时间过得真快,一天又过去了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的贵州助学日记,希望能够帮助到大家。
5月9日 阴有雨
今天,我们顺着弯弯曲曲的山路来到红旗小学。进了学校,走进教室,就看到那些破破烂烂的课桌,地上还有许许多多的坑,一不小心就会摔个四脚朝天。最奇怪的是,有一位老师还背着孩子给他们上课,真是太不可思议了。
到了午饭时间,我发现,他们都是在教室里吃饭的。饭里几乎看不见肉。突然,我又发现有一个男生没有来打饭。我才走上去问他:你为什么不吃饭呀?我不饿他害羞地说。这时候,教室里响起一个声音:他不吃饭是因为他的碗太破了!他不好意思拿出来!有人在笑,我却鼻子一酸,没想到,他们的生活这么穷苦。
下午休息时间,他们在操场上自由地玩耍。有的跳橡皮筋,有的打篮球,还有的打乒乓我也在操场上放飞自我,玩得忘乎所以,忘掉了一切烦恼。我心里感慨万千:虽然他们的生活条件比不上我们,但他们的快乐也是我们没有的,那就是学校里的自由时光。
看来月有阴晴圆缺,此事古难全。
5月10日 阴
今天,我们又来到一所小学:水营小学。我发现,水营小学比红旗小学的生活还要差。今天,中国扶贫基金会还给我安排了一节音乐课,而我,是有准备而来的。
叮铃铃,上课了。首先,我们先听了一节他们的音乐课。他们没有专用的音乐教室,没有几本音乐课本,没有钢琴而且是由体育老师来上的音乐课,而且,老师自己都会唱跑调!
接下来,我给他们上音乐课了。我教孩子们唱《我就是小鸟》。我给他们分了组,每组都拿着自己的歌词。我开始一组一组认真地教他们唱当清脆响亮的歌声在教室里飘荡的时候,我觉得他们比我想象得要聪慧的多。他们的学歌速度很快,如果他们的条件跟我们一样好,不一定比我们差。
今天的探访活动马上就要结束了,很多小朋友都跑来送给我们礼物。虽然不是怎么好看,但我觉得这份礼物珍贵无比!
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