六一儿童节的日记

2021-05-12 日记

  忙碌而充实的一天结束了,相信大家都有不少体会吧,这时候十分有必须要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编为大家整理的六一儿童节的日记(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  六一儿童节的日记1

  进群学习一个月,但是感触很深。孩子爱看书,也看了不少书。学前的假期开始写日记,被我要求的,一开始就是想让孩子养成个习惯,觉得写得多了,自然就会好的。但是写了快1年了,很是失望。基本都是应付感觉,三言两语不说,有时凑字的时候居然写“我今天不知道写什么日记。于是就写了这篇日记。”让我哭笑不得。

  从网上看到非常老师的介绍,加入群开始学习,一下子觉得茅塞顿开。之前我是甩手掌柜了。没教给孩子如何写作,就指望孩子自己能从书中总结,写出好文章,结果却是自己失望,孩子呢对写作也有些绝望。

  知行合一,牢记老师的话,开始边看书,边听课,边教娃。从对称开始教,然后六根六尘。亲子的作文,阅读展开,效果显着。连续2周的幸福手册都是优***。最近一次,还被要求在两个班进行了朗读。孩子的积极性起来了,我也是很受鼓舞。

  六一儿童节的日记2

  我就要度过入小学以来的第一个六一儿童节了,想想都觉得开心啊!在六一儿童节那天,我要和爸爸妈妈还有小妹妹一起去沙扒湾玩。那里可好玩了,在那里可以看见细细的沙子和贝壳,还可以看见美丽的大海,可有趣了!

  我和小妹妹都很期望能快点去那里玩。相信我们一定会度过一个快乐的六一童节。

  六一儿童节的日记3

  今天妈妈的单位组织职工的孩子到新郑市八千乡梅河小学,去和那里的留守儿童一起过六一儿童节。这是妈妈单位第三次和梅河小学举办六一联欢会。

  联欢会上的节目很多,有:快板表演、英语童话剧、相声表演、拉丁舞、朗诵、萨克斯等。表演朗诵的小朋友非常厉害,他和我一样才8岁,朗诵的文章非常长,但他背的非常熟,真是倒背如流啊!表演英语童话剧的同学的英语说得非常好,跳拉丁舞的姐姐也很棒,吹萨克斯的小朋友更厉害,梅河小学的一位老师还表演了书法。联欢会的最后有一个环节是交换礼物,我和梅河小学的一位哥哥交换了我给他准备的自动铅笔和水笔,他和我交换的是一支钢笔。

  最后该走了,我们依依不舍的离开了梅河小学。通过这次联欢会,我了解到了留守儿童的一些生活和学习情况。

  六一儿童节的日记4

  明天就是“六一”儿童节,为了庆祝“六一”,我们学校举行了一次义卖的活动。

  我班同学也非常出力。有的同学带塑料杯、有的同学带果汁粉,有草莓味、香橙味和苹果味。最令我佩服的就是邓岚同学呢,她带来一整箱汽水,让我不佩服不行。开始义卖了,我跟大家一样,我们这一个班也摆开了地摊,开始叫卖。首先让一部分同学去买东西,另一部分同学来看。一开始,生意很清淡,大约三分钟左右生意开始红火起来。一个小弟弟走过来说要买一杯饮料,说完我们就打开一瓶饮料,倒在塑料杯中,一元。他付完款就想走,小弟弟走后,一位位“顾客”从远处而来,一杯、两杯、三杯、四杯、五杯、六杯……看着一杯杯饮料卖走,钱不断的增加,此时,我们刚刚那种失望的心情一下子活跃起来。卖饮料这边正干的热火朝天,一旁卖学习用品和书的地方也不甘示弱,一本本书和学习用品慢慢销售出去,不久这些学习用品和书就卖的差不多了。直到现在,人慢慢少起来。有几位同学准备拿着书和学习用品跑出去推销。在短时间内,已有几十元的收入。

  义卖已经结束了,我感到非常累,自言自语说:“没想到买东西简单,卖东西难啊!”

  可是,当我一想到这次赚的钱是给那些贫困山区的学生的,我感到非常高兴。

  六一儿童节的日记5

  今天是我上小学过的第一个儿童节,我在班级里过了一个集体儿童节。首先,进行的是节目表演。我准备的节目是歌曲《种太阳》,可惜我没有被老师请到,但是我还是很高兴,因为同学们表演的节目太精彩了。

  第二个项目是做游戏。我们做了很多游戏,其中我最喜欢的是抢凳子游戏。下次我一定也要和同学玩这个游戏。第三个项目是送礼物。我送的是一朵丝袜做的花,同桌送了我一张亲手画的画,我很喜欢这个礼物。快乐的集体儿童节结束了,我带着丰盛的礼物回家了。爸爸说下午还要带我去科技馆玩,真是期待啊!

  六一儿童节的日记6

  今天是“六一”儿童节,早上,小主人来看我,我大声对她说:“祝你儿童节快乐!”“谢谢你!”小主人回答,她今天可真漂亮,红红的上衣,短短的裙子,亮晶晶的小皮鞋,我好羡慕哦!

  小主人好像明白了我的心思,说:“我有礼物给你!”说着拿来了自己做的一朵纸花放在我头上,它的'花瓣红红的,中间有张笑脸,可爱极了!

  哈,现在看过来我好像开了一朵小红花,我摇动着我的枝叶,开心地笑了。

  六一儿童节的日记7

  早上,我穿着干净的校服,戴着鲜艳的红领巾,怀着愉快的心情早早地来到学校参加“六一”活动,一路上,鸟儿叽叽喳喳地叫,像在为我歌唱;花儿好像在向我点头,太阳公公也好像在对我微笑,祝贺我的节日呢!

  我早早来到了教室,就看见好多同学已我经在里面了,大部分同学都化了彩装,好多人有两个红红的脸蛋,像个小丑。四年级的同学表演响板,五年级的同学正在表演背三字经六年级的同学正在表演雪花。啊,今天是多么快乐呀。

  六一儿童节的日记8

  我想象中的“六一”是让高高的老师把天上的彩虹摘下来,再让心灵手巧、能干的老师们把彩虹剪成两段。

  一段用来装饰我们的教室。那个时候教室会变得五彩缤纷、色色俱全。在这样的教室里上课一定很多同学脸上都笑开了花。

  另一段要老师剪成色彩斑斓的衣裳,那天我们载歌载舞时,“彩虹衣裳”和“花仙子”简直不相上下。

  我是多么希望这样啊!要是真的这样我们能不开心吗?

  六一儿童节的日记9

  对于我们来说,童年时期最快乐的事情尽莫过于此——六一。

  我再一次的回眸,发现我已虚度了六年光阴,看到一年级小弟弟妹妹一次玩,一起笑。眼神里或淡或浓都透露着有点不舍。

  六次欢聚,六次吟诗高唱,只剩下这无奈。最后的六一,最后的欢聚,我们也即将各奔东西。对于这次的欢聚,我们显得是那么依依不舍,那么空洞。童年的欢乐,它早已编成一本画册,记录着我们的欢声笑语。

  当跨入青春期的我们,已经脱离了稚嫩的外表,披上了绚丽的一片。在希望的田野上,我们处处相融;在灿烂的阳光下,我们把欢乐献送给我们的童年。在此时的我们,只能在那六一聚会上,举起酒杯,干杯这最后的六一。

  少年时代,那含苞的花朵开出了那般绚丽的花瓣,迎着风雨的我们,走进着共青团的大门,告别我们的六一,告别我们的童年。

  六一儿童节的日记10

  今天是六一儿童节,下午上完音乐课,我回到教室里,发现教室的黑板上突然出现了一个小男孩。他戴着一顶平顶帽,圆圆的脸上还有两颗红宝石似的眼睛和一张小巧的嘴巴,真是可爱极了。但我总觉得少了点什么?哦!原来少了个鼻子。这时朱老师走过来对我们说:“同学们,今天我们要玩一个贴鼻子的游戏”。这下同学们可高兴了。

  老师首先宣布游戏规则:蒙上眼睛,原地转三圈后,谁贴得准,谁就获胜。游戏开始了,第一个上来的是丁辰。老师首先帮他蒙上眼睛,然后原地转了三圈,他就小心翼翼地向黑板走去。他走着走着,就走偏了,同学们着急地说:“向左,向右……。”他听到了同学们的提醒,就朝着正确的方向走去,他在黑板前停留了一会儿,就“啪”的一声贴了上去,还没等他转过身,班里一片哈哈大笑声,有的同学笑得前仰后翻,有的笑得肚子都快笑破了,还有的笑得腿都软了。他摘下蒙眼布一看,也笑了。原来他把鼻子贴到了嘴巴的上面。

  终于轮到我了。我同样被蒙上了眼睛,一下就感觉被吸进了黑洞,一片漆黑。再原地转了三圈后,我就更加晕头转向,分不清东南西北了。我慢吞吞地走了上去,摸索一阵后,豪不犹豫地把“鼻子”贴了上去,“哇,他贴得真准啊!”下面的同学情不自禁地鼓起了掌。我摘下蒙眼布看见鼻子贴在了正确的地方,小男孩正冲着我笑呢。我心里美滋滋的,脸上也露出了笑容。

  贴鼻子的游戏可真好玩啊!

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