一个月前，我突然接到陆然老师的短信，他是美国华人文化教育基金会（ACCEF）的义工。他说我们学校图书室的捐赠人冯鲁昕女士因病刚刚去世，因此今年对我们的捐赠耽误了，拖延到现在。
乍闻冯女士不幸离世，我很是难过！就是这样一位东奔西走到处寻医问药的病人，心里还一直装着孩子们，想要尽己所能为孩子们多买几本书读！除了深深的感动，便是由衷的敬佩！眼前浮现出好几个可爱的面孔。付耀芳老师，已经50多岁了，前年暑假，不远万里从美国回来，为了实地考察基金会助学项目的落实情况。下着雨，踏着泥泞，步行，她一家一家看，一句一句问，眼睛里不时流下爱怜的泪水。陆然老师，比我大不了几岁，仿佛温和可亲的邻家大哥哥，和付老师一起从美国赶来。一腔热血，满腹柔情，希望能为河南的教育事业尽一份心力。细致如他，时隔两年后的现在，还记得和小雨小朋友曾经的约定。邵光辉老师，也是一位温柔体贴热情细心的大哥哥。作为基金会周口市的负责人，他利用工作的间隙四处奔走调查走访，为孩子们努力争取获得资助的机会。每年两次发放助学款，也是到处奔波任劳任怨。而这些，全是公益性质的，没有一点报酬。如果没有来自内心深处的那份对孩子们的真正的悲悯与疼爱，谁能坚持这么久呢？一干就是十多年？再次想起前年暑假，我陪同三位老师到几个受助孩子家里回访。当无意中听说基金会有一个图书资助项目时，我极力邀请他们到我们学校参观指导。一所教室，两个书架，一个讲桌，便是我们的图书室了。书架上的书数量有限，许多磨损已相当严重，却整整齐齐地摆放着；虽说没有贴上标签，但图书借阅登记表上却是一个个真真实实密密麻麻的登记符号；还有孩子们读书时所记下的读书笔记……看到这一切，付老师感慨地说：“阅读对小孩子的成长是很重要的，但有很多地方的图书室根本不开放，只是做做样子而已。你们的图书室是我这么多年来所见到的条件最差但管理、使用情况最好的图书室了！你写份申请吧……”
随后，我便写了一份名为《让书香润泽孩子的人生》的申请书，附上图片和说明。之后便是漫长的等待。去年八月底的一天，我突然接到付老师从美国打来的微信视频通话。她高兴地说，我提交的申请已经顺利通过了，之后每年基金会都会给我们学校一笔捐赠，一直到我离开许寨小学的那一天……我既兴奋又激动。兴奋的是以后孩子们读书有保障了，激动的是基金会竟对我如此信任！这第一笔捐赠便来自年轻的冯鲁昕女士，3000元，她从生活费和医药费中是挤出来的，直接打到我账号上，以后每年都会如期捐赠。但今年……不是说好人会有好报吗？为何冯女士却红颜薄命呢？！！！
“我们总觉得在河南，学生需要的地方基金会力有不逮。基金会没有人力，往往只能在经济上帮助一点。河南地区的学生最需要的是关心和老师的指导。图书室是我们在外的人比较帮得上一点的地方，我们很愿意资助。”陆老师说，“许寨小学的项目，我们会一直做下去。这也是冯女士的愿望！”知道我最近身体状况不太好，末了，他还殷殷嘱咐我要好好调理身体。看到陆老师的话，再想起他们亲切的笑脸，我的心里久久不能平静。突然想起去年购买图书时的一个小插曲了。购书前，付老师向我要去书单，说她内地有一个开书店的朋友，她已经联系好了，她朋友愿把图书以进价出售给我们。后来，她朋友反馈说，书单上的图书种类较多，店里凑不齐。周转一圈后，还是由我在网上购买。由此可见，付老师做事是多么严谨认真了——要力争把事情做到尽善尽美，要让每一分钱都发挥其最大的价值！这件事给我留下了深刻的印象，对我以后的每项工作都具有指导意义！
今年的资助款是4000元。和校长商量，我们决定把这次购买的图书分发到各个班级，用以充实图书角——在原图书室继续正常开放的前提下，每班建立图书角，让孩子们随时随地都能读到优质图书，以汲取更多的精神营养。各班主任和语文老师选定班级书单——我在当当网统一购买——分发到各个班级——盖章、登记、造册——学生自由或统一阅读。下单时，我一本一本地搜索，一个版本一个版本地比较，力争花最少的钱买最好的书（还买了十来本教师专业书籍）。这便是这次购买的整个过程。针对图书角，我们还制定了图书借阅和赔偿制度。因为图书是以班级为单位购买的，都符合孩子们的年龄特点，所以他们都很喜欢读，课前再也看不到在校园里追逐打闹的身影了。对基金会的感激之情溢于言表！“对于冯女士的不幸离世，我们都很难过。请放心，我们学校一定会竭尽全力，把学生阅读这块儿做到最好，绝不会辜负您、冯女士、付老师以及基金会的厚望！”我对陆老师说。这话听起来好像颇具官方意味，却是我的肺腑之言！
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