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沈阳广播电视大学在暑期开展了“七个走进”系列活动,其中走进社区,是本次暑期社会实践的重点之一。此次活动以“倡导终身学习,共创和谐社区”为主题,校团委特别成立了“沈阳电大走进社区文化宣传服务队”,宣传服务队围绕“倡导终身学习,共创和谐社区”主题走进社区开展文化宣传活动。活动旨在组织大学生志愿者为学习型城市社区建设和沈阳现代远程教育向社区辐射做好宣传服务工作。
一、活动时间和地点
7月13日,沈阳市沈河区凯旋社区。
二、活动目的和意义
“倡导终身学习,共创和谐社区”活动充分引领学生党员、学生干部深人开展学习实践科学发展观活动,深人到社区体验、了解社区干部工作情况,配合社区开展工作和活动。以科学发展观为指导,大力开展以科普宣传、环境保护、文化活动和法律援助等志愿服务和实践活动,宣传党的方针和政策,引导人民群众提高文明素质和市场竞争能力,养成科学健康的生活方式,为社区的发展献力献策。积极宣传沈阳市重点项目数字化信息港及现代远程开放教育,为学习型社区建设作贡献。
三、活动的具体内容及实际效果
1、参观学习
沈阳广播电视大学的大学生们参观了凯旋社区的办事大厅、夕阳绎站、图书室、爱心超市、档案室、党员活动室、书画苑、多功能厅、老年活动室、康复健身室、阳光之家、数字化信息港、亲子园、党员服务中』心、家健指导室、社区排练厅、人口计生学校、农民工维权站等服务和活动场所。尤其是当08级社区管理专业的学生得知凯旋社区是我市典型服务社区时,学生们更为深人地了解了社区服务项目和职能,看到了社区建设上档次、服务功能全,管理和服务的能力和水平高,学生们兴奋不已,不断询问社区干部是如何调动起全体居民参与和谐社区建设的积极性,把社区建设成居民百姓最信赖的家园的具体措施,学到了很多宝贵的经验。
2、志愿服务
在凯旋社区与沈阳电大共建的数字化信息港示范中心,大学生志愿者主动组织居民学习电脑,亲自操作指导居民学习,并教给居民网络学习的一些好方法,居民激动地表示:“感谢志愿者帮我学会用电脑、上网。多学会一项技能感到生活更充实了”。志愿者表示,今后可以义务为社区做网站、博客,为社区做宣传,对社区先进的工作项目进行了记录、拍照,表示一定要为社区信息化建设做些工作。
3、献计献策
在农民工维权站,志愿者了解了这里农民工的生活及工作情况。经过调查研究,志愿者们提出了解决农民工包括下岗和行业青年就业出路的两点建议:①学习技能培训。利用社区现有数字化信息港示范中心的有利资源,建立“农民工技能培训班”,既可以学到计算机网络知识,又可以提升学历。
②就业创业培训。为社区农民工青年做职业生涯规划,有计划地提出发展目标。不能只干活,不提升、不发展。积极与驻街单位对接,提供就业实习岗位。
4、文化宣传
7月13日下午,沈阳广播电视大学文化宣传服务队50余名志愿者着装整齐,在沈阳凯旋社区开始了文化宣传活动。沈阳电大大学生志愿者来到社区街心广场以“打造优秀社区文化,建设好学习型城市”为主题为社区居民奉上了一台精彩的文艺节目,深受居民的喜爱。大约有500位居民观看演出,活动现场的气氛非常热烈。
同学们用青春与热情感动了现场的居民。聚光灯下,一个个优秀的文艺节目使到场居民如痴如醉,现代舞、街舞表演动感十足,流行歌曲演唱声情并茂,爱国歌曲斗志昂扬,相声、快板更是活跃了现场气氛,而为社区残疾人特意排演的手语表演把活动推向高潮。社区艺术团表演,也使我们感受到社区居民丰富的文化生活和他们的热情。整个广场变成了一个巨大的“快乐海洋”,整台晚会高潮迭起,掌声、喝彩声不断。
在演出期间,我们了解到,大部分居民认为此次活动意义深刻,节目丰富多彩,使社区生活更加多姿多彩。凯旋社区居民说:“文化送到社区,让我们非常高兴,大家早早地来观看节目,演出不仅丰富了我们的文化生活,让我们看到了当代大学生的风采,也让我们感受到社区居委会对居民的关心,希望这样的文艺演出经常举办。”居民对我校的文艺演出和社区卫生服务活动表示肯定和感谢,并希望以后能与我校多举办此类活动。居民还给我校的活动提出了不少建议。
四、实际效果和体验
此次活动,沈阳电大的师生为社区营造了喜庆氛围,加深了居民对大学生的了解和认识,同时也宣传了现代远程教育,实现了倡导终身学习、构建文明社区、共创和谐社区的目的。同时,通过此次活动,让大学生走进社区,融人社会。大学生实现了自我价值,展现了良好的精神风貌,增强了大学生们刻苦学习、投身实践的紧迫感。“走进社区”活动进一步增强了他们参与社会、体验社会、服务社会的意识。在这里他们看到了新的发展机遇,找到了属于这个时代的奉献精神,感受到了属于这个国家的信心。
在整个活动过程中,学生积极与社区工作人员和社区居民讨论热点话题,了解现今居民生活方式,形成了良好的大学生与居民的互动氛围。参加“倡导终身学习,共创和谐社区"活动的学生在学校为同学们做了精彩的社会实践活动宣讲,并把暑期活动制作成宣传短片,把他们在整个暑期社会实践考察的情况通过网络向全校同学乃至全社会进行宣传,让更多的学生感受到社会实践的意义和成果。
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