小学二年级日记格式

2018-01-31hc 格式

  小学二年级日记格式一:

  2004年10月26日 星期二 晴

  中午,邻居小哥哥送了我一只小鸭子。

  我的小鸭子嘴巴扁扁的,毛软软的,它的眼睛黑黑的像宝石,走起路来一摇一摆像企鹅。

  我把它放在水盆里,它还真会游泳呢!

  (妈妈:鸭子当然天生会游泳了,看来小孩子还是喜欢自己证明一些事物。其实正常的情况下不应该拿企鹅形容鸭子,因为企鹅比鸭子少见。可是现在的孩子又见过几只鸭子呢?)

  2004年10月27日 星期三 睛

  今天,我和妈妈拼图比赛,结果我赢了。妈妈问我有多少块拼图,我想了想说,有三十五块拼图。因为竖着是七,横着是五,五七三十五。

  (妈妈:其实可以写得再具体一点,比赛的规则什么的,但是她不愿意写,她的标准最多不能超过她日记本的五行,我的标准最少不能少于四行,所以她在给我凑数呢,好在条理还算清晰。)

  2004年10月28日 星期四 睛

  今天,我去上学时是妈妈送我。为什么?因为妈妈很少送我。要到学校时妈妈帮我把手表带在手上。我非常开心!

  (妈妈:其实小孩子也还是很容易感动的,会记着一些小事。虽然这篇日记写得有点语无伦次,不过妈妈也“非常开心”。)

  2004年10月29日 星期五 晴

  今天,我兴奋地写日记,因为我写了日记妈妈就给我20分钟看电视。所以我非常专心的写。

  (妈妈:这篇日记可就是凑数了。批评。)

  2004年11月2日 星期二 晴

  今天,我像吹口琴一样地吃玉米!妈妈说:“玉米是粗粮,多吃粗粮对身体有好处。”我吃的全麦饼干也是粗粮。

  (妈妈:孩子总是单纯的,她因为在电视上看见别人像吹口琴一样吃玉米,就一定要买来感受一下。)

  2004年11月4日 星期四 晴

  晚上,妈妈带我去买东西。有花、彩纸、油画棒。买完回家后我把花剪得整整齐齐的,真好看!我的花有太阳花、玫瑰花、康乃馨、小百合等等。颜色有红、黄、橙。。。还有阵阵香味传来,真醉人呢。

  (妈妈:今天的日记发生过争论,她说没什么写的,我就你就随便写点什么都行,她说我认为没什么值得写的,最后是她提议,那我们去买点东西吧,我就写出去买东西,可怜的老妈就让步了。就出去买东西了,回来她也就写了。)

  总体看来呢,还处于几句话的阶段,只能简单的叙述一些事情,关键是写日记这件事不吸引她。她认为写日记就是完成作业一样。

  想和大家谈论一下,二年级的孩子写日记的频率大约是怎么样?天天都写?一般多少字呢?她写过的东西要不要帮她理理思路?我倒是想初写时让她信马由缰,不限制她自己的感觉与表达,格式上点点而已。字数呢,她如果不想写那么多也就都是废话,浪费时间而已。

  能有人来聊聊写日记与学写作文的大体进程吗?

  小学二年级日记格式二:

  把看到的、听到的、想到的如实地记录下来就是日记。

  内容:看到、听到、想到

  格式:在日记的第一行要写清楚日期、星期几、天气情况。

  要求:

  1、不写错别字;

  2、语句通顺;

  3、能用几句话表达清楚自己的意思;

  4、学习使用“,。!?”四种标点符号。

  5、能在自己的文章中正确运用已在生活或课文中学过的词语;

  6、能按一定的顺序把一件简单的事情或事物写清楚。

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