已到了一天的末尾，我们对人和事情也有了新的看法，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编整理的四年级蝴蝶观察日记，欢迎大家分享。
四年级蝴蝶观察日记1
今天是星期二，忙完早上的事以后，我便约了几个毕业前的同学一起去山上捉蝴蝶。
来到山上，只见这里绿草如茵，漫山遍野绽放着花朵。我们刚走到花丛中，便有几只美丽的花蝴蝶翩翩起舞。哇，好漂亮啊！一只美丽的花蝴蝶上下扇动着翅膀，刚飞高了，却又平展翅膀，滑了下来，飞到一朵正在绽放的野花上。虽说是在站立，但翅膀依旧上下拍打。它用六只脚把身体支住，以防风儿把自己吹跑，然后把嘴小心的伸直插进花蕊中吮吸花蜜。我对伙伴说：“我去捉那只蝴蝶。”随后用凌波微步走到花前，乘它不注意，轻轻地伸手捉住了这只蝴蝶。
我轻轻的捏着翅膀，想仔细的观察，可它一点儿不配合，使劲地挣扎，好像在说：“快放了我，你这个调皮鬼。”我说：“别动，等我观察完后就放你走。”说罢，蝴蝶好像听懂了我的话，真的不动了。我这才观察起来。只见蝴蝶头部有两只黑色的大眼睛，亮晶晶的，在眼睛上方有两根柔软的触角，底部很细，越往上越粗，在触角顶部还有两个触点。胸部很结实，上面长有三对足。后边是软软的腹部。最大最美丽的还是那两对翅膀。张开看，非常漂亮，花纹竖着排列，五颜六色，特别惹人喜爱。
我看着这只花蝴蝶，不由自主就松了手，实现了我的诺言。我想：蝴蝶是大自然的一员，也是大自然的装点工，放了它，不仅是为了实现我的诺言，也是让它回归自然。
四年级蝴蝶观察日记2
今天，天气晴朗，阳光明媚，我约好我幼儿班最好的同学——陈稼霖一起捉蝴蝶，还让他带两个捉蝴蝶的网。
我飞快地来到草地上，看到这里鸟语花香，绿树成荫，一朵朵鲜花竞相开放争奇斗艳。陈稼霖来了，我们陈稼霖一起找蝴蝶，突然，陈家霖大叫起：“陈志寅，我发现一只蝴蝶正在一朵鲜花上采花粉，你快来看看呀！”我快速地来到陈稼霖，看见这只蝴蝶还在吸花粉，就一网扑上去，蝴蝶好像发现自己有危险，便飞快地逃走了。我悄悄地跟着这只刚才逃走的蝴蝶，那只蝴蝶好像看见了我，便一下子就无影无踪了，我们继续找着这只蝴蝶，过了一会儿，那只蝴蝶不知从哪里钻出来的，又停在花朵上采花粉了，我用力一扑，可是那只蝴蝶又逃出了我布下的“天罗地网”。还拍拍翅膀，好像在说：“你抓不到我，你抓不到我。”我非常生气，心想：我一定要抓住它。于是我用力一扑，蝴蝶没有防，被我一网打进。草地上传来一片欢歌笑语。
我回到家里，把蝴蝶放进盒子里，给妈妈看，妈妈说：“蝴蝶是益虫，快把它放了。”于是，我恋恋不舍地打开盒子，把蝴蝶放了。
四年级蝴蝶观察日记3
暑假里，我和爸爸经常去大佛头观察蝴蝶。
远远看去，在高高的、开满粉色花的芙蓉树上，有一群黑蝴蝶在翩翩起舞，它们是翠凤蝶。翠凤蝶健壮的翅膀上洒满闪烁星光的亮粉，从一个角度看，海水一样的蓝，换一个角度，又是碧玉一样的绿，像极了钞票的防伪标志。
蝴蝶们在举办露天聚会呢！那些翠凤蝶细长的尾巴让我想起英剧《唐顿庄园》里穿燕尾服的男仆，这些勤快的“男仆”端来用芙蓉花做的甜点，客人们吮吸着花蜜，就像我们吸着石榴里晶莹的汁水一样。如果“男仆”忙得不可开交，就会叫来穿红衬衣，披着黑衣服的“女仆”麝凤蝶来帮忙！
美丽的.翠凤蝶也有让我讨厌的一面，它可是“梁祝”的仇敌呀！大家对梁山伯与祝英台的故事已经耳熟能详了，那么他们幻化成哪种蝴蝶了呢？我认为是柑橘凤蝶，因为我观察到它们总是成双成对、形影不离地在山谷、羊肠小道里飞。当一对柑橘凤蝶缠绵飞舞的时候，翠凤蝶就气急败坏地冲上去，破坏它们的美好时光。
柑橘凤蝶整体的色彩偏绿，并有明显的红色斑纹。蝴蝶的颜色千差万别，美不胜收，这也是我喜爱蝴蝶的一个重要原因，例如白的亚凤蝶、黄的豆粉蝶、蓝的小灰蝶、褐色的豹纹蛱蝶、色彩斑驳的赤蛱蝶等等。我读过一本书，叫《闪着泪光的决定》，是辫子姐姐郁雨君写的，里面说：在春天看到黄色蝴蝶，就代表幸福，蓝色代表忧郁，白色......
哈哈！我衷心祝愿你在春天里看到的第一只蝴蝶是黄色的。
四年级蝴蝶观察日记4
炎热的夏季，我坐在树阴下无精打采的吃着冰棍。在一片树叶上，我无意间发现了一只毛毛虫正悠闲自在的啃着树叶。我的精神头一下子上来了，心想：我倒想看看毛毛虫是怎麽变成蝴蝶的。于是就开始了我的观察。
哈！毛毛虫正在吐丝呢！只见毛毛虫从嘴里放出一种又粘又细的丝状物，慢条斯理的用丝把自己包起来。那速度简直比蜗牛爬还慢10倍！我从午后1：00看到了太阳下山，而毛毛虫只包起了它的一个触角！呀！这是什么东西？白白的，圆圆的。我照常来到那棵大树下“看望”毛毛虫。可树叶上只剩下了一个“小房子”原来这是小毛毛虫的“民宅”呀！我兴奋不已。经过了2个星期的努力，小毛毛虫终于有了幸福的“港湾”我急忙把带着的资料翻出来，知道了小房子的学名叫“蛹”我想“毛毛虫在蛹里一定做着变成蝴蝶的梦吧！
咦？蛹怎么漏了个大洞？毛毛虫呢？我疑问重重。突然，一只美丽的蝴蝶飞了过来，轻盈的落在了大树旁的一朵小花上。我悄悄的在后面看着它，只见它用那细细的口气允吸着花粉，之后又飞到了树上看了看那被遗弃的蛹，飞走了。我恍然大悟。原来，这美丽的蝴蝶就是以前那反映迟钝的毛毛虫！真不可思议！
通过这次观察，我了解了毛毛虫变蝴蝶的发展顺序：首先是毛毛虫吐丝，把自己包起来；其次丝变成蛹；最后是毛毛虫从蛹里钻出来，变为蝴蝶。这个过程还真奇妙！
四年级蝴蝶观察日记5
春天来了，我家的后花园里绽放着许多鲜花，引来了一只只美丽的蝴蝶。它们在花丛中翩翩起舞，小翅膀在上下扇动，飞高了，又滑下来，真有趣！
我注意到其中一只飞到了一朵红艳艳的玫瑰花上面，虽说是在站立，可是翅膀依旧在拍打。它用六只小脚把身体支撑住，以防风儿把自己吹跑，然后把嘴小心翼翼地伸进花蕊中吸花蜜。我想仔仔细细地观察它，所以我用凌波微步走到花前，趁它不注意，我伸出小手轻轻地捉住了它。虽然我捉住了它，但是它一点儿也不配合，它使劲地挣扎，好像在说：“快放开我！快放开我！”我温和地说：“别动，等我观察完后就放你走。”说完，蝴蝶好像听懂了我说的话，真的不动了。
我这才观察了起来。只见蝴蝶头部有两只黑色的大眼睛，亮晶晶的；在眼睛的上方有两根柔软的触角，底部很细，越往上越粗，在触角顶部还有两个触点；胸部很结实，上面有两对足，后面是软软的腹部。最大最美的还是要数那对翅膀，张开看，非常漂亮，花纹竖着排列，五颜六色，特别惹人喜爱。
我看着这只美丽的花蝴蝶，不由自主的就松开了手，实现了我的诺言。我想：蝴蝶也是。
四年级蝴蝶观察日记6
我最喜爱的蝴蝶是“美凤蝶”。从爷爷的标本中我看到，它不但大而且体态优美。它的上翅呈白底灰黑色的条纹；下翅中间呈白色；翅缘是呈黑色的波纹状；在身体两旁的黑色翅基中，镶嵌着十分醒目的红斑。翅上有数不清的翅脉，翅的颜色和翅脉纹理，不论左右翅都是极对称的。
去年秋天我常常和爷爷去郊外捉蝴蝶。捉蝴蝶是—件非常愉快而有意义的活动，那时的情景我至今还记忆犹新。
记得有—次天气晴朗，我和爷爷吃过早饭后，带上捕蝴蝶的工具乘车到了郊外。那里花多草多，招引了许多美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。今天我们来的这个地方美人蕉花很多，美凤蝶也很多。我还看见许多花纹各异大小不同，叫不出名称的蝴蝶飞来飞去。我心里既高兴又紧张，。生怕它们飞跑了，我直叫爷爷赶快网。爷爷的捕蝶技术很不错，—会儿就捕了几只。我也亲自捕捉了几只。今天的收获很不错，我又—次高兴起来。
通过跟爷爷捕蝴蝶，我不但学会了捕蝴蝶，更加深了我对大自然的亲近和了解，既增加了科学知识，又使我学习紧张的神经得到放松，有于身心健康哦！
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