那一年，我在高中认识了他，并和他成为了好朋友。毕业后，他没有再上大学，从此我们渐渐地减少了联系。这么多年以来我还是会偶尔的想起他，想起他幽默搞笑的动作，扮二时不自觉露出的那一丝丝伤痛的表情，此表情已成为他走进我脑海的唯一门牌。
记得有一次，语文老师交代写一篇关于人物的励志作文。他写了语文老师的励志，开始我们都以为他这是在拍老师的马屁，这马屁要是拍成了，这个学期他就可以为非作歹了。老师也是人，是人都喜欢被人称赞，如果不是你可以骂一人试试，看他是不是喜欢被骂，或者你被人骂一下，你会感受如何。自从交了作文后，语文老师每次上课，脸都像天上的云，乌云密布的就差打雷闪电了。一到提问，老是点到他来回答。顿时，整个班都不淡定了，以前被点的'几乎是好学生。看到这个景象，我感觉我的人生没有希望了，因为我不好拍马屁！
终于到了要解开他这篇马屁文章的时候了，我们都满怀期待的等着老师朗诵这篇关于自己的励志，还有他是如何拍得这等好屁。一切都已准备就绪，全班静默无语，连平常爱出来搞热闹的屁都自觉的沉默了。就连他也是一脸平静的看着老师，老师好像也在扫描中偷偷的定位于他。老师终算在这沉默的气氛中说道：
“关于这次的作文，有一篇写的特别振奋人心，这篇作文语法运用的非常好，直击人的神经中枢，让我的情绪非常激动！！”
接着老师的神情一变，将严肃、愤怒两词演绎到了历史最高峰。右手往桌上怒拍一掌，脸上神情犹如阎王，凶神恶煞般的吼道：
“林晓峰，给我站起来！”
经过语文老师这样愤怒的表演之后，我们才明白原来他写的是老师的污点与缺点。他写的虽然也是励志的，但励志的方向写错了。说什么老师为了给自己的孩子能吃的更好一些，把我们的班会费都给扣了。事实上，是老师拿去买好烟好酒了。
虽然作文得了零分，但我们却觉得这是有史以来当之无愧的满分作文。如果他往别的地方交作文，事情可能会没那么糟。不知道这算不算是他很二或者这是傻；又或者他是傻的天真。
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