叮铃铃上课了，杨老师满面春风的踏着铃声步入教室。
刚进入教室，杨老师就把凳子放在讲台上，凳子上面有一个圆柱形容器，里面装了很多水。这时，杨老师又从讲台下面拿出了一个鸡蛋。老师要做什么呢？接着，老师就把鸡蛋放在了水中。当的一声，鸡蛋到底了，看老师这架势，肯定是做实验，会不会是个让鸡蛋浮起来的实验呢？
老师像变戏法儿似的从讲台下拿出一个小纸包，里面有很多粉末，老是把粉末倒在了水里。你们好好观察这个鸡蛋。杨老师用小棍子在水里搅了搅，使那粉末溶解在水里。水浑浊了，但是鸡蛋似乎没有什么太大的变化，只是在外面看鸡蛋好像变大了似的。谁来说说我往里面加了什么？杨老师笑着看着同学们。同学们一个个似乎都心知肚明，一个个喊盐、盐真的是盐么？反正我是不知道的。同学们一个个都争先恐后的举手，老师点了钟志凡。可能是盐吧。钟志凡回答道。大家都赞同，可杨老师却笑笑，说：你怎么就确定就是盐呢？你怎么不知道就是面粉、糖呢？本来大家都信心满满，听了老师的话却都没了底气。而我却更糊涂了，到底是盐呢，还不是盐呢？请个人上来尝一尝吧周江宇你来。杨老师继续用棍子搅动着水。这谁里到底都加了什么呀？到底能不能吃呢？周江宇轻轻地舔了一下沾满水的棍子。好不好吃？杨老师问。好吃！周江宇回到了座位上。
接着，老师又从讲台下拿出一个和之前一模一样的.小纸包，里面同样也是粉末，老师把它倒在了水里。这时我看见鸡蛋好像有一点飘飘悠悠的了。这是另外一种调料。杨老师一边搅拌一边说，还有谁上来尝尝？这两种粉末掺在一起不会对人体产生任何伤害。同学们几乎都踊跃举手，可李其瀚已经小跑着上了讲台了。他舔了一下棍子，眉头都皱了起来，下了讲台直接吐掉了。怎么变难吃了呢？汤豪也尝了一下，就好像吃到了一个特别难吃的东西似的，表情十分夸张。怎么周江宇说好吃，后面两个人都表现出极不好吃的样子呢？老师到底都加了什么啊，水也越来越浑了。我怎么感觉这个实验和鸡蛋没有关系呢？老师接着，老师又分别放入了各与前两包一样的两包粉末，那鸡蛋都浮起来了。同学们见了，又有点肯定了是盐。再请三人上来试吃是，每一个人都说很好吃。接着，老师又让他们写出刚刚自己吃到东西。他们都写上了盐。
同学们顿时恍然大悟，根本没有什么调料，一直放的都是食盐！老师在蒙我们呢！原来，盐水的浮力要比纯水的浮力大，所以鸡蛋就会浮起来了。
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