雷锋，一种永垂不朽的精神，奉行着全心全意为人民服务的宗旨。如下是精心为你挑选的中学生续写雷锋日记范文，欢迎大家踊跃阅读!
中学生续写雷锋日记范文(1)
想起小学某一节课上，老师要我们猜一个人那个人非常年轻，不仅中国人知道，而且全世界的人都知道。
那个人不曾上过战场，出生入死，干过一些惊天动地的大事，却乐于助人，英年早逝;那个人，总是为别人着想，自己却生活简朴;那个人虽生活俭朴，却有着比富家子弟更高的声望，有"出差千里，好事一火车"的的传闻。
那个人便是雷锋。
他死后不曾留下什么金银珠宝，但留下了更加珍贵的东西，人们将它整理成册，名为《雷锋日记》，里面没有记载他的英勇事迹，收录的只是他生前的日记，反映了他的言行和思想。
唯一的遗憾便是雷锋只陪伴了它翻动了22页，后半本显得有些空虚，仿佛在等着后人们将它填写：
上周五，我和班上同学一起去打扫学校门口的草坪，多半是捡枯枝烂叶，同学抢的抢垃圾袋，拿的拿扫把，他们的热心让我佩服，可真正派上用场的只有垃圾袋，因为扫把在草地上根本起不了什么作用，唯独手捡的效率最高。班上70个人分为七组，每组附则三棵树下的落叶，一个人可能不算什么，但全班70个人却是不容忽视的，加上合作分工，效果显而易见，20分钟后就基本结束了，这次虽是"奉命行事"，但也是为美化校园做出了贡献，为雷锋日记续写了一章。
忽而又想起假期时参加社区活动，做文明劝导员，劝导一些不文明行为，像乱扔烟蒂，不规范停车这一类行为，虽是小事但也能后面的白纸上添上两笔。
最近坐公交车多，经常能看见很多好心人为老人小孩让座，这事已不再稀奇，而是普遍存在，我也有时参与其间，很多人都拥有一颗善良的心。
……
这些都只是续写在"雷锋日记"上的零星一点，还有更多的事我不曾知道详细，像为处理核泄漏事情冒着必死威胁留下的人，为建设城市默默奉献的人……
我很多都不知道他们的名字，但他们无私奉献的精神却比星光更耀眼，比任何事都来得深刻，填充着雷锋日记后面的空白。
雷锋日记的后半本将不再空虚。
中学生续写雷锋日记范文(2)
记得那天是学雷锋日，我和我的好朋友王俊中午被老师留下，帮老师判上午听写的内容，直到很晚才走。我们以飞快的速度跑回家吃饭。我们俩奔跑的速 度好似奔驰一般的飞快，那是因为我们下午还要准时赶回来上课。在回家的途中，我们看见了一位老爷爷正坐在板凳上，一副发愁的面孔，好像正在沉思着什幺，老 爷爷身旁还有一箱方便面。这时，便引起了我和王俊的注意力，王俊对我说：“我们一同去问问老爷爷有什幺困难吧!”“好吧”我说。然后，我们跑到他的身旁， 经过一番了解后，才知道他家住在对面那幢楼里，因为儿女不在家，又买了一箱方便面，可是家又在5层，自己身体虚弱搬不上去。王俊听完，立刻说：“咱两帮老 爷爷搬上去吧!”
“赶紧走吧，别多管闲事了。”我说。“今天是学雷锋日，我们就学一下雷锋那种助人为乐的精神吧!”王骏说。“要去，你就去，我不管，万一下午上 学玩了怎幺办。”“就算晚了也是值得的，我去了。”王俊便帮老爷爷搬方便面，在王俊的行动下使我感动了，我说：“我也来帮忙.”“你扶老爷爷，我来搬。” 然后在老爷爷的带领下，我们走了上去。在途中，我看见他都累的满头大汗了，简直就像一个落汤鸡;我说帮帮他吧，他又不肯，最后，他都累的不行了，好像虚脱 了一样，可他还是坚持给老爷爷送回家。
事后想想，我真的不如他，我为我当时的行为而内疚。我们在生活中应在别人需要帮助的时候，第一眼出现在需要帮助人的面前，去无私的帮助他，处处学习与发扬雷锋精神。只有这样，当你在遇到困难和坎坷的时候，别人才会勇于向你伸出援助之手，帮你渡过难关。
中学生续写雷锋日记范文(3)
雷锋，一种永垂不朽的精神，奉行着全心全意为人民服务的宗旨。把爱心传递你我他，让大家共创美好家园。
雷锋叔叔是种精神的楷模，他触动了我们一代又一代人的心灵。让人们心里充满了感激，大家也都向雷锋叔叔学习，帮助他人，全心全意为人民服务不求回报，雷锋是全民族的表率。
雷锋他勤俭节约，一双袜子穿了十年，补了又破，破了又补总不舍得扔，也不舍得买，有一回他的同志把他的袜子藏起来，雷锋叫他拿出来，并不是他小气不舍得买，只要别人有困难，需要钱他又会毫不犹豫的拿出自己的钱送给别人，试问这样的一个人，你能说他是小气的人吗?对自己吝啬到一双袜子都不舍得买，对别人却能把自己的积蓄瞬间拱手让给别人。今天的我们也要学习雷锋的这种精神，当别人有困难的时候，要伸出自己的援助之手，一方有难，八方支援。要互相帮助，让爱充满这个世间，让这世界的每一角落都充满着爱的阳光，让这温暖的阳光照耀每个人的心房。
在当今的社会，仍然有着雷锋精神的传人，在我的脑海中就记得有这么一个人物“曹阳飞宇”相信大家都很熟悉，也都看过这个故事吧!的确是他那不言放弃的毅力，以及那仁孝的心打动了我，因为他的父亲身体不健康，年轻的他毅然带着自己的父亲求学，一边上学，一边照顾他的父亲，年轻的他担着这么重的一个担子，他不仅没有气馁，反而积极向上，一样以自己的双手创造美好的未来，生活及其父亲的担子并没有阻止他前进的步伐，是的他很优秀，你难道能说他不是雷锋精神的传人吗?不是现代的雷锋吗?当然这只是仅此其中的一个，还有无数个雷锋，他会一代一代的传下去永不消失。
雷锋做好事不留名，有一次去做劳务工，有人问他叫什么名字，他笑着没说，后来有一次，去偶然得知了他同志的名字，便有人来那部队里写了感谢信来感谢他，才知道原来他叫雷锋，我们当今社会也有很多这样的人任劳任怨，为人民服务，但是却没有人知道他们。那便是被我们所遗忘的清洁工，他们每天给我们创造美好的环境，为我们服务，而我们不但不感激，反而随手扔垃圾，却不懂得那些清洁工是如何一大早戴上口罩在那里工作的。我们只知道街道的干净，却没有人去想是谁打扫得这么干净的，他们难道不是现代的活雷锋吗?我们应该以他们自豪。
望雷锋精神永传万代，望雷锋叔叔这不朽人物在另一个世界每天都获得更开心，祝福现代的活雷锋身体健康，万事如意，我们以雷锋为骄傲，我们要学习雷锋这种永垂不朽的精神，让温暖传遍世界，让世上的每个人都享受到这温暖的阳光。
中学生续写雷锋日记范文(4)
初春三月，天气乍暖还寒，我们又迎来了每年一度的学雷锋活动月。雷锋，一个名字，更是一种精神。雷锋精神的核心是为人民服务，“雷锋”二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。更蕴含了“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神等更加丰富的内涵。
党的十七届六中全会作出了深入开展学雷锋活动、推动学习活动常态化的决定，将学习雷锋摆到了重要的位置。学习雷锋不仅仅是做好人好事，我们更要把这种精神贯穿于学习、工作、生活中。“一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。”雷锋同志几十年如一日，不论在什么条件下，都在不断地为人民做好事，他的生命虽然短暂，但却为共产党人的精神家园坚守了一辈子。作为一名新时代的共产党员，就应该像他那样，用一生的忠诚和执着，坚守住一名党员大公无私、艰苦奋斗的精神阵地，不断提高党性修养，加强党性锻炼，始终忠于党和人民的事业。要学在前面、做在前面，做继承与发扬雷锋精神的积极实践者，始终保持对岗位的热爱，对工作的执着，多感恩、多奉献，做到不为名所累，不为利所缚，不为欲所惑，做到德在人先，利居人后。
学习雷锋精神，就是要学习他做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入的“钉子精神”。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，教学工作的负担虽沉重，我们更要有不言放弃的“钉子”精神。要充分弘扬“钉子”精神，在全校范围内营造良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，在业务上勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。
学习雷锋精神，就是要学习他敢于为集体为国家牺牲“一心为公”的精神雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为人民教师，我们更要学习他这种一心为公的精神，尽己所能，为教育事业做出无私的奉献。
学习雷锋精神，就是要学习他团结集体，服从集体的“团结一致”的精神。我们在学校集体中生活工作，更要学习他这一点。老师们积极为集体出力奉献，培养自己的责任感，在学校建设和学校管理中群策群力，把个人融入到集体中，树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想意识，才能保持教育事业的欣欣向荣。
学习雷锋精神，就是要学习他“全心全意为人民服务”的精神。雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中也应弘扬这种精神。积极参与学校卫生劳动，为学校环境出自己的一份微薄之力;同事之间积极探讨业务，展开教学交流;帮助学习有困难的学生补习功课，为生活、思想有负担的学生解决一些实际的问题……。让教师热情的身影出现在任何有困难的地方。
雷锋精神永不过时，雷锋精神是永恒的。我们不仅要在“学雷锋日”，更要时刻将雷锋精神牢记于心，并付诸于行动。更希望我们的社会“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋”，被爱心所包围。