体承担者,要充分发挥专业优势和引领作用,策划、组织、研究、指导高效课堂建设的深入开展;在总体安排的基础上,确立不同阶段、不同年度高效课堂建设研究、推进的重点任务和主要专题;组织广大教师共同开展高效课堂的研究与实践探索,促进教与学方式的变革、教学模式的创新、教学方法与艺术的提升;培养学生良好的学习心理、学习方法,提升学生的学习能力,实现课堂教学效率的提高。

  学校指导教师围绕高效课堂的标准要求,围绕课堂教学内容,注重课前研究、课后反思,注重课前教案、学案的精心准备,注重作业的精选精编及精批精改,注重教学情况的小结和改进教学。同时给教师布置学习教育专著、撰写学习心得的任务。

  正常开展校外教研交流活动,采取“走出去,请进来”的做法,注重对外交流与合作,学习借鉴兄弟学校的经验,丰富和促进我校高效课堂建设。

  3、典型示范,为高效课堂建设和推广发挥示范引领作用。

  高效课堂建设,是一个渐进的过程。在工程推进过程中,学校充分发挥学科骨干教师、优秀中青年教师的示范和引领作用,每学期都安排他们上示范课,夯实高效课堂建设工程的雄厚基础,在此基础上树立一批高效课堂标杆教师,使之起到旗帜的作用。对典型教师、典型模式、典型方法、典型学科和教研组,及时总结和提炼经验。通过现场观摩、研讨展示、评课和专题报告等形式,向全体教师积极推广,使广大教师共同受益。

  4、适时调度,为高效课堂建设校正方向把握进程。

  在“高效课堂建设”推进的过程中,要不断地研究、分析、调度、给力。及时发现存在的问题,及时研究解决的办法,及时校正工作的方向,及时把握推动的进程,严防走过场。确立学校学期专题活动制度。搭建平台,提供抓手,学习交流,共同提高。不断推进高效课堂建设向纵深发展,营造良好的氛围。确立年度总结推进制度。总结经验,树立典型,解决问题,确保高效课堂建设螺旋上升、不断深化。

  (三)立足常规教学,夯实基础,全面落实“高效课堂建设”。

  1、高度重视教学设计,提高教学准备的高效性。

  高效的课堂教学,必须有高效的教学准备环节,否则,谈不上有效的课堂教学,更谈不上高效的课堂教学。

  教学准备指的是教师在制定教学方案时所要做的工作,包括教学目标的设定、教材的处理、方法的选择、教学组织形式的确定、教学环节的设计以及教学方案的形成等。

  因此教师备课要做到七备——备课标、备教材、备学生、备方法、备教具、备程序、备作业。教师要对照课程标准,通读所任学科教材内容,从整体上把握教材知识体系、脉络结构和各部分之间的联系,把握教材的重点和难点以及编者意图,把握课程整体目标和阶段目标,真正做到理解教材、吃透教材、活用教材。教师要能够就一册书写出高质量的教材分析,写出整册书和单元可行教学计划。

  具体措施:

  (1).抓实集体备课。教研组首先做到“四到位”:时间到位,地点到位,内容到位,备课主讲人到位。其次完善集体备课常规:一人主备、教研组内讨论、集体修改,真正将集体备课制度落到实处。

  (2).开展多种活动。学校开展师带徒活动、优秀教学设计展览和评比、备课案例评析研究、同课异构、优秀教案评比等举措,全面提高教师备课质量,促进教师备课水平的提高。

  (3).落实教学反思。日常教学中要求教师在精心备课的基础上,写出高质量的“高效课堂”教学案例与反思。学校要组织展览、交流、评比。教学反思要做到细、真、深、改,切忌假、大、空、虚。每位科任教师每学年至少要写出一篇内容丰富的高效课堂教学反思或教学案例,作为学校评先选模的重要参考依据。

  工作成效:通过以上举措,达到所有教师能够正确理解教材、合理使用教材,部分教师能够创造性使用教材,建立起长效的教材教法研训机制。

  2、切实抓好课型研究,提高课堂教学的高效性。

  课堂是教师实现“高效课堂”活动的主阵地,也是关键环节。教师要根据新课程标准探究不同学段、不同学科、不同课型的结构特征和教学要求,研究出不同的课型模式,并得以推广。

  (1).提高教学内容的高效性。

  课堂教学内容的选择要根据新课程标准的要求和学生发展的需要,依据教学目标,确立重点,优化选择。在强调过程与方法、情感、态度和价值观目标的同时,不能忽视知识教学,应切实保证知识教学的有效性。

  (2).提高教学活动的高效性。

  优化课堂教学设计就是按照有效学习的目标,从学生的发展出发,从有利于学生能力的培养、有利于学生知识的掌握上考虑,对课堂教学活动进行科学安排。新课导入、情境创设、迁移过渡、操作安排、练习设计、活动组织等都应精心准备,周密布置,联系学生的生活环境,立足于学生已有的知识、经验背景,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境,增强学生学习的乐趣和信心,使创设的情境达到内容鲜活化、过程活动化、解题探索化、交流互动化、思维多样化、体验高效化,从多个层面激发学生主动参与学习的全过程。

  (3).提高教学方法的高效性。

设计实施方案12

  电子商务公司 销售管理制度汇编

  为了提高电商平台的销售额度,激发各部门员工的工作动力,提高部门人员福利 ,规范和加强部门管理,形成良好的销售配套竞争机制,优化薪资结构,现将相关部门人员奖金制度制定如下: 一、绩效奖金:

  奖金的组成:部门所有人员的奖金与每月的销售业绩挂钩,详情如下:

  A部门提成奖励制度: (日常销售提成和活动销售提成) 日常销售订单提成根据公司的规划设定月销量为5000pcs,每月根据设定的销量来制定分配奖励。

  其中电商部由客服部、运营推广文案、美工、仓储物流、采购开发设计部构成,绩效奖金分配比例为:客服部(客服管理人员15%,客服人员40%)、运营推广文案(10%)、美工(10%)、仓储物流(15%)、采购开发设计团队(10%)。 少于5000pcs,无绩效;

  5001pcs—8000pcs:超出部分提成1元/pcs; 80001pcs—11000pcs:超出部分提成1.1元/pcs; 11001pcs—14000pcs:超出部分提成1.2元/pcs; 14001pcs—17000pcs:超出部分提成1.3元/pcs; 17001pcs—20000pcs:超出部分提成1.4元/pcs; 大于200001pcs:超出部分提成1.5元/pcs; 案例:以10%提成比例计算个人绩效 1、月销量4500pcs,当月无绩效;

  2、月销量7000pcs,当月绩效为:(7000-5000)*1*10%=200元; 3、月销量10000 pcs,当月绩效为:(10000-5000)*1.1*10%=550元;

  4、月销量13000 pcs,当月绩效为:(13000-5000)*1.2*10%=960元;

  5、月销量16000 pcs,当月绩效为:(16000-5000)*1.3*10%=1430元;

  6、月销量19000 pcs,当月绩效为:(19000-5000)*1.4*10%=1960元;

  7、月销量22000 pcs,当月绩效为:(22000-5000)*1.5*10%=2550元;

  电商平台参与活动的情况下,销售订单的提成根据每次活动的总利润计算20%作为部门绩效奖金。

  案例:(活动利润为30万,以美工计算绩效) 30万*20%*10%=6000元

  电商部门的销售奖励基数根据上述情况制定执行,具体的执行情况以公司实际情况为准;完成销售量越高,对应奖励提成基数越高。 B客服人员奖励制度:

  所有客服人员的提成根据当月客服对应销量计算,订单销量越高对应的奖励金额越高;活动期间所有奖励制度根据公司当次活动的利润计算,取其中利润的20%作为销售奖励。

  由于客服部管理人员参与接单的比例较小,给予客服管理人员

  15%的固定提成;剩余的40%按照客服人员的人数和实际完成率来计算绩效奖金。

  具体核算情况如下表:

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  效进行核算,依次类推。

  案例:(假设客服有客服管理人员1人、客服2人,客服主管的提成比例占客服部门的15%;客服的个人接单率为40%) 1、月销量3000pcs,对应的绩效应为:0元; 2、月销量7000 pcs,对应的绩效应为:

  客服管理人员提成:(7000-5000 )*1*15%=300元; 客服甲提成:(7000-5000 )*1*40%*40%=320元;

  3、月销量10000 pcs,客服提成为:(10000-5000)*1.1/40%*40%=880元;

  4、月销量12000 pcs,客服提成为:(12000-5000)*1.2/40%*40%=1344元;

  5、月销量16000 pcs,客服提成为:(16000-5000)

  *1.3/40%*40%=2288元;

  6、月销量19000 pcs,客服提成为:(19000-5000)*1.4/40%*40%=3136元;

  7、月销量22000 pcs,客服提成为:(22000-5000)*1.5/40%*40%=4080元; C推广人员奖金制度:

  奖金=当月月销售量*单价*10%/部门推广人数 案例:当月销售量12000 pcs,部门人数1人 (12000-5000)*1.2*10%=840元 D仓储物流人员奖金制度:

  仓储物流人员的奖金根据每月的销售量来计算,销售数量越多,发货准确率越高,对应的奖励越多。 具体核算情况如下表:

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  备注:发货准确率=(发货订单数量-发货出错订单数量)/发货总订单数量,以上表格中每个阶段为一个基点,每超过一个阶段超出

  基点范围的以其所在阶段绩效进行核算,依次类推。

  案例:(假设月销量12000pcs,仓储物流人员3人,发货准确率均为98%)

  (12000-5000)*1.2%*15%/3*98%=411.6元

  计算仓储物流人员奖金时,发货数量越多对应的奖励越高,起关键作用的是仓储人员发货准确率(配货的正确率,地址填写正确率,商品发错、漏发、多发出错率),发货准确率越高对应的奖励也越高。 E采购开发设计团队奖金制度(10%)

  采购开发设计团队在工作中是电商平台的'有力后盾,在销售中也占据了巨大的作用,采购开发设计团队的奖金根据每月的销售量来计算,开发的产品受众面越广,销售数量越多,对应的奖励越多。 奖金=当月月销售量*单价*10%/采购开发设计团队人数 案例:当月销售量12000 pcs,部门人数2人 (12000-5000)*1.2*10%/2=420元

  F综合考评(总分100分,附加20分)以客服部为例: 1)部门人员协助本小组出色完成本月任务,由运管负责人和客服主管对工作情况进行评估(30分);

  2)客服平时工作交接及其工作完成情况(20分); 3)客户回访满意度(30分); 4)业务素质和能力(20分)

  综合素质,业绩突出,多次受到客户表扬及好评(20分);

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  每月综合考评分数第一和销售总额第一的当月奖励200元;连续2个月综合考评不及格或连续3次排名末尾的或者3次警告处分的将纳入辞退行列。 个人评分标准:

  加分标准(20分)

  1、当月工作量、完成质量为全客服之首,且无违规事件—2分; 2、当月销售额或订单量为全客服第一2分; 3、日常客服考试分数为满分—2分;

  4、突发情况或者活动期间在人手不够的情况下能够随叫随到,主动顶班,服从公司安排—2分;

  5、在完成本职工作情况下,能够完成上级提成的额外工作—2分;

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  6、当月有效投诉率为0—2分;

  7、优质的服务态度,当月获得客户好评10次以上(书面、口头)—3分

  8、对于整个客服团队的管理能够提出合理化的建议,敢于创新,试行后效果理想—5分 扣分标准

  1、工作时间使用不得当的言语,与顾客发生争执—3分; 2、交接班工作做的不到位,没有填好相关工作记录,办公左面凌乱—2分;

  3、当班时间未能及时回复客户申诉和抱怨,回复过程不耐心,不友好—3分;

  4、当班时间离开工作岗位超过15分钟,未告知上级—2分; 5、上班时间处理与本职工作无关的事项、浏览网页等—2分; 6、在办公区域大声喧哗、抽烟饮食等影响他人工作—2分; 7、客户各项信息录入错误—2分;

  8、工作时间不按照上级指示,与上级顶撞,与部门同事发生争执、吵闹等—4分

设计实施方案13

  本方案是XX软件公司根据爱力宝辅料的需求,结合XX软件公司自身近十年的企业ERP管理经验,所提出的针对爱力宝辅料实施速达软件管理系统的初步建议草案,具体涉及业务系统、生产系统、资金系统、账务系统、分支机构、经营分析等领域,今后通过双方的进一步互动交流,XX软件将提供更为详细的方案建议书。

  我们有信心、有能力提出令爱力宝辅料满意的项目解决方案,并提供优质完善的培训和服务。XX软件公司愿意与爱力宝辅料结成信息化建设领域的战略合作伙伴,通过我们的技术、产品和努力,将爱力宝辅料成功的企业经营管理经验和要求,变成科学先进的信息化管理手段,为爱力宝辅料不断发展壮大贡献出我们的力量。

  一、 项目名称

  爱力宝辅料速达软件实施方案

  二、 项目背景

  安溪爱力宝辅料专营激光合金,金属,树脂,天然材料,制造纽扣:如四合扣,工字扣,鸡眼,合金标牌,皮牌,拉练头等。设计各种各类商标配套,纸标,塑料胶带等。在爱力宝辅料公司领导的决策下,决定对公司的业务、财务实行信息化管理,及时引进企业ERP管理软件系统,企业的管理组织将及时转型,建立一套实用的信息管理系统,将为企业的生存与发展带来不可估量的价值,这样企业可以利用计算机信息技术手段来提升企业管理水平,降低各项成本、时时了解经营状况、库存等以适应全球一体化的经济发展。

  三、应用目标

  爱力宝辅料本着增强企业管理现代化,提高企业竞争力的原则和“建设现代化的企业管理系统”的先进理念,将在企业应用速达管理系统,以达到轻松控制库存,简化往来业务日常工作,规范企业管理流程的目的。按照上述总体要求,XX软件公司为爱力宝辅料量身推荐了目前主流企业管理软件之一——“速达5000PRO”此系统使用后的效果具体表现在: ? 1.可精确控制货品库存,并可随时查询任意一种货品的来龙去脉

  2.可随时对采购、销售情况、库存状况进行查询,精确控制经营状况 3.标准工业生产流程,可对产品生产过程全程控制,包括委外加工 4.往来对账不再麻烦,从总表到明细到单据,对账时一点就来 ? 5.现金银行系统,可对日常费用,现金流量精确控制、查询方便 6.完善的账务系统,固定资产、工资核算、出纳系统大大简化了繁琐的日常财务工作,并自动生成各种财务报表

  ? 7.产品高度集成的特点使得本系统可最大限度提高企业的工作效率

  ? 8.支持分支机构管理,企业信息管理,让企业内部管理完全步入信息化

  四、业务现状及需求分析

  爱力宝辅料目前的企业需求:整合爱力宝辅料的财务、业务、生产,提高整个公司的信息化水平,同时提高数据的及时性、准确性、可查询性。为以后更快的发展奠定良好的基础。

  五、项目设计

  为了全面高效地满足爱力宝辅料信息化管理的需求,使整个企业的物流,资金流,业务流,信息流在企业经营管理中达到完美的协调统一,XX软件公司结合近十年开发实施企业全面管理系统的成功经验,推荐以货品的'销售采购为核心、仓库管理系统为重点、供应链系统及其它相关系统为补充的全面ERP解决方案。整体实施流程如下:

  财务部

  六、速达5000PRO系统介绍

  《速达5000pro工业版》是针对国内中型企业,将ERP思想与企业管理科学有机的结合。融汇数十万用户的使用经验与建议而开发建立。创新的管理与务实的功能代表了当今国内中型企业ERP的最新方向。实现对企业的经营和管理行为全方位过程控制,以简便实用的方式迅速解决中型企业ERP管理使用难题。其主要功能模块有:会计科目、币种资料、出纳帐户、往来单位、地区资料、部门、员工资料、员工类别、货品资料、货品类别、计量单位、凭证录入、凭证查询、凭证审核、登帐、期末调汇、结转损益、期末结帐、自动转帐、支票管理、出纳银行对账、现金银行、票据管理、计件工种、计件程序、工资审核、支付工资、出纳会计对帐、固定资产增加、减少、计提折旧、报表中心、数据备份、恢复、引入、修复、数据导出、用户授权、帐套管理、生成套打纸张等。

  七、现根据爱力宝辅料现有的经营方式,结合本软件制订出以下运作流程:

  1. 业务部根据客户的订单或日常销售需求,开具【销售订单】:

  2. 单据保存后,公告栏将提示生产部,生产部利用本软件的MRP运算,自动计算出本单所需原材料数量,自动求

  出毛需求与净需求,并可根据采购建议自动生成【采购订单】: a.生产部根据【销售订单】生成生产计划:

  b.按树状查询生产毛需求:

设计实施方案14

  一、统一物资采购,及时发放到户

  一是县农粮局负责技术指导服务和物资采购,省补助资金50万元,其中5万元用于技术服务和技术资料、宣传资料打印等,45万元用于晚稻叶面肥的采购,具体由县农粮局、财政局统一集中采购叶面肥,按今年各乡镇现有晚稻种植面积分发到乡镇到村到户到田。

  二是各乡镇农业技术综合服务站,在8月30日前发放到种植晚稻农户或专业组织手中。发放物资时,按要求填写好《县晚稻综合施肥促早熟物资发放表》和《县晚稻综合施肥促早熟物资发放到户花名册》,并张榜公示,确保公平、公开、公正。

  二、强化技术服务,确保丰产效果

  一是成立晚稻综合施肥促早熟服务工作领导小组,组长:,副组长:,成员:。具体负责晚稻综合施肥促早熟服务工作的'组织领导、工作协调、技术督导等工作。

  二是县农粮局各部门负责对乡镇晚稻综合施肥促早熟工作的指导和督查。督查物资发放情况,指导综合施肥技术,发放技术资料等。

  三是各乡镇农业技术人员要责任到人到村,负责物资发放到户,开展技术指导与服务,将施肥技术措施落实到村、到户、到田。

  三、严格考评考核,强化物资监管

  一是要加强对晚稻综合施肥物资的监管工作,县、乡农业部门要分工负责,确保物资及时足额发放到户,防止滞留、挪用、克扣现象,一经发现从严查处。

  二是各级农技人员要认真履行好岗位职责,深入基层开展技术服务,指导农户适期实施综合施肥作业,对不能完成工作任务,因工作失误,出现重大差错,给农民带来损失的,对有关人员进行通报批评,并扣发半年绩效工资。

  三是及时总结。各乡镇要认真总结政策执行过程中的经验和问题,形成书面材料,在9月20日前上报到县农技中心。

设计实施方案15

  为全面改善师生生活环境,保障师生身心健康,维护良好的教育教学秩序,构建和谐校园,特结合我校实际,制订如下实施方案:

  一、指导思想

  进一步加强学校卫生清洁的`管理工作,着力构建和谐校园。加强学校卫生清洁工作的宣传教育,提高师生学校卫生清洁工作意识;扎扎实实地落实各项卫生清洁措施,以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,推动创建“清洁校园”活动,为共同构建和谐校园、和谐社会做出更大贡献。坚持以人为本,增强卫生清洁意识,进一步优化我校校园环境,为青少年健康成长营造良好的育人环境。

  二、组织领导

  成立学校“创建清洁校园”活动领导小组。

  组 长:胡岳湘(校长)

  副组长:干 俊(政教主任)

  成 员:各班主任

  三、活动时间

  20xx——20xx年度学年

  四、具体内容及要求

  活动围绕“五个一”开展:一次国旗下讲话、一次主题班会、一次清洁校园扫除、一次校外清洁行动、一次校园清洁征文活动

  (一) 具体安排:

  1、 国旗下讲话 (胡岳湘)

  2、 主题班会 (各班主任)

  3、 清洁校园大扫除活动(每月一次)(全体师生)

  4、 校外清洁行动

  5、 校园清洁征文活动(活动开始至结束) (全体师生)

  (二)具体分工及要求:

  1 班级:(各班主任负责)

  要求: 门窗:清洁(玻璃用干布擦)

  室内外墙面:墙面清洁,张贴整齐、规范

  地面:清洁(不要用水冲)

  课桌椅:包括桌面无涂迹、整洁

  讲台:台面、台下摆放整洁

  卫生角、图书角:摆放整洁

  2)其他具体安排见附表

  注:请上面负责老师提前安排分配的班级学生带好所需的劳动用具。校园环境卫生要求:校园环境整洁,无任何垃圾和杂物。垃圾做到日产日清;花坛内无垃圾,无枯枝败叶;无乱搭乱建;车辆停放规范有续;厕所制度上墙,专人管理,干净无垢。

  五、活动结束评价:

  (1) 评选“清洁校园”活动先进班级(每周一评)

  (2)各班活动总结

  (3)学校清洁周活动总结

  (4)对清洁活动周表现突出的班级给予奖励

  (5) 评选出优秀征文,并给予奖励

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