社会实践报告教学

2022-11-03 社会实践报告

　　在现实生活中，接触并使用报告的人越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编精心整理的社会实践报告教学范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　20xx年7月10日下午3: 30，开往内蒙古乌兰浩特的火车缓缓启动，从那一刻起，我的心也被带动了。第一次去这么远的地方，很兴奋。很难想象那是什么样子。我总是听别人谈论草原有多美。这一次我终于看到了它的美丽......

　　内蒙古乌兰浩特是这个学院组织社会实践的基地。早在出发前，团委刘老师就为包括我在内的17名同学召开了动员大会，说了很多注意事项。往返路程很长，坐火车要19个小时才能到。我们听后非常惊讶。毕竟我们大多数人都是北京人，很少有机会坐火车。而且这个旅程几乎是一天一夜，对于我们的体力和耐力来说是一个强大的旅程。但是，我们谁都没有退缩，因为我们知道，这个机会来之不易。学院从很多报考的同学中选了我们，我们知道责任。我们是学院的精英，是学院的象征，不能辜负学院领导的信任。

　　10号，我们完全出发，坐校车去北京站。我们队有14名学生和3名老师。刘先生带头。李先生负责在实习基地拍照。王先生负责管理我们学生的日常生活。队里只有两个男生，我和周雷。所以，旅途中努力是我们男生的责任，我们责无旁贷。最后上火车的时候，我们互相提醒不要掉队，不要丢东西。火车上，穿过狭窄的十字路口，人们拥挤不堪。这就像爬山一样困难。我终于找到座位，把大书包放在能放的地方，然后开始帮女生把书包放在头顶框架上。做完这些，我已经汗流浃背了，但还是很兴奋，火车开动了！对我来说很新鲜很刺激，第一次坐火车出北京。不知道我的兴奋能不能在通宵的火车上坚持下来，看着窗外的风景渐渐的向后退去。我知道我正在一步步离开我的家，离开这个我生活了20xx年的地方，走向这次旅行的终点。应该说我们真的长大了，我们长大了。我们可以收拾行李，去遥远的地方探索、发现和欣赏那里带给我们的人文风格和生活氛围。是的，这种努力大部分是靠我们自己，我们通过自己的努力赢得的。我真的很感谢学院为我们安排的社会实践，让我们知道成长过程中的艰辛，我们要接受的洗礼，都是必须自己承担的。这是我们的责任，我们对自己的责任。

　　经过长途旅行(我明明听说我们旅行的总时间是19小时19分钟。)，身心疲惫，在火车停下的那一刻，我们终于踏上了异乡，那是我们期待已久的家乌兰浩特。我们受到了当地领导的迎接，他们首先为我们安排了住宿。收拾好东西后，我们一起去了一家军用餐厅。当地领导应该欢迎我们。因为坐了很久的火车，火车的颠簸让我患上了老胃病。早上没吃饭。中午下了火车就觉得不舒服，而且老是胃酸，只好强忍。

　　中午，我们吃得不太好。毕竟有领导在场，我们可能吃不了饭。席间，领导和老师们交换了杯子和杯子。来之前有学长跟我说，老师喝多了要给老师挡一点酒，但是他不知道我没喝过，我也完全不知道自己的酒量。如果我真的出丑了，那不是开玩笑。对不起，老师。

　　饭桌上，我们意外地意识到，我们学院语音康复专业毕业的大四学生崔宝安，没想到会在这次实习中遇到自己的哥哥。听说他在这里工作五年了，是乌兰浩特助听器监测站的站长。当地领导高度赞扬了我们学院的社会实践工作，非常支持我们学院的学生和老师来这里参观学习，交流学习和工作经验，相互促进。为了表示感谢，我们学院还从王树基给了我们学院一份礼物。

　　吃完饭，我们必须回酒店小睡一会儿。漫长的旅途让我们身心疲惫，需要补充睡眠和体力。下午三点，休息一会儿，我们坐当地的公交车去了科友前旗的残疾人之家，我们在那里参观学习。一路上，我欣赏着窗外的风景。云真的是蓝白色的。我一张一张地用手机快速拍下了这美丽的一幕。我终于知道，上帝可以离我如此之近，仿佛触手可及。过了一会儿，当我们到达残疾人之家时，我们看到那里的孩子们正在上课。他们可爱的眼睛让我觉得可怜。可惜上帝没有给他们一个美好的世界去聆听。我们从那里的老师那里了解到，他们只有几个老师，负责十几个孩子的日常生活和日常教学。虽然我看到的地方不是很大，但是那里布局整齐，生活井然有序。我相信孩子们在这里很开心。之后，我们去了一个房间和孩子们一起玩。我只能说玩，因为我控制不了他们，也教不了。有一两个听话的孩子可以听你教他看拼音练习，但是那些活泼的孩子没办法，跳上跳下，来回跑，拽着我的胳膊让我抱抱，两个孩子在争一个玩具，口水不知不觉就流了下来。我知道这里有聋哑、弱智、脑瘫、失语症的孩子，每个孩子都有自己的缺陷，所以在教学中有必要制定相应的个人计划。从这个角度来说，这里的老师真的很辛苦，不仅有过硬的专业知识，还有长久的耐心和爱心，让我很尊敬他们，也很佩服他们。我们十几个学生受不了一个孩子，何况这里只有几个老师。他们太棒了，很难想象他们会付出多大的努力。当他们想到自己时，他们会感到脸红和害羞。这里经济不发达，人口也不多。他们离北京还有几千里，我们能说什么呢？真的对不起那些对我们寄予厚望的老师和领导。我长期以来致力于特殊教育事业的决心有所增强。选择特殊教育事业真的没有遗憾。

　　离开残疾人之家有点舍不得。教那些孩子一些礼貌的表达是非常令人欣慰和快乐的。毕竟，我们在高兴你的到来中收获了一些东西，虽然不多，但足以让我们迈出更坚定的一步。

　　然后我们乘公共汽车去了当地的旅游胜地成吉思汗陵。我们在这里拍照，留下我们的足迹，欣赏成吉思汗的伟大丰碑，向成吉思汗的伟大成就致敬。我们还买了一些当地的小礼物作为纪念品。当地领导带领我们吃了一顿丰盛的晚餐，又一次品尝了当地的名菜:锅裹肉，可以说回味无穷。因为第二天我们会被安排在家当老师，所以我们几个同学会去外面的文具店给孩子们买一些文具产品。然而买了之后，出了点小意外。我们不同意。我们对购买各种文具都有自己的看法。我们也争论了很久，但还是买了大家都满意的文具。最后店主写发票的时候，出了个小差错。她没有工整地写下我们学院的全名。为此，几个女生吵了起来，店主的态度不太好。所有人都面红耳赤，一个同学竟然说要去另一个家。完全没必要。此外，我们已经把应该买的文具打包了，但我们只需要支付发票的费用。完全不值得。毕竟我们是陌生人。想入乡随俗，有什么不好说的？我们还是学生，至少要有礼貌的品质。我赶紧把他们叫回来，劝双爽退下一步，让掌柜费心给我们重新写一张发票，更正式一点，不然我们拿不回来报销，求谅解，还劝同学们人在屋檐下，忍不住低头，态度不能强硬，说几句好话就过去了。完全没必要和她争脸红脖子粗，伤神费力，退一步。事情解决了，我打车回酒店，回房间休息。我太累了，躺在床上玩了几分钟手机就睡着了。直到刘老师捅我，我才知道我睡了两个小时。迷迷糊糊的去洗了个澡，然后抱着枕头回到床上，一直睡到天亮。

　　第二天早饭后，坐租来的大巴车，开车去科优前旗的特殊教育学校吊唁。因为那天是星期六，我们没有看到学生，我们感到有点抱歉。整个学校不是很大，和我们学院差不多。当我们参观学生的艺术教室时，我们被眼前的小艺术品所打动。一个小教室里放着这么多学生的艺术作品，让人不禁感叹。我见过他们。有素描，有中国画。一个人物的每一张画像都是那么的生动、精致、极具观赏性。最吸引人的地方是一整张桌子的泥塑，至少有上百个是独一无二的，有栩栩如生的人物，也有栩栩如生的动物雕像。看到每一件作品都是这里的学生用工具做出来的，可想而知他们的手会有多巧多精彩，只有有一定的绘画基础才能做到。作为一个相对正常的人，我觉得对不起自己。谁说残疾人没用？！谁说残疾人没用？！这些泥塑和精美的艺术品可以说明一切，证明一切！残疾人和正常人一点区别都没有。缺少的是身体某些器官的不完整。我们也有知识，有实力，有诚信，有骨气。我们身残志坚，勇敢无畏。我们只想证明一件事:我们不比别人差！我想这是百万残疾人想要表达的。之后，我们与学校领导进行了面对面的精神交流，了解了科优前旗特殊教育的发展，以及学生在这里的生活和学习情况。我们知道，在特殊儿童的教育过程中，我们会遇到很多问题，比如个体教育计划的实施、学生心理干预的实施、青少年学生心理教育的发展等。，所有这些都需要特殊教育教师有足够的耐心和精力去做这些事情。从老师的对话中，我知道做特殊教育是一种巨大的牺牲，是对人的耐心和精力的双重考核。教育离不开老师的耐心和良好的态度。毅力很难。遇到困难时，最好的办法是找同事倾诉，找出问题的根源，解决问题。要创造机会让大家集体出去玩，放松老师自己的身心，让自己的内心保持平静，增强对方的信心，让对方振作起来。没错，一味的努力是不可能的，要适当的放松自己，让自己心情愉快的工作，这样学生工作才能做的更妥当，更完美。你受益匪浅......

　　由于时间有限，我们结束了谈话。最后，我们的大学老师向学校领导赠送了一件大学生制作的艺术品。离开学校后，我们继续前往下一个目的地索伦镇。开了大概一个半小时，终于到了。只有一条宽敞的马路，马路两边都是酒店和餐厅，餐厅后面是村子。一条蜿蜒的河流穿过村庄，流向一个遥远的地方，周围被山麓的群山环绕。后来才知道，山上的药材种类很多，每年定期在山上采集药材是当地农民非常重要的收入来源。崔哥一直在安排我们的行程，把我们分成五组。我和另一个男生在一个组，另外三个女生在一个组。我们安排我们去家里，我们给农民钱和货物以示感谢。中午，我们老师和学生一起吃了午饭。这一次，没有领导的参与，我们似乎吃得很好。吃完后，听了老师的指示，我们回到了各自的农家院。

　　我们被分配给一个农民，他有一个聋孩子，名叫莱文，今年十五岁。他比同龄的孩子矮很多，应该是营养不良造成的。开学的时候升到了初一。我进屋时，莱文的父亲不在家。我听莱文妈妈说，她去外地工作了，这两天不回来了。家里有两个侄子帮着干农活，因为拿不到工资，暂时留在这里。下午，我们在炕上和高的母亲一家人聊天，意思是用东北话聊天。高的母亲是个勤劳的母亲，只有莱文是个孩子。高的爸爸不在家的时候，她忙着做猪食，喂猪，种地，播种。她不得不自己做各种农活。常年的疲劳造成了很多身体上的不适，但是没有办法，家里穷，又因为莱文的残疾花了很多钱。莱文是个淘气的男孩。因为他戴助听器比较晚，所以他对各种语言技能的学习比同龄孩子慢很多。听了高妈妈的话，这孩子的学习很差。虽然他现在在普通班学习，但没有老师经常给他上课，他跟不上。听到这里，我为这个孩子感到难过。他很聪明。如果他努力学习，他会有所收获，但他错过了戴助听器的最佳时机。现在他只能通过其他各种辅助方式来弥补这个缺陷。这个孩子对我最深刻的影响就是他不是什么大人物，能力也不小。摩托车、农业机车、三轮车、大型机车都可以在家操作。下午我学习了他的技巧，可以用几趟来形容。该是家里喂猪的时候了，于是莱文的表哥借了邻居的农用三轮机车去拉利里的旅馆留下的泔水，我很惊讶地看到莱文坐在主驾驶位上。天啊，这孩子会开车？心里使劲抓着桅杆，怕不小心被甩。让我惊讶的是，这孩子的驾驶技术真的不是盖的，过河，转弯，刹车，加速，轻松驾驶。我傻眼了，但腿还是软的。毕竟这还是个十五岁的孩子！听表哥说，除了塔吊，他能开各种车。因为塔吊很危险，他父母不允许。他只能在地上的驾驶室里看操作手册，已经看得很清楚了。真正早当家的是农村的孩子。相比之下，我离得太远了。其实从另一个角度来看，莱文可以说是一个不平凡的孩子。同龄的孩子很难掌握这些技能，他更难矮一点。如果你多利用他这方面的技能，好好培养，你也会有同样的野心！

　　我在莱文家的炕上过夜。我可能没有适应环境。早上起床，早上上了五次厕所。我不能崩溃。还好有药看。下午见。上午的小雨，下午停了，太阳出来了。期间，莱文的小学班主任听说我们来了，特意来看了一下。我们也可以说是半同辈。交谈中，我们互相交流了教学经验。事实上，我们从这位老师身上学到了更多。这个老师半路出家，只带了莱文两年。我从她那里得知，一开始对莱文很无奈，不知道怎么开始教书。经过训练和一年的探索，我初步掌握了他的学习规律和怎么教。我们觉得很遗憾，因为我们还没毕业，实际教学经验也很少。我们没有经验可以和老师分享，只能从自己的学习知识上给老师一点帮助。从这一点上，我知道我的特殊教育知识还是太少，经验也太少。只有更加努力地学习专业知识，我才能更有效地教育那些特殊的孩子。

　　下午2点，莱文的父亲意外赶到，才知道是因为有亲戚告诉正在工作的高的.父亲，家里有两个大学生要教莱文说话。他不顾工作，从几十里外的工地回来。我们真的受宠若惊。我们从没想过会有这样的待遇，我们都因为头上的光而尴尬。于是，我们接受了高爸爸的款待，于是我改掉了喝酒的习惯。晚上，高的爸爸很兴奋的喝酒，我们也很兴奋的互相配合，互相倾吐着我们的感激之情。但我们还是学生，不能喝醉。我悄悄给桌子底下的老师发了一条短信。如果我不马上接我们，恐怕今晚我会瘫痪。还好崔哥及时赶来接我们，不过价格还是一杯酒。我喝的是当地特产桂柳河酒。虽然度数不高，但是可以从我嘴里进入我的胃。我还记得一路燃烧的感觉。我们相信，这就是内蒙古人的魄力，这就是内蒙古人待人热情的礼貌。不用说，所有的感情都融入到这款甜酒里，变成一股暖流，流进心里......回到当地酒店，我只是觉得头晕，但是和我一起吃饭的男同学很快就吐了。那天晚上，我们每个人至少喝了半斤酒......

　　就这样，在一个家庭里当老师的教学任务完成了，有遗憾也有收获。毕竟时间紧迫，不能把所有的知识都给对方，要尽力安慰自己的内心。祝那些孩子早日成长，学业有成。

　　队形的最后一天，轻松愉快。崔师兄带领我们来到最后一个练习基地满族乡满族村。欣赏大自然美丽而完美的风景。风一路吹过我的耳朵，闻起来好清爽。是的，这里的绿色完全可以闻到。当天上午，我们来到那达慕大会的比赛场地，在这里拍照。如果你不亲自来这里，你真的不会相信天堂是如此的开阔，土地是如此的辽阔，群山是如此的庄严而美丽。当我登上兰亭，俯瞰群山，清澈的小溪像丝带一样流过绿色的草原，牛羊悠闲地吃着肥沃的小草，各种颜色的野花沿着山脊遍布山丘，凉爽的微风穿透我的衣服，轻轻地抚摸我的皮肤，我突然感到欣慰，我可以把自己奉献给这个美丽的草原！后来，我们爬了敖包。我绕着敖包轻轻走了一圈，许了三个愿。我知道我很贪婪，但我相信它们都会实现。在离开满清村之前，我们品尝了真正美味的羊肉。

　　我知道这样的美景和美食给我们的社会实践之旅带来了完美的结局，但留给我们的不仅仅是难忘的美景和美食，还有这种印象，这种在我的生活中受益匪浅的社会实践的印象。回去的路上，我深思:当初为什么选择特殊教育？只是小时候的一个小愿望:能学手语，能和聋人说话？不，那不是真的。应该是命中注定的命运，让我纠结于特殊教育。现在在一起了，以后想活下去。我注定要陪伴特殊教育一生，为特殊教育付出全部的力量。我还能祈祷什么？我很满意，我很满意。这样的社会实践，坚定了我的信心，让我更确定自己选择特殊教育没有遗憾！

【社会实践报告教学】相关文章：