“明天大家带好水果，我们来做水果拼盘！”吴老师的话音刚落，教室里立刻像炸开了锅似的，同学们个个议论纷纷，欢呼雀跃起来。一下课，我和我们小组的顾佳萌。陈涛和许文昊就开始商量起来。“我家里有许多香蕉，就我带香蕉吧！”“你家里有盘子吗？”“有，我来带吧！”“我带刀吧。”。第二天，我刚踏进教室门，便闻到来一阵阵芬芳的果香，我不禁深深的吸了口气。我赶快走到座位上，问我小组的同学都带来什么。许文昊带了一个盘子和一根香蕉，顾佳萌带了三根香蕉，一些小番茄，油桃和一个盘子，陈涛带了一些苹果和油桃等，我带了一个梨和两根香蕉。
盼星星，盼月亮，终于把下午第一节课盼来了。“叮铃铃”上课铃声响了，吴老师满面春风地走进教室，她先为我们讲了一些安全知识后，就让我们自己动手做。一开始，我们组准备做一个“寿比南山”，把一个油桃放在中间当寿桃，然后旁边加些装饰，可是我们又觉得这个水果拼盘不好看，就把它吃了重新再做。我们决定做一只螃蟹，我把一个油桃小心翼翼的一切两半，然后取一半平放在盘子中间做螃蟹的.身子；接着，我和顾佳萌把香蕉横着一切两半，再竖着切成长条，切八条作为螃蟹的腿；然后再用两个葡萄作为螃蟹的两只大眼睛，一只螃蟹就这样大功告成了，最后，我们用橙子片做为太阳，香蕉片作为太阳照射出来的光芒，用番茄片和橘子片作为白云。嗯！这样还不错，我心想。这时，一个严肃的问题呈现在我们眼前：这个水果拼盘应该取个什么名字好听呢？我们个个都绞尽脑汁，苦思冥想，突然，我灵机一动，心想：螃蟹不是横着走的吗？再加上蓝天，白云象征着自由，我们就可以叫它“横走天下”呀！由于螃蟹的用香蕉做的右边第三条腿被不小心碰断了，可是我们没有用别的去替换它，因为我们觉得这样可以看出这只螃蟹虽然一只腿断了，但是它依旧向往蓝天。希望同学们就算遇到困难也不要屈服于它，也要向往自由，乐观向上。我的想法提出后，立刻得到了我们组同学的全体赞同。
最后，吴老师让同学们把自己组做的水果拼盘端上讲台，各种水果拼盘让让人看得眼花缭乱，目不暇接。吴老师让每个组都派出一个代表来介绍自己组做的水果拼盘的名字和寓意。我们组的组长顾佳萌派出了我。我在讲台上介绍了我们的水果拼盘，非常有创意的名字和深奥的意义为我们组获得了三等奖的名次，我们都欣喜若狂。
“叮铃铃“下课铃声响起来了，不知不觉一堂有趣的语文课结束了，真希望能够再上一节这样有趣的课啊！
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