心情日记

2022-08-04 日记

心情日记篇1

　　一

　　立阳台，望塔琼莹。今夜山上某些时刻，应是梵音漫漫，人头攒攒。善男信女，焚香膜拜。因不喜欢太热闹，更因愿和家人共度中秋，故今夜此时，只望塔心里朝拜。

　　桂花葡萄，一眼见它酒色纯清买之，却搁在角落许久。今中秋之夜，桂花明月，应和中秋时令。思绪随清辉铺开漫天。清风入怀，秋虫卿卿，邀空中皎皎明月，共品佳酿，入口满是桂花清香。愿过往一切和岁月尘埃，随酒饮下，唇齿间留下的点滴，依然是清澈花香。

　　今天，家人安睡。独立阳台，品酒，赏月，任思绪漫无边际，让月辉拂过心底尘埃，做一个清澈沉淀。愿家幸福祥和！愿有缘人安好！

　　二

　　提议：饭后开车去海边赏月。待到楼下，浮云开，明月出。心中喜悦。

　　把车速定在二十几码，听那熟悉的老歌：《都是月亮惹得祸》、《城里的月光》……心里满是温婉情怀。想坐在我身边哼歌的黑炭是否现在心底也是温情满满？

　　漫步海边，倚栏听潮。仰望天空，星子稀疏，却是浮云蔽月。不觉有些惆落。想张若虚的诗：江畔何人初见月，江月何年初照人。人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。……古人和今人其实没有多少距离。那一句诗便漫不经心地穿越古今，叠合某一份淡淡心境。

　　三

　　心兰说：海边有些冷。我便提议去广场。听说7：13分月儿最圆。我想在外面赏月，让凉风拂我衣袖，让月华笼我情怀。

　　在广场漫步，天上还是浮云蔽月。我说：我们诚心赏月，月亮却不出来。心兰说：是月亮害羞呢？还是我们赏月的心不诚？答：我们心诚，月亮一定会出来的。看看时间，离7：13分还有十多分钟，便坐在花台边等月出。心兰提议唱歌，娘俩一起轻唱《明月几时有》。“明月几时有，把酒问青天……”高才雅量率性豁达的东坡，不被保护，反因才高文美而被妒，一再被贬谪，差点丧命。而害他最惨的'却是当初的朋友。最后小人得利，东坡被贬到天涯海角，穷荒之地。然而诗人心底淳善，普通草木风景，入眼处，全化成诗词和美文，传诵至今。仁人被再三迫害，依然心底慈悲，以德报怨。和朝云救济当地民众，建放生池，践行大乘佛教精神。弟弟子由叹曰：“东坡何罪之有。只因才太高，文太美。”

　　一曲完后，月亮真从云里浮出，皎皎悬于空中。离7：13分还有时间，心兰又提议背张九龄的诗：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。妈妈迟钝，需心兰不断提醒。黑炭提醒：7：13分了。看出现在的月亮和刚才有什么不同吗？嘿嘿笑：啊！更亮了。现在回家吧！

　　好月一。父女俩赏中秋中华情演唱会。妈妈继续完成任务。熟悉旋律入耳，湿润挥之不去的情怀。时间流逝，光阴开始无声苍老。那一截一截的光阴，如何才能捞得回？捞回来又安放在何处？又控住不住思绪了，还是专心完成任务吧！

　　四

　　十五中秋。今天上山朝拜的人多了。

　　依冖然随性登山，听鸟语，观小花小草，赏落叶，看秋山变老。慈云庵阿姨笑容慈宁：来啦！是呀。今天十五，点一双烛灯。点亮心灯，默默祈福。

　　在大殿逗留到九点多。看信客稀少，就向亚飞姐告别。亚飞姐亲切拉着手希望我再来。答应：有空一定来。我知道自己不属于这里。万物化尘，我还是贪恋浮世清欢。我知道一切如梦幻泡影，光阴如露，时光如飞。我还是眷恋红尘俗缘。缘聚缘散，该尝的尝，该还的还。来了还是去了，记得了还是忘记了。那过不去的，放不下。在悄然流逝的光阴里，我努力修持着不执不舍，念善念美。总有一天，随时光老去的不只是些记忆，还有现在情怀。

　　五

　　筝音撩拨开如水静夜，再次起身到阳台。静默中，望塔身莹润，望月明清辉，风清秋月白。夜阑人静时，让心清丽明净。

　　今天此时，风拂衣襟，心如月华，天籁静好。留感恩，感谢亲人，让我身有栖息处！让我爱有存

心情日记篇2

　　在忙碌的夏日午后，偶尔翻了翻水彩画册，熙攘的大街，整齐的斑马线，耳机里循环着一首喑哑伤感的歌，忽然有了一种淡淡的遗落感，些许恬静，些许清醒。与我而言，这实在是一种奢侈的感觉。

　　这种感觉，像翩然零落的细叶，转尾离去的游鱼，不深不浅，悄然无声。不躁动，不苦痛，宁静自然，不至于让你有所困扰，正如流线般掠过天际的旅机，在蔚蓝的天空上划下一道浅白的细痕。

　　喜悦是炫彩的泡沫，褪去层层激情的包裹，便会触摸到那赤裸的空虚感，越是狂欢，这种空虚感就会越强烈，或许这就是所谓的乐极而生悲。

　　忧伤却不一样，忧伤很真实，在某个清醒的午后，或者安静的夜晚，将那些琐琐碎碎的生活小事铺展开来，耐心的一点一点打理。那些错杂的念头像湖底的浮草，被水流缓缓冲洗之后，顺着生活的堤岸倾斜依附，变得越来越踏实，越来越服帖。

　　很久很久，都没能这样细细的打理过自己了，用一种安静认真的方式，耐心拂去这喧嚣中恍然蒙上的一身细沙。倘若说我们都是一杯净水，在俗世中沾染了或多或少的微尘，你注视这个世界的方式便会慢慢浑浊，越来越迷茫艰难。那么总该有那么一些时间，你要静下来，让一些东西缓缓沉入心底，然后再次认真的抬头凝望。

　　理智的忧伤是对自己的一种坦白，为自己的未来忧虑，为自己的逝去感伤。如果连我们自己都不能抛开一切喧扰，赤裸的敞开自己的心，坦诚的聆听它直白的想法，那么，你还能指望谁去了解它呢？

　　忧伤很美，这种美不似欣喜那般忐忑躁动，不似幸福那般温馨朦胧。它很清醒，像清晨散发着微凉芬芳的丁香，自然浅淡，贴着你的心温柔蔓延。只有当你静下来，不被外界的喧嚣惊扰，才可能留意得到。

　　仔细想想，你多久没有这样的感觉了呢？我们都习惯了奔波，习惯了狂欢。逛街，聚会，即使偶尔闲下来也有千万种的手机应用，上百万的游戏，视频。只要我们愿意，我们总能不让自己闲下来。可是我们真的撇去了那些忧扰吗？在或许，只是我们已经麻木了呢？

　　我们总需要让自己喘口气，生活的困扰就像解不开的线团，丝丝缕缕，不是卷吧卷吧扔在一边就能彻底打发得掉的。忧伤未必不是一件好事，我们所有的情绪追根究底都有着源头，忧伤正是以一种温和的方式给我们一个宣泄的端口，让你轻轻屏息，缓缓呼出你的'烦恼。

　　忧伤很美，美得萧瑟，当你一个人走在落叶堆积的街角，三两个行人，拐角处掉漆的邮筒，细细碎碎都是斑驳的荒芜感；忧伤很美，美得静陌，当你在停下的雪夜中驻足，看着那一路深深浅浅的脚印，被昏黄的路灯笼罩，才知道这一路走了多远；忧伤很美，美得凄然，当你拖着重重的行李，在车站的路口走出来，看着外面的车水马龙，人头攒动，才晓得这世上与你相关的，也只有那寥寥数人而已。

　　倘若忧伤也能拥有颜色，那该是什么样的色泽？湖蓝色？淡青色？浅白色？未曾可知，却觉得总该是存在的。

　　悲伤可能属于多个人，但忧伤却只属于你自己。在某个角落自在的开落，不刺目，不厚重，淡然零落，了然无痕。

心情日记篇3

　　看看自己脚下的路，像又要开始了新的旅程。走过的那些岁月

　　踏过的足迹

　　留下的痕迹

　　眼泪哭泣了整个世界。

　　爱若能在新的一年有所长久，我愿意选择和你到白头。

　　自己不知道该怎么形容自己

　　是长大了一岁，还是又逝去了一年？

　　逝去的青春

　　剪不断的记忆碎片。

　　幸福若能在新的一年拥有，我会学会珍惜。

　　下一场的结局，会在哪个地方？

　　我们结婚的日子，会定在哪天？

　　对着镜子里的自己，苦笑着释怀一切。

　　没有方向，缺少方向。

　　对于接下来的路，我宁愿把自己的眼睛蒙上。

　　我想做个傻瓜，不想知道。

　　不想知道，我将要面对什么。

　　迷茫。

　　心情的低落，难过的宣泄在昨天。

　　放弃了我的漫长之路。

　　我写不下去了。

　　不知道我还能说些什么？

　　还有资格说些什么？

　　烦闷。

　　看着我曾经走过的.那条路，我简直痛彻心扉。

　　为自己，为爱我的人而痛心。

　　为什么？

　　为什么命运总是如此。

　　不如人意。

　　逝去的.失去的。

　　现在的，拥有的。

　　后悔。

　　逝去我那最纯的如初

　　失去我那最美的年华

　　还留下了什么?

　　什么都不缺，唯独还是不知足。

　　什么都有，唯独没有我要的。

　　什么都过了，可我却没有看清路在何方。

　　想得到很多我没有的可是要放弃更多我已经拥有的。

　　事实证明

　　有选择，无选择。

　　都是选择。

心情日记篇4

　　说人生如旅途，总在不断的行走。或许在这辈子弥留之际，我能追忆起的不紧紧是人与事，，还有高中这条路。

　　--题记

　　日日人相似，岁岁情不同。爱听歌与唱歌，在心情好与不好的时候。心情好的时候，可以随时随地细声细语静静的唱，心情不好的时候，嗜好夜半12点，推着车也不骑，从学校走着唱着回家，尽情的发泄。好与不好尽诉说与路听。想想那时真的让父母承担了许多，不但工作劳累，还要担心我时时不安分的心情。第二天睡起，父总有一句话：怎么那么晚回家，没事吧，别给自己太大的压力。然后转身就走，因为他知道我不会说。母虽不说，但抽空带我去忙些事情，我知道母是想让我放松。放松一切。

　　父，我不说，因为我已唱给那条路听了，虽说知子莫若父，但，每个人的心理都有自己的独白，那其实就是这个世界，这世界的一切都反映在其中。别人是听不见的，自己也说不好。所以世界上没有人能完全懂的另一个人。因此两个人的心有灵犀越显可贵。

　　常想着，以后牵着心爱的.人儿，慢慢的在这条路上走回去，在春秋旁晚日落之际。我向她展示这路上我封存的记忆，走走或许话也不用说，两个人手紧牵，时而相望也是一种情谊。蛋，妄想总归是妄想，总也不知道将来是怎样，连此刻的心情也把握不了，或许将来这路已经改变，或许将来没有人愿牵手而行，这是一个想浪漫，但浪漫已不如物质绚烂的社会，而我也不懂浪漫。

　　我是一个可笑的人，一个说与做不符的人，此刻说了又怎样，下一秒还是静静的默然在一个默然的地方。以后的我想着现在的我，会是怎样，这也是一条路吧，却还不知过的了过不了还不知道。

　　此刻只想，夜十二点，一个人静静着走着那条路，不唱，不语，静静的听，听那路上播放我所寄存的歌声与心情。直到夜明… …

心情日记篇5

　　每天随着晨曦微露，还没有伸展睡意朦胧的身体，一天的喧嚣声调皮的从窗缝钻进来，还没睡醒就感受一天忙碌的开始！不知道从何时开始觉得周围很吵闹，脑子里充斥着各种声音，人开始变得烦躁。心里不停地问:“这些闹人的声音啊何时才能停下来？”

　　这个世界变得太嘈杂，人和人之间越来越来模式化。这一刻心灵渴望一场远山竹林般的寂静旅行！没有持续不断地汽车鸣笛声，没有耳畔时不时想起的手机铃声，没有孩子时刻的催叫声……就一个人静静的徜徉在寂静葱翠的林海中，皮肤感受着湿润的空气，鼻腔闻着绿竹的清新，双手贪恋地抚摸着竹身，脚步轻快地漫步林海。当身心回归本真，整个人被安静包围该是怎样的.安逸啊！我们现在的生活距离宁静很远了，忙碌的生活一样渴望一份安静，用这份宁静安抚一颗颗躁动的灵魂！

　　好怀念呵！那满目青翠的竹林。它就那样笔直立在那，任你春夏秋冬变换它就那样绿绿色；任你尘世喧嚣吵杂它就那样静静立在那！有多久了？每天像个陀螺一样转个不停，疲累的身体最是渴望一场远山的旅行。让疲累的身心在青山绿水间洗去一身风尘，让紧绷的神经在雨露花香间放松下来！

　　到了顾前顾后的年纪，需要的不过是说走就走的旅行；需要的不过是青山为伴绿水环绕的惬意！不妨在适当的时候，合适的机会有多远走多远，与青山绿水为伴找找陌生了的惬意舒心！

心情日记篇6

　　也许是该写些什么时候了，面对这流逝十八年，恍然发觉原来时间在不经意间匆匆溜走了。任何语言都显得苍白无力。分明还未觉得，却毫无痕迹地又过了一天，一年…

　　只是突然想挽留，留住这美好年华，这无忧无虑青春，这一刻灿烂阳光。

　　在十八岁到来这晚竟毫无征兆，恍然发觉这些年来我竟过太任性，只是有些惋惜这度过光阴，不明白在这之前我自己是什么样心态对待人生，不清楚自己性格，喜好，长处，待人处事原则。不明白为什么没有真心朋友，没有讨人喜欢口才，不知道前行目标，是什么让我迷失了自我。只是一路被时间推动着向前，得到了什么，失去了什么，只有真正发生在自我身上时才有了感慨，从不知道关心身边事物。有了委屈没有倾诉知己，遇到开心事便会得意忘形，惹人嫌。有时也会自怨自艾，讨厌现在自己，任何事都不如意。

　　纵使明白他人辉煌背后都有常人所不如努力，有时有时羡慕，他们会有那样好成绩，那样好人生际遇，可以自己却不争气，不能坚持到最后，不由自主留着后路，选择了放弃。也许是没有来自他们那样重重压力吧！可是在各个方面都是不如他人，还真是让我灰心丧气，不想承受自己比他人笨，可是事实却总是与理想背道而驰，真是哀其不幸怒其不争了。人生都是各自不同，每个人都有自己路要走，也许这一刻只能代表现在与过去呢！

　　我希望我能够改掉懒散习惯，可以认真地学习，就算是为了自己与家人也应该拼起来了，加油吧！我相信一年后我一定可以与理想中那个自己重合！

心情日记篇7

　　妻子偶遇到当年的学生，在他们的盛情邀请下，我俩来到汤池。一到汤池，在那等候的学生们便围了上来抢着问：我是谁？我是谁？离开他们30多年，妻子一个也没认错，他们同声赞叹：老师的记性真好。

　　这次他们不仅邀请镇上的同学，还将在县城、省城合肥的同学也邀来。妻子带去唯一的，也是最珍贵的礼品，即是当年班级的毕业照。早已步入中年的学生们，一个个像孩子似的争先恐后，你推我搡，在这方寸的黑白照片上寻觅自己的踪影，有的看到自己，怎么也不敢相信：这就是我！

　　聚餐时有个不成文的规定：20多人一桌围，不准分开，分桌不仅不热闹，也影响感情交流。开始一个个恭恭敬敬老师，连我也在一旁沾光，接着就是敬他们邀来的.当年的老师。事后，就是他们同学之间吵啊闹的，攀谈拼比，几乎忘了我们的存在。当年的老校长说得好：他们是借这个难得的机会聚到一起，平时哪有这时间？

　　还有一次，我们俩去合肥办事，巧遇她的学生也在合肥。听说老师要来，他们便将在合肥工作的同学统统邀来，他们中间有大学教授，博士生导师，报社编辑，还有千万家产的公司老板。同汤池相聚相比人少一些，也文雅了许多，说什么讲什么都能听得清楚。多次相聚，讲得最多的也是难忘却的即：那时，正值读书无用论横流的教育界，但妻子和她的同事们总是劝导学生，有时近乎偷偷地：好好读书，任何时候书是有用的，为吸引学生好好读书学习，特地买了本当时不多的课外读物之一《新来的小石柱》，每天放学前读给学生们听，书中的小石柱自我拼搏，深深吸引了他们，更加重他们读书学习的自信，这批学生随后都以优异的成绩考进高中，多数如愿考取大学、中考，现在分布全国各地。前不久北京、成都的学生均打来电话，邀请她去观光游览。

　　如今的汤池镇上高楼林立，有山有水环境优美。真是天变地变，但是悠悠师生情一如既往始终未变。他们异口同声的是：老师的教育，改变了我们的命运。在这里，我还想多说一句：这些学生，都是“三农”的后代。