写蒜苗的四年级观察日记

2022-10-09 日记

  忙碌而又充实的一天又过去了,我相信大家都是有收获的,是时候写好总结,写好日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编收集整理的写蒜苗的四年级观察日记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  写蒜苗的四年级观察日记 篇1

  几天前,我妈妈在厨房的食品架上发现了几个蒜苔。据说发芽大蒜的大部分营养已经丧失,但扔掉它是很可惜的。我妈妈灵机一动,想出了一个两全其美的办法,——种大蒜,可以美化环境,让我们吃蒜薹。

  母亲把一簇簇发芽的大蒜埋在几个小花盆里。首先她在花盆上放了一点土,然后她用水把花盆里的土浇透。她说,“不用担心,它会长大的。”我想知道,这种大蒜能发芽吗?我妈妈告诉我,“大蒜有很强的生命力。在春天这样潮湿的天气里,它很快就会长成幼苗。”我半信半疑地怀疑这些不起眼的植物有多大能力。

  为了证实我母亲的说法,我已经观察这些蒜薹好几天了。第一天过去了,蒜苗已经变绿了!在接下来的两天里,蒜苗以风的速度生长。他们站了起来,很快就爬上了我们阳台的隔板。当我妈妈去阳台扔垃圾时,她意外地看到了蒜苗,并大声说道:“哦,我的上帝!我已经两天没注意这些蒜苔了。它们长得如此之快,如此之高,令人惊叹!”我继续观察了两天,发现大蒜长得很好,现在它已经和我们的大花盆一样高了。

  虽然这些天我一直在静静地观察蒜薹的生长,但我没有给它们浇一滴水或施一点肥料。然而,他固执地从土壤中吸取营养和水分,并尽最大努力让土壤向上生长。大蒜看起来很弱,但却积聚了巨大的能量。看着眼前这一茬又小又绿的植物,我被它们的“辛勤劳动”所感动,没有放过任何生长的机会。我们正处于壮年,难道我们没有很大的成长空间吗?为什么不比自然界中的这些小植物更努力地工作呢?

  写蒜苗的四年级观察日记 篇2

  我家养了几棵小蒜苗,现在长得很高了。接下来我给大家讲讲蒜苗的生长历史。

  首先,将大蒜去皮,然后拿一个干净透明的玻璃杯子。然后把去皮的大蒜放入玻璃杯。从远处看,玻璃杯里的大蒜就像新生的婴儿,白白胖胖的。看起来很舒服。然后加一点水就完事了!

  第一天:大蒜基本不变。

  第二天:蒜头尾部长了一些毛,其实是蒜苗的根。是蒜苗的心脏。如果你把这些蒜苗的毛都拔掉,对他们来说就是悲剧。他还种了一些嫩绿色的成分,蒜苗,还可以吃。如果你觉得蒜薹够高(30cm左右),可以让妈妈把蒜薹切好煮了吃。

  第三天:蒜苗长得很高了,下层也长大了,然后又开始长大。下层紧紧拥抱,就像一对生死相依的兄弟。他们一起努力完成最后一颗子弹,然后抱在一起大喊:杀!把所有日本人赶出我们的家园!

  第四天:蒜苗的根长得很长。当然,蒜苗的吸水能力也很强。记得每天给蒜苗浇水,不然会死的。

  这是我的蒜苗。孩子,你种的是什么植物?来和我们一起分享吧!

  写蒜苗的四年级观察日记 篇3

  我打算用水来种大蒜。先将大蒜头掰成一瓣瓣的,盆中加入些水。水不要加得没过大蒜,不然大蒜会被“淹死”。大蒜生长需要阳光,所以我选择把它们放在阳台上,这样更容易吸收到阳光,更有利于生长。接下来就等它生长喽!

  第二天早上,我去观察大蒜是否有变化,结果一点没变。下午放学回到家,我给大蒜换水,并仔细观察是否有变化,结果还是令我失望。妈妈看到我的表情后鼓励我说:“不急,生长是需要时间的,或许大蒜正在内部生长呢。”

  第三天早起后,我急忙跑去看看是否有变化,这次真有惊喜,蒜瓣下面开始有嫩芽。妈妈告诉我那是大蒜的根须。下午回来时这些根须又长长了一点。功夫不负有心人,我的大蒜终于可以生长了。

  第四天早上,大蒜的根更长了。“大蒜发芽啦!”我惊呼道。只见有的蒜瓣头上害羞似的探出小小的嫩芽来。下午放学回来,发现嫩芽长高了一点,也开始变绿了。

  第五天早上起来,根须越长越长,白白嫩嫩的,像是老爷爷的胡须。而蒜也不再害羞了,一个个争先恐后地生长,有的1厘米高,有的2厘米高。

  从第六天开始,蒜苗一个个使出浑身解数,一个比一个高,就像是在比赛,有的还长出了蒜叶。看着这些绿绿的蒜叶,我高兴极了。又过了两天,蒜已经长到十几厘米了,我特意剪了几根下来做面吃,吃起感觉香喷喷的。

  这次种大蒜苗,我体验到了乐趣,也掌握了生活小知识。

  写蒜苗的四年级观察日记 篇4

  前几天我妈在厨房的食品架上发现了一些蒜苗。据说发芽的大蒜大部分营养都流失了,扔了可惜。我妈灵机一动想出了一个办法,可以美化环境,让我们吃蒜苗。

  妈妈把一簇簇发芽的大蒜埋在几个小花盆里,先种了一点土,然后把土淋在盆里,说,放心吧,它会长的。我在想,这种蒜苗能长出来吗?但是我妈妈告诉我:大蒜非常顽强,在春天这样潮湿的天气里,它们很快就会变成小昕薇。我半信半疑。这些不起眼的植物能有多大能耐?

  为了证实妈妈的说法,这几天一直在观察这些蒜苗。第一天过去了,大蒜上已经出现了绿苗!接下来的两天,蒜苗以风的速度疯狂生长,瞬间就上来谱写出比我们阳台隔断还高的,我妈去阳台扔垃圾的时候,不小心看到了蒜苗。她忍不住惊呼:天啊!这两天没注意这些蒜苗,但是长得好快好高。太不可思议了!我继续观察了两天,发现大蒜长势很好,几乎和我们的大花盆一样高。

  这几天虽然一直默默关注着蒜苗的生长,但从来没有倒过一滴水,也没有给它施过一点肥。但是,他固执地从土壤中吸收营养和水分,尽力让它生长。看似弱小的大蒜,却积聚了无比强大的能量!看着眼前小小的绿色植物,我被它们的努力感动了,没有错过一点成长的机会。我们正处于黄金时代,难道我们没有很大的成长空间吗?自然界有什么理由比这些小植物不努力?

  写蒜苗的四年级观察日记 篇5

  “妈妈,蒜苗漏出小芽儿啦”!“妈妈,蒜苗又长高了一点耶,而且变得更绿啦”!“噢~妈妈,我不小心把一根蒜苗的尖儿碰断了”!“妈妈,要不要给它浇点水,晒晒太阳啊”!“妈妈,妈妈,那根被我碰断的蒜苗竟然还会继续长高哇”!……这样的对话最近总发生在我的家里,那是我在跟妈妈讨论水培大蒜的事情呢!

  今年的植树节,虽然不能和老师、同学们一起去植树,但我可以和妈妈在家里种大蒜啊。每天我都悉心地照顾它,水少了给它加水,出太阳了就把它拿出去晒太阳……没两天,它原本光秃秃的脑袋上就偷偷的冒出了几个小绿芽儿,绿芽儿一天一天长大,变得又高又绿,个个站的笔直,就像士兵一样!根须也越来越发达,又白又长,真像圣诞老人的白胡子!

  经过几天的认真观察,我用照片和文字记录了蒜苗的整个生长过程!虽然它长得还不够大,但它让我有了一丝丝的成就感。

  通过这次种植,我知道了大蒜生根、发芽和抽叶的过程,也知道了大蒜的生长离不开水和阳光!这真是一次有趣的实验啊!

  写蒜苗的四年级观察日记 篇6

  窗台上的蒜苗,是我们亲手种的,它曾经给我们带来了快乐、惊喜还有一份焦急,使我们的课余生活富有情趣。

  一个多月过去了,它们的现状真是惨不忍睹。不看不知道,一看吓一跳。有的长得又细又高,严重营养不良;有的卷曲着瘦弱的身体,已经奄奄一息了;有的苗枯萎发蔫,无精打采地立在那里;还有的白胖的身体发霉了,发出一股难闻的气味。再仔细观察,发现许多盘子里都没水了,玉一般的根枯萎了,脆脆的,一碰就碎,就像干脆面一样。

  看到蒜苗的惨状,我不由自主地想起种蒜的那一天。那天,同学们精神劲十足,个个信心百倍,相信自己一定能种成功。所以对它精心呵护。早上来到学校,迫不及待地来看看它长高了没有。课间也不忘看它几眼,放学还给它换上一盆新鲜的水。

  渐渐地,我们没有热情了,下课只知道疯跑打闹,连看都不想看一眼蒜苗,放学对它不理不睬,也不给它换水,它只好哭丧个脸呆在盆子里,等生命结束。

  虽然种蒜苗是一件小事,可考验了我们的耐心和毅力。通过这件事,我懂得了做事要坚持不懈,这样成功才属于我自己。

  写蒜苗的四年级观察日记 篇7

  放寒假的时候,我帮姥姥做饭,我突然发现厨房的大蒜上有一点绿色的东西,我奇怪的问姥姥大蒜头上长的绿色东西是什么?姥姥笑着说:“这是大蒜发出的芽,要不我们剥一些大蒜来生蒜苗。”我兴奋的点了点头。说干就干,我们把所有绿芽都剥了出来,把绿芽的大蒜一个一个地放在盘子里,紧紧地排在一起,姥姥又往盘子里加了很多水,告诉我:“水不能超过蒜芽,如果水加多了就不出苗了。”

  过了几天,我发现蒜芽发出来了,绿油油的,蒜的底部长出了白色的根须,好像老爷爷白色的胡子。又过了几天,随着根须长大,蒜苗也跟着长高,笔直笔直的,好像排列整齐的仪仗队。几天以后,蒜苗长得很高,开始分叉。姥姥说:“我们可以吃蒜苗了。”我兴奋地不得了,终于可以吃自己亲手发的蒜苗。我和姥姥拿着剪刀把一个个的蒜苗剪下来,用鸡蛋炒着吃,我们都非常喜欢吃。妈妈说:“这些蒜苗都是绿色食品,我们应该多吃点。”

  我想:要是我们每天都能够吃到绿色食品,那该多好呀!

  写蒜苗的四年级观察日记 篇8

  前不久,妈妈在家里的花盆里种上了整整一盆的大蒜,看着它们从发芽到长出30cm的蒜苗,真是开心呀!

  第一天,妈妈刚栽上,还没发芽呢!看见一个个大蒜挺拔的“站立”在花盆里,多想让它们迅速长大。第二天,还是没有发芽,唉!我有点失望了。第三天,刚回到家,弟弟跑过来说:“嘿!快过来看看这些蒜苗。”听了这句话,我心里有了一点苗头。于是我丢下书包,立刻跑了过去。

  哇,长得真快呀!我用尺子量了一下,5㎝,不错!相信每天会长到8㎝吧!时间过了真快,又是新的一天。晚上,我又去观察蒜苗了,走到旁边,我被吓了一跳,这下可不止8㎝了,10㎝、12㎝,一个个数字在我眼里瞬间跳过。还是尺子可靠,我量了一下。哎呀!哎呀!11.9㎝,这里会不会有神仙来过呀!也太神了吧!又是美好的明天,做完作业,我又去观察了,15㎝,嗯嗯!

  又过了两天,到今天,我又去量了,30㎝,不会吧!我们全家人都被吓了一跳,太快了!

  看着蒜苗一天天成长,我的脸上也露出了淡淡的笑容!今天了,量了一下,哇30㎝!

  写蒜苗的四年级观察日记 篇9

  10月26日

  写完作业后,我想起了老师给我们布置的任务——种蒜苗。

  我在厨房里拿了十多个没有发芽的小蒜苗。我把妈妈叫过来,和我一起把小蒜苗放在一个小白菜模样的小碟子里,再浇点水。就这样小蒜苗种好了。

  再给小蒜苗起个名字吧,我拿出一个小标签,在最大的上头写上了“魁”这个字,又在老二上面写上了“武夫”,老三上面写着“孙行者”老四“风行者”,老五“刀王”,老六“我爱罗”,老七“鸣人”,老八“希”,老九“狂”,老小“偶是人”。小蒜苗我已经给你们起了名字,你们一定挺高兴。

  小蒜苗请你快快长大吧,我爱你们的。

  10月26日

  我又来看小蒜苗了的,小蒜苗已经开始生长了,白白的蒜皮包着绿绿的芽,我最喜欢绿色,它们充满了生命的力量的。

  11月1日

  小蒜苗在我的精心照顾下,慢慢的长大了,它无时无刻在生长着。看着他们一天天长大,我心里高兴极了,就像我在抚育小还似的。在过几天,我就可以吃小蒜苗了。不过,到那时,我肯定舍不得。

  写蒜苗的四年级观察日记 篇10

  3月11日 星期五 晴

  今天我来种蒜苗。先给花盆装上土,然后给浇水,再把蒜苗一瓣一瓣地栽进土里。好了,就等它发芽啦。

  3月12日 星期六 晴

  早上起来,我发现蒜盆里的土有点干了,感觉浇水。

  3月12日 星期日 晴

  今天蒜苗没什么变化。

  3月14日 星期一 阴

  今天放学后,我去给蒜苗浇水,发现蒜苗还没有发芽。我期待着奇迹的发生……

  3月15日 星期二 晴

  今天早上爸爸给蒜苗浇了水。下午放学后我去看,怎么蒜苗还没有发芽啊?只是顶部变得尖了点,妈妈说,那就是快要发芽了啦。

  3月18日 星期五 多云

  我种的蒜苗怎么还没发芽啊?心里好着急啊!妈妈说,可能是外面气温低,让我背急,再等等。

  3月19日 星期六 阴

  今天,天气又变冷了,不知道蒜苗还要等多长时间才能长出来。

  3月20日 星期日 阴

  蒜苗还是老样子,安安静静地站在泥土里,真是它不急我急啊!

  3月23日 星期三 晴

  今天一大早起来,我又去看望我的蒜苗,啊,我惊奇地发现,蒜苗顶部长出了嫩绿的小芽儿,尖尖的,细细的,露着个小脑袋,好像一个小孩子正好奇地观察着外面的世界。哈哈,真是太棒了,我的蒜苗终于发芽啦!

  写蒜苗的四年级观察日记 篇11

  我拿出三头蒜和一个小盘子,把蒜剥开,把空盘子装满水,再把蒜泡在里面,我期待着蒜快点发芽。

  过了两天,我发现蒜发芽了,颜色是嫩绿的,我拿起蒜仔细观察,看见蒜苗里面有第二片新芽,使我大吃一惊。姥姥说:“再过几天,第二片新芽就回长出来,而且越长越快快。”我想:“蒜长的可真快,昨天泡的蒜,连天就发芽了。

  又过了两天,我观察蒜的时候,看见蒜长出了又白又细的根,蒜苗也长高了不少呢!“哈哈,蒜长根了”我说。原来的蒜没长根,东倒西歪的,现在的蒜长根了,也能站住了。

  第五天的早晨,果然第二片新芽长出来了,又白又嫩的细根也长多了。嫩绿的小苗变成碧绿的了,我别提有多高兴了。

  第六天的时候,它们白白嫩嫩的根都缠绕在一起了,站得也更稳了,小苗争先恐后地生长着,生怕落了队。

  今天我发现蒜苗更加绿了,也长的更高了,可是蒜却有点发紫了,原来蒜头把营养全给了蒜苗,所以蒜发紫,变小了。

  我可真高兴,因为我不仅学会了泡蒜,也懂得了帮助别人,牺牲自己这样做也很快乐。

  写蒜苗的四年级观察日记 篇12

  1月30日星期一晴

  前几天,我和爸妈去北京游玩,离开家时,我给蒜苗加了足够的水。今天一看,嗬!蒜苗竟长得这么高了,大约有25厘米高了,根须也有6、7厘米长了。

  今天妈妈建议用蒜苗炒盘菜,说真的,我有点舍不得,经过商议,留下两盆开学时带到班级,剩下的我们就做成美味佳肴了。

  不过,妈妈要求我亲自做这道菜蒜苗炒鸡蛋。我先把蒜苗一颗颗摘好洗干净、切成段,然后在碗里打了两个鸡蛋、搅匀。准备工作做好后,开始烹炒了。我往锅里放了一勺油,先把打好的鸡蛋倒入锅内,翻炒几下鸡蛋就熟了,把鸡蛋倒出后,又往锅里放了一勺油,再把蒜苗放锅里翻炒几下,最后把炒好的鸡蛋倒锅里,放些盐翻炒两下,这盘纯绿色无公害的菜肴就OK了。

  这盘菜黄绿搭配,营养兼备,真是既好看又好吃。哈!主要是自己的劳动果实,当然吃了心里美滋滋了!

  通过这次种蒜苗,使我明白了植物生长的过程、所需的养分以及植物的生长周期。也使我明白了任何成长的东西都有它的早期(萌芽期)、中期(成长期)、后期(长得茂盛)、末期(衰竭期)。

  写蒜苗的四年级观察日记 篇13

  2月26日

  昨天我找来一些蒜,先找个盒子铺上了一层卫生纸,又找来一些棉花,倒上了点温水,把蒜掰开泡上,放到学校的窗台上。早上上学,我发现它们长了小小的须根,呈现出白色,这就是我的小蒜苗呀!我决定明天给它们换水。小蒜苗的根保持湿润,才能长出蒜苗吧!周六周日我把它放在学校,过两天再看看吧!我满怀信心的回家了。

  3月3日

  我惊奇地发现,我的蒜竟长大约1cm的小蒜苗,一切仿佛变魔术似的,太神奇了。我再一次给它换水,换水我发现蒜苗的根紧紧地抓住棉花,我小心翼翼地给它换水。我发现新长出的小蒜苗又嫩又绿,跟春天的小草一样,欣欣向上,可能是蒜苗要吸收营养,白色的小须根不得不多多吸收水份,看一物跟一物是并通的。水也少了一半,我又添了点水。真希望我的小蒜苗长更高更大,更强壮!

  3月12日

  今天,我的小蒜苗已经长成15厘米多了!欲欲葱葱的,春姑娘唱着歌,拎着篮子到来了……。我想着想着,又想把我的绿油油的小蒜苗放到土里,于是我把蒜移到土上,把蒜苗剪下来,做蒜苗炒鸡蛋,我把蒜苗洗好后,切一下,再炒鸡蛋。我的手艺还是不错的,香喷喷的饭菜我都做好了。吃着自己炒的菜真是味道非凡,好极了!

  写蒜苗的四年级观察日记 篇14

  上周二,老师让我们种蒜苗。我和妈妈买来一些大蒜,然后我轻轻地把它剥开,蒜瓣就像白白胖胖的小娃娃对着我笑呢!我从厨房拿来一个盘子,往里面加了一些水,最后把大蒜放进加了水的盘子里。

  第二天早上,蒜苗一夜之间神奇地长出一圈嫩绿的小芽,就像一个个淘气的小朋友,总要分出高低。你看!高的蒜苗好像在说:“看我,又细又长。”矮的也不服气,好像在说:“看我,又粗又壮。”

  到了傍晚,我一量,有的蒜苗居然长了足足两厘米高了。我观察它的根部,发现底下长着像水母触角一样的东西,我忍不住摸了摸,软软的,我去问妈妈,她说:“你看到的东西是蒜苗吸收水和营养的主要器官。”“噢!”我恍然大悟,原来蒜苗还有那么多知识呀!

  一个多星期过去了,蒜苗已经长到14厘米高了,可以剪下来吃了。妈妈给我做了一碗香气扑鼻的手擀面,汤里漂着绿油油的小蒜苗,他们好像自由自在地游泳呢!我尝了一口,“啊!味道好极了!”吃着自己种的蒜苗,我心里美滋滋的。

  通过这次种蒜苗,我懂得了一个道理:只有付出劳动才能收获喜悦。

  写蒜苗的四年级观察日记 篇15

  上周三,我和妈妈一起种大蒜,因为老师想让我们拥有一双爱观察的眼睛。妈妈说大蒜可以种在水里,我吃惊地问:大蒜在水里能活吗?妈妈说:“水仙就可以养在水里,他们都属于蒜科植物,我们试试吧。”

  我先把大蒜放进盘子里,一头一头的认真码好,又去接了一些水倒进盘子里,那里面装满了我的憧憬和希望,我期待我的大蒜长的又大有好。

  种好蒜,我就要等我的大蒜长蒜苗和根了,一个小时、两个小时、三个小时……我等了半天大蒜连理都不理我,我等得不耐烦了,我的大蒜可真“懒”呀!我都等了两天,大蒜还是没动静,第三天,我再来到大蒜旁边一看,啊?我的大蒜顶部长出了绿色的尖尖的小芽,拿起来一看,底部也长出了雪白的根,像老爷爷的胡须。一天一天过去了,根也越长越多全部

  盘到了一起,我的蒜苗宝宝喝足了水,长得也更快了,每天能长1厘米呢!我心里乐开了花。

  每天做完作业我都会静静地观察蒜苗宝宝的生长,现在,我的蒜苗已经长成一片茂盛的小树林了。

  种蒜虽然很不容易,但是从中我学到了:无论做什么事情都要有耐心,只有这样才能干好其他的事情。

  写蒜苗的四年级观察日记 篇16

  2019年11月14日星期三晴

  第一天老师为了培养我们的观察,今天布置了一项特殊的作业——种蒜苗。放学后,我一回家就拿了两头新鲜的大蒜,坐在茶几旁来剥。剥新鲜的蒜可真不简单,它外边的皮,手轻轻一搓,就很容易剥下来。但是,最里层的皮紧紧地贴在蒜瓣上,真难剥。于是,我使劲用大拇指搓,搓了好几次才搓下来。我整整花了十多分钟才把两头蒜剥好。接着,我把它们一个挨着一个摆放在小盘中。那大蒜就像一朵美丽的白莲花,再加上一点干净的自来水,莲花栩栩如生。

  2019年11月16日星期五晴

  第三天今天,我发现有些蒜冒出了一点儿小苗,有些长了大约一毫米,有些长了一厘米呢!蒜的底部长了一些白色的根,那根犹如老爷爷的白胡子。

  2018年11月19日星期二晴

  第七天蒜苗长得可真快呀!有的又长了一厘米多。但是随着个别蒜变“瘦”,白莲花也开始慢慢萎缩了。蒜底部的须根长得更长了,并连在了一起,中间的蒜连拔都拔不起来。蒜苗一开始是淡绿色的,随着一天天的长大,从茎里面竟然还冒出了翠绿色的小芽,看上去就像一颗细小的葱。难怪蒜苗长得这样快,小盘中的水又被它喝光了。我想:如果自己是蒜苗该多好,也能像它一样每天长一厘米多。

  写蒜苗的四年级观察日记 篇17

  为了大年三十有上等的蒜苗吃,我家种了一盆蒜苗。

  自从蒜苗来到“人世”以后,我就像对待小宝宝一样对待它。有杂草给它抜,没有了水给它浇,希望它赶快长大。

  第一天,没有一颗大蒜有要长出来的意思,都把自己诱人的小苗紧紧的抱在怀里。好像怕人们将自己的小苗从怀里抢走哩,。而我却万分着急,生怕它长不出来。直到第三天晚上,蒜苗才慢慢的从土里探出头来。这下我可着急了,照这个样子,蒜苗何年何月何日才能长大呀!再过三天就过年了,过年吃什么啊!没办法,只得放在暖气片旁边让它快速生长。第四天一早,我刚起床便奔到暖气片旁边,“寻找”我的小蒜苗。刚一看见,便万分惊讶。昨天高度还不到零点五厘米的小蒜苗竟然“一蹦三尺高”,一下子长到了两厘米!真是一个“绝世无双”的奇迹!小蒜苗生长的速度使我看到了希望。于是我下定决心,一定要好好照顾蒜苗,让蒜苗长的更强更壮。从此以后,我照料蒜苗,照料的更周全。没有了水,我立即浇,不像以前那样慢慢吞吞,有了杂草我立即除掉,不像以前那样磨磨蹭蹭。在我的精心伺候下,蒜苗长的越来越茂盛。

  大年三十那天,蒜苗的高度已经足足有十厘米了,我迫不及待的吃了一口,不错,味道鲜美,果真像我养出来的。

  正月初八,蒜苗已经长的很高了,足足有二十五厘米。远远望去,蒜苗一片翠绿。从此,蒜苗成了我家的一个重要景点。我爱我的家,更爱家里的蒜苗!

  写蒜苗的四年级观察日记 篇18

  (一)9.30

  假期,我想让大家尝尝鸡蛋炒蒜苗,自己动手,丰衣足食,于是我大干一场,我找来一头蒜包好,找来一个盆,放好三分之二的土,我把土浇成泥,插入大蒜,爷爷看见了说:“种蒜呢!现在已经不适合了。”听了爷爷的话,我对蒜苗没有了信心,但还是希望他快点发芽,健健康康长大。

  (二)10.3

  放学了,我来看看我的小蒜苗吧!我对它很不抱有希望,“啊!蒜苗发芽了。”我惊叫道。妈妈说:“蒜苗的生命力是很强的”它的芽是浅绿色的,也就有一厘米长,看起来非常娇嫩。我一定要好好呵护它,让它健康成长。

  (三)10.10

  又过去了一个星期,蒜苗长高了一大截。刚长出来的时候只是一根茎,慢慢的变成了叶子,叶子从最初卷卷的变成了宽宽绿绿的,就像韭叶一样。风儿吹过,叶子随风摆动,我似乎闻到了蒜香味。希望它在努力一下,我就可以吃到鸡蛋炒蒜苗了。

  (四)10.20

  今天终于要吃到鸡蛋炒蒜苗了。我找来一把剪刀,把蒜苗剪下来洗干净,让奶奶帮我做蒜苗炒鸡蛋。不一会儿,热腾腾的鸡蛋出锅了,“真香啊!”闻着淡淡的蒜香味,我馋的口水都要流下来了,赶紧加了一口尝了尝。本来我平时是不爱吃鸡蛋的,可今天的晚饭却吃了很多。品尝着自己的劳动成果,好开心呀!

  写蒜苗的四年级观察日记 篇19

  10月25日星期四晴

  今天,是我种蒜的第一天,也是第一次接触小植物,我把蒜一瓣儿一瓣儿的剥离蒜柱,放在了盛有一点点水的盘子里。

  我早上看,中午看,下午也看,结果小蒜一动不动的坐在水里,一点儿变化都没有。我想:会不会是我那点儿种错了呢?

  10月26日星期五雨转阴

  第二天,我心想,蒜苗会长出来吗?我迈着迟疑的脚步,走到小蒜的跟前,“哈”,我一看,小蒜竟然在一夜之间长出了铅笔尖长短的蒜苗,像一个个白白胖胖的娃娃安安静静的坐在水里我看了心里美滋滋的。

  我觉得小蒜苗长出来一点后,还是我自己种的,心中充满了喜悦,“小蒜苗,你要快些长哦!”

  10月27日星期六晴

  第三天,我又来观察我的蒜,“咦”,小蒜苗的根部长出了白白的细长的小条,现在看来,小蒜倒更像是一个个老爷爷,下巴上还长满了白胡子,真有趣,小蒜苗竟然这么快就从“胖娃娃”变成“老爷爷”了,真是太好笑了。

  10月28日星期日晴

  第四天,走到小蒜跟前,我发现,蒜苗居然高低不同、长短不一了,最短的才刚露出一点儿头,最长的都已经两厘米了呢!而且,我以前放的水变少了,估计是被蒜给“喝”掉了吧。因此,我又给它们添了一些水,让它们慢慢吸收。

  写蒜苗的四年级观察日记 篇20

  星期天,妈妈从老家拿了一点新蒜和旧蒜。妈妈说我们做一下试验吧,我一听做试验赶紧走来问:“什么试验”?“种蒜观察试验”妈妈说。我说:“我们开始吧!”我本来拿来了一个小盘子,想往里放上土。妈妈马上说:“不对,不对,我们直接用水就行了。”然后,我和妈妈各用一个小盘子,里面装上水把蒜放好。我高兴地把盘子放在窗台上。妈妈说“如果你想让它长得更快,放在暖气片上更好。”

  第二天早上,我起床后就跑过去查看,哈哈,经过一个晚上蒜终于发出了小芽。通过观察:我的蒜发的小芽绿绿的,而我妈妈种的却是黄黄的。我奇怪极了,问妈妈:“为什么不一样呢?”妈妈告诉我:“是因为你用的蒜是新的,而妈妈用的是旧的。”我提出建议:“妈妈,咱们给它们起个名字吧”,妈妈爽快答应:“妤,起什么名字呢?”

  我想了一下“一个叫苗苗,另一个叫芽芽”。妈妈想了想说:“你想当科学家吗,科学家搞研究时起名字都是编号,就像咱们国家的飞船叫神舟九号。咱们编为1号、2号,这样清晰明了。”然后我们一致决定我的蒜苗叫“小苗1号”、我妈妈种的蒜苗叫“小苗2号”。

  妈妈建议说:“白天,咱们要把它放在窗台上,让它享受阳光”。听从妈妈的话,我们将它们并排放在窗台,就如同妈妈与儿子一样。

  写蒜苗的四年级观察日记 篇21

  我到网上收集了很多有关资料:比如大蒜种在水里要每天换一次水,种的时候不要剥皮,如何将它们在水中固定等等。我又去问了“万事通”爷爷,请教了一些问题,等做好了一切准备工作,种大蒜的行动就开始了。

  早上一起床,我找出了我原为养乌龟的小鱼缸,接了半缸水。把我昨天从市场上精心挑选的大蒜掰成几瓣,放进了鱼缸里。我低头一闻,啊!一股蒜味。俗话说辣椒辣口,大蒜辣心,对于经常吃蒜的我这种感受已经成为不辩之理了。再仔细观察,大蒜身上的皮皱皱的,像是被水浸泡过的皮肤。上面还有一些小水珠在上面滑动,真得非常惹人喜爱,有几瓣上已经发了点芽,长出了一点蒜苗。我其实也有些种蒜苗的经验。以前我种的大蒜苗都长到了30厘米长呢!我不由得从缸里拿出一小瓣蒜仔细观察。啊!有了新发现:大蒜头上的蒜苗并不是一根,而是发了好几根一起长。怪不得当年的蒜苗都长了一大把。大蒜啊,你快快长,长得又高又壮,大蒜啊,你快快长,长得又绿又漂亮。我幻想着,哈哈,一棵棵小草都从蒜头中冒出来,像一颗颗宝石在闪闪发光。真是太可爱了。我要为你多换水,勤观察,功夫不负有心人,蒜苗一定会长得又大又长的!大蒜,我期望着你长大的样子,希望看到自己辛苦培育的成果。

  写蒜苗的四年级观察日记 篇22

  上星期,我和妈妈剥大蒜的时候突发奇想:何不种一盘蒜苗,观察观察它的生长规律呢?我的想法当然得到了妈妈的支持。

  首先,我们确定用无土栽培的办法,把剥好的蒜放到一个小盘子里。要求这些蒜必须根部朝下,而且要紧紧地抱成一团。可是这些蒜宝宝太不听话了,一会儿你拥我挤,一会儿东倒西歪,在我和妈妈的共同努力下,终于将它们制服。你瞧,它们现在整整齐齐地排列在一起,多像一群活泼可爱的乖宝宝呀。我自言自语地说:“你们快点儿长大吧!”

  第二天放学回家,我冲到阳台上,惊喜地发现他们的头上有的已经吐出了一点点嫩绿嫩绿的小芽,光光的、亮亮的,调皮地看着这个世界。第三天,当我仔细观察后,发现绿芽又长高了一些,而且颜色更绿了。它的底部还长出了许多白色的根须,硬硬的,特别有劲的样子。第五天的成长更令人兴奋,绿芽冲破内层外衣,终于长出了嫩绿的叶子,尖尖的、扁扁的,五六厘米长,特别有生机的样子。底部根须变得更长更粗了,他们交织在一起像久别重逢的朋友紧紧地拥抱在一起,保护着蒜苗的`快乐成长。第七、八天,水变得开始有些浑浊,蒜苗长得参差不齐,有的直而高,有的短而细,最高的有十三、四厘米,它高高在上,长得正欢乐呢。

  在接下来的日子里,那些蒜虽然开始皱巴巴了,但是蒜苗还在努力地汲取着养分,向上生长着……

  写蒜苗的四年级观察日记 篇23

  第一天(10月27日)

  今天我种了一盆蒜苗。我种蒜苗的原因是我觉得种植物能学到很多关于植物的知识。首先,先扒一些蒜,把带根的那一头插进土壤里,土壤外只露出一点尖尖的小头,然后浇一点儿水,最后把它放到窗台有阳光的地方。我期待着它快快发芽。

  第三天(10月29日)

  早晨,我看了看前天中的蒜苗,我惊喜的发现,蒜苗已经吐出了小小的嫩芽。但是有的只破了一点小孔,一个小嫩芽正使劲的往上冒。别看小芽那么弱小,我用手摸了摸它非常坚硬,甚至有些扎手,说明它的生命力非常顽强。可是这群家伙太调皮了,它们竟然争抢土地,结果长得乱七八糟。

  第四天(10月30日)

  今天下午,我看了看我的蒜苗,它们不仅长高了一点,还和平相处了,一夜之间,花盆里变整齐了。没有发芽的蒜苗今天也含笑一现,吐出了小小的嫩芽。我特别高兴,立马给它们浇了点儿水,蒜苗们大口大口的喝水,一会儿就喝完了。

  第八天(11月3日)

  经过了大约一周的时间,蒜苗沐浴了阳光,吸收了肥沃土壤里的营养,再加上我精心的照顾,蒜苗已经有半尺高了,它长了三四片嫩绿的叶子,叶子扁扁的。仔细一闻,有股淡淡的清香。妈妈说蒜苗可炒成可口又有营养的饭菜,但我舍不得它们,因为这是我的第一盆植物,因为我爱它们!

  写蒜苗的四年级观察日记 篇24

  (一)10月1日

  今天我拿了一个小杯子,又拿了几瓣蒜包了皮,在杯子里接了一些水,把包好的蒜放入杯子里,放到阳台上,等待着蒜发芽。

  (二)10月3日

  今天,我给蒜换水时,一拿起杯子,我发现蒜上面有一些绿色的东西,我刚开始以为是杂草,准备拔下来时,仔细一看,原来是长约三厘米的小芽,绿油油的,也有一些蒜的味道。

  (三) 10月5日

  今天,我又给蒜换水,“哇!”我大叫了一声,立即拿尺子量了一下,蒜苗两天的时间长到了一分米!我非常高兴,想再过几天就可以吃蒜苗炒鸡蛋了。

  (四)10月7日

  今天,我又要给蒜苗换水,我一眼讲究看出来蒜苗又长出了好大一段,我立刻拿尺子又量了一次,20厘米了,太好了!太好了!今天中午就可以吃蒜苗炒鸡蛋了吧。

  写蒜苗的四年级观察日记 篇25

  家里的大蒜又长芽儿了,绿油油的,我不忍心看见它们被妈妈放进锅里,就选了几个个儿大芽儿绿的大蒜栽在盆子里。

  蒜芽长得很快,绿油油、水灵灵,像一位初生的婴儿一样,皮肤娇嫩柔软,羞答答地睁开了明亮透彻而又秀气的大眼珠,惊奇地打量着这个美丽的新世界,让人忍不住轻轻地抚摸它绿的发光的柔嫩小芽儿。

  没几天,它们就长成了俏皮可爱的小姑娘,它们将翠绿的腰板儿挺得笔直,炫耀着自己的美丽,以便引起关注。

  又过了一个星期,它们便高得惊人了,温柔大方的小姐姐们占据了原来小姑娘的位置,让人啧啧的赞叹着、夸赞着。它们站在蒜高高的头上,居高临下地看着那些同样也在花架上的花花草草,这让我们对这些“皇后”蒜苗更加宠爱。

  看着这些碧绿细长的蒜苗儿,我心里喜滋滋的,可妈妈却将它们给炒了!炒了就炒了吧。我心想,幸亏我提前与它们拍了个合影,不过这些蒜苗味道可真不错。

  写蒜苗的四年级观察日记 篇26

  十一长假时,妈妈让我挑几头大蒜装盘,让它们长出小蒜苗,可以做汤用,还可以做蒜苗炒鸡蛋。

  我先挑了七八颗大蒜,把它外面的脏皮剥掉,放在圆盘里,然后倒进去些水,放在厨房窗台上,我盼望着它们快些发芽成长。

  第二天、第三天,我去厨房看,一点动静也没有。

  到了第四天,我去厨房看。哇!蒜瓣的顶部已经发黄,裂开了一个口子,里面有嫩芽能看到了,尖尖的像笔尖一样,底部长出了白色的根须,像老爷爷的胡须,还有个别的没有动静,可能还没睡醒吧!

  第五,六天,蒜长出了三到四厘米的小苗,我每天给它加一点水,不能加多哟,妈妈告诉我多了会泡烂的。

  我好奇地问:“妈妈,什么时候才能吃呀?为什么这么慢?”妈妈说:“这几天气温有点低,室温高的话就长的很快,你耐心等等吧!”

  我好期待呀,等它长高了,我就能吃到我种的蒜苗炒鸡蛋啦!

  写蒜苗的四年级观察日记 篇27

  我种了几颗小蒜苗。

  它们是从白白的蒜瓣里长出来的,长长的苗,穿着一身翠绿的衣服,好像好奇的小姑娘。根是白色的,尖头带着一点点橙色,就像老爷爷的胡子,几乎跟胖胖的蒜瓣一样长了。

  蒜苗长得飞快,转眼已经长得比蒜瓣长了好几倍。

  我每天都观察它们。蒜苗先是发芽,发到一定程度后,尖头开始破裂,冒出叶子。蒜苗闻上去有一点点辣味。

  有一次我发现一棵蒜苗长得很慢,似乎不长了,我想:明天它就会长得跟平常一样快吧?可是第二天它还是长得很慢。这是怎么回事呢?我仔细观察了几天,发现蒜苗有时长得快,有时长的慢,就像生根的那颗蒜苗,现在已经长成了最茁壮的蒜苗了。

  我喜欢种植,看着这些可爱的小蒜苗一天天长大,心里真高兴呀!

  写蒜苗的四年级观察日记 篇28

  以日记的形式记录蒜苗的生长过程。

  10月17日

  吃过晚饭,妈妈让我和爸爸把大蒜剥成蒜瓣,还叮嘱我们不能剥掉外衣。啊!这是要种蒜苗了,我非常高兴。不一会儿,蒜瓣剥好了,妈妈选了一些大的蒜瓣做种子。

  选完种子,妈妈找来一个空盆子,在里面铺上一层棉絮,一边把蒜瓣摆在上面,一边对我解释道:“铺上棉絮,蒜苗的根就会扎进去,不容易倒。”

  10月25日

  过了一个星期,蒜瓣的顶端裂开了。呀!是浅绿色的芽儿长出来了!用手一摸,软乎乎的。再看看它们的根部,已长出了一些短短的须根,还没能扎到棉絮里。

  11月4日

  蒜苗长的很快,今天再看,只见那白玉般的茎,翠绿的叶子,簇拥在一起,活像一片齐刷刷的小竹林。

  我好期待小蒜苗长大呀!

  写蒜苗的四年级观察日记 篇29

  一天妈妈找来一个空,盆子里面铺上一层棉花,一边把蒜瓣摆在上面一边对我说:"铺上棉花,蒜苗的根就会扎进去,不容易倒。"接着他又往盆子里浇了些水。

  过了一个星期,蒜瓣的顶端裂开了牙是浅绿色的,芽儿钻了出来,用手一摸,软乎乎的在看他们的根部,已长出了一些短短的嗯的须根还没能扎进棉花里,我担心他们倒了,就把他们一个一个往里塞,妈妈看见了说:”傻孩子这样在他们会死的过几天,等长长了就不会打了“听了妈妈的话我顿时放心了。

  今天,蒜苗的头上都裂开了一道缝,我以为他们都生病了呢,急忙去问妈妈,妈妈说:”这是分片小,叶子要从大叶子的中心钻出来“原来是虚惊一场。

  今天,再看,见那白一般的牙,翠绿的叶子用在一起。

  这个时候要把他们棉花去掉,我一边去掉棉花,一边想着下面会有什么变化。

  写蒜苗的四年级观察日记 篇30

  今天我在花盆里种下了几粒大蒜种子,我先把大蒜种子放进花盆里,再盖上土浇水就种完了。

  又过了好几天,我惊奇的发现有一些蒜儿的头上长出了三豪米嫩绿色的小尖芽,像一个针头一样的蒜儿,还有一些蒜儿还没有长出芽来,它们的根部已经长出三豪米的白须,这应该是扎根了,我每隔两天就会给小蒜芽浇水。

  我的小蒜苗长的非常的快,没几天有的小蒜苗就长到1厘米高了,我高兴坏了,我想要是按照这样的速度我种的蒜苗再过几天就可以吃了,从此我更细心的照顾我的小蒜苗了,终于有一天我的小蒜苗长大了妈妈用剪刀一根一根的剪下来,给我和弟弟做了一盘蒜苗炒鸡蛋简直太好吃了,经过种蒜这件事情,让我明白了一个道理,"功夫不负有心人”,只要坚持,就不会有做不好的事情。

  写蒜苗的四年级观察日记 篇31

  上周,数学老师让我们住蒜苗。我和妈妈买了一些大蒜,然后我轻轻地把它剥开,蒜瓣就像嫩嫩的小娃娃一样对着我笑呢!我从厨房拿了一个盘子,往里面加了一些水,最后把大蒜放进加了水的盘子里。

  第二天早上,蒜苗一夜之间神奇的长出一圈嫩绿的小芽,就像一个个淘气的小朋友,总要分出高低。你看!高的蒜苗好像在说:“看我,又细又长。”矮的好像在说:“看我,又粗又壮。”

  到了,傍晚,我一量,有的蒜苗居然长了足足2厘米高了。我观察它的根部,发现底下长着像水母触角一样的东西,我忍不住摸了摸,软软的,我去问妈妈,她说:“你看到的东西是蒜苗吸收营养和水分的东西。”听了妈妈的话,我明白了。

  一个多星期过去了,蒜苗足足要14厘米了。妈妈把蒜苗炒成了蒜苗炒鸡蛋,做出来的蒜苗真是香味扑鼻呀!

  写蒜苗的四年级观察日记 篇32

  这次我们没有去上特色班,因为英语和数学的所有老师都去批卷子了,在第三节课,老师正在正打算,首先老师让饶宇鹏和任宗琪去挖一些土,然后又让我和饶宇鹏去涮一涮杯子。

  涮完以后,我们有又把瓶子上贴的东西都抠了下来,我那个秋梨膏瓶子非常好抠,不一会儿,就抠完了,后来我就又去帮饶宇鹏,饶宇鹏那个非常的难抠,我的指甲都抠的非常的疼,最后虽然是抠完了,但是瓶子上还是有那些黏胶在上面。

  后来,老师,又把土分别装进纸杯和铁杯里,在插上蒜,最后再洒一些水,然后就完成了,到了最后的时候,老师又让我和饶宇鹏去完成一项艰难的任务,让我们去餐厅要一些醋和四头蒜,后来我们就拿着杯子去了,到了那里,那个师傅说蒜和醋都没有了,后来我们就只好回去了,这次失败了,任务没完成,但是我没有灰心,下次一定会有的。

  这就是老师在第三节课种大蒜让我们做事的过程。

  写蒜苗的四年级观察日记 篇33

  上周给我们布置,让我们养蒜苗,回到我就给说了,妈妈让我自己弄。

  首先我拿出一大颗蒜剥开,在拿出一个小碗,再把蒜一颗一颗地放进小碗排整齐,保证每颗蒜瓣能立起来,然后交适量的水不能淹没蒜。

  第一天我起床后去看了一下,蒜顶上都裂开了一个小小的口子,也露出了一点小头像鸡宝宝的嘴尖,然后我给他们加了一点清水。

  第二天蒜苗长出了几毫米绿油油的非常,我仔细一看蒜的底部长出了一点点须根,我再给蒜苗加了一点清水。

  第三天蒜苗已经长得差不多2厘米高了,须根也长长了不少。须根长得密密麻麻的好像千条手。

  第四天蒜苗从一层接近透明的皮里冲了出来。比之前长得更高了,我心里盼望着蒜苗长得又快又强壮。

  过了几天,等我再去看它的时候,它已经长得快跟我的手臂长了!大约有20厘米高了,它和我的手指一样粗了。妈妈笑着跟我说可以炒一盘菜了,我说这可是我精心培育的,我对它可下不去手呢!

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