还鱼儿自由散文

2021-02-19 散文

  不知道为什么孩子们爱抓几条小鱼儿来放在家里看着,几年前大的是这样,如今她刚刚算对这兴趣淡漠,小的就已经接班了。前段时间,就是我们这河水与公路齐平的那段日子,抓鱼很顺手,她们爸爸帮着又捉来不少的鱼,大点的吃掉了一些,留下十来条小不点儿就依从孩子的意见放在了一个水罐里。

  家里又没有什么鱼食,那不明摆着给它们的只有死路一条嘛。不知道是换水境换的,还是饿的,那些小鱼儿死势旺速呀,突突突的不过几天工夫,就只剩最后一条小泥鳅了,不知道是泥鳅禁饿,还是适应力强,总之一个多月了,还活着呢,期间仅仅是给它换过几次水。平时我也想不起来管顾它,就是昨晚走过水罐附近时突然想到,饿这么久了,该快不行了吧?得放掉它才是了。已经是夜晚了,只能等白天再说了,还得想法征求孩子的同意呢,以前略略试探的提起过类似话题时,她总是哭闹很舍不得的样子。

  今天午后,开始与孩子对话。

  “咱把小泥鳅放了啊?你看它,捞不着吃东西,又没一个伙伴玩,多可怜呀。”

  “什么叫可怜呀?”

  “可怜,就是看着就让人难受啊。这么多天没吃东西了,它快饿死了。这么久都看不到一个伙伴,它快闷死了。”

  “不会给它吃的吗?咱再去抓几条鱼,放在里面跟它玩呀。”

  “鱼吃什么?我不知道呀。我们家也没有它能吃的.东西呀。鱼本来就是在河里的,放在这小罐里不是受罪吗?把你天天关在家里,你愿意吗?你要是放了它,它会感谢你的。”

  “可是,它会说话吗?会说感谢我吗?我能听见它说话吗?”

  “嗯,如果放了它,也许在梦里你会听到它说感谢你。”

  “嗯,那我打电话问问我爸爸,看他说让放吗?”

  “嗯?他忙着呢,我们不用问他,放就是了。”

  “不,我要问,问了才去放。”

  “啊,行,那咱问问。”

  呵呵,这算什么事情呢对他来说,当然不出我所料他说孩子爱怎样就怎样了,随便呀。

  然后,就简单了,把罐里的水倒出些使它轻点,让孩子拿着,我和孩子走到村南一条小河边,河坡有点陡,孩子让我去放,嗯,我把罐里的水带泥鳅一起倒入河里,是小泥鳅也像做梦般吗?看着它好像静止在那里好一会儿没动;然后我动动水,它钻到水里的乱叶子下不见了,我再动动,又好像看到它抖动了几下;最后,大概是钻到河底的泥里去了吗?看不见了。

  回来以后,孩子想起来似乎又心有所不甘,说,要是她没有在梦里听到鱼说感谢她的话,等着再让她爸爸抓鱼去呢,呵呵。

  翌晨,孩子问我,“妈妈,昨天我已经放了鱼,晚上睡觉怎么没听到鱼说感谢我呢?”

  “哦,你睡得稀里糊涂的,不记得了吧?……嗯,放得太少了,就放了一条,都已经死那么多了呢,等放得多了,才会听见鱼说感谢你呢,呵呵。”

  鸟儿属于天空,鱼儿属于流水,应该还它们自由。


【还鱼儿自由散文】相关文章:

鱼儿的自由_初二作文12-17

鱼儿的自由高二作文11-07

鱼儿的自由-初二作文10-06

鱼儿死了散文07-01

冰心《鱼儿》散文11-13

自由散文11-21

自由的散文07-11

渴望自由又害怕自由散文04-01

鱼儿水中游的优美散文11-26