一天又结束了，一定会有值得记录的想法吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编精心整理的关于批改的日记（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
批改的日记1
今天，钱老师叫我帮她批改同学们的家庭作业。
我打开一本本子，不禁深吸了一口气：这还叫字吗？龙飞凤舞，参差不齐，有的伸着腿，扭着腰，“尾巴”都翘上天了，好像在跳舞；有的是大胖子，挺着大肚皮，饱胀得要破裂似的；有的骨瘦如柴，挤在一起，扭成一团……我皱着眉头，“刷刷刷”，大笔一挥，给了个“及格”。
再拿起一本，一丝不苟地检查起来。“一个错字，两个错字，三个，四个，五个……咦？这儿怎么少了一句？……哎呀！这个句子又多了一个字……”我一边叹气，一边批改，本子上鲜红的叉叉一个连着一个。我像个高明的医生，一会儿给它们做连接手术，一会儿要做变形手术，一会儿又要切除多余的器官……
再往下看，有的本子字迹工整，让人赏心悦目；有的污七八糟，让人心情也变得糟糕……
一堆本子看完，我的头像要爆炸似的。唉！也不知道钱老师每天是怎么改完这么多本子的……
批改的日记2
记得，那是去年夏天的一个下午，放学后，我有一道不懂的数学题去办公室问崔老师。可能是因为天太热吧，办公室的门开着，崔老师正坐在办公桌前批改作业。我不愿打扰老师，想等老师批改完作业再问，就站在门口看老师批改作业。
只见崔老师眼睛盯着作业本，左手按着本子边，右手不停地画着对号。忽然她皱起了眉头，可能是看到了做错的题吧；一会儿在本子上写着什么，大概是写修改意见吧；然后合上本子，放到一边。明天，这个本子的主人一定会被老师叫到办公室开“小灶”的。接着她又拿起一本作业，打开一会儿，眉头舒展开了，露出满意的笑容。这本作业一定写得很好。会是我的吗？可不一定，我们班作业写得好的可多了。最后她又在本子上画着什么，我知道一定是一朵小红花，每次我们的作业做得好，她都会给我们一朵小红花！然后她满意地合上本子放在一边，又拿起下一本……
那天想问什么题我已经不记得了，但是，老师批改作业的情景，却永远定格在我心中。
批改的日记3
今天下了上午的第四节课以后，我急忙忙的`从健美操房赶到我们的教室里，拿杯子喝了点水，刚刚想走解子就读对我说：“宋雪晗，槐老师叫你去她办公室。”我就说：“哦！”
然后我就去了老师的办公室，一进门老师就说：“这是你和崔佳琪的假条，中午留下给我批试卷啊，吃饱饭以后你们两个上去拿红笔的，然后再来办公室找我。！”我高兴地说：“好啊！好啊！”
吃饱饭以后我就和崔佳琪去了老师办公室，一进去老师就说：“把门锁上，过来批试卷啊！”我就和崔佳琪批试卷了。
过了一会儿，我们批完了试卷，同学们也睡起午觉来了，我们和老师说了一声就会班里上课的了。
以后我还要做老师的小助手。
批改的日记4
今天，老师布置的作业我一下子就做完了。于是，我得意洋洋地把作业交上去，等着老师的表扬。作文
第一页，老师一会，微笑的点点头。我开心地笑了。
老师看第二页，突然看到第二页全部都是错题，就说：“你怎么这么粗心哪！一错就错2、3道题目！”我羞愧地低下了头，觉得自己粗心了。
老师又看第三页，又发现了错题，就愤怒的把本子扔到了一旁，于是，我拿起本子回到课桌上，把这些错改正。
我又把本子交给老师，心想：这次，我一定改对了！果然，老师就表扬了我！
这说明，我们以后做作业要认真，不能三心二意。
批改的日记5
在我的脑海里，有许许多多我经历过的事，但有一件事让我永远忘不了，让我从中得到启示。
那时我还小。听人们常说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我以为能种什么就能得到什么，这种幼稚的想法使我做出一个决定，那就是种巧克力；因为家里的巧克力很少，我觉得种了巧克力会开出巧克力树，所以我就有了这样的决定。于是，我搬出了花盆，装满土壤后把一块巧克力放在花盆里，然后浇上水，放了肥料。我想：“大概明天能开花结果了，我的收获一定很多，该多好啊。”
第二天，当我去看那盆花时，发现还没发芽，开花结果那是另一回事。我以为需要等几天才能成熟，耐心的等了几天。但是几天后我再去看时，却发现只长了杂草，嫩芽也没长出来。我大失所望，坐在地上捧着花盆陶陶大哭。妈妈听见我的哭声，急忙走过来问我怎么回事，我把事情一五一十告诉了她。妈妈听了捧腹大笑，说：“儿子，‘种瓜得瓜种豆得豆’是平常的一回事，但种巧克力是无法得到果实的，知道了吗？”我听了破涕为笑。
从这件事我得到了一个启发：种豆就像学习一样，必须经过努力才能得到果实，学习自然会获得成功！
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