忙碌而充实的一天结束了，相信你有很多感悟吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的什么是游戏日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
什么是游戏日记 篇1
什么是游戏？很多人看到游戏这个词第一时间会先到一些先在比较火的游戏，一些因为游戏而出事的人或者“浪费时间”这个词。但，游戏真的是这样吗？真的是所谓的浪费时间吗？
关于这个问题，我们要先从游戏出身的年代，1996年。这年，一款名叫“半条命”的游戏横空出世。这款游戏在当时可谓是轰动全世界，就和现在的手机一样，无人不知。接着又有“雷神之锤”“CS”等一系列游戏推出。其中“CS”最为出名它本是半条命的一个DLC，可成了以前家喻户晓的游戏。
然后，许多设备也被研发出来，例如PS4，PSP等。其中有一款游戏叫“刺客信条”。它，被称为第八艺术。这是个奇迹，在当时做出了连现在都难以研发的游戏。这款游戏在剧情和画质上都是无可挑剔。它是真正的第八艺术。
接着，职业比赛出现在了我们眼中。它是一代人的青春，一代人的传奇，一代人的奇迹。职业玩家成了但时最难当的一个职业。但还是有许多战队，可有实力只有几个。
时间推到离现在越来越近，这时间段里，有一个叫“TOO the moon”也就是“去月球”的游戏出现。它，仅是个像素游戏。但，它让全球玩家痛哭。那个关于一个老人和一个老人的故事。它的制作组只有3人，却做出了另人痛哭的游戏。
时间来到现在，现在已经有了许多很好的游戏。可是，能被称做游戏的游戏又有几个？答案是基本没有。现在主流网游，很少有人会去花钱去玩真正的游戏。真正的游戏越来越少，随之多的是“商品”。
让我们回到最初的问题，什么是游戏。我给出的答案是：游戏，它本身不是一个用来打发时间的。而是一个艺术品，第八艺术。是一个人的青春，一个人的一生。是不容小视的，曾救过无数人。是值得尊敬的，它有这信仰。是值得感叹的，它有这最感人的故事。是值得参考的，它毕竟不全是虚构。
什么是游戏日记 篇2
“1—2！右手！”教室里像菜市场一样闹哄哄的，这是发生什么热闹事啦？原来是辅导班韦老师在和同学们玩枪糖果的游戏呢！
激动人心的比赛一开始，我就和黄子轩自告奋勇地走上了讲台。韦老师把一颗糖放在讲台上。只见它穿着紫莹莹的外衣，散发出淡淡的奶香。哇！是我最爱吃的怡口莲太妃糖呀！我馋得“口水直流三干尺“，黄子轩，平时你读英语快、写单词快、做活动手册也快，抢糖果可就不一定了，嘿嘿！
“1—2！”此时，教室里鸦雀无声，只听见头顶上的电风扇呼呼地转着，同学们的目光都聚集在我和黄子轩身上，顿时，我感觉额头发热，手心也出汗了。我目不转睛地盯着糖果，生怕被黄子轩占得先机，我们的神经绷得紧紧的，都处于高度紧张状态，可韦老师迟迟没有说出伸哪只手，我急了。韦老师，你怎么不发指令啊？急死我了！“左手！”韦老师出其不意。我还没反应过来呢，糖果就被黄子轩狠狠的压在手掌心下了。
唉，大意失荆州！我在心里暗暗下定决心：下次一定要赢！
什么是游戏日记 篇3
为什么我喜欢码字呢？那是因为我认为写文章就像玩游戏一样，是比较开心的事。如果叫我正儿八经的写写东西，可能我怎么也写不出来，我也知道自己并不是写文章的料子，可是自己却被鬼迷住了心窍，就是喜欢写写，一旦真正行成了文字，那也算不了什么文章。好的文章是有好的立意，好的结构，语言形象生动，富有磁性，极强的吸引力。可是我所写往往是想到哪儿写到哪，笔下所言心中所想。至于说到语言的风趣，幽默好像离我甚远，唉可是自己就是有“喜欢”二字。为什么喜欢，因为我把码字当作游戏，有人说游戏能开发人的智力，我非常赞同这一观点。可是对游戏我不怎么爱好，嗜好是码字。没事的时候，写写文字，心烦时候，想写，心乐的时候，想写，闲的时候想写，忙的抽时间也想写，当我的大脑进入到写的时候，自己的心像是鱼到了水里，可以任自己随心畅游，更是像是鸟儿到了蓝天里，可以展翅高飞。
最大的快乐，莫过于打开自己心扉，因为，游戏可以让心无拘束地在飞关翔，我的“写作”也一样，可以使的心超越庸俗的事事，得到一片自由的天地，得到一席属于自己的空间，任自己胡思乱想，凭自己鬼画糊涂。
什么是游戏日记 篇4
大家怎么做这些稀奇古怪的动作呢？难到是吃错药了？不是！我们是在玩儿一个“木头人”游戏。
在老师的口令下，我们每个人开始做出各式各样的木头人动作。我们的动作千姿百态。我的木头人动作是做一个超级鬼脸。我用拇指和食指揪住我的脸，露出我的“西班牙”。把“伦敦眼”鼓得大大的。
时间趁我们不注意的时候悄悄地溜走了！这时，我的腮帮开始疼了，手已经酸了，但是我还是竭力忍住。突然，我的脸上飞来一只蚊子叮我，让我方不甚防。心想：“如果游戏快点结束，那多好啊！”
我左看右看，觉得做的最搞笑的是我后面的那位同学。他把两支笔插在鼻孔里，做出大象的动作，我差点都被他弄笑呢！
这时，我听见刘老师说：“你们的数学老师叫什么？”张宇航脱口而出“檀”！“哈哈，你中计了！犯规。”就这样，班上的同学被刘老师弄得已经所剩无几了。最后，刘老师郑重其事的宣布：“游戏结束。”我们大家终于解放了。
怎么样，这个游戏好玩吧？那就赶快参加吧！
什么是游戏日记 篇5
今天下午，我们作文小组玩了一个游戏，游戏的名字叫”抢橡皮“。我的心情又高兴又紧张。
老师先将规则讲了一遍：把橡皮放在桌子中间，听老师说左手还是右手的口令，谁做对了并抢到了橡皮就算谁赢。
第一局比赛的时候，我的心怦怦的跳着，连呼吸都觉得困难，再看看我的同桌，哈哈哈……他的样子更可笑，脸上没有一点表情，真像个木头人。这时，老师喊了一声”左手“，我的左手立刻盖住了橡皮，我高兴地说：”我抢到了“！第二局比赛的时候，我还以为是用左手抓，谁知，老师喊的还是”右手“。我又输了，再看看同桌，只见他都笑弯了腰，唉！谁让我的心那么着急呢？第三局比赛开始了，这也是最关键的一局了。我屏住呼吸，这时，老师喊了一声：”右手“！我连忙把左手伸了出去，当左手快抓住橡皮时，我一想：不对呀，这是左手，不是右手！于是，我赶快把左手收回来，用右手伸向橡皮。我同桌也很紧张，心里盘算左右手，在拿不定主意时，我抢先抢到橡皮。我兴奋地跳起来，二比一，我赢了！
今天的游戏真好玩，真想能再玩一次！
什么是游戏日记 篇6
星期天的傍晚，我和我的好朋友们一起做游戏。
我们商量前一小时来拔河，我们找到一根长绳来拔，又找到一个宽敞的地方做准备工作。然后，又分成红蓝两队，我和苏红姐姐一组，楠楠和桐桐兄妹两人一组。分好组后，开始锻炼起来，然后大家开始放狠话，以压倒对方。只听一声哨响，比_上开始了。我此时此刻感觉好像和学校比赛一样重要。我使出浑身吃奶得劲使劲拔，拔得我满头大汗，气喘吁吁，就像小兔子拔萝卜一样。虽然，两个人的体力比不上一个班级的体力，但是，只要力往一处使，心往一出去，我相信一定可以战胜对方。虽然我这次没有得到第一，但我体会到和学校拔河一样紧张刺激。
我们玩的第二个游戏是捉迷藏。我们手心手背决定谁来抓。结果是最小的楠楠来抓。我藏到了一个大花盆后面，苏红藏到了一颗树后面，桐桐藏到了车库里面，张毅伟藏到了养花的桌子下面。楠楠凭她聪明的小脑瓜，顺利地找到躲在桌子底下的张毅伟、桐桐和苏红。可是，怎么也找不到我，他们一边喊一边找，最后还是我自己走出来的呢！
我喜欢做游戏，因为可以使我放松、轻松，让我减少压力，还可以提高免疫力。
什么是游戏日记 篇7
今天晚上，我、表哥和表弟在我奶奶家里面的我老爸老妈的卧室里玩捉迷藏。
第一局是表弟捉，我和表哥藏。我们让表弟先数六十下，再来捉。我和表哥走进卧室，我四下张望了一下，很快就心生一条妙计。我看见表哥依然没想好藏哪里，就给他“出谋划策”道：“你躲到那个凉席里面去，蹲下来。”表哥听从了我的意见，一下子钻进了凉席里面，蹲了下来。而我也躲进了衣柜里面，我双手摸地，双膝跪地，就像一条狗趴在地上。我又觉得这个姿势不舒服，刚想换一个姿势，突然听到了表弟开门的声音，我立马停止动作，屏息凝神地听起了表弟的动向。突然，我听到表弟的脚步声在衣柜门前徘徊，我一下子屏住呼吸，但心跳一下子加速，心跳声充满了我的耳朵，但可幸的是，表弟并未抓到我。又过了一会儿，表弟出去找我们了，我如释重负。换了一个姿势：双膝依然跪地，只不过头被右手支撑着。突然间，表弟又回来了。这回，他打开了我所在的衣柜，但是，由于他打开的较小，光比较暗，我又是跪着的，所以表弟竟然没有发现我。
又过了一会儿，表弟认输了，我和表哥就出来了。
什么是游戏日记 篇8
今天，妈妈带我去舅舅家玩。到了舅舅家，他们就邀请我们到篮球场打篮球。
到了篮球场，舅舅说：“每人投5个球，进一球得一分，看谁投进得多，谁就赢，好吗？”大家一起叫起来：“好！”从弟弟开始，我们都望着弟弟，给他加油。弟弟望着篮球，紧张地说：“我……我知道了，别……别吵。”弟弟开始投了，他第一球没进，第二球、第三球、第四球也没进。到了第五球，弟弟有点害怕了，我们一起喊：“别怕，你可以的。”弟弟望了一下篮球，说：“好吧，我试试。”他闭上眼睛，把球往架上扔，居然投进了。“哇！太好了，我投进了，我投进了。”说完，他把球往哥哥手上一扔，自豪地说：“该你了。”哥哥跑过去，站到自己合适的位置上，用眼睛看准篮球架，静下心来，把力气调好，往篮球架上一投，进了一个，第二个，也投进了。这时，哥哥叫了起来： “我连续进了2球，让你们看一下我下面3球的表演。”由于太兴奋，后面3球都没投进，我和弟弟哈哈大笑。“该你了，妹妹。”哥哥大喊。“啊，这么快呀，怎么就到我了？”我想着。我心里一下子慌了起来。但是，我后面还是保持平静，连续进了4个球，大家都为我鼓掌。
游戏继续进行下去，整个篮球场，充满了我们快乐的笑声。
什么是游戏日记 篇9
我昕月，士雅等人拿到了刘宗效给的藏宝图，大家都欢呼起来。
今天正式开始寻找宝物。要先有密码，才能开启宝物，于是，大家就到1号密码藏宝处沙池去挖密码但是，我们怎么也挖不到虽然沙池很浅）。正在大家焦头烂额时，于中正拿着零碎密码1跑来了大家立刻转悲为喜。我问于中正在哪儿找到的，他说在角上一扑拉就出来了。孟哲听了，跟于中正吵起来了：“为什么我刚才在那儿挖了老深就是找不到啊？”（汗，这点事也吵）我们不愿听他们吵架，迅速去了2号地区。
当我们快到2号地区时，代林浩突然跑了出来，再一看，他拿着第2张零碎密码，嘴里还说：“耶！我拿到了我拿到了！”这时，刘宗效神秘的出现了：“代林浩你给我放回去！我刚藏好的密码呀”这时，做操音乐响起了，士雅赶紧把2号零碎密码夺了过来。同时，又有一个人找到了3号零碎密码，交到了士雅手中。我们一下子有了三张零碎密码！太好了！
由于三，四节课考试，不间断，所以没能接着找。但是下午，我们会接着找的！敬请期待哦！嘻嘻
什么是游戏日记 篇10
今天早上，我和我哥哥玩了十分钟的“摸人”游戏，因为今天早上我六点就醒来了，觉得今天起床很早，结果还是没有比哥哥早。妈妈见哥哥那么早起来看电视，就让我们玩了一会“摸人”游戏，于是我用红领巾蒙住了眼睛。
“哈哈！”我突然笑了起来，因为哥哥撞到了墙。不好！哥哥听见我的笑声，朝我走来了。我这边躲那边躲，这样他就抓不到了。我躲到了餐桌底下，哥哥左摸摸，右摸摸，还是没摸到我。我觉得很无聊，就自己出来了。但发现哥哥就在我身边，赶紧又躲到桌子底下。哥哥没发现我，我又从桌子底下钻出来。妈妈站在门口，帮我拿好了鞋，我快速地换好鞋，跟着妈妈出去买菜。
后来，我们回家后，看见哥哥在家看电视。我想：他一定是找不到我，偷偷看了一眼，就不摸了。
哥哥一见我就问：“你今天在我玩游戏的时候走了吧？”我说：“对呀！”哥哥生气地说：“要不是我偷看了一下，我就被你坑了。”我挠了一下他的头，他一下子把我拉过来，坐在沙发上，一起看电视。
好开心的一个上午。
什么是游戏日记 篇11
今天是星期五，以前的星期五我都会很高兴，因为在班队课上老师会带领着我们玩游戏。可是最近因为我们实在太吵了，老师就把班队课给我们用来写作业了，我本以为今天还是让我们写作业，可以今天却不一样哦!老师今天要带领我们玩游戏了。
老师让我们从本子上撕下一张白纸，然后在上面写上1至5中其中一个数字，再用双面胶贴到背上。当时大家都是一头雾水，王垚说：“这个游戏叫抢钱游戏，规则是当老师报数字几时，几个人抱在一起，背上的数字相加必须等于老师报的数，否则将会被淘汰。”
我们先进行小组赛，我背上写着5，轮到我们组和第7组时，我们围成一个大圆圏，然后都报数字12，我迅速地和离我最近的高倪星和陆鑫抱在一起，高倪星是5，陆鑫是2，我们三个相加刚好是12，我们三个一举把其他同学都淘汰掉了，进入了总决赛。
总决赛中，我和高倪星、陆鑫三人决战到了最后，看来一定要比个高低了。老师报了7，他们两个抛弃了我，顿时我一个人落单了，我只能屈居第二名了。
这就是我们玩的“抢钱”游戏，是不是很有趣呢?
什么是游戏日记 篇12
今天，老师教我们做了一个非常好玩的游戏。
当老师说要做游戏的时候，全班同学都欢呼起来，有的同学议论要做什么游戏，有的同学做着yes的手势，大家都非常开心。一阵议论之后，大家都安静下来，期待地望着老师。只见老师拿出一叠纸，让同学们猜猜这纸是用来干什么的。有的同学说：“是用来折纸飞机的”。有的同学说：是用来画画的”。
老师回答说：这位同学回答对了，要求同学们闭上眼睛在纸上画自己的像，看谁画的又快又好”。接着老师要我们和同桌一起玩这个游戏，游戏规则是这样的：一个人蒙住对方的眼睛，另一个人就在看不见的情况下拿起笔在纸上画自己，等另一个人画完了之后，就让同桌来画。游戏开始了，我的同桌蒙住了我的眼睛，这时，我眼前一片漆黑，凭着感觉，我一笔一笔小心翼翼地画着，担心画错，不久，我就画完了，睁眼一看，哈哈，笑死我了，我把鼻子画在了头的上面，嘴巴和眼睛都没有画，耳朵偏偏跑到脸上去了。老师展示了几个同学的画，全班同学笑地前俯后仰。有的头和身子分开了，有的头都没有，还有的耳朵跑到脸上去了
同学画地真是千奇百怪，无奇不有。把我们的老师都给逗乐了！今天的游戏真有趣啊。
什么是游戏日记 篇13
星期六，我和妹妹在家里觉得很无聊，就想来做个小游戏玩玩。可是做什么游戏呢？妹妹想了想说：不如我们就在院子里玩做饭小游戏吧。我一口就答应了。
说干就干，我们先找来几个小石头，把它们围成一个圆圈，再拿来一些松毛（松树的叶子）放在圆圈里，再找来一个费铁瓢当作锅放在石头上，往锅里加一点自来水，再找来打火机把火点上。我去弄了一些野菜把它们切碎。这时锅里的水也开了，我就把野菜放进锅里。不一会儿，我们的野菜汤就烧好了。这个野菜汤绿油油，青丝丝的，一看就让人很有味口。接下来我们要做羊肉串了，妹妹找来白菜和几根细竹棍，我小心翼翼把白菜一个一个地窜在棍子上，然后妹妹把它放在火上烤，很快一阵扑鼻的香味飘了过来。啊，那气味真是香极了，闻了就让人垂言三尺，我仿佛看见了真的羊肉串。等我回过神来才发现这个羊肉串是假的。唉……要是真的就好了。妹妹看着我的馋样，在一边偷偷地乐着，我也忍不住哈哈大笑起来。
等我长大了，我一定要亲手烤出真的羊肉串，让它的香味飘向全世界。
什么是游戏日记 篇14
星期天的中午，我的同学诺诺来我家玩，刚好我的二姐柔柔也来我家，正好三个人一起玩。我们先玩扔积木的游戏。
二姐不小心把积木扔到了诺诺的嘴巴上了，起了个小包，妈妈就批评了二姐，并拿冰块为诺诺敷了一下，她提议我们要注意安全，玩点别的游戏。后来我们又玩了过家家的游戏和装鬼的游戏。
我拿了一条被子蒙在头上扮鬼，二姐姐拿了个靠垫放在头上，再披上一条被单，诺诺拿她自己的外套套在头上，她觉得不是很舒服，又拿了一条被子披在头上，我们三个人一起装鬼叫，可兴奋了。不过一会儿我们就又觉得这个游戏不好玩，我们就想到楼下玩了。
经过妈妈的同意，我们在小区的院子里看停在河道边的船家做生意，看到一些人在买花生、柚子等等。我们看累了又回到了楼上，继续玩我们的游戏。这回我们玩起了搭房子的游戏，用沙发上的垫子搭，并约定谁要是爬上去了就是英雄，掉下来的就是狗熊。我和诺诺各当了一回英雄和狗熊。
能和朋友一起玩是一件非常开心的事情，真希望她们能天天来我家玩。
什么是游戏日记 篇15
今天，我很兴奋，你知道为什么我很兴奋吗?因为我们今天下午最后一节课上老师表扬我们课堂表现好，所以教我们玩了一个游戏-----抢椅子。
游戏的规则是这样的：有很多的椅子，椅子的数量比人少，全班同学绕着椅子转，等到老师拍手叫停的时候，大家都要抢着坐椅子，没抢到椅子人被淘汰出局。
抢椅子的游戏在老师宣布完规则后正式开始了，同学们一开始都不敢离椅子太远，都想靠的近些，能马上坐到椅子上。这时老师说：大家不能靠近椅子，不然就先淘汰出局。说完大家围着椅子转圈，却不敢靠近椅子，突然老师说：停!有些同学还没来得及坐下就被先淘汰出局了。随后开始了第二轮、第三轮、第四轮，直到第五轮只有五个椅子了，10位同学，7位男生，3位女生;随后的游戏我们3位女生全军覆没了，最后7位男生的较量最为精彩了，最后剩1人的时候，下课铃声响了，我们的游戏也随之结束了，但大家都很高兴。
我觉得这个游戏很有趣，不仅锻炼了我们的反应能力，更重要的是让我们的学习生活变的丰富多彩，所以我十分喜欢这个游戏。
什么是游戏日记 篇16
今天下午我写完作业，妈妈带我玩了一局“香港之旅”之大富豪的游戏。
通过游戏规则，我知道：如果有人最先得到了50000元（大富豪里的游戏纸币），或是最后破产的人是赢家。看完规则，我们开始准备了……
一切准备就绪，双方开始交战了。先是我上，我一下子走了好几格，看到这儿的价格很便宜只有600元，马上买了，即使这样，但还是没有后上的妈妈运气好，一上“战场”就抽了一张机会卡，买的房子也少得很，是我每次到企业资助的时候都要给妈妈1000元，有时候也会耍赖皮，可是都没有得逞，我们俩一个追一个，在很长很长的时间里，我们都没有分谁“输”谁“赢”……两个小时过去了，终于到了分输赢的时候了，原来，妈妈抽中了一张对我们双方都有一的机会卡，我希望他把这个机会让给我，可妈妈不肯，于是我就耍赖皮把棋子换了位置，可她又换回去了，她赢了，我气得直哭，可游戏就是游戏，我们又开始玩了。
正玩到高潮的时候，要吃饭了，我们就结束了这场“战争”。
什么是游戏日记 篇17
今天又是一个阳光明媚的日子，我在大街上闲逛，突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一年，原来是抓奖游戏。“哼，抓奖有什么好玩的。”我厌烦地说旁边的人一听，连忙说：“抓奖虽不好玩，但有重奖，可吸引人了。”
我急切地问：“是什么呀！”“50元钱。”那人噔大眼睛说。一听这话，我可来劲了，“这么诱人的的奖品，说什么，我也得试试。”说完，我便问店主怎么抓法。店主说：“这是24个麻将，麻将下写着12个5，12个10，每次只可抓12个麻将，如果12个麻将标的数总和为60，那么你便可得50元大奖。”我听了也没多卷起了袖子，从兜里掏出5元钱给了店主。
尽管，这可以抓10次，但那份大奖我还是没有拿到。
回到家之后，我想了想，感觉有点不对劲。我想，抓60分，那必须抓得那12个麻将必须都标5，最好的情况就是第1次抓到1个5，第2次抓2个5，第3次抓3个5……第12次抓12个5至少得花去6元钱。但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的，那么得抓多少次花多少钱。
最后经过一番考虑，终于把问题弄清了，我抓紧到街上找那算帐，可已经跑得无影无踪了。
什么是游戏日记 篇18
今天，我和爸爸一起玩了一个小游戏，叫“猜中指”。
猜中指游戏开始了，我迫不及待地让爸爸猜。我转过身，先用左手和无名指叠在了一起，还故意让无名指向前探探头，再派大拇指和食指紧紧靠在无名指的右边，而小指则像跟屁虫一样做着中指的“左护卫”。最后，我吩咐左手赶快右手的“古殿”里藏身。 哈哈！万事俱备，只欠一猜了。我把手收到爸爸面前，得意洋洋地说：“猜呀，猜测不出来了吧？”他也许是被“中指最长，别人给你猜时会把中指缩得很短。”这句话冲昏了头脑，竟然选择了无名指。我就一边嘲笑他，一边缓缓地打开手，让他看。我本以为他会说再来一局，但让我出乎意料的是：他竟然说：“有本事你来猜一局，我就不相信你能能赢过我！”说罢，就把两只手藏进不让我发现的地方，我感到有点紧张。 轮到我猜了，我开始信心百倍，可是当看见他在那儿比划来比划去，顿时失去了信心。终于，爸爸把藏好的手伸给我猜呀。本已失去一半信心的我，更是不知所错了！没办法，我只能瞎猜了。我随便指了其中一个手指，心里暗暗祈祷，希望是对的，可是错了。这会轮到我唉声叹气了。 真巧了，我和爸爸每人猜了一次，居然都没猜对，我和他情不自禁地笑了！
什么是游戏日记 篇19
今天下起了雨，天气真冷啊!我们不得不呆在热乎乎的屋子里。我觉得很无聊，于是在妈妈的提意下，我们全家玩起来“猜字游戏”。
我和妈妈商定了一下，决定妈妈写字，我来比划，让爸爸来猜。妈妈在一张纸上写下了一些字，然后猜字游戏开始了。首先，妈妈先让我看了一个词语“蜜蜂”，我想了想，然后张开双臂，做了一个飞舞的动作，嘴里还发出“嗡嗡”的声音。爸爸一下子就猜出来是“蜜蜂”。接下来，我又选了一个词语“馒头”，我说两个字，白白的，今天晚上在奶奶家才吃过，爸爸说：“豆腐”， 我摇摇头，说是圆圆的，爸爸想了想说：“馒头”，嗯，真棒。接下来，我们决定出一个难点的，“大象”，我握住双手，甩动双臂慢腾腾地往前走，谁知爸爸猜是“狐狸”，太搞笑了，爸爸怎么能把“大象”猜成“狐狸”呢?我和妈妈笑得前俯后仰的，“错了，老爸，再想想”，于是，我看见桌上的奶锅，立码有了主意，把双臂伸向奶锅，然后又朝向空中呼的吐了一下，爸爸竟然猜成“金丝猴”，唉!老爸可真笨啊!看来我和爸爸之间太缺乏默契了，以后要多多磨合磨合。
猜字游戏可真好玩呀!我们一家玩得热火朝天的，小朋友们，你们也玩玩吧!其乐无穷。
什么是游戏日记 篇20
今天早晨，语文老师让同学们玩画鼻子的游戏。老师先在黑板上画了一个小丑，这个小丑可滑稽了，圆圆的脑袋上戴着一顶跟圣诞老人一样的帽子，心形的眼睛，弯弯的嘴巴，但怎么看都觉得怪怪的，原来小丑没有鼻子。同学们争先恐后地说：“我来画，我来画！”
老师第一个请了小俊。小俊高兴地走出来，老师先把小俊的眼睛用眼罩蒙起来，再让他转三圈，转的小俊晕头转向，都分不出东南西北了。老师有拿了一支粉笔塞在小俊手里，说：“小俊，你可以开始画了。”
小俊摸索着往前走，一会儿碰到椅子，一会碰到桌子。他好不容易碰到黑板开始画鼻子，同学们看了小俊画的位置，议论纷纷，有的说“往上点，往上点。”有的说：“往左点，往左点。”
还有的说“往右点，往右点。”小俊迟疑不决，不知道该听谁的。他想：应该是这里了。于是他把鼻子画了上去。
同学们看了，哄堂大笑，老师也笑了。小俊连忙摘下眼罩，想看看同学们在笑什么。原来小俊把小丑的鼻子画到下巴上了。小俊看了，也忍不住笑了。
这节课同学们玩得真高兴呀！
什么是游戏日记 篇21
今天，杨老师让我们玩了一个特别的游戏，大家都非常兴奋，可是到了最后，有些女生都泪如满面，到底是什么游戏呢?我也不卖关子了：
是老师让我们写下自己最爱的四个人，我写的是：爸爸、妈妈、舅舅、舅妈。杨老师又说：“大地震来了，你们必须‘舍’去一个自己的亲人。”听到这时，我下的惊心动魄，在无奈下，我只好选择了舅妈，他有时会给我买衣服、裤子，鞋子，而且还会把比表弟带来跟我一起玩耍。“情况却来却危急，你们必须再舍去一个亲人。”杨老师说到。“呜——”班长哭了起来，这是我也大吃一惊，前思后想：改选谁呀?我的心怦怦直跳只好选择了舅舅，我从小到大，他会跟我打篮球、羽毛球，“舍”去了他还有谁跟我打羽毛球呢?
“泥石流来了，你们必须还要‘舍’去一个亲人我只好再次‘舍’去爸爸。虽然他很少回家，但是我能体会到他对我们的爱!”“危难又来了，你们必须在‘舍’去一个人。没有被的选择，我才选择了妈妈，这几年来是她把我抚养大的，我不能没有她——
在这个游戏中，我感受到他们对我的爱!
什么是游戏日记 篇22
这几天，我们天天闷在家里，都快要闷出毛病了。这时，哥哥想出了一个有趣又好玩的游戏——找“卧底”。
游戏规则：四个人站在桌子旁边，每人都要喝下摆在他们面前的那一杯液体（其中只有一个杯子里装的是雪碧，其他三个杯子里装的都是水）。然后每个人都要说出和他们喝的液体有关的话，让大家来猜谁喝的是雪碧谁喝的是水。
游戏开始了，我来监督爸爸、妈妈、哥哥、姐姐当选手（此时我己知道哥哥是卧底了）。当大家都喝完摆在他们面前的那一杯液体后，就进入了“找线索”环节。“我喝的.是水”妈妈说。“我喝的不是雪碧”，爸爸说。“我喝的液体与爸爸喝的液体一样，”哥哥说“哥哥喝的是雪碧。”姐姐说。接下来我们便进入了推理环节。首先，大家推断：“不可能四个人喝的都是水，所以，我们之中肯定会有一个人喝的是雪碧。”接着，妈妈说：“在大家喝之前，我发现儿子（指哥哥）的水杯里有许多白色的小泡泡。哥哥一下子慌张起来：“不可能！那应该是倒水倒的急了！”大家听后，便拿来了一个水杯，把水猛的往里倒，结果根本没有什么白色的小泡泡。哥哥越发慌张了。就这样，大家轻松地找出了“卧底”。
这个游戏真的非常的好玩，大家感觉无聊时可以试一下。
什么是游戏日记 篇23
今天，杨老师让我们玩了一个特别的游戏，大家都非常兴奋，可是到了最后，有些女生都泪如满面，到底是什么游戏呢?我也不卖关子了：是老师让我们写下自己最爱的四个人，我写的是：爸爸、妈妈、舅舅、舅妈。杨老师又说：“大地震来了，你们必须‘舍’去一个自己的亲人。”听到这时，我下的惊心动魄，在无奈下，我只好选择了舅妈，他有时会给我买衣服、裤子，鞋子，而且还会把比表弟带来跟我一起玩耍。“情况却来却危急，你们必须再舍去一个亲人。”杨老师说到。“呜——”班长哭了起来，这是我也大吃一惊，前思后想：改选谁呀?我的心怦怦直跳只好选择了舅舅，我从小到大，他会跟我打篮球、羽毛球，“舍”去了他还有谁跟我打羽毛球呢?“泥石流来了，你们必须还要‘舍’去一个亲人我只好再次‘舍’去爸爸。
虽然他很少回家，但是我能体会到他对我们的爱!”“危难又来了，你们必须在‘舍’去一个人。没有被的选择，我才选择了妈妈，这几年来是她把我抚养大的，我不能没有她——在这个游戏中，我感受到他们对我的爱!
什么是游戏日记 篇24
今天，张老师和我们玩了一个游戏，想知道吗？别急，还得听我慢慢说，我先说一下游戏名称，是“做动作猜词”。
游戏规则是：先抽签，用动作把签上的词表示出来，大家猜。
老师说完规则，便做了一个动作，让我们猜，大家猜这个，猜那个，猜到最后，原来是“让座”，这个“让座”让我猜的脑袋直转，也没猜出来，这个游戏还是有难度的。
老师做完了动作，被一个同学猜出来之后，老师就开始让我们抽签了，但只有八次机会，太可惜了，因为八次太少了，百分之二十的轮不到我，真倒霉！
第一个同学抽签，我不太记得了，记不得答案！还是说印象深的吧！小志上台表演“穿针引线”：只见小志两手灵巧地一穿，我想都没想就认定是“穿针引线”了；可是被别人说去了，唉，真失望！还有一个是“踢足球”，一开始，表演的那个人只是一踢，我就脑袋转不过弯了，老师补充了一下，才知道，但又被别人说去了。好不自在……
这个游戏让我认识了两种语言，一是口头语言，二是肢体语言；在生活中，书面语言也是不可少的。
什么是游戏日记 篇25
今天晚上，我们玩了一个好玩的游戏——画鼻子。
一听到这个消息，同学们都争先恐后地举起了手。老师不慌不忙地说：“同学们，我们一个一个来，不着急。”
老师在黑板上画了一个小女孩，然后请了一位同学上台。用红领巾蒙住她的眼睛，让她原地转五圈才能开始画。台下的同学都七嘴八舌地给那位同学指示。可是，当那位同学画好后，同学们都哄堂大笑起来，因为她把鼻子画在了额头上。可我却笑不出来，因为我很担心，我怕老师叫到我。
不一会儿，老师真的叫到我了。我犹豫了一下，但还是硬着头皮走到讲台上。我非常害怕，当老师把红领巾蒙在我的眼睛上时，我紧张万分，站在原地转了五圈，转得头昏眼花。然后我蹑手蹑脚地走到了黑板前，小心翼翼地拿着粉笔画在黑板上。我深深吸一口气后，毫不犹豫地画了下去。这时，同学们变得安安静静，不再指点了。我摘下了红领巾，看到我画的位置竟然十分准确，我高兴极了，潇洒地回到了座位上。
我喜欢这节课，我回家也要跟爸爸妈妈一起玩这个游戏。
什么是游戏日记 篇26
这几天，我渐渐地迷上了电脑游戏，事情是这样的：
我常常看到我的朋友们在玩电脑游戏，觉得挺好玩，就想玩了。终于，经过妈妈允许，我每天可以玩一个小时的电脑游戏。玩了几个星期后，我觉得每打赢一场“战争”，就像考试得了100分一样，很有成就感。于是，我每天都要玩，玩得爱不释手，连读英语、打球时，我都想着玩电脑游戏。听到这里，大人们也许会说，做奥数也有成就感，为什么不喜欢呢？很简单，因为做奥数要化费很长时间才能完成一道题，而玩电脑游戏一会儿就赢了，不费吹灰之力。正因为玩电脑游戏获得的成就感容易，所以，我就喜欢上它了。
再说，我的朋友们在暑假里几乎都在玩电脑游戏，我一个人没有其他的玩伴也很孤独，所以，我也只好玩电脑游戏了。
不过，妈妈告诉我，电脑游戏中获得的成功没有任何真正的收获，只能放松一下心情，而做奥数可以锻炼思维，增加知识。我知道妈妈说的话是对的，开学后，我不想再玩电脑游戏了，就让看课外书、打球来代替它吧。
什么是游戏日记 篇27
今天下午，放学了，我和外公坐周爸的车回家。
路上，周爸说：“陈煦童今天到我们小区的公园去玩吧!”我说：“好的。”
很快的，周爸到了自己的小区。我和周思婕下了车，拿上了实心球、橄榄球、羽毛球。
我们两个走到公园，先打起了羽毛球来，叭!叭!打了好几个合我们不分胜负。这时，周爸来了，他说：“我们来玩橄榄球吧。”我们异口同声地说：“好!”
我们三个站成一个三角形，周爸首先把球扔向周思婕，周思婕接住了球，又嗖的一声，周思婕把球扔给了我，我也接住了，同样把橄榄球扔给周爸。
这样我们差不多玩了半小时。
接下来，周爸说：“我们来扔实心球。”我们也答应了。周爸先把橄榄球放的5米处，然后周爸告诉了我和周思婕橄榄球的线。
规则讲好了，我们开始扔。
因为我要扔到5米，所以，前四次我都很用力，但是都没扔到5米，只扔了4米多，最后一次我发动全身力量扔到了5米，而且把橄榄球给炸飞了。
周思婕最远扔到了3.9米，前几次也是没力气了，后面就有力气了。
最后，我开开心心地跟外公回家了。
什么是游戏日记 篇28
今天，我看见别人兴致勃勃地在玩“大富翁”，于是，我在超市里买了一个“游戏棋”。
回到家后，我迫不及待地打开“大富翁”，发现它的里面有：机会卡、命运卡、钱币、转盘、棋子、房子和旅馆。
同学们，你们知道这个游戏的规则吗?现在，我来讲给大家听，它的规则是这样的：每人挑选一个棋子放在开始的方框中，银行必须给每人2000元，作为起始费用，每人转轮盘，谁点数大，谁就先走，如果你想买房子并盖房子，就参照卡片上面显示的钱数支付给银行，就可以得到你想要的房子啦，当然，也可以造旅馆。如果走到监狱，停走一次，如果走到机会卡或命运卡，抽取其最上面的一张，看看你的机会或运气如何?如果转一圈走过起点，将会获得2000元的奖励。最终谁先破产，谁就输了。
游戏开始了，我转到了12，妈妈转到了1，我走到四川省，需要600元来买地皮，我买了一块土地，盖了4座房子和一座旅馆，当妈妈经过我的房子时，她需要给我付过路费，当第二圈又经过我的地盘时，她没有钱来支付我的过路费，妈妈破产了，我大获全胜。
这种游戏棋很好玩，既能带给我智慧和理财经验，又能给我带来极大地乐趣，我建议大家有空都去玩玩。
什么是游戏日记 篇29
暑假的一天，周澜的爸爸把任竺君和周澜送到我家玩。她们到我家时，我才在吃早饭。我见她们来，很是意外，便以最快的一速度吃完了早饭，然后叫来了王淳，和她们一起看了一会儿《新还珠格格》。后来，我对她们说：“我们到楼上玩游戏吧。“她们都同意了。
到了楼上，我说：“我们来藏东西，一个来藏，另一个去找。“然后，我们4个各拿了一样东西，4个房间一人一个，任竺君找我的，我找周澜的，周澜找王淳的，王淳找任竺君的。我在客厅里藏东西。我拿了一个没用的发夹，把它藏在我老爸的没用的破袜子里，任竺君怎么也找不到我的，我怎么也找不到周澜的，周澜怎么也找不到王淳的，王淳却找到了任竺君的。宣布答案了，我从袜子里拿出发夹时，笑得肩膀直抖，可她们却不约而同地做了一个呕吐的动作——一只手按在胸口那，并发出“呕“的声音。
第二次藏，我藏在玩具狗的棉花里越深越好，嘿嘿嘿嘿。第三次藏在席子下。看。王淳的妈妈硬要我们在她爱吃了午饭。下午，我们又玩了好长时间。3—4点时，王淳被她妈妈接走了，周澜、任竺君也被周澜的爸爸接走了。
那一天玩得真疯狂啊。
什么是游戏日记 篇30
星期六下午，小红和她的小伙伴们一起去公园玩丢手绢的游戏。我们先围成一圈，小红就提供了一条手绢，所以就小红第一个丢。
游戏开始了，大家一起唱《丢手绢》的歌曲，小红把手绢丢到兰兰的背后，小红跑了一圈，兰兰才发现手绢在她背后，所以兰兰拿起手绢就跳了起来去追小红。小红跑到兰兰位置旁边就坐下来了，兰兰要表演一个节目，表演完了，就继续开始玩，就这样开开心心的玩下去了。
星期天天午，小红约了一些小伙伴到公园里丢手绢。
我们先围着一个圈，小红她说我来丢，小红悄悄地走到小明背后，小红就跑了一圈，小明看小红跑开了，他才看了看自己背后，原来是小红丢到了自己的坐位上。小明跑得太慢了，小经已经坐到小明的坐位上了。轮到小明丢了，小明心想：我找一个跑步慢的人，于是小明找了小圆，小明轻轻放下手绢后飞快的跑，小圆觉得后背有动静，当他发现后开始追小明时，小明已经坐到小圆的坐位了，小圆只好表演一个节目。
时间过得很快，一下子就到很晚了，小朋友依依不舍的回家了。
什么是游戏日记 篇31
08月16日 星期二 天气：晴
今天的信息技术课，老师说让我们玩打字游戏。随着一阵吹呼声，我们纷纷进入了金山打字游戏里的“鼠的故事”。咦！我大吃一惊，这不就是平日我在玩的“打地鼠”吗？我想，这个游戏一定很好玩，就津津有味地玩了起来。在游戏里，我是一个种胡萝卜的农民，保卫着萝卜田。最近，有许多老鼠来偷吃萝卜，老鼠冒出来时，手里会举着一个牌子，上面有字母，我在键盘上点到那个字母，老鼠就死在我的“叮当锤”下了。可是我每让一只老鼠逃走，它就偷走了我的一个胡萝卜。玩着玩着，我就使起了平常用的“二指禅”，这时，老师的话在我耳边想起：如果指法不对，就不能玩游戏！我这才用起了标准的指法，虽然打得不熟练，但还混得过去。就在这时，下课铃声响了，我恋恋不舍地关掉了电脑，离开了电脑教室。
回到家，我才发现，打字游戏使我在轻松快乐的过程中，不知不觉地提高了打字速度，真是个寓教于乐的好游戏。平时的“打地鼠”虽然好玩，但比不上“鼠的故事”的另一番乐趣。
什么是游戏日记 篇32
今天下午最后一节体育课，因为外面在下雨，所以我们在教室里玩画鼻子的游戏。
老师先在黑板上画一个人头，但人头上只有头发、耳朵、眼睛和嘴巴，只缺一个鼻子。老师是想让我们来画鼻子，第一个上来的是王小乐，他紧张的走到讲台上，老师用手帕遮住了他的眼睛，王小乐拿起粉笔，在原地转了三圈，好象头有点晕，然后走到黑板前开始画了，同学们在座位上大喊：“往上，往上……”一会儿同学又说：“往右，往右……”王小乐就凭感觉画上了一个鼻子，他竟然把鼻子画到了眼睛上，我们大笑起来。
下一位是张丽丽，她先让老师遮好眼睛，然后摸索着走到黑板前，拿起了粉笔也转了二、三圈后，画得鼻子象月亮一样挂在眼睛下面了。大家都说：“张丽丽画歪了，画歪了！”
后来轮到我上场了，走到讲台上同样的转了几圈，也在同学们的指引下，正好画到了脸的正中央，同学们都拍手叫好。我摘掉手帕一看，也兴奋地叫了起来：“我成功了！我成功了！”
这一节课的游戏我永远不会忘记，也给我增加了快乐和勇气。
什么是游戏日记 篇33
放假了我到姐姐家玩，我们几个小伙伴玩了激烈的玩具躲猫猫游戏。
所谓的玩具躲猫猫呢，就是一个拿起玩具让别人看一下样子，然后藏起来，让别人找，如果被找到，就算OUT!
开始藏了，我们各找到一个地方把玩具给藏了起来。一藏好，所有人二话不说地冲了进去，东找找，西找找，结果谁都没有找到谁的。又找了好久，我终于在鞋底下找到了一个玩具，一看是谢灵恺的，就大声说“谢灵恺，OUT!”，被OUT得谢灵恺被请出了房间，在外面等我们的结果。
就这样，渐渐地，很多人都被请出外面，只剩下了四人，分别是我、林宇晨、林雨悦、谢灵恺的哥哥(我不知道他的名字)这四人了，也就开启了最激烈地寻找。
最终，你猜谁赢了?当然是我喽!知道为什么吗?因为我藏在了无人能敌，无人敢进，无人不觉得臭的地方……那就是臭水坑，因为我的玩具有粘性，把它粘在了臭水坑的墙壁上。所以肯定是我赢喽!连我自已都相信我自已能赢。
接下来几局，各有赢的玩家，反正都不是我，因为我第一局赢了，很骄傲，结果后面没赢过，请大家记住这句名言：骄傲使人落后。
这一天，我在我姐家玩玩具躲猫猫玩得可开心啦!
什么是游戏日记 篇34
盼星星，盼月亮，终于盼来了老师请来的民间艺术家：一位捏泥人的老爷爷。
这位老爷爷有一头白发，一脸皱纹，短短的胡须，衣服有一些破。
老爷爷拿出一个盒子，取出里面的泥人插在一块木板上面，只见一个个泥人栩栩如生，有福娃、奥特曼等。
我见了赞叹不已，连忙自己捏了起来。我准备捏一只鸭。我先用白色搓成一个约1。5厘米的条，在后面用手往上挽一下，做身体，然后在前段拉出一段，弯成一个“S”形当脖子。从白色上再扯一 段下来，搓成球，摁在脖子上，做头。接下来用一丁点黑色当眼睛。再从从上扯下一段，粘在头上，然后用小刀把它一切两半，作为张嘴的鸭，这么一来，一只鸭就捏好了。
再看一下后面吴豆的，栩栩如生、活灵活现，手中拿的大萝卜通红通红的，我忍不住想咬上一口。
通过这一次体验，我明白了：要向别人虚心请教。只要你有耐心，去把某一件事做好，这样的话，无论做什么事，都不是一个难题。同学们，你会捏这样栩栩如生的小人吗?
什么是游戏日记 篇35
今天，我去上课的时候，上了一半的时候，老师提出了一个有趣的游戏——木头人，不许动。
王老师说我们一个玩四轮。第一轮开药开始时，老师写了一首以木头人为题目的小诗，写完以后，老师又说：“先自己摆一个动作，黑板上有一首小诗，同学们把这首小诗念完以后呢，摆好以后，不能动也不能眨眼。好，现在开始！”
“山山山……”说完以后，岑健伽第二个倒。张以恒第一个倒，接下来同学们好像一个个冰冻的雪人在阳光里接二连三地“趴下”。而我依然不动的站在那里。同学们绞尽脑汁地想出办法来让我笑，可是都没成功。那是因为我的动作特别简单就是只站在那里，不摆一些太大的动作。老师终于说道：“这轮比赛结束了！胜出的是冯思睿。”我手舞足蹈，这是同学们发出了挑战的目光射在我的身上，我想：我赢了，不能骄傲。应该要更加用心。不要让后面的同学追上。
比赛正在连续不断。第二轮我输了，第三轮也输了……我一共赢了两轮，可是我一点也感觉不到自信或骄傲。那是因为我在家里经常联系，我赢了或输了无所谓，开心就好。
什么是游戏日记 篇36
今天，我和子珏姐姐还有大姐姐一起玩藏娃娃的游戏。我拿了个黄色的娃娃，子珏姐姐和大姐姐的是红色的，游戏开始了。我和子珏姐姐藏娃娃，大姐姐找。我们把娃娃先藏在电视后面，并关上门，锁起来。那个房间的墙壁是黄的，我的娃娃也是黄色，我的娃娃先垫底，她的娃娃颜色太鲜艳太显眼就放我上面，这样刚好被电视遮住。娃娃藏好了，我把门打开，让大姐姐来找。
原来我也看不出来，经过仔细观察，我终于看到了，这才放心。大姐姐进来找了，结果让我们大吃一惊，大姐姐看了电视很久很久，竟然一点也没发现，我还以为死定了，肯定被发现了!辛亏!呼......哈哈哈哈!原来大姐姐视力这么差，亏我当心死了，大姐姐这里翻翻，那里找找，还是找不到，看她这么可怜，我忍不住提醒她：“远在天边，近在眼前，仔细找找噢。”“难道是电视后面吗?”她不解地问。眼看就要到我们藏娃娃的地方了，但是她还是没看到，哎，我真为她可惜，就差这么一点点了，最后我们就向她宣布答案：就藏在电视机里。
什么是游戏日记 篇37
今天，在活动课上，我们玩了一个别开生面的游戏---画鼻子。
老师先讲了游戏规则：老师先在黑板上画个人脸，但少个鼻子，画鼻子的同学需戴着眼罩，在教室后面左转三圈，右转三圈，随后走到黑板，去画那消失的鼻子。还要派一位同学来指挥，一位同学来干扰。
游戏开始了，我等了好久好久。终于到我了，我大步流星地走到教室后面，老师给我戴上眼罩，并让我左转三圈，右转三圈。刚转完，我的脑子就像一团乱麻，我也不敢大步流星地走了，仿佛再走一步就是万丈深渊。我小心地，慢慢地向前走。终于，我走到了黑板前，我听着指挥员的声音，正要下笔，我又听到了另一个声音，是干扰员！突然，指挥员和干扰员吵了起来，一个说向左，一个说向右。声音越吵越大，我的脑子一团糟，我只好随便画了个鼻子。我刚画完，全班顿时哄堂大笑，我满腔疑惑地摘下眼罩，发现我竟然把鼻子画到脸外面了！我自己都忍不住笑出了声。
后来，我们所有同学都上了场，有的把鼻子画在了嘴上，有的把鼻子画在了眼睛上，我们笑得肚子都疼了！
画鼻子游戏实在太有趣了，真想再玩一次。
什么是游戏日记 篇38
今日，我要去授课的情况下，到了一半的情况下，教师明确提出了一个有意思的游戏——木偶人，别动。
李老师说大家一个玩四轮。第一轮拿药刚开始时，教师写了一首以木偶人为题型的诗歌，写完之后，教师又说：“先自身摆一个姿势，教室黑板上面有一首小诗，学生们把这首歌诗歌读完之后呢，摆放之后，不可以动也不可以眨眼睛。好，从现在起！”
“山山山……”讲完之后，岑健伽第二个倒。张以恒第一个倒，接下去学生们仿佛一个个冷冻的雪娃娃在阳光里接二连三地“趴着”。而依然没动的立在那边。学生们煞费苦心地想到方法来要我笑，但是都没取得成功。那是由于我的姿势非常简易便是只立在那边，不摆一些很大的姿势。教师总算讲到：“这轮赛事告一段落！获胜的是冯思睿。”我摇头晃脑，它是学生们传出了挑戰的眼光射在我的的身上，我觉得：我赢了，不可以自豪。应当要更为认真。不必让后边的同学们追上。
赛事已经接连不断。第二轮输掉，第三轮也输掉……我一共获胜二轮，而我一点也觉得不上信心或自豪。那是由于我在家里常常联络，我赢了或输掉不在乎，高兴就好
什么是游戏日记 篇39
我喜欢玩游戏。我喜欢玩的游戏可多了。有赛尔号、奥比岛、摩尔庄园……其中我最喜欢的游戏是植物打僵尸和赛尔号。我们先来说说植物打僵尸怎么玩吧，首先进入游戏，游戏的进度有点慢，要有很大的耐心，当开始游戏，会有一些太阳落下来，你点那些太阳，会有很多分，然后上面有一些东西会亮，点那些会亮的东西种在草坪上，会有一些僵尸走过来，那些植物不是打，就是生太阳，可刺激了。如果你想玩的话，就快点玩吧。可有意思了。
接下来我们再来讲讲赛尔号，赛尔号是六岁以上的儿童可以玩的，这个游戏是一个大游戏，非常好玩，这个游戏和摩尔庄园差不多，只要你学会了玩摩尔庄园，那样玩赛尔号就是轻而易举的事情了，赛尔号游戏有很多功能，一个是地图他可以带你去别的地方捉精灵、升级。还有一些任务，只要你完成了这些任务，就会获得一些赛尔豆、经验和一些精灵。还有一些超能nono它能引导你很多东西，差不多还能让你全部的精灵都是一百级可爽了。不过开通这个还要花钱的哦。
我虽然知道这么多的游戏，但是我们关键的是学习，不能光玩电脑，那样你的头发会掉光的，还会让你的学习退步哦。
什么是游戏日记 篇40
听了名字，你可能以为是“捉迷藏”十分幼稚的，但是，我告诉你，这游戏玩起来十分有乐趣。
昨天晚上，我开心地来到了乒乓球室，遇见了一个星期没见到的“球友”，打起了乒乓球。
不一会儿，我们坐了下来，商量些应该玩什么。之后，我们决定，一起玩捉迷藏。
规定是这样的：把灯全关上，一个人来抓，其它3个人躲在各处，抓的人必须爬过来抓，躲得人可站可爬，不能跑步，只能走，被抓到的人也变成抓的，5分钟内没有抓住的话，就是躲的一方胜利……
游戏开始了。抓的人是小侯，我、阿贝、小吴是躲得。开始，我们什么都看不见，之后就可以慢慢清楚了，可是却还是没看到小侯的身影，我们悄悄向前进，来到了慢慢看到了一个身影，是小侯。他猛地朝我们扑过来，一下子就抓住了小吴，这下子可不好了。他们直追我和阿贝，我们立即上了桌子，他们围在旁边往上“跳”，不一会儿，我因被碰到了而被抓住了，阿贝也因被我们3人追赶而体力不支被抓住了……这一场好玩的“捉迷藏”就这样结束了，小侯胜利了。
人生中有无数的游戏，每一场都是那么激烈。其实，人生就是一场游戏，输赢都是要看你自己的。好好把握吧。
什么是游戏日记 篇41
你玩过贴鼻子的游戏吗？今天，我们就玩了这个游戏，非常有趣。
老师在白板上画了一个娃娃头，黄色的皮肤，土黄色的眼睛，一张弯弯的大嘴巴，有点像微信里的表情，只不过没有鼻子。
游戏规则是这样的：一个同学戴上面具，原地转三四圈，找到娃娃的位置后，在最接近鼻子的地方贴上去，就算成功。
游戏开始了，老师让张茹淳来贴鼻子。给她戴上面具，让她转三圈，才开始走。走着走着她一不小心把老师的资料袋撞掉了，后排的几个男生一直在提醒张茹淳：“撞墙啦！”“方向错啦！”，弄得她晕头转向，结果把鼻子贴在了耳朵上，大家笑得震耳欲聋，张茹淳摘下面具后，也笑了起来！
第二次，老师又让梁欣妍来贴，戴上面具后，她自己转了起来。走到娃娃跟前时，一蹦，就贴上去了。但是，当她摘下面具时，鼻子也掉了，她只好重新来一次，又是自己转圈，只见她走到娃娃面前，“啪、啪、啪！”用手在墙上拍了几下，一贴，鼻子又贴在了耳朵上，全班同学立刻哈哈大笑起来。
好想再多看几次同学贴鼻子，可是下课了，我们仍旧恋恋不舍，这样的课堂真是让人怀念。
什么是游戏日记 篇42
我喜欢玩游戏！我喜欢玩的游戏可多了！有赛尔号、奥比岛、摩尔庄园……其中我最喜欢的游戏是植物打僵尸和赛尔号。我们先来说说植物打僵尸怎么玩吧，首先进入游戏，游戏的进度有点慢，要有很大的耐心，当开始游戏，会有一些太阳落下来，你点那些太阳，会有很多分，然后上面有一些东西会亮，点那些会亮的东西种在草坪上，会有一些僵尸走过来，那些植物不是打，就是生太阳，可刺激了！如果你想玩的话，就快点玩吧！可有意思了！
接下来我们再来讲讲赛尔号，赛尔号是六岁以上的儿童可以玩的，这个游戏是一个大游戏，非常好玩，这个游戏和摩尔庄园差不多，只要你学会了玩摩尔庄园，那样玩赛尔号就是轻而易举的事情了，赛尔号游戏有很多功能，一个是地图他可以带你去别的地方捉精灵、升级。还有一些任务，只要你完成了这些任务，就会获得一些赛尔豆、经验和一些精灵。还有一些超能NONO它能引导你很多东西，差不多还能让你全部的精灵都是一百级可爽了！不过开通这个还要花钱的哦！
我虽然知道这么多的游戏，但是我们关键的是学习，不能光玩电脑，那样你的头发会掉光的，还会让你的学习退步哦！
什么是游戏日记 篇43
“叮铃铃,叮铃铃。”熟悉的上课铃声响了。这节班队课上，我们要进行一次有趣的贴鼻子游戏。
游戏开始了，我们三个小主持人在黑板上分别画了三个怪物。这时，同学们都纷纷举手，争先恐后地都想第一个上来贴。我们叫了三个同学上来分别贴怪物的眼睛、鼻子和嘴巴。只见他们三人大摇大摆，个个信心十足地上了讲台，来到怪物前站好。我们帮着他们用红领巾蒙住了眼睛，还让他们转了十圈。开始贴了，他们个个晕头转向，有些还不知哪边是黑板了，我们只好帮他们找准了方向，他们这才放心了，可是，他们又为贴在哪的事儿发愁了，左摆右摆还是找不到什么好地方，只好乱贴。其中有一个把鼻子贴到了脸蛋上，有一个把眼睛贴到了头发上，有一个甚至把嘴巴贴到了别的怪物的头上，真是让人笑破了肚皮。他们摘下了红领巾一看，自己也“扑哧”一声笑了。
我们又进行了第二次、第三次的贴鼻子游戏，教室里的笑声此起彼伏。还有好多同学要争着玩呢，可是下课铃已经响了，游戏在我们的笑声中结束了。
什么是游戏日记 篇44
我玩过许多游戏：一二三木头人、老鹰捉小鸡、丢沙包、跳长绳，但我印象最深刻、也最难忘的游戏——写“王”字。
游戏开始了，同学们都在想着做什么动作，有两位同学在前面写了一个“王”字，然后转过身来，看见我们谁动了就要回起点。有的做小猫，有的做小白熊，有的做小白兔，有的做小狗，有的做小猪，还有的做大象的姿势，真是千奇百怪。
我好不容易玩到了第二关，可前面两个同学却说还有第三关，我拍了前面两个同学中的一个，结果我先被淘汰了，我只好乖乖走到一旁，看着没被淘汰的同学，我别提有多伤心了。如果当时没有被淘汰，现在我肯定是第一名，我又转头一想，现在无论怎么伤心，无论怎么后悔都没有用了，还不如准备玩下一次的写“王”字呢！
终于，写“王”字又从第一关开始，同学们又在想该做什么动作了，又有两位同学在前面写了一个“王”字，然后又转过身来……
就这样，我们差不多玩了半个小时左右……
虽然写“王”字这个游戏并不引人注意，但是却有着每个孩子的童年回忆，期待一下次写“王”字的时候。
什么是游戏日记 篇45
“哈哈哈……”这是从哪里传来的声音呢？哦，原来是我们班在玩名叫《击鼓传花》的游戏。
游戏规则是：老师背对着我们敲击黑板，同学们开始传花，当老师停止敲击时，花在谁手上，谁就要上台表演节目。
游戏开始了，我的心里像装有一只小兔子一样，怦怦直跳起来。第一位同学不仅不慢地将手上的花传给我。这时的我就像拿着一颗定时炸弹一样，我以最快的速度传给了下一位同学。当传到第六位同学那里，老师突然加快了速度。此时，我的心跳也随之加快了。
当传到机灵鬼小林那的时候，他把花紧紧拿在手上，就是不往下传，还不时地做着鬼脸。只见她在老师刚停止敲击的前一秒，把花扔到了张铭浩手上。可怜的张铭浩“中奖”了。他只能乖乖地上台表演了。我们全班同学开始幸灾乐祸起来。只见张铭浩无奈地，慢悠悠地，走上了台。他表演了一个大象摸鼻转十圈。没想到他转第一圈的时候，就撞到了墙璧。我们全班哄堂大笑起来。顿时，他的脸红得像一个小苹果。
后来，我们还玩了好几轮，教室里的欢笑声就如海浪一样连绵不绝。
这个游戏可真好玩，我下次还想玩。
什么是游戏日记 篇46
我记得暑假里的一天，我喊一群小朋友到花园里做吹泡泡的游戏。
同学们东一堆，西一簇，手里拿着瓶肥皂水，唧唧咕咕地说个不停，笑个没完。
突然，天空中出现了无数五颜六色，奇形怪状的泡泡，有大的、有小的、有扁的、有长的……原来，大家己经开始吹了：有的歪着头吹，有的仰着脸吹，有的跑着笑着追泡泡，泡泡像全身布满花纹的彩球，飘呀飘地飞向天空。
我急忙点了一下肥皂水，把管子送到嘴里，鼓着腮帮子，使足了力气，不管三七二十一，把气往管里吹。只觉得头有点晕，眼前金星乱冒，却什么也没吹出来。大家都说：“你太笨了吧。”这可把我气坏了。我又看了别人，咦，他们的管口里怎么又冒出一个大泡泡呢？我仔细观察，噢，知道了，他们腮帮子没有那样鼓，脸也没有憋得那样红。原来，吹泡泡要慢慢地吹，轻轻的吹。于是，我点了肥皂水，小心翼翼地吹起来，忽然，吹出了一个大泡泡，慢慢的它离开了管口，飘向泡泡群中。
今天我学会了吹泡泡，心里比蜜还要甜。
什么是游戏日记 篇47
今天我和同学玩电脑游戏------双箭头。她是一个女生，所以她选了一个粉红色的小猫，它还有一对翅膀，手中拿一把弓箭。我选了一个桔色的小猫，它长得胖嘟嘟的，背了一把弓箭，也长着一对翅膀。我们俩在天空中飞着，降落到的地方有许多怪物。我拉弓射箭，“嗖！嗖！嗖！”射向怪物。然后我看到有一堵墙，墙上有许多怪物，我很好奇，就向墙上射箭。墙没倒，反而白白浪费了我的弓箭。忽然我想出一个妙点子怎样上墙！我把箭射到墙上，然后再跳到弓箭上，就这样一级一级地向上爬。可是我的同学很可恶，她偷我的劳动成果。她把我推到一边去，她沿着我的箭向上爬。我气得朝她发了十枝箭，还好，最后我也跳上去了。我们开始打怪物了。突然我被怪物打了一拳，我“嘟！嘟！嘟！”上下跳了起来。我对她说：“你还会啊？”她说：“你这样是碰到弹簧了！”我赶紧往旁边跑。突然一个小蜘蛛出现在我们旁边，原来它是一个小鬼！我们俩齐心合力地把它打掉了！呵呵！
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