有趣的一天又要结束了，想必大家都学习了不少新知识，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家整理的刚柔之美高中日记700字（精选21篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
刚柔之美高中日记 篇1
刚，柔。
这两个汉字驰风而行，穿越在各个被人们所遗忘的角落里，它有着烛火般稍纵即逝的欢乐，还有哀伤
漫步在各个角落，仿佛看到了阳刚之美的屈原——那如战士般高吟：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”不畏子兰的奸笑和上官司大夫的狞言。那如烟往事，如漫漫江雾，缓缓向他袭来。想当年，朝天阙，对天子，大堂之上，义正言辞，对答如流，千万抱负，岂一纸奏折可报？屈原高唱一句：“众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清。”超凡脱尘，逸然凌于俗流之上。那骨子里的刚让汨罗江畔化为一池晶莹的泪。
傲骨的项羽大喊出：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。一代英雄，用自己的阳刚之气站在历史的岸边仰天长啸，一眼望穿战火的烟云，却难以展望胜利的旌旗。英雄倒下的乌江，从此让乌江多了一份英豪与阳刚之气。即使岁月穿梭千年，霸王依然英雄挺立在瑟瑟秋风中。
刚，向我们展现出英雄的豪气。而在另一角落的拐角处，展现在我们眼前的又是别样的风景——柔。
神情沧然，清照伫立乌江边。想起千年前的英雄，脱口而出“至今思项羽，不肯过江东。”听到那一行清泪，滴滴洒入江中心，不停地滴血。用柔弱之气抒发着对赵明诚苟且偷生弃城而逃的行为的憎恨与无奈。心忧围运的清照发出“千古风流八咏楼，江山留与后人愁”的沉痛呐喊穿越了八百年的时光，至今还撞响在民族的魂魄里。阴柔的她像一缕清幽的风，穿插在历史的隧道里。
阳刚之美，阴柔之美响彻在我们的民族的每个角落里，饱含着赤子情怀。这种美让我久久不能忘怀，让我咀嚼着他们的文字，倾听着他们内心的声音，回味无穷，余音绕梁，三日不绝。
刚柔之美高中日记 篇2
刚柔融合，世间繁华似锦。
人唱着生命不屈的赞歌来到这个世界，人生注定是刚阳坎坷但同样也是阳柔静美的。谱写着精彩的传奇，生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，刚柔交替，构成人生，命运。
挺拔屹立，匿于浓雾，现于苍穹，山，用高大展示着刚气；流转千回，出于山涧，没入江陵。水，用含蓄表达着柔力。刚柔融合，构成青山秀水，绝世风光。
坚强，有力。“刚”是中华民族几千年来雄性风格的缩合。大禹三过家门而不入，是责任刚阳的体现；辛弃疾零丁洋畔“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的慷慨呼喊，是正直刚毅的诠释；刘胡兰在敌军砍刀前坚韧不屈的神情，是刚劲无畏的坦然。窗外淅沥的雨水无法冲刷内心的燥热不平，我们民族世世代代沉淀下来的，也只凭此才能稳固根基的，不正是这无法计数的炎黄子孙用鲜血和泪水凝聚起来的一“刚”么！
温和，细嫩。“柔”自古以来就是女子的象征。的确，阴阳融合，才有了万物繁衍不息，纵使外界草长莺飞，也只有这个是亘古难変的定律。娥皇女英作为中华女性的典范流传至今，姐妹齐心，家庭和睦，其死也壮烈！尽管坚强如王昭君，只身远嫁边塞，但他最终还是用似水的柔情感动了漠北单于。难道那长达几年的政局清明，仅仅是靠统治者的英明决策吗？窦娥也许只是戏曲中的人物，但又是由于他的柔弱凄怆，激励着中国一代又一代有识之士为自由平等而奔走呼号……“柔”并不代表妥协，相反的，它与“刚”相辅相成，拼凑起来，就是华夏五千年的完美星空！
《道德经》上说：‘人之生也柔弱，其死也坚强’“强大处下，柔弱处上”，强大的居于下位，用于铺垫，而柔弱居于上位，充满生机。刚与柔的交融，体现在物质上，体现在生命中，浮华人世，只有平衡才是最好的。
想像那出水的芙蓉，亭亭玉立，极尽妍姿；经霜的苍松，勃勃精神，独具风采；出轴的白云，悠悠行空，飘逸流韵；历世的峭石，默默无语，淡泊忘我……
刚柔之美高中日记 篇3
我有一个好妈妈，她是一个孝顺长辈的人，也是一个刚柔兼备的妈妈。
我的妈妈遇到困难不怕，但是也有温柔的一面。我记得，星期六下午时，有一位同事打电话给我的妈妈说：“我这里有一支新的钢笔，高品牌的，原价59元，你要吗？我都有一支了，可好用了！”正好，妈妈正缺笔，连听都没听就说买了，我刚听完，心想：“一支钢笔59元，太贵了，不行，可能他是骗妈妈，我一定要告诉妈妈！”我立马拉住妈妈：“妈妈，你被骗了，一支钢笔59元，超市，文具店一般只卖10元。”妈妈顿时停下手中的菜刀，脑子像是乱乱的公式，突然，妈妈立马变脸，脸一时从晴空万里变成了青红皂白，十分愤怒，坚决地说：“明天我一定要去找他！”我想：“妈妈准备进行斗争。我相信她一定可以把事情理清的。”
第二天早上，妈妈带着我大步流星地来到办公室，只见那位同事在东走西走，把钢笔的事一一说给别的同事时，妈妈突然似离弦的箭冲了过去，妈妈疑问地问道：“一支钢笔59元，这么贵？”同事微笑地说道：“是呀，这可是高级钢笔。”“是吗，那我倒要看看这支钢笔有那么贵吗？”说着妈妈抢回钢笔，把钢笔往下一扔，“啪”钢笔跟一个没人要的玩具一样重重地被扔在地上，妈妈捡起笔，在草稿本上写了一下，竟然没墨了，墨一滴一滴地滴下来，同事顿时蒙了，妈妈睁大眼睛，理直气壮地说：“这就是你说的高级钢笔？”同事脸红了，慢吞吞地说：“我……我……我错了，我不该这样。”我的妈妈温柔地原谅他：“没事，知错就改真是我的好同事。”同事挠了挠头，我疑问地说：“你为什么原谅他呢，明明是他骗了你呀？”妈妈语重心长地说：“人做错事时，及时改正，就能得到原谅。
我的妈妈像沙漠的仙人掌坚强，我的妈妈又像柔柔的棉花糖一样在我的心里。
刚柔之美高中日记 篇4
喜欢小溪，田边纤细的身影，流向前方，其中有柔，还有奔向大海执着追求的刚；喜欢梅花，外形娇小屹立于寒冬，其中有柔，也有傲雪凌寒的刚。生活处事，太刚则为固执，太柔则为懦弱，唯有刚柔并济，方显人之本色。
刚，则是一种骨气，就像陶渊明“不为五斗米折腰”的正气；就像文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的执着；柔，则是一种善，一种忍让，就像蔺相如懂得宽容，创造出“将相和”的佳话。
试想如果没有柔，哪里有勾践由王侯沦为马车夫，默默地忍受着各种折磨，蓄势待发；哪里有司马迁忍受宫刑，没有寻短见；哪里有韩信忍受胯下之辱？但，若失去了刚，怎会有勾践灭吴的壮举？怎会有《史记》的问世？怎会有韩信在战场上的所向披靡？其实，柔是一个人的信心与力量的积蓄，柔使人变得稳重，沉着，柔后施刚，方显霸气。
这刚与柔的巧妙结合，在生活中不仅让众人更加完美，在家国中也可安邦定国。
楚汉之争就是一个很好的例子，项羽是为刚毅的人，太过刚强自负，锋芒毕露，最后自刎乌江。而汉高祖刘邦则懂得隐忍避让，圆滑柔和，懂得得民心者得天下，于是他用自己的柔笼络人心，最终建立了汉朝。过刚则衰，柔和长存，唯有刚柔并济，才可兴复国业。
一国两制的伟大创举，也是刚柔并济的结合，一方面我们坚持了一个中国的原则，这是刚，另一方面，我们灵活变通，让香港与澳门继续资本主义的政策，这就是柔。这一刚一柔之间，积极推动了我国和平统一工作的进展。
人们常说女子之舞，柔情似水，男子之舞，方刚之美，这一柔一刚不正是美妙展现艺术之美吗？中国武术威武刚劲，中国太极柔和灵活，这一刚一柔不正是彰显中国人的风采吗？开天辟地的盘古，补天的女娲，不正是这刚柔相济成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象吗？
古人云：“太刚则必折，太柔则必缺。”过刚和过柔都不是最好的选择，只有刚柔相济，方显人之本色。
刚柔之美高中日记 篇5
女子，自古娇婉，柔情似水，清扬婉兮，应为众人怜爱之物。音容笑貌，存于青史。巾帼不让须眉之豪迈亦永存。
华夏女子，不一样的柔情，不一样的刚柔。
和亲美婢
时至东汉。
王昭君，深宫婢女，闭花羞月。投足如风吹细柳，举手如梨花带雨，好一美人。傲世风骨，氤氲入身。虽为宫女，地处卑微，不忘国事。东汉时期，匈奴和亲，愿舍自我，下嫁单于，远赴西域，大漠沙石，塞北寒风，不舍琴音，寄托思念，娇羞容颜，消隐广漠。
世上有此女，有女子的柔情，亦有女子的刚强，不一样的刚柔并济。
时世造英雄，和亲造美婢，巾帼不让须眉。
乱世枭姬
时至三国。
孙尚香，孙权之妹，刘备之妻，应为夫人，伺于家中，柔情万丈。纷乱三国，柔情女子，自幼好武，身佩利器，击剑作乐，舞刀弄枪，容姿甚美，枭姬之誉，名副其实。贵为孙家之女，张显孙家柔情；贵为刘家之媳，张显刘家气概。
世上有此女，孙家柔情，刘家刚强，不一样的刚柔并济。
时世造英雄，乱世出枭姬，巾帼不让须眉。
盛世霸主
时至盛唐。
武则天，原为妃子，国色天香，备受宠爱，一笑倾人城，再笑倾人国。太平盛世，自立皇帝，兼通文史，多谋善断。自为帝王，先改名录，再创殿试，后减服役，促进发展，贞观遗风，再创辉煌，逝后陵前，无字碑石，军前天下事，百姓身后名，本为女子，男儿气概，本为妃子，帝皇之命。
世上有此女，妃子之柔情，帝皇之刚强，不一样的刚柔并济。
时世造英雄，盛世成霸主，巾帼不让须眉。
女子，虽说娇婉，众女虽处不同朝，心处国家事，以刚柔成就巾帼不让须眉。
不一样的女子，不一样的刚柔。
刚柔之美高中日记 篇6
其实很多时候吧，我并不能理解现在人有些处理事情的方式。为什么做什么事情都要喊打喊杀的呢？有时候以一种那么激烈的方式去处理问题，难道问题就能处理的好了吗？不，反而有时候，事情会因为我们自己的原因而愈演愈烈。可是呢，还是有人喜欢用一种特别激烈的方式去生活。
可是生活也总是用事实告诉我们，有时候太激烈的去处理问题，太偏激真的没有用。你看似很有骨气，被一直挺得很直，可实际上呢？你也是个不会处理事情，不会管理自己生活的啊。我们的生活怎么能一直用偏激的手段来处理呢？不知道大家知不知道一个词语吧，那就是刚柔并济。其实这个词语也很少有人不知道吧，但是真正能做到的人真的是太少了。要么就太柔软，一个骨气都没有，连做人资本都没有，一点尊严都没有只会软弱的人是没有用的，可是太过固执，背挺得太直，不会为人处世，那也是没有用的啊。给大家打个比方吧，这就好像我们人老了之后，坚硬的牙齿往往都碎掉了或者如何，可最后柔软的舌头却一直都还在，可是一点牙齿都没有了，我们吃饭吃菜也是十分别扭的。所以说啊，刚柔这都是需要的，两个缺一不可。可人们很少理解吧，往往要么就是太硬气，什么都不肯低头，非要撞一下南墙才肯罢休，真是不撞南墙不罢休的样子了。要么就是太过柔软了，只会委曲求全，只会讨好，却不懂得迎难而上，那也是没有用的。
为人处世，真的需要刚柔并济吧。你太强势强硬了不好，没有人会喜欢这样一个强硬的人， 可你太柔软了，也只会被别人欺负，人善被人欺嘛。所以说，为人处世两者必须都要兼得，不可太过，却又不可或缺。
刚柔之美高中日记 篇7
刚强，指强大，有力量；忍让，指忍气吞声，不还手。两者是反义词，但却能融于一体。
八年抗战，为了维护自己的尊严，中国人民奋起反击，顽强抵抗，展现了中华儿女的刚强；韩信忍受胯下之辱，成为一代名将；司马迁忍辱负重，编写《史记》，体现了中华民族的忍让。大丈夫能屈能伸，要“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人”。但也要懂得收起锋芒，保全自身。
前几天的音乐课上我被同学砸到了，之后几次我都忍了，但最后一次我忍不了了。现在想一想，那种软塑料打人不疼，忍一下不就过去了吗？可我还是扔了回去。晚上被罚抄礼仪规范时，我不断地反思：我为什么要还手呢？大打出手有必要吗？当时我还手后，旁边的人不但没停，反而砸得更欢了。我是做了不好的事情了，我为什么不能忍让一下呢？现在我仍旧在后悔。
生活中的事例可不止这些。有一次在老家，一条大路边栽着柳与松，松枝坚硬，柳条柔软。下雪时，我看着它们，心想：柳条那么脆弱，一夜下来怕是要断了。第二天一早我便跑出门去查看：柳树完整地立在一边，可松枝却被压倒了一大片。后来看了书我才知道，松树太过刚强，雪一重，它不堪重负，断了。可柳条不同啊，雪一重，它就“低头”，把雪抖落，保全了自己。这说明了有些做不到事情不要硬撑，要明白忍让。有时忍让正是一种刚强，一种智慧。
论刚柔并存的英雄，估记就是刘备了吧！行韬晦之计，收起了锋芒，不让曹操注意到自己，保存了自己的实力。
刚与柔，看似矛盾，实则并立。济刚柔于一体，才是真正的智者，真正的强者。
刚柔之美高中日记 篇8
提笔、挥毫、泼墨，全副意念倾注于饱满的笔端，不一味的使“刚劲”，柔韧转锋轻轻带过——这才是上乘书法，才是刚柔并济相生相成的绝品。博大精深的中国文化亦是如此，先哲们对“刚”与“柔”的拿捏分外到位。
中国戏曲无疑是“刚柔并济”最绝美的产物。粗犷豪放自成一派的秦腔，恢宏恣肆，气场十足，淋漓地尽显疏狂旷达的陕北风情；温婉秀美的越剧、昆曲，则把那骨子柔媚劲儿尽收其中。南北戏派的分异就好比一疏朗大汉与一清秀绮丽的闺阁女子，一刚一柔，调和得格外相谐、有趣，倘失了任一方，可就全乏味难耐。
中国诗词自当是“刚柔相济”的盛宴。无数墨客骚人，亦刚亦柔，亦情亦理，为中国文化留下了浓墨重彩的一笔，东坡居士便是上佳的例子。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”豪放的苏子，襟怀坦荡纵横恣肆，却也能吟出“十年生死两茫茫，不思量自难忘”的缠绵绯恻。一腔豪迈也满腹柔情，这样一个有血有肉真性情的苏子便成就了他的不朽——因了，“刚柔相济”的缘故。李易安这飘摇风雨中绝世美神，柔情似水衬起点点相思，“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”水做的骨肉绵延着数缕情思，却也能刚毅得高呼“至今思项羽，不肯过江东”——在国难当头时，在聚散离合时——，刚性与柔情融入了她的诗魂，也给了我们恒久的绵续……
中国哲学发展史更是始终阐释着“刚柔相济”的理儿。外儒内法辅之以道的治国方略把“刚柔并济”发挥到了极致，严刑峻法以正纲常明法度，内修义理道德教化使人人向善，“无为即有为”，若失之以偏颇一味重法则过于“刚”而失活力，若一味尚儒则过柔而难以威慑天下，儒、法、道、阴阳等各家亦在亦刚亦柔相生相成的规律中发展，于是有了如此绚丽的哲学史和文明历程。
“一张一弛，文武之道”就是对刚与柔最贴切的注解，小到修身齐家，大至中国文化，无不遵循此理。
楚霸王项羽过于刚愎自用终落得自刎乌江功败垂成；李煜醉心柔靡诗词无心理政终沦为阶下囚国破家亡。这些个失于“刚柔之度”把持不好的历史遗憾便是悖于“刚柔相济方能成事”的恶果。
以柔克刚，以刚制柔，刚柔相济方能相成，细味深思中国文化时，我以粗陋管窥瞥见了她因刚柔相济而惊艳寰宇的绝世芳华……
刚柔之美高中日记 篇9
有一种玄机，阴与阳。有两股力量，刚与柔。万物才是如此谐调。
青青河岸边，柔软的柳枝飘荡在徐徐清风中，那婀娜的身姿展露出了柔的气质；巍巍高山上，刚劲的松柏挺立在凛凛寒风中，那挺拔的腰杆展示出了刚的力量。
空中，出神入化地演绎着逍遥派武功，羽翼翩跹，一招一式中蕴涵着柔的气质；地上，震人心魄地演绎着降龙十八掌，气壮山河，一拳一掌中爆发着刚的力量。
翘起兰花指是柔的，而十指握拳则是刚的。刚柔并济才是最完美的融合。人亦然如此，曾国藩提笔写下“大柔非柔，至刚无刚”，一改原来锋芒毕露的个性，为个人事业和湘军的腾达起了决定性的作用。
多愁善感的李清照，常常哀叹人生“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，亡国丧夫后，更是感叹人生“载不动许多愁”，一个曾经风韵的女子，一夜之间，“帘卷西风，人比黄花瘦”。无疑，李清照是柔和的，这份柔造就了她婉约派词人的独特气质，但同时，她也写下了“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”这样慷慨激昂的诗句，内心的刚烈顿时在柔中迸发。刚柔并济的李清照，达到了词坛上一个令人仰望的高度。
有着樱桃红唇，如花娇颜的林黛玉，短短一生中，却有着落不尽的报恩之泪。她有着闺中女子的柔，从而拥有了独特的忧郁气质，但同时，她又有着封建时代可贵的刚强叛逆精神，刚柔并济的潇湘妃子成就了文学作品中的一个令人难忘的形象。
一曲《霸王别姬》，一首《垓下歌》.“力拔山兮气盖世”你的英勇是无人企及的神话。釜破舟沉，是你无畏的誓言。“何弊之乘”的果敢，“挡我者死”的豪迈。“虞兮虞兮奈若何！”当虞姬横刀，将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。刚柔并济的西楚霸王，一个千古令人称颂的英雄！
山是刚的，水是柔的，有山无水是干涩的，有水无山是腻味的。柔与刚，看似一对矛盾，却是这世上最和谐的统一体。俯首拾起，再用心加以糅合，便铸就了一个刚柔并济的精彩人生。
刚柔之美高中日记 篇10
人心有坚硬之处，成就性格的刚毅冷峻，人心亦有温柔之美，弥合凶悍锋芒。刚柔并济，是百炼钢与绕指柔的完美衔接，是人格的双重升华，是造就和谐自我的应有之义。
正如英国诗人西格里夫·萨松在诗中写道：“心有猛虎，细嗅蔷薇。”我想，无论猛虎，是在需要勇敢的时候迎难而上，还是在蔷薇盛开的时候迷醉芬芳，都是我们造就和谐自我所需要的两种品质。于是，为了攀至人生的高峰，我们以坚硬之处示人，奋不顾身地逐鹿无边沙场，但也要为和谐的'人生，释放出温暖与柔情，找到亦刚亦柔的最佳平衡点。
人心之坚硬，可以是对底线的坚守，对正义的执念，是外力无法摧折的刚劲。是李白挥毫写下“愿将腰下剑，直为斩楼兰”的铁血燕然，落笔成篇;是李贺“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的铮铮誓言，回荡天际。那份骨子里的坚韧，早已使他们把刚毅不屈的追求奉为人生信条，时时恪守，刻刻遵循。
然而，坚硬并不意味着刻薄冷硬，并不意味着要始终凶狠如猛虎，任由寒光毕露的双眼，战栗世界的暖意。我们不愿再看到专制君主的暴戾恣睢，不愿再听到不古人心的日渐冷漠。只是希望，坚硬之余，人心中的柔软可以裹藏尖锐的棱角，温存人性的美好。
人心之柔软，可以是对凶顽的宽容，对世间的博爱，是任何时候无法被冰封的温暖。是特蕾莎修女给予流浪汉的拥抱，是南丁格尔提灯时的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈祷
的“拥有一颗透明的心和会流泪的眼睛”。因为柔软，所以我们可以不甚苛求，尽享流年温润，因为柔软，所以我们可以在坚硬的壁垒下，重新拾得爱与感性的回归。
同样，所谓柔软，不是毫无原则地妥协退让，更不是甘愿被世事所欺却不加反抗。我们不愿看到，心的柔软之处在现实的狂风暴雨中流血受伤，更不愿意看到柔弱的心室被刚硬的外壳蹂躏的体无完肤。所以，只是希望，柔软之余，人心中的坚硬依旧可以承担起生命之重，依旧可以在疤痕遍布之后，不改初心。
心硬如钢便不可摧，刚毅冷峻，坚硬如斯，所向披靡，心软若柔则亦欣然，不失温柔，不畏凶顽，不曾软弱。亦刚亦柔，和谐人生，刚柔并济，两番精彩!
刚柔之美高中日记 篇11
老子的老师叫长枞，长枞去世前把老子叫到床前，伸出舌头问：“这是什么？”“这是舌头。”“牙齿呢？”老子回答：“掉光了。”长枞又问：“明白了吗？”老子想了一想，说：“谢谢老师，我一定记住老师的教诲。”长枞微笑着闭上了眼睛……
借助这一番对话，长枞想要告诉老子的道理是“刚者早逝，柔者长存”，但是，在现在的社会中，只有“刚”或只有“柔”是万万不能的。因此，我认为，我们应该做到刚柔并济，才能和谐自我。综观历史，古往今来，莫不如是。
蔺相如是赵国杰出的外交家，他不卑不亢、坚持己见、视死如归、刚强不屈、保卫祖国，在与秦国的“唇枪舌剑”中，针锋相对，使得当时不可一世的秦国使臣悻悻而归，没有占到一点便宜。而廉颇，心生怨恨，想要羞辱蔺相如，但是蔺相如却引车避匿、宽容大度、为民着想、为国尽责，不与廉颇正面冲突，无不体现出他的坚毅勇敢与宽容忍让，以他杰出的个人才能与人格修养，最为生动地诠释了刚柔并济的内涵与外延。
众所周知的林徽因，是我国的一大才女。她晚年患有严重的疾病，医生甚至都宣布她活着的时间不多了。可是，这样一个柔弱的女子，硬是从死神那里争取了十年的时间，完成了设计中华人民共和国国徽的重任，不仅如此，她还承担了人民英雄纪念碑碑座的雕饰设计的工作。这两项巨大的工程没有轻易压垮她，她咬紧牙关，以顽强的品格、坚毅的信念，与病魔抗争，和死神赛跑，最终不仅完美地完成了这样伟大的使命，而且也尽到了一位妻子与母亲的职责，把家里打理得井井有条，对家人柔情似水，无微不至。这样的女子怎能不被后人所敬仰与纪念？在林徽因的身上，让我们看到了以柔克刚、刚柔并济的智慧和担当。
风是刚强的，它将树叶吹落，飘飘扬扬；雨是温柔的，它将水分送入泥土，润物细无声。而正是因为有风的刚强与雨的温柔，才会有和谐的、优美的画面呈现给大自然和世人。
坚硬与柔软，看似一对矛盾体，但正是它们，才使得人们能够建功立业、功成名就，也因此，它们堪称这世上最和谐、最有力的“搭档”与“伙伴”。
刚柔并济，造就和谐的自我。
刚柔之美高中日记 篇12
“哈哈哈，怎么样，我比你强多了吧！”我缩在墙角，眼神哀怨地看着站在我面前的女人。只见她一手捏着蟑螂的触角，一手拿着拖鞋，耀武扬威地站在那里，还时不时地晃一晃手中的蟑螂。她是我14年来最了解的人，也是最了解我的人。
她长得不算漂亮，在她的脸上最好看的地方就是眼睛了，那眼，又大又亮，眼中仿佛有星辰大海。她静静看着你时，你会不自觉地盯着她的眼睛，在她的引领下去探索她眼中更深的地方。而其他地方在跟眼睛相比时就有些逊色了。
虽然我是她亲生的，但她丝毫没有把她的美丽分给我一些。我全身上下最不好看的地方就是眼睛，又小又没有光采，这也许就是长期带眼镜的后果——死鱼眼吧。
她最让我佩服的地方就是她的勇气，小到毛毛虫蝼蚁，大到死老鼠蟑螂，那可都是她的手下败将，在我的认知里，这个世界上就没有她解决不了的麻烦。喏，说麻烦麻烦到。
那天，我正坐在我的卧室里聚精会神地写着作业，做着做着口有些渴，就头也不抬地用手慢慢地摸索杯子。忽然，我摸到一个小小的有些扎手的小东西，抬头一看，嗬！一只蟑螂正冲我笑呢，向它后面望去，我的妈！有一群“螂宝宝”正向我的水杯袭来。我立马扯开嗓子喊：“妈，救命啊！”妈妈闻声赶紧扔下菜刀冲过来，一边在围裙上擦手一边问：“怎么了这是？”我颤着声说：“蟑螂！那里有一堆蟑螂！”妈妈立即脱下拖鞋对我说：“你先撤，让我来。”我连跑带跳地缩到客厅墙角，只听得妈妈厉声喝道：“该死的蟑螂，竟然吓唬我的女儿，看我取你螂命！”接着一阵乒乒乓乓，五分钟之后，妈妈“凯旋而归”，手里捏着敌人的“尸体”，昂首挺胸地站到我面前，于是就有了开头的那一幕。
说到这，想必大家已经知道我说的是谁了吧？没错，“她”就是我的妈妈。
爸爸曾对我说过，妈妈以前也是一个怕黑怕鬼的小姑娘，她也会掉眼泪，也会笨手笨脚怕被针扎，看到虫子也会六神无主；她曾经也是外公外婆的小公主。女子本弱，为母则刚，为了我，那个曾经胆小的小姑娘变得勇敢、坚强、不畏一切。
我想对她说：谢谢您，妈妈！
刚柔之美高中日记 篇13
老子曰：上善若水。水这灵物，无时无刻不在显示它的智慧。“滴水穿石”，何其刚也;“顺流而下”，何其柔也。水的智慧在刚与柔之间彰显。小到个人，大至社会，他们的魅力与精神也同水一样，在这一刚一柔之间展现得淋漓尽致。
苏轼：在刚与柔之间彰显人格魅力。“
左牵黄，右擎苍，锦帽犹如裘，千骑卷平岗。”有力的双手，一手牵着拼命往前跑的猎狗，一手擎着勇猛的苍鹰，千骑的军队踏起滚滚黄尘，你酝酿着半醉的胸胆，出猎密州。是啊!微霜的双鬓又有何妨?被贬黄州又有何妨?你这铮铮铁汉不是依旧高唱“共挽雕弓如满月，西北望，射天狼”么?这便是苏轼的刚，贬后的他依然豪情万仗，失意的他依旧心怀天下!他有一颗刚强的心，不畏强权，不畏挫折。
苏轼的柔亦是动人心扉。同是一曲《江城子》，《记梦》却为我们展现了曾大笔挥下“大江东去”的豪放词人的柔情一面。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”王弗何幸，生得苏轼十年相守，死后亦得词人十年相思。当他为亡妻种下十万株松苗，当他十年后写下这感人肺腑的天下第一悼之词，苏轼便注定以柔情男人名义流传千古。他的柔情抚慰了亡妻的魂灵，他的柔情诠释了文人君子应有的风范。
苏轼在刚与柔之间找寻到了人生的定位，他的人格魅力在刚与柔之间溢满天地!
香港：在刚与柔之间传达香港精神。
还记得菲律宾人质事件吗?香港媒体在这一事件中的表现向世界传达了香港精神。在事件一发生香港媒体就跟踪报道，满足人民的知情权，并谴责菲政府，要求力查真相，严惩真凶。最令人感动的是，当得知香港有仇菲事件，香港媒体立即发表文章表示谴责。香港媒体用理智与善良告诉世界：什么是香港精神。香港精神是激烈谴责菲政府的刚硬，是坚持正义;是真切关怀无辜菲人的温柔，是善良宽容。
香港人坚守自己的刚与柔。他们能空前团结却不群情激愤;他们能善良宽容，却不放弃追责而纵容罪恶。
苏轼用刚强的心灵撑起宋词的天空，用似水的柔情抚慰受伤的心灵，在刚与柔之间为君子写下注脚。香港媒体用刚硬的态度击退罪恶，用善良的柔情宽容无辜，在刚与柔之间诠释香港精神。
刚柔之美高中日记 篇14
济慈说：“真即是美，美即是真。”而我们要能体会这种美，就要知道什么是美，什么是不美，这就需要美的教育。换句话说，美育是一种刚需。
美育是一种刚需，它能让我们发现生活中的美，从而更加热爱生活。
春天的花，夏天的雨，秋天的月亮，冬天的雪，自然万物，无一不美。东晋的谢安一日在雪际举行家庭聚会，便问子侄：“白雪纷纷何所似？”，谢安哥哥的儿子胡儿说：“撒盐空中差可拟”，而哥哥的女儿回答：“未若柳絮因风起”。这个女子就是后来著名的女诗人谢道韫。试想，由漫天白雪而想到春日飞絮，若非经历了美育的熏陶，又怎会如此诗意盎然呢。因而，我们需要美育，美育可以让我们在未来庸俗的生活中留一点浪漫想象美育是种刚需，它能给我们更加健康的天生和健全的人格。方千干节与美相对的是丑。一个人如果能从小接受关于美的教育，那么它大概率会成为一个正直、善良、有责任心的人，成为一个心怀理想和理想主义的人。相反，一个人如果生长在诸如自私、野蛮、剥夺遍地的环境里，从来没有人告诉他什么是真，什么是善，什么是美，那么他大概率会成为一个坏大，给社会的安宁和谐带来隐患。孟子的母亲就知道学人哭丧是不美的，学人做生意是不优雅的，而学人读书是美的。所以她在学堂边定居，让孟子学习礼义教化，经历美育的熏陶。在这种过程中，孟子慢慢成为一个具有高贵人格的大丈夫，“富贵不淫，贫贱不移，威武不屈”，他的思想影响了中国两千多年。
美育是一种刚需，它有利于社会正能量的积聚与传播。
我们这个社会需要美育。我们需要知道什么是善，什么是恶，什么是真，什么是假，什么是美，什么是丑。我们需要知道，用地沟油是丑，卖假药是丑，给孩子打毒疫苗是丑，官员贪腐是丑，我们需要知道助人为乐是美，恪尽职守是美，为正义呼喊是美，为人民服务是美。有这样一个结论：坏人不觉得自己是坏人。经过美育，让人得以知是非善恶，真假美丑是当今社会的刚需。上于个人，美育能让我们更加热爱生命，留恋这个世间的美好。培养我们健全的人格，有独立的精神，于社会国家，美育能够让社会正气安然，安定祥和。因而，美育是对人进行的一切关于美好的教育，是一种刚需，于人于己，于国于家。
刚柔之美高中日记 篇15
青青河岸边，柔软的柳枝飘荡在徐徐清风中，那婀娜的身姿展露出柔的气质；巍巍高山上，刚劲的松柏挺立在凛凛寒风中，那挺拔的腰杆展示出刚的力量。
空中，出神入化地演绎着逍遥派武功，羽翼翩跹，一招一式中蕴涵着柔的气质；地上，震人心魄地演绎着降龙十八掌，气壮山河，一拳一掌中爆发着刚的力量。
柳枝的柔和松柏的刚，构成了自然界的和谐统一；逍遥派武功的柔和降龙十八掌的刚演绎了武侠世界的亦真亦幻。在柔与刚的边缘，我们看到，柔是气质，刚是力量，刚柔并济是最完美的融合。多愁善感的李清照，常常哀叹人生“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，亡国丧夫后，更是感叹人生“载不动许多愁”，一个曾经风韵的女子，一夜之间，“帘卷西风，人比黄花瘦”。无疑，李清照是柔和的，这份柔造就了她婉约派词人的独特气质，但同时，她也写下了“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”这样慷慨激昂的诗句，内心的刚烈顿时在柔中迸发。刚柔并济的李清照，达到了词坛上一个令人仰望的高度。
有着樱桃红唇，如花娇颜的林黛玉，短短一生中，却有着落不尽的报恩之泪。她有着闺中女子的柔，从而拥有了独特的忧郁气质，但同时，她又有着封建社会可贵的刚强叛逆精神，刚柔并济的潇湘妃子成就了文学作品中一个令人难忘的形象。
温和甜美的桑兰，有着一个少女本色的柔美，但在遭遇意外后，她显示出了刚强的毅力，这使她更加成熟，更加乐观；博学的陈逸飞，阳刚中带着一丝柔和，于是，才画出了那么多栩栩如生的细腻形象；富有文学气质的毕淑敏，亦刚亦柔，在赞美了“柔和的力量”后，又抛出了“我很重要”的豪迈宣言。
刚柔并济，让他们既显出了气质，又展出了力量，于是，从一只在角落里发光的萤火虫转变成了一颗闪耀在天空的令人仰望的星星。
柔与刚，看似一对矛盾，却是这世上最和谐的统一体。
站在柔与刚的边缘，左边是柔，右边是刚，俯首拾起，再用心加以糅合，便铸就了一个刚柔并济的精彩人生。
刚柔之美高中日记 篇16
我的爸爸，只要你看他一眼，就会让你忘不了。因为他的皮肤特别黑，黑得发亮，我和哥哥给他取了个外号叫“刚田果”（非洲黑人）。他的眼睛里经常布满血丝，我知道这一切都是他长期在外操劳的结果。
爸爸虽然是一个普通的泥匠，但在我心中却是独一无二的。为了这个家，他孤单一人在南京打工，每天奔波于工地和宿舍之间，在高高的挑板上享受着风吹日晒，可吃得只有无油的青菜，夏天的晚上还要用疲惫的身子来喂蚊子，真是受罪啊！每当在电视上看到工地发生事故之类的事，我的心都会悬起来；每当刮风下雨，我都在为爸爸担心，不知爸爸过得好不好！工地上刚放几天假，他就会匆匆忙忙地赶回来，妈妈就可以连衣服碗筷也不用洗了，全让爸爸一个人包了。
每当逢年过节去亲戚家吃饭，他被封印多时的酒瘾就爆发了出来。一次外公家办酒席，妈妈就千叮万嘱爸爸去了不要喝酒，要喝就少喝一点。爸爸满口答应，催我们赶紧上路，别让亲朋久等。其实，我知道爸爸嗜酒如命，见了酒不可能放它一马，妈妈只是担心又喝醉了惹麻烦，我想此时爸爸一定闻到了酒香味......
可一到外公家，他把刚才的话全都抛在脑后了。迫不及待地跑到桌前对号入座，亲朋也知道喜欢喝酒，就给他满满一杯，爸爸一边看着妈妈一边推却，其实他心里美着呢！可当妈妈这个监督员不在身边了，他就露出了真面目，像喝白开水似的大口大口的喝着，生怕错过了这个机会。可几杯下肚，他人也趴在桌上了，下面是他一地的战果......
有时，当我不太听他派遣时，他若有所失，就会在我面前说他以前的威风---以前在村上踢毽子、打篮球、跳绳等都是数一数二的。我只当他在吹牛。可有一次真让我大开眼界。一天，我见爸爸拿着我的篮球出了门，我心想我倒要看看你的真功夫，就等着让我这个真正的篮球高手看笑话吧！可结果让我大吃一惊，只见他来到中场，开始运球，他突然疾步如飞，如一只燕子，球仿佛沾在他手上，真是神了，刚一眨眼，他又把球稳稳地投进了篮框.......我不由自主鼓起掌来。
爸爸你的勤劳和篮球功夫让我不得不让我刮目相看，可你那喝酒的坏习惯也该改一改了。
刚柔之美高中日记 篇17
一次次扑向烛火，是对光明的渴望支撑着飞蛾用生命跳出烈焰中最美的舞蹈；一次次搏击风浪，是对天空的渴望让雏鹰展翅万里翱翔九天；一点点向上生长，是对生命的渴望勉励绝壁之松生根发芽终成天地之奇观。谁说壁立千仞，无欲则刚？人生来便有七情六欲，即使讲究六根清静的佛家，心中不也存着对顿悟佛法、普度众生的渴望？人儿无欲，与木何异。
适当的欲望与追求只会让人更加坚强。五千年的历史，没有人会忘了他。九五之尊，他可曾畏惧？宫刑加身，他何曾屈服！金銮大殿上仍回荡着他的仗义执言，阴暗牢房里犹可见其铮铮铁骨。不是没想过放弃，不是没想过求死，但是不可以！不可以像死亡屈服，为着那尚未完成的《史记》；不可以被灾难打垮，为着一个史学家的责任！他要写一部书，流传千古；他要刻一部史，以鉴万世！那该是多深的执念与渴望，让司马迁忍住这般屈辱写下“史家之绝唱，无韵之《离骚》”？文传千载，名留万世。罹难不屈，有欲则刚！
那一天，他被押赴刑场。康有为走了，梁启超走了，他谭嗣同却留了下来。自古无不流血之革命，自古无不牺牲之变法。若成功必起于鲜血，纵洒尽一身热血又有何惧？若富强必始于牺牲，纵死身陨首又有和犹疑？刑场上，他的背挺得笔直，如一把尖刀刺向统治者的心脏。我愿中华富强，故有心杀贼；我愿中华崛起，却无力回天！放不下对民族独立的执着，放不下对祖国强盛的渴望，所以我高昂的头颅不低，我坚挺的脊梁不屈！上报家国，下救黔首。铁血丹心，有欲则刚！正是胸怀仁治天下的理想，一生穷困的孔子创立了儒家学派；正是心存重振文坛的追求，屡试不中的韩愈名列“唐宋八大家”之首；正是执着与报答知遇之恩，豫让纵漆身吞炭也要为智伯报仇。是心中的执念让他们战胜所有困境，是心中的欲望让他们如此坚强！壁立千仞，有欲则刚。
而这“欲”，却绝不是一己私利，而是家国大义。秦桧因对金银权势的欲望遗臭万年，岳飞却因对金瓯无缺的渴望流芳百世；为一己私欲背家叛国的陈伯之虽偷生而若死，铭记忠君爱国以死明志的文天祥虽身死而犹生。有人因“欲”儿软弱，有人因“欲”而坚强。谨慎选择你的“欲望”，因为你应当知道，壁立千仞，有欲则刚！
刚柔之美高中日记 篇18
开学第二天，一个刚插班进来的小男孩哭了，不许妈妈走，也不要上幼儿园，任凭你怎么哄都不行，孩子倔强，撕心裂肺地哭……看到孩子这样，我忍不住流泪了，作为一个十三个月孩子的母亲，我能感受到孩子母亲现在的心情是多么焦急与心疼。我想不知道多少母亲在"果断"离开幼儿园后偷偷拭去眼角强忍住的泪花，也不知道多少母亲在恍惚中度过这一天，更不知道多少母亲在无数次地看了时钟后竟然“傻呼呼”地提前很长时间站在幼儿园门外等着孩子放学的那一刻……
这又让我联想到，最近在空间上看到几位同学，纷纷发表日志，全是围绕孩子刚入园的事情有感而发，行文间的那份担忧、期望……寄托着为人父母的那份心绪，他们是孩子的父母，同样也是幼儿教师，对这一习以为常的事情（每年都有开学孩子新入园这件事）有种种担忧，何况对幼儿园知之甚少的那些父母呢？
我试想了一下，如果我的孩子要上小班了，我肯定也会忧虑万分：儿子从来没有离开过家人，他会害怕吧？平时他连陌生人抱也不行，现在一切全是陌生的，他会怎么办？会哭很长时间吗？会不会中饭也不吃了？老师能够关注到他吗？他的心里能一下子承受这么多吗？……也许担心的问题远远不止这些。
而我们的孩子呢?他们的这一天又是在怎样的心情下度过的?对于一个刚入园的孩子来说，离开了熟悉的家人和环境，来到了一个完全陌生的地方，遇到了几位几乎从来没有见过的老师，还有那群跟自己一样忐忑不安、甚至脸上同样挂着泪水的小伙伴，这一切的一切，怎能不让他“紧张”？也许他会害怕，也许他会觉得爸爸妈妈不疼他了，也许他……此时，孩子的心灵是脆弱的，是需要保护的，是需要我们老师倍加关注和呵护的，我想。
作为老师，每年都会遇到这样的事情，刚开学，特别是小班，哭声一片……此时我们的心态是怎样的？我们又是怎么做的？我曾看到一位有经验的老师变着“戏法”掏出很多新奇的玩具、糖果等，一下子哭声消失了，我也曾看到阿姨抱着哭泣的孩子给予他安慰……我想，当我们了解到家长、孩子的处境和心情后，我们会知道该怎么做，义不容辞！
让我们用自己的行动给家长一份放心，给孩子一份开心！
刚柔之美高中日记 篇19
父亲的爱，情深似海，轻盈像烟，恩重如山……
——题记
候鸟感恩树林，因为树林让它栖息；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；鱼儿感恩河流，因为河流让它畅游；我感恩父亲，因为父亲温暖了我。
白炽灯的灯光映着那张泛黄的照片，照片上的男人抱着一个胖嘟嘟的小孩，他的脸上洋溢着幸福，嘴巴更是笑得合不拢，他用那扎人的胡子轻轻地摩挲着那张粉嫩的笑脸，他是我的父亲。
随着时间一点一点地流逝，父亲越来越忙，而我的学业也越来越繁重，有时两人常常是几个星期见不到面，我俩之间仿佛有一条无形的桥，让我们变得生疏，我也很少看见父亲那幸福的笑脸。此时，我的思绪又飘到了一年前的那天。
那时为了能让我拥有更好的学习环境，我顶着千斤重的压力来到了新学校，陌生的环境、老师以及同学，还有那紧张的学习氛围，让我感到十分的压抑，还有慌张。本来英语基础就不好的我，一听到老师要默写几十个我不会读并且不认识的单词，我顿时就懵了，接连背了几个小时，吃饭、睡觉、走路连睡觉的时候，嘴里都在嘀咕着这些单词，可默写时，脑子居然一片空白，我感到十分的自卑，一下子，我与别人的差距越来越明显，我丧失了许多信心。
回到家，我一声不吭无精打采地走进房间，把头盖在被子里任凭眼泪冲刷我的脸，突然，有一只强劲有力的手拍拍我的肩膀，我狼狈地抬起头，这是我多日不见得父亲，一看到那黝黑的脸，额头十分突出的皱纹，我紧紧地抱着他，不断地抽泣，只听他那深沉而又稳重的声音，轻轻地在我的耳边对我说：“宝贝，别伤心，你永远是我的骄傲。”他宽大的手掌抚摸着我的头，我一下子好像有了着落，爸爸看我不再哭，他卷起他的衣袖，温柔而又仔细地擦干了我的泪痕，又见他那如墨画过的眉毛微微上翘，嘴角咧了开来，玩笑地说：“都是个大姑娘了，还要哭鼻子，害不害羞呀！”这久违地笑容，使我更加安心。
父亲，表面的高大严肃，他的心思却是如此细腻，而我就在这个笑容里，我读懂了他那刚中带柔的爱！
刚柔之美高中日记 篇20
夏大侠刚刚带着他的暴躁和怒气完全离开，秋姑娘就迈着悠闲的步伐缓缓走来了。
刚刚入秋，天气便不再那么炎热，太阳也逐渐向南回归线靠拢，温度也缓缓降低，使刚刚经受过暑气的人感到秋高气爽。
【初秋】
山明水净，夜晚已经有霜；树叶由绿转为浅黄色，其中却有几棵树叶成红色，在浅黄色中格外显眼。
小河也唱着悠扬的歌曲，与大树小草应和着，缓缓地流向远方；凋零的树叶飘落到河面上，荡起圈圈涟漪，搭着小河的顺风车去了远方。
夕阳在高外的远方渐渐沉落，旷野荒原之上秋季之风习习，极目四望，旷阔天空幕帐四垂。
骑着马在长安古道上缓慢前行，秋蝉在高高的柳树上不住地嘶鸣，仿佛在诉说时间流逝的快速、无情。
【中秋】
家家户户团圆在一起，望着天上的那轮明月，唠着家常，咀嚼着手里香甜的月饼，享受着和家人团聚的快乐。
倘若这时登上高楼，向四周远望:一轮洁白无瑕的明月高悬空中，犹如一个巨大的白玉盘，上面又好像演绎着牛郎织女七夕鹊桥相聚的故事；明月散发出淡淡的月光，仿佛给大地铺上了一层银纱；极目远望，远方的沙地似雪一般洁白，反射出淡淡的光。
天气也变得微凉，再伴随着天上的明月，渲染了凄凉悲伤的气氛，无缘无故给人增添了一种莫名的伤感。
【暮秋】
树叶带着无奈与不舍，从树干上悄悄飘落，好似一个孩子要远行而告别了父母一样，但这应该是它们最好的归宿了吧！毕竟“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
枫林里，枫叶落了满地，并有些迎着风在空中翩翩起舞，仿佛在为最后的时光留下美好的回忆；脚踩着一片片的枫叶，仿佛从天上落下来的天使只有踏着枫叶才能重返天堂。
在这时节里，硕果累累:饱满的石榴裂开了嘴，仿佛向人们展示最灿烂的微笑，那里面的一个个红宝石也闪露着紫红的光辉；田野间，层层叠叠的水稻聚拢在一起，随风摇曳，好像金色的波浪汹涌而至，水稻已经成熟，散发着稻谷的清香，使人不免联想到香喷喷的米饭。
收割完水稻，天气转入了微寒，渐渐步入了冬天，大自然也敲响了冬天的专属乐谱……
刚柔之美高中日记 篇21
三个月之前，我迫不及待的想要离开学习生活了三年的“天堂”——初中，信心满满地去拥抱我的高一生活。
太过自信的结果往往不尽人意，太自信于自己实力的我就与心目中向往的重点中学擦肩而过。但我倒没有太多懊悔，新的班级学习气氛很好，各科老师的配备很好，同学之间相处的也很好……我想，只有努力努力再努力，这里，包钢五中也一定可以成为梦实现的地方。
在开学之前做了好多准备、设想了很多情况，但是新的学校还是让我有一点点“水土不服”，早上的晨跑首先将了我一军，向来不喜运动的我怎么能一口气跑上三四圈，那可是一千二百米啊!事实证明，什么时候都不要妄自菲薄，只要想做还是可以做到的，两个星期的锻炼后，我也可以从容的跟着队伍完成晨跑了。这可以说是我走进高一的第一课
中考之前就听闻高一课本的难度是初中课本所无法比的，果然，英语的长篇大课文，数学的函数，物理的v-t图象，化学的摩尔都不简单呐。笔记本上密密麻麻的内容把我弄的晕头转向，它们好像还咧着嘴笑我：“真是个笨蛋，这就把你打败了?”不行，我怎么能轻言放弃，世上无难事，只怕有心人啊，我是一定可以学好它们的。与高一这些生涩难懂的知识相比，初中学习的知识真是简单，那时候真是学生们的天堂啊。
虽然有这些不如意，但并不影响我喜欢上这个我将要在这里学习生活三年的地方。我喜欢这里更加自主的学习方式，喜欢多种多样的社团活动，喜欢每天语文课之前的诗歌推荐，喜欢英语课轻松的氛围，喜欢这里的每一个老师每一名同学，这一切的一切都是我爱上这里的理由。
或许在刚开学的时候，我还曾在心里默默的比较着它和那个“天堂”。总在怀念从前熟悉的环境、熟知的人们。渐渐地，我不那样做了，因为我明白只有放下过去，才能迎接未来;只有丢掉过去的浮躁幼稚，才能以一个沉稳成熟的全新的自我去迎接新的三年。
“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我不去想三年之后会怎样，既然选择走进高一，便不能留下遗憾。
我希望有一个灿烂的前程，我希望我的未来春暖花开，我希望五中会是我圆梦的地方。
现在，我只想说：“走进高一，我不悔!”
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