不知不觉中一天又要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家收集的快乐的六一节的日记范文（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的六一节的日记1
一年一度的六一节到了，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝六一儿童节。
这天一大早，学校的操场上布置了一个漂亮的舞台，上面写着“阳光下成长”。同学们在上面表演着精彩的节目，有舞蹈、有歌曲、有鼓乐，还有诗歌表演，异彩纷呈，让我们看得目不转睛。
节目表演完之后，我们回到教室。老师告诉我们后院有游园活动，有各种各样的游戏，并且可以获得奖品。我们一听像箭一样冲出教室，飞快地跑到后院。那里有吹泡泡的，夹乒乓球的，还有踢足球的……我参加了吹泡泡游戏。这个游戏是用一个铁制的圆环，在泡泡水里蘸一蘸，快速地拿出铁环，泡泡的高度必须高于自己的身高，连续三次成功，方可获得奖品。我成功地获得了奖品是气球。正当我们玩得高兴时，一名同学喊我们回教室，我们只好依依不舍地离开了后院。
回到教室，老师给我们发了奖状和本子。我获得了一张“艺术之星”的称号，我很开心。我想，以后我一定要继续努力，好好学习，天天向上，争取年年可以获得奖状。
最后，我们一起唱起了欢快的歌曲，每个人都开心极了。这个六一儿童节过得真快乐呀！
快乐的六一节的日记2
今天，是令人高兴的一天。我又当演员啦！我的心情，久久不能平静，真紧张啊，为了这一刻，我们练了无数次啊！
终于盼到了汇演的时刻，我兴高采烈，来到校园，在操场上找到了自己的位置，欣赏起节目。看着排在我们前面的班级表演得出色极了，我的心里就更紧张了，好像有一群兔子在乱蹦乱跳。
轮到我们了，班主任陆老师比我们还紧张，不停地叮嘱我们：千万不要忘记了台词，不要做错了动作，记得重音响起就成一个大的方队了……听了老师的话，我在心里不停地念着台词，生怕自己会弄错！
按照老师的要求，我们以最快的速度来到舞台上，每个人都找好自己的位置，我也一样，将双手放到背后，立正站好，等待音乐响起。
“我有一个强大的祖国……”伴随着音乐声，我声情并茂地朗诵着，丝毫不敢放松，生怕弄错动作，给我们班丢脸。大脑好像听懂了我的话，在心里拿了一个稿子给我看，我一个字都没有说错。
“敬礼！礼毕！向右转！”在我洪亮的口号声中，同学们有秩序的走下舞台，我用余光看了一眼台下，只见妈妈朝我竖起了大拇指，老师的脸上露出了微笑，我知道，这次表演我们成功了！
这时，只听“咔嚓”一声，幸福与胜利就永久地留下了！
快乐的六一节的日记3
今天一大早，我一踏进校园，就看见校园里鲜花，彩带，飘扬的彩旗把这里装点得喜气扬扬，使整个校园充满着浓浓的节日气氛。 老师把我们带到多功能厅，节目开始了。首先是女生小组唱，小演员们放开了歌喉，尽情地歌唱，好象一只只黄莺在歌唱。表演跳舞的小朋友穿着漂亮的衣服，随着优美的音乐翩翩起舞，好象仙女下凡一样，接着是诗歌朗诵，小演员们声请并茂地朗诵，我们都有身临其境的感觉。 节目还在表演着，小品上场了。
演员们穿着喜洋洋与灰太郎的衣服有摸有样的走了出来，全场欢声雷动。只见沸羊羊对其他羊说:"灰太狼要到羊村来作客"，羊儿吓坏了，观众跟着心也紧紧一柃。身子一抖发出:啊的声音。灰太狼带着他的全家来到羊村，扬言今天要让几只羊儿好好伺候他，最后要带一只小羊当夜宵。正当灰太狼口出狂言的时候，在喜洋洋的带领下，羊儿想出好多办法，不让灰太狼吃掉自己。
观众随着剧情的起伏，一会儿瞪大眼睛，一会儿伸长脖子，屏住呼吸。当羊儿们痛打灰太狼的时候，大家长长嘘了一口气。 今年的六一我很快乐，希望下一个儿童节更快乐!
快乐的六一节的日记4
光阴似箭，日月如梭，时间就像一只疾飞的小鸟，一眨眼，就迎来了新的“六一”。我们学校还举行了一年一度的“六一”，我还历历在目呢？
六月一日的早晨，我早早的就起床了，来到学校我还自以为是的以为自己一定是最早到的一个。可是，我哪里知道走进教室就看到里面已经有很多人了。于是，我就和同学聊起了天来。过了一会儿，广播响起了，贺老师听郑老师的指挥，就带着我们到操场上去坐了下来。不一会儿，陆陆续续的同学走了过来。我们就开始了文娱活动。大家都忙着化妆、
啊，欢乐的时光总是那么短暂，我希望明年的“六一”节比今年更精彩！
快乐的六一节的日记5
期盼已久的“六一”节终于来到了，星期五的下午，我们四年级所有同学在希望剧场度过了一段快乐的时光！
在一片热烈的气氛中，节目开始了。首先是一位同学唱《红蜻蜓》，伴随着她那悦耳动听的歌声，台下的同学们心潮澎湃，都情不自禁地鼓起掌来。
下面是一位同学唱《劳动最光荣》那激昂的歌曲传过大家的耳朵里，是啊，劳动最光荣，辛辛苦苦地劳动当然会得到赞扬！歌曲里的蜜蜂每天辛勤地采蜜，从它的身上，我学到了乐于奉献的精神。
不知不觉，就到了我们班大合唱《送别》，音乐老师的指导我一直记在心里，到了台上我十分紧张，生怕唱错了，台下那么多双眼睛注视着我们，我心想：一定要放开声音，音乐响起，同学们聚精会神地唱起来，把心中的感情都唱了出来，我听到了一种美妙的童声！
……最激动人心的颁奖仪式开始了，当我听到“四（ 10 ）班—一等奖！”主持人用洪亮的`声音宣布道。“这是真的吗？太好了！”同学们高兴地手舞足蹈，陈老师站在一旁微笑，这不是一个梦，而是一个事实，一个甜美的事实……一分耕耘，一份收获，我们的努力都没有白费。这是我第一次度过了这样快乐的“六一”节！
快乐的六一节的日记6
又到了一年一度儿童节的时候了，也许我们做孩子的最喜欢过的节日就是六一儿童节了。明天就是儿童节了，我们的小学像去年一样的安排了一次有趣的活动，活动中有很多有趣的游戏，比如：夹乒乓球、飞行器比赛、拔河比赛、还有投篮比赛等活动。
今天是儿童节的前一天，我们学校举行了一场六一文艺汇演。今天下午，我兴高采烈一蹦一跳地来到了我的学校，来到了班级之后，老师们等我们大家人齐了以后就带着我们去了六楼的大教室，今年很幸运我们班级被抽中到现场去看表演，像其它的时候我们都是透过电视去看的。
来到了六楼的大教室，其中引入眼帘的是中间的一个大舞台，舞台的边缘布满了五彩缤纷的小彩旗，还挂着五颜六色的气球，这些布置看起来非常的漂亮。台下的同学们一片欢声笑语，脸上都带着非常欢快的笑容。
我和我的同学们也都搞到高兴。在坐在位置上五分钟以后，表演就开始了。今年的表演包括弹古筝、街舞表演、诗歌朗诵和还有牡丹花舞等等。非常的丰富多彩！
今年是我过得最开心的一个六一儿童节！
快乐的六一节的日记7
今年的六一儿童节，我们全家一起前往位于运河河畔的中国刀剪剑博物馆、伞博物馆和扇博物馆参观游玩。
我们首先来到刀剪剑博物馆。你知道怎样区分刀、剪、剑吗？讲解员告诉我们一句很好记的口诀：“一面开刃为刀，两面开刃为剑，两刃交叉为剪。”在剪刀展厅里，我看到了各式各样、大大小小的剪刀。有的是“U型”剪，有的是“支轴”剪；有的刀刃尖尖长长，有的扁扁方方。听着讲解员介绍，我发现生活中普普通通的剪刀竟然藏着不少学问呢！比如剪刀的制作要经过选材、嵌钢、成型、压角、淬火、研磨等几十道工序呢，真不是一件容易的事。来到刀剑展厅之前，我的脑海里刀和剑就是两种武器。经过参观，我恍然大悟，刀剑也是我们生活中不可缺少的工具。比如菜刀用来切菜、剃须刀用来刮胡子、手术刀用来治病、舞剑可以锻炼身体......
随后，我们又兴致勃勃地参观了伞馆和扇馆，欣赏了五彩缤纷、种类齐全的伞和扇。
一天的参观游玩不知不觉就要结束了，当我们走出博物馆时，我觉得不虚此行，了解到许多手工艺知识，感受了中国的传统文化，度过了一个充实而快乐的节日。
快乐的六一节的日记8
今天是“六一”节，是小朋友自己的节日。
早上，我到学校看表演。到了学校，陈老师打开电视，同学们安静地坐在自己的座位上看着节目。
下午，爷爷带着我和同学夏天一起去青少年活动中心玩。青少年活动中心人山人海，许多小朋友在那里尽情玩耍。那里的游乐项目很多，有：智慧圈、老鼠爱大米、吹蜡烛等等。我玩了许多项目，也得到了许多奖品。
我最喜欢的是“打高尔夫球”和“双管齐下”。打高尔夫球是叔叔把球放在球棒边，我两手握着球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滚进去了。我当时的心情一下子就放松了许多。叔叔还发给我一个大大的奖品。
“双管齐下”是用左右手各拿一支钩线笔，同时写同一个字。左手写的时候，手动得比较困难，字也写得很难看，弯弯曲曲的，右手写的时候，比较轻松，字也写得比较好看，端端正正的。我的眼睛一会儿看左边的字，一会儿看右边的字，眼都看花了。用了半分钟，才写了8个字。不过我还是得到了三个奖品呢!
我喜欢“六一”节!更喜欢“六一”节的游园活动!
快乐的六一节的日记9
六月一日，是我们盼望已久的日子，是属于世界儿童的节日。在这个盛大的节日中，我们学校也开展了一个大型的活动，那就是——游园活动。
活动非常丰富，三——六年级的每个班级都精心准备了一个游戏。不过，我最喜欢的还是五（5）班的“躲避雷区”。因为这个游戏让我感触最深。
这个游戏的游戏规则是：一个人来指挥方向，另一个人听指挥躲避“雷区”，但是指挥人员不能碰到听指挥的那个人，如果另一个人碰到了“雷区”就只能得一分了，没碰到，就是10分了。
一开始，我和小伙伴小陈在门口商量要不要进去。后来，在我的再三请求下，小陈答应了，但她要求，她来指挥我。这个游戏需要一个方向感很强的人，和一个口述能力较强的人，我们俩刚好。
我的眼睛被蒙上了之后，就迷失了方向。但是总以为自己做的是对的，就听不进小陈对行走路况的描述了，所以，我就接二连三地踩到了“雷区”里。时间到了，我把眼罩拿下后，吓了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬绑绑的门框上了，“好险啊！”我心里不由地一阵紧张。
快乐的“六一”总是令我们向往。要是每天都是儿童节，该多好啊！
快乐的六一节的日记10
今天是“六一”节，是小朋友自己的节日。
早上，我到学校看表演。到了学校，陈老师打开电视，同学们安静地坐在自己的座位上看着节目。
下午，爷爷带着我和同学夏天一起去青少年活动中心玩。青少年活动中心人山人海，很多小朋友在那里尽情玩耍。那里的游乐项目很多，有：智慧圈、老鼠爱大米、吹蜡烛等等。我玩了很多项目，也得到了很多奖品。
我最喜欢的是“打高尔夫球”和“双管齐下”。打高尔夫球是叔叔把球放在球棒边，我两手握着球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滚进去了。我当时的心情一下子就放松了很多。叔叔还发给我一个大大的奖品。
“双管齐下”是用左右手各拿一支钩线笔，同时写同一个字。左手写的时候，手动得比较困难，字也写得很难看，弯弯曲曲的，右手写的时候，比较轻松，字也写得比较好看，端端正正的。我的眼睛一会儿看左边的字，一会儿看右边的字，眼都看花了。用了半分钟，才写了8个字。不过我还是得到了三个奖品呢！
我喜欢“六一”节！更喜欢“六一”节的游园活动。
快乐的六一节的日记11
尽管有趣的六一儿童节已经过去好几天了，但我还是想把有趣的事情拿出来和大家分享。
那天上午，我们班开展了许多有趣的节目，在这些节目中让我最激动的就是许鹤龙表演的架子鼓。轮到他表演节目了，只见他两手拿着棍子做出准备敲的动作。班上立刻安静下来，同学们都目不转睛的盯着许鹤龙。突然，音乐开始了，音乐声、架子鼓声、把昏昏欲睡的我差点振跳起来，许鹤龙表演的太有激情了，让我怀疑这样子会不会把校长引来。
下午，我们开始了游园活动，令我难忘的有2个游戏，第一个是闭眼转皮球，第二个是绕口令，我先来到5(4)班，很荣幸我是第三个表演的同学，既不需要排队，也知道做什么游戏。很快到我了，我闭上眼睛，一边转圈一边拍皮球一边数数，俗话说一心不能二用，我都三用了，不用猜看，情况肯定不太好，果然，我还没转上两圈，我的皮球就像喝醉酒的人立刻出界了。
第二个是游戏绕口令，游戏的规则是：从0----6中抽出一个数字。抽到几就读几，抽到0则不读。到我了，我心里想：是0，是0，结果抽到的数字是3，我只好开始读，可是不读不知道一读吓一跳，我竟然读的那么流利。
这个六一真快乐啊!
快乐的六一节的日记12
今天下午，我们班举行了“六一”联欢会。同学们在联欢会上载歌载舞，可开心了。我也拿出了我的看家本领，在全班面前拉起了我的大提琴。一曲《我和我的祖国》过后，看着同学们都是一副意犹未尽的样子，我真为自己感到骄傲。伴随着全班同学合唱的美妙的《夜空中最亮的星》，进入了万众期待的交换礼物的环节。
我们按照座号一次十个十个地上台抽签。很幸运，我的座号是4号，所以就有优先上台抽签的机会。我看准一个签，一下子就抓住了它。尽管有许多人都想抢走我手里的签，可那个签最终还是稳妥妥地落在了我手里。我打开签一看，这居然是我们班女生祁子欣的座号，我真希望她准备的礼物不是芭比娃娃啊！
礼物到手后，我迫不及待地拆开，可把我乐坏了。没想到居然是一个转动发条就会走动的皮卡丘。这可是天大的惊喜，要知道我最喜欢神奇宝贝了。我想：这次“六一”节，妈妈送给我的礼物是两只神奇宝贝，爸爸买回来的肯德基六一儿童套餐里也送了一个神奇宝贝，这次交换礼物抽到的又是只神奇宝贝，这也太巧了吧。难道我和神奇宝贝如此有缘么吗？
这个六一，收获了四只不同的神奇宝贝，真是太开心了。
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