早上起来就浑身疼：肩疼、背疼、腹疼、大腿疼、小腿疼、脚疼……爸爸隔着房间叫我起床，我迷迷糊糊的，虽听清了也不想起来，还是软趴趴地躺在床上，昨日首训够受。
好容易起了床、穿了衣服、洗脸刷牙，购了早点，趔趔趄趄地奔往学校。今天省去了晨会的环节，随着广播中雄浑的男中音响起，“严守纪律歌”开始播放，我们就灌完了水，上到操场。其他班的队伍有的已经成型，有的已经整整齐齐，教官都站在队前了。我们也就排好了队伍，迎接第二日的训练。
早上学习了起步，下午学习了正步。今天的训练较昨天轻松了不少。可惜因为昨天的训练，脚疼一直未好，今天能坚持的时间也就更短。不过相应的，今天休息时间多了不少，但休息、活动身体时，蹲下的那一瞬间就感到撕心裂肺的疼，似乎又回到了昨天蛙跳的痛苦时刻。
与教官熟了，他也就渐渐露出真面目了。脾气比昨天好了不少。我们在队伍中抓痒、擦汗，只要幅度不太大，他也就不太管教了。继而我们也放肆了，开始说说笑笑，声音渐大，小动作渐多。然后教官就严肃了，把小脸板起来了，嘴巴张合的幅度就增大了(虽然这教官嗓门不大，但喊起来也是很有威慑力的，毕竟教官么，总是有罚你蛙跳一圈的权力)。
他把我们男生晾着，把两队女生拉出来训练，在教官的威慑和鼓励(这是不行于声色的鼓励)下，她们走得一板一眼，渐渐成型了。而我们男生的脚底板都已经快被焖熟了。我们趁教官不注意，小声地埋怨着，认为教官区别对待，偏心，明明女生也有讲话。不过男生嗓门大而已。
那一头，教官把两队女生训练完了。徐步走到我们前面，先骂了几句，然后把我们拉到跑道上，罚所有男生蛙跳一圈。昨天蛙跳到腿软，今日若是再跳，我也就不活了，于是请假。老师让我和另一名请假的一起爬着，作俯卧撑起手式。虽也疼痛非常，但也好过蛙跳。
待到大众都跳完了，也都软绵绵的了。教官就限我们十秒之内集合。而大众刚蛙跳完，脑袋都不大清醒，十秒后队伍仍乱糟糟的。教官本来就不很高兴，见此情景，就“教官很生气，后果很严重”了。他老人家大手一挥，大嘴一吼：“去!鸭子步一圈!”大家伙就很痛苦地绕着操场开始做鸭子步向前进了。
完了。教官又把我们晾着，又把女生拉出来，说是：“你们看好了!”我们也就看着。初时女生们是很整齐的，可愈到后来愈乱了。然而教官还是硬硬地说：“嗯，不错。”谁知道这是违心的还是真心的呢?
又过了一会儿，上午的训练就过去了。
这两天体能消耗过大，食物方面自然要赶上：吃饱了才有力气干活。因有人生病请假没来军训，所以多出不少饭菜。我便多加了一碗。这两天都吃三碗。看到的同学连呼我“饭桶”。由于实在太累，吃完饭我就睡了。午休结束后连片子都没有看，醒了之后就头晕、犯迷糊。然后用水擦了擦脸，总算清醒了一点，开始下午的训练。
下午学习踢正步。训练了一节课多也就成形了(怎么今天我特别喜欢用这个词呢?)。又过了些时间，就整齐多了。教官审核通过，又走了走程序，把之前教的复习了一下。教官说，学完了正步，我们明天就要轻松多了。
活动的时候，我看了看别班。他们都还在学正步，都只学了脚上的动作，或者手上的'动作。我就想：这教官看起来迷迷糊糊的，但是却教得那么快，真是人不可貌相啊。我问了教官这个问题。教官说之所以他教那么快，是因为相信我们是天才。我也不害臊，顺着他的话也说：“那是，我们就是天才嘛!”
教官也会笑，笑起来很好看(大抵只要不是怪物，笑起来都是胜过不笑的)，很腼腆的样子。休息的时候我们缠着他要他在单杠上耍，他答应了，我们就喊：“有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。”
然后他就抱怨：“唉……这单杠太低了，要做动作很难的……我们那的单杠都。”
接下来教官就把我们和其他班拉到一起，一起唱歌，总教官依旧以“体能训练”来“威胁”我们，我们也就很大声地唱。
写这篇日记的时候我感到身子有点沉重，脑袋有些不清楚。连肚子也出来捣乱，疼了起来。大约是因为下午放学之前用凉牛奶就着饼干充饥，倒把肚子吃坏了，在这时候给我添乱!罢了罢了，也就此停笔吧。不早了，若是还不歇息，明天就没力气训练了。那就这样了，不写了。明天应就要评比了，明儿我可得认真训练，不给班级丢脸嘞……
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