设计方案

2022-05-02 设计方案

  为保障事情或工作顺利开展,常常需要预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编整理的设计方案5篇,希望对大家有所帮助。

设计方案 篇1

  为在全园范围内营造尊师重教、团结奋进的良好氛围,让广大教职工度过一个愉快而有意义的教师节,增强团队凝聚力。我园决定在9月9日下午开展趣味游戏活动,现将活动相关事宜通知如下:

  一、组织领导:

  本次活动由幼儿园党支部、办公室、工会、团支部具体负责落实。

  二、活动时间:

  9月9日下2:30

  三、活动地点:

  县体育馆

  四、活动内容

  (一)人椅

  (二)链接加速

  (三)三人四足

  游戏活动负责人:徐中兰师仲梅刘琴熊书琴

  游戏活动工作人员:赵正明何宜威

  五、活动安排及要求:

  (一)办公室负责标语及新闻报道。

  (二)团支部负责活动的主持。

  (三)体育教师负责游戏活动的开展及场地的布置。

  (四)后勤负责物资的购买和发放。(奖品由保教主任统一在后勤工作人员处领取)。

  (五)幼儿园全体教职工两点半以前准时到达体育馆,不允许带孩子进场、不得迟到、早退。

  (六)要求着运动装,平底鞋,穿高跟鞋者取消活动资格。

  (七)听从指挥,注意安全。

  (八)活动结束后,保教主任组织本部人员清理场地。

  六、活动过程:

  1、请园长讲话。

  2、主持人讲解活动规则。

  3、开展趣味游戏活动。

设计方案 篇2

  一、活动目标

  1、初步培养幼儿与人交往的能力。

  2、培养幼儿大胆说话的能力,并通过此活动激发幼儿热爱幼儿园工作人员的情感。

  二、活动准备

  1.活动前要求家长配合了解一些电台、电视台、报纸的名称,有目的地观察或了解记者的工作。

  2.收集本园部分工作人员的照片并对他们发出邀请,自制的简易话筒、照相机、字卡、音乐、小卡片、笔等,“会议”场地及布置物品。

  三、活动过程

  1.谈话活动,引入主题。“小朋友,你们听说过记者吗?”(引导幼儿回忆日常经验)“你们知道记者有什么本领吗?他们去采访的时候,通常要带上什么用具?”引导幼儿了解如何做一名“小记者”。“你们想当小记者吗?”

  2.“今天。老师带来了一些照片,你们去看看他们是谁?在干什么?”让幼儿自由观看。

  3.提问: “小朋友,你们都看到了谁呀?在干什么?谁先来说说?”

  4.“小朋友,你们看,今天我把照片上的一些园长、老师、阿姨请来了,你们都想当小记者,那么想问些什么问题呢?”让幼儿自由说一说。

  5.“哦!小记者,你们想采访的事可真多呀,这样吧,等一下,你们商量决定,愿意采访谁,就和他说说,问问你们想知道的事。不过,怎样才能让别人愿意接受我们的采访呢?”请幼儿学习记者使用礼貌用语:我可以问你问题吗?你能接受我的采访吗?谢谢你的合作。

  6.“如果你真的是一位记者,你喜欢在什么电台、电视台或报社工作呢?等一会儿,有礼貌地告诉你要采访的人。”

  7.“采访完后,我们开个‘新闻发布会’把采访到的事告诉大家。小记者们记住啦:主办单位是 ,地点是 ,时间是 ,请准时参加。”

  8.“为了工作和联系方便,麻烦各位记者先登记一下单位,再带上采访用具去采访。”请幼儿自报自己的服务单位,工作人员即时登记,****。老师和幼儿一起,自由去找自己的采访对象谈话。

  9.师生共同采访时,“工作人员”布置会议场地,音乐响后,集中幼儿开“新闻发布会”。

  (1)开场白:老师代表“主办单位”欢迎各位的到来并宣布“新闻发布会”开始。

  (2)请幼儿自由发言,把采访的事告诉大家。

  (3)老师小结。

  10.请幼儿代表“主办单位”向幼儿园工作人员送上一份简单的

  礼物,谢谢他们对采访工作的支持,并对他们的辛勤工作表示敬意。

  11.让小记者们与各位“大合照”结束。

  四、各领域渗透

  语言:开展多种语言游戏,游戏中重点加强礼貌用语的训练并提高小朋友大胆说话的能力。

  健康:通过让幼儿玩一些体育游戏,向幼儿渗透不怕累,不怕苦的精神,懂得我们的工作人员、社会上真正的记者为了工作都在辛勤劳动。

  科学:认识摄影机、照相机、录音机、话筒等的特点、用途。

  美术:学习一些自制玩具的技能,尝试自己制作话筒,照相机等。

  五、生活中渗透

  让幼儿听一些新闻广播,给幼儿读报,注意引导幼儿观察自己身边发生的事情,主动和幼儿园工作人员接触。

  六、环境中渗透

  张贴一些记者采访过程的照片,幼儿园工作人员的照片,剪报等。

  七、家庭中渗透

  请家长在家有目的地引导幼儿收看电视新闻,收听广播、读报,并引导幼儿尝试大胆地和身边人交往。

  幼儿园中班社会教案:蛋和蛋制品

  活动目标:

  1.通过活动知道什么蛋是什么小动物生的。

  2.在认识蛋的过程中,进一步发展观察力和语言表达能力。

  3.在制作蛋沙拉的过程中形成文明的好习惯,享受生活的乐趣。

  活动准备:

  1.与每位幼儿家长联系好,请他们帮忙从鸡蛋、鸭蛋、鸽子蛋和鹌鹑蛋中任选一种蛋带一只来园。

  2.幼儿人手一只盆子、一只碗和一只勺。

  3.教师自己也准备一些各种蛋特别是鸽子蛋和鹌鹑蛋。

  4.准备一些毛巾及做蛋沙拉用的熟的切成小快的土豆和白煮蛋,一瓶沙拉酱。

  5.一只明炉、铲子、油、盐、味精、料酒等调味品,抹布若干块。

  活动过程:

  一.挑蛋。

  师:今天老师为你们带来了很多的蛋,请你们挑一只你喜欢的蛋,然后说说你挑了一个什么蛋?它是谁生的?

  幼:我挑的是鸡蛋是鸡妈妈生的……

  二.摸蛋。

  1.师:现在请你们看一看,摸一摸你的蛋和别人的蛋有什么相同的和不同的?

  幼:我的蛋比他的大。我的蛋比他的颜色深。

  2.师:我们生活中还有很多的蛋你见过那些?

  教师总结:小朋友带来的各种各样的蛋。他们的颜色不同,大小不同,但他们摸上去都是很光滑的。

  三.认识蛋清和蛋黄。

  1.师:你们知道这些光滑的蛋壳里到底藏了些什么东西呢?我们打开来看一看就知道了。

  2.教师介绍磕蛋的方法和应注意的方面。并提醒幼儿要注意卫生。

  3.幼儿动手磕蛋,教师在旁协作指导。

  4.幼儿个别回答。

  教师总结:不管什么蛋,里面都有黄颜色的叫蛋黄,透明的粘糊糊的叫蛋清。蛋清煮熟了之后才叫蛋白。

  四.教师现场煮蛋。

  1.师:今天老师来为小朋友们做一道好吃的蛋做的菜好吗?

  幼:好。

  2.教师边炒蛋边提问:

  1)师:小朋友你们吃过那些菜是用蛋做的?

  幼:番茄炒蛋、荷包蛋、番茄蛋汤。

  2)师:蛋除了可以做好吃的菜之外还可以做很多好吃的点心呢!你知道那些点心里有蛋吗?

  幼:蛋糕、蛋卷、蛋黄派。

  延伸活动:制作蛋沙拉。

  1.师:我们一起来学做好吃的蛋沙拉,并开一个“蛋的party”吧!

  2.师:介绍制作蛋沙拉的方法,和应注意的方面。

  3.师:好,小朋友们现在我们去参加“蛋的party”吧!(舞会音乐响起)幼儿自己动手制作沙拉。

设计方案 篇3

  通过分析学员最关心的问题突出公司服务的专业性(共分为三个片段)

  片段一

  1、情景

  场景中表现的是一位新手在接受汽车陪练服务中遇到的使其头疼的问题,新手的状态是愁眉不展、迷茫惆怅;

  2、台词

  服务态度不好,心情郁闷!

  教学质量不能保证,浪费时间!

  3、旁白

  找汽车陪练,还是要找专业正规的!瑞驰天下为您提供专业的汽车陪练服务!

  片段二

  1、情景

  场景中从四个方面不同角度体现公司经营服务的专业性,即:“专业管理”“专业服务”“专业教学”“专业教练”。

  2、台词

  教练:将我们一生的驾驶技术经验转变成为对社会上有意义的事业,是我们不断追求的(配合教练与车的图片);

  3、旁白

  专业的管理:所有车辆均配有GPS车辆定位及全程教学监听系统,使您练车无忧(配全体车辆图片);

  专业的服务:我们采取统一的工作标准及规范为学员提供服务,对投诉处理做到“有必查”“违必究”(调度接电话图片) ;

  专业的教学:突破行业传统教学,优先创新,教练不是凭个人经验教学,而是依据统一标准按照科学方法教学(附教练练车图片);

  专业的教练:所有教练持证上岗,对教练的选聘、培训、考核严格把关,为学员提供一个高素质的优秀教学团队(配教练图片结合教练台词)。

  片段三 公司联系方式

  旁白:找汽车陪练,就找瑞驰天下!约车电话:52550600(重复两遍)。

设计方案 篇4

  鹅舍的建筑要求

  鹅舍的建筑,总的要求是冬暖夏凉,阳光充足,空气流通,干燥防潮,经济耐用,且在靠近水源,地势较高而又有一定坡度的地方。鹅是水禽,但鹅舍内最忌潮湿,特别是雏鹅舍更应注意。因此,鹅舍应高燥、排水良好、通风,地面应有一定厚度的沙质土。... 鹅舍的建筑,总的要求是冬暖夏凉,阳光充足,空气流通,干燥防潮,经济耐用,且在靠近水源,地势较高而又有一定坡度的地方。鹅是水禽,但鹅舍内最忌潮湿,特别是雏鹅舍更应注意。因此,鹅舍应高燥、排水良好、通风,地面应有一定厚度的沙质土。为降低养鹅成本,鹅舍的建筑材料应就地取材,建筑竹木结构或泥水结构的简易鹅舍,也可砖墙瓦顶或砖墙水泥瓦顶结构的.鹅舍。养鹅只数不多时,也可利用空闲的旧房舍或在墙院内,利用墙边围栏搭棚,供鹅栖息。鹅舍因鹅的种类不同而分成雏鹅舍,育肥舍,种鹅舍及孵化舍等几种。

  (1)雏鹅舍 3周龄前的雏鹅由于绒毛稀少,体质娇弱,体温调节能力差,故雏鹅会应以能保温,干燥,通风但无贼风为原则。鹅舍内还应考虑有放置供温设备的地方或设置地火龙。鹅舍内育雏用的有效面积(即净面积)以每座鹅舍可容纳500-600只雏鹅为宜。舍内分隔成几个圈栏,每一圈栏面积为10-12平方米,可容纳3周龄以内的雏鹅100只,故每座鹅舍的有效面积约为50-60平方米。鹅舍地面用沙土或干净的粘土铺平,并打实,舍内地面应比舍外地面高20-30厘米左右,以保持舍内干燥,育雏舍应有一定的采光面积,窗户面积与舍内面积之比为1:10-15,窗户

  下檐与地面的距离为l-1.2米,鹅会檐高约1.8-2米,育雏舍前是雏鹅的运动场,亦是晴天无风时的喂料场,场地应平坦且向外倾斜。由于雏鹅长到一定程度后,舍外活动时间逐渐增加,且早春季节常有阴雨,舍外场地易遭破坏,所以尤其应当注意场地的建筑和保养。总的原则是场地必须平整,略有坡度,一有坑洼,即应填平,夯实,雨过即干。否则雨天积水,鹅群践踏后泥泞不堪,易引起雏鹅的跌伤,踩伤。运动场宽度约为3.5-6米,长度与鹅舍长度等齐。运动场外紧接水浴池,便于鹅群浴水。池底不宜太深,且应有一定的坡度,便于雏鹅浴水时站立休息。

  (2)育肥舍 以放牧为主的肥育鹅可不必专设育肥舍,且由于育肥期气候已趋温暖,因此,可利用普通旧房舍或用竹木搭成能遮风雨的简易棚舍即行。这种拥舍应朝向东南,前高

  后低。为敞棚单披式,前檐高约1.8米,后檐约0.3-0.4米,进深约4-5米,长度根据所养鹅群大小而定。用毛竹立柱做横梁。上盖石棉瓦或水泥瓦。后檐砌砖或打泥墙,墙与后檐齐,以避北风。前檐应有0.5-0.6米高的砖墙,约4-5米留一个宽为1.2米的缺口,便于鹅群进出。鹅舍两侧可砌死,也可仅砌与前檐一样高的砖墙。这种简易育肥舍也应有舍外场地,且与水面相连,便于鹅群入舍休息前活动及嬉水。为了安全,鹅舍周围可以架设旧渔网。渔网不应有较大的漏洞。鹅舍也应干燥,平整,便于打扫。以每平方米栖息7-8只70日龄的中鹅进行计算。这种鹅舍也可用来饲养后备鹅。育肥舍设单列式或双列式棚架。鹅舍长轴为东西走向,长形,高度以人在其间便于管理及打扫为度;南面可采用半敞式即砌有半墙,也可不砌墙用全敞式。舍内成单列或双列式用竹围成棚栏,栏高0.6米,竹间距为5-6厘米,以利鹅伸出头来采食饮水。竹围南北两面分设水槽和食槽。水槽高15厘米,宽20厘米。食槽高25厘米,上宽30厘米,下宽25厘米。双列式围栏应在两列间留出通道,食槽则在通道两边。围栏内应隔成小栏,每栏10-15平方米,可容育肥鹅70-90只左右。这种棚舍可用竹棚架高,离地70厘米,棚底竹片之间有3厘米宽的孔隙,便于漏粪。也可不用棚架,鹅群直接养在地面上,但需每天打扫,常更换垫草,并保持舍内干燥。

  (3)种鹅舍 种鹅舍以饲养200-300只种鹅为限,不宜过大。舍檐高度1.8-2米。南面为窗户,窗户面积与舍内地面面积之比为1:10-15。舍内地面为砖地、水泥地或三合土地,以保证无鼠害或其它小型野生动物偷蛋或惊扰鹅群。舍内地面比舍外高15-20厘米,以保证干燥。舍内一角设产蛋间,产蛋间用60厘米高的竹围围成,地面铺上厚的柔软稻草。竹围上应有2-3个门,供母鹅进出下蛋之用。舍外应有运动场,运动场长度与鹅舍等长,宽度为鹅舍宽度的1-2.5倍。运动场应连接水面。陆上运动场及水面运动场应有竹篱围上。竹篱高1-1.2米。鹅舍周围应植树。高大的树荫可使鹅群免受酷暑侵扰,保证鹅群正常生活和生产。如无树荫或虽有树荫但不大,可在水陆运动场交界处塔建凉棚。

  (4)孵化舍 饲养四季鹅等采用天然孵化时,还应建筑孵化舍。孵化舍可建在种鹅舍附近,以便让母鹅就近抱窝。孵化舍周围环境应安静,冬暖夏凉,空气流通,窗要开得小,使会内光线较暗。孵化舍面积以每100只母鹅为12-20平方米为宜。如果舍内用木架搭成双

  层或多层孵化架时,面积可适当减小。舍内地面应夯实或铺水泥地、砖地,切忌有鼠洞。地面应比舍外高15-20厘米。舍外设有水陆活动场地。

设计方案 篇5

  1.编制依据

  (1)《合肥至福州铁路DK84+416.84~DK84+770革古山隧道设计图》(合福施图(隧)04);

  (2)《合肥至福州铁路双线隧道复合式衬砌施工图》(合福隧参01);

  (3)《合肥至福州铁路双线隧道辅助施工措施、防排水及施工方法施工图》(合福隧参04);

  (4)《民用爆炸物品安全管理条例》(20xx.9.1);

  (5)《爆破安全规程》(GB6722-20xx);

  (6)《高速铁路隧道工程施工技术指南》(铁建设【20xx】241号);

  (7)《高速铁路隧道工程施工质量验收标准》(TB10753-20xx);

  (8)隧道爆破现代技术,刘正雄等;中国铁道出版社。

  2.适用范围

  本施工方案适用于合肥至福州铁路安徽段站前二标DK84+416.84~DK84+770革古山隧道暗洞段V级围岩光面爆破施工。

  3.工程概况

  新建合福线合肥至福州高速铁路工程HFZQ-2标段革古山隧道全长353.16m,隧道分界里程分别为:DK84+416.84、DK84+770,位于居巢区银屏镇和无为县石涧镇的交界处。DK84+444.84~DK84+686为暗洞,V级围岩。

  (1)地形地貌:本隧道所通过的地层主要为剥蚀低山区,局部为低丘缓坡及丘间沟谷,地势起伏较小,自然坡度约为10o~25o,地表植被发育,多为自然山林。

  (2)地层岩性:隧道表层为Q(el+dl)含砾粉质粘土,黄褐色硬塑,厚度为0.2~2m,进出口段下伏岩为S1ɡ砂质泥岩,全风化,黄褐色,岩芯呈土状,厚度为0~2m;洞身岩体松散,较破碎。

  (3)水文地质:地下水为基岩裂隙潜水,较发育,环境水无化学侵蚀性,碳化环境等级T2。在岩层破碎带及其影响带中,主要受大气降水及河水补给,以蒸发及人工开采方式排泄,局部以基岩裂隙潜水为主,局部具有承压性。

  4.主要施工方法

  革古山隧道进出口明洞段采用明挖法开挖,暗洞段Ⅴ级围岩采用三台阶法开挖。隧道暗洞段采用光面爆破控制超欠挖。

  4.1施工工艺

  4.1.1

  (1)开挖1部台阶;

  (2)施做1部洞身结构的初期支护,即初喷4cm厚砼,架立钢架;

  (3)复喷混凝土至设计厚度后钻设系统锚杆。

  4.1.2上台阶施工至适当距离后,开挖2部台阶,接长钢架,施做洞身结构的初期支护,工序与4.1.1相同。

  4.1.3

  (1)开挖3部台阶,及时封闭初期支护;

  (2)灌注该段内IV部仰拱;

  (3)灌注该段内V部隧底填充。

  4.1.4利用衬砌模板台车一次性灌注VI部二次衬砌(拱墙衬砌一次施做)。

  4.2施工注意事项

  4.2.1隧道施工坚持“弱爆破、短进尺、强支护、早封闭、勤量测”的原则。

  4.2.2如有超前支护等辅助施工措施,应首先利用上一循环架立的钢架施做完毕再开挖。

  4.2.3开挖方式均采用弱爆破,爆破时严格控制炮眼深度及装药量。

  4.2.4锁脚钢管应及时设置,且必须对锁脚钢管进行注浆,以确保钢架基础稳定。

  4.2.5各步台阶一次开挖长度宜在2~3m之间,第3部台阶开挖后仰拱应紧跟。

  4.2.6施工中,应按有关规范及标准图的要求进行监控量测,及时反馈结果,分析洞身结果的稳定,为支护参数的调整,灌注二次衬砌的时机提供依据。

  4.2.7施工时根据现场情况,必要时在临时仰拱中增设钢架。

  5.爆破设计

  5.1钻爆设计

  5.1.1炮孔参数

  5.1.1.1掏槽眼

  掏槽炮眼与开挖面成一定角度打入,充分利用原有的唯一自由面,以实现掏槽爆破。在一次爆破深度较大时,往往需要采用多重斜眼掏槽。常用的掏槽形式为楔形掏槽。这种掏槽,只要钻眼精确(达到要求深度,保证角度正确),按设计装药,一般均能取得良好效果。它适用于中硬岩、硬岩的中深眼爆破。中硬岩、硬岩隧道工程,通常采用大型施工机械全断面法开挖。这种开挖方法工序简单,工作面宽敞,有利于通风、排水、运输,及大型机械作业。V级围岩掏槽眼深度为:第一级掏槽眼垂直深度1.5m,第二级掏槽眼垂直深度1.8m。掏槽眼数量见表1。

  5.1.1.2辅助眼

  辅助眼介于掏槽眼和周边眼之间。它的作用是破碎岩石。辅助眼根据隧道围岩与岩石性质,均匀排列,深度跟循环进尺相同。辅助眼参数见表2。

  最外一圈掘进眼与周边眼间距的圈距按下式计算:

  D=E/M

  式中:E——按光面爆破要求确定的周边眼孔间距;

  M——光面爆破炮眼密集系数,选取M=0.8。

  其余辅助眼的圈距大体可按80~90cm均匀布置。

  表2辅助眼参数

  5.1.1.3周边眼

  隧道初步开挖时,炸药单耗量和光面爆破参数参照表3光面爆破参数表,实际施工时根据对应各级围岩爆破效果对本参数进行适当调整。表4为根据实际地质条件、机械设备、爆破器材等情况确定的光爆参数。

  表3光面爆破参数标准表

  5.1.2炮眼布置

  炮孔布置及钻爆参数详见图2:V级围岩隧道三台阶法钻爆设计图。

  5.1.3起爆网路

  所有炮孔按要求装入炸药和非电毫秒炸药,确保段数正确,做好炮孔堵塞,然后按区域将炸药脚线理顺,集中在一起用传爆炸药联结,传爆炸药尽量选用低段的非电毫秒炸药(其延时误差相对较小),并确保段数相同,最后所有传爆炸药用火炸药联结。起爆网络连接示意图见图3。

  5.1.4装药结构及堵塞方式

  周边眼装药结构:采用不偶合和间隔装药结构、不偶合系数为1.8。光面爆破周边眼装药如图4。掏槽眼和辅助眼装药结构如图5。均采用连续装药结构。所有装药炮眼用炮泥堵塞,周边眼堵塞长度不小于25cm。

  5.2钻爆计算

  5.2.1单耗计算

  5.2.2起爆器材

  6、爆破安全验算

  6.1、爆破震动安全控制

  对于隧道口附近存在有需保护的建筑物时,为确保建筑物结构安全,必须严格控制爆破震动。

  根据本工程所处的地理位置,需要对不同距离内的房屋结构进行验算以确定同段起爆最大装药量,以便指导施工。

  根据《爆破安全规程》计算:Q=R3(V/K)3/α

  式中:Q—最大一段的装药量,kgR—距爆源中心的距离,m;

  K—与介质特性、爆破方式及其它因素有关系数取200;

  V—非抗震性钢筋混凝土框架房屋允许振速取2cm/s;

  α—地震衰减指数取1.6。

  隧道实际施工中根据不同爆破部位控制单段起爆最大装药量,可确保爆破震动不会对周边建筑物造成伤害。

  6.2、安全警戒

  每次爆破前30min进行安全警戒,警戒范围按爆破飞石的安全距离确定,警戒范围以内的一切人员全部撤离,爆破指挥则依每次爆破地点设于安全位置。爆破指挥、起爆点和各警戒点之间用步话机保持顺畅的通讯联系。警戒信号分为三种,即警戒、准备起爆和警戒撤离。每次爆破后检查无误后由爆破指挥发出警戒撤消信号。

  隧道内警戒距离不小于300m,洞口警戒距离不小于200m。

  7.劳动力和机械设备配置

  7.1每循环劳动力配置

  7.2质量监测设备

  8.质量保证措施

  应严格控制超欠挖,当石质坚硬完整且岩石抗压强度大于30MPa并确认不影响衬砌结构稳定和强度时,允许岩石个别凸出部分(每1m2不大于0.1m2)凸入衬砌断面,锚喷支护时凸入不大于30mm,衬砌时不大于50mm,拱脚、墙脚以上lm内严禁欠挖,超挖值应符合表表9中允许超挖值的要求。

  表10隧道洞身允许超挖值

  9、安全技术措施

  ⑴、在设计施工前应摸清被爆介质的情况,详尽掌握有关资料优化爆破参数,慎重选择炮位,精心施工。

  ⑵、所有钻爆作业人员必须佩戴安全帽,脚穿防滑绝缘鞋,持证上岗。

  ⑶、严格按照设计要求进行钻孔,必须做到精确定位,谨慎操作。

  ⑷、对于光爆或光面孔的孔距必须严格控制,孔底落在同一条线,同一平面上,开口误差及群孔平行度不得超过±10cm。

  ⑸、所有爆破孔必须按照设计要求施工,在现场爆破工程师指导下进行装药。

  ⑹、所有堵塞必须选用磨擦系数大、密度大的材料作炮泥,堵塞要求必须密实、连续,严格避免堵塞物夹杂碎石。

  ⑺、要求防护的部位,必须采用具有一定强度和重量、富有弹性和韧性以及透气性和便于搬运联接的车胎帘、砂袋等加强防护。

  ⑻、在装药堵塞和防护过程中,严禁强拉、踩压传爆线及导爆管。要求必须谨慎小心,防止损坏起爆线路。

  ⑼、所有电炸药的检测均在指定的地点。所有火工品的搬运存放必须遵守《民爆器材管理规定》,轻拿轻放,分放分拿。

  ⑽、使用电炸药起爆时,起爆器在起爆前应由专人看管。禁止所有携带手机、手电等射频器材人员进场。

  ⑾、火工品进入施工场地后,严禁携带烟火进入作业区。

  ⑿、在装药前,设立警戒区并插红旗显示,严格实行“三员一长”制度,做到万无一失。

  ⒀、坚决做到爆前有检、爆后有查等工作。

  ⒁、在爆破前30分钟必须设立安全警戒,距离不得小于200m,并吹口哨鸣叫,通知所有的机械、人员撤到安全警戒范围之外。

  ⒂、在放炮前应书面通知附近作业的各单位、居民知晓。起爆时,用口哨三长声鸣叫;起爆后,口哨一长声解除信号。

  ⒃、起爆时,避炮所距爆破点不小于200m。

  ⒄、待炮响经通风后,由现场爆破员入场查看有无盲炮。确认无盲炮后,其它人员方可入内。如有盲炮,必须把处理方法上报有关部门,得到批准后,方可进行。

  ⒅、如果遇到雷雨天气,所有人员必须撤出警戒线外,并设置警戒,防止行人误入爆破作业区。

  10.日常爆破安全管理

  (1)项目经理部要保证检查制度的落实,采取定期检查和不定期检查相结合。定期检查要规定日期和参加检查的人员,一般情况下,经理部每半月、队每周、作

  业班组每天检查一次;不定期检查视工程情况,在施工准备前、围岩类别变化时、季节变化、节假日前后等情况下随时都可以检查。

  (2)对检查中发现的安全问题、安全隐患,要进行登记,限期整改。在隐患没有消除前,必须采取可靠的防护措施。如有危及人身安全的险情,立即停止施工,处理合格后方可施工。

  (3)安全检查要把安全生产责任制与各级管理者的经济利益挂起钩来,奖惩严明,以保证“管理生产必须管安全”制度的真正落实。

  (4)严格执行安全管理评价制度。工程开工前及时向安全监督部门申请安全监督手续,以便安全工作得到有效的监督和评价。

【【推荐】设计方案集合五篇】相关文章:

【推荐】设计方案集合6篇05-01

【推荐】教学设计方案范文集合6篇02-04

【推荐】教学设计方案范文集合6篇02-26

【推荐】教学设计方案范文集合5篇01-18

【推荐】教学设计方案模板集合十篇01-07

【推荐】设计方案四篇05-01

【推荐】薪酬设计方案3篇05-01

【推荐】设计方案模板9篇05-01

【推荐】设计方案汇编五篇04-30

【推荐】设计方案合集10篇04-29