科学优秀日记

2020-12-29 日记

科学优秀日记1

  上一周,我想吃可乐鸡翅,妈妈就去菜市场买了可乐和鸡翅。

  回到家里,我看到妈妈买的可乐有点馋,就在边上磨磨蹭蹭的,妈妈看见了,笑着说:“傻丫头,想喝就打开来喝呗!那么多可乐,烧不完的。”

  我听了,连忙去拧可乐瓶盖。可是,我使劲用手拧,使劲用牙咬,瓶盖就是不动。

  妈妈说:“可能你的手太湿了,擦干手试试看。”于是,我把手擦干,又试了一次,可还是不行。

  妈妈又让我包上抹布试试,我试了试,瓶盖拧开了。这是什么原因呢?

  我去翻书,找呀找,终于找到答案了。原来,我的手太湿了,再去拧瓶盖,摩擦力也变小了。包上抹布,摩擦力变大,瓶盖就很好拧开了。也就是说,摩擦力越大,瓶盖就越好打开,所以饮料瓶盖上都会有条纹。

  看来,身边的科学还真不少呀!

科学优秀日记2

  今天中午在多媒体教室有一场精彩的魔术表演。魔术师专门到劲松小学来表演,我很感兴趣。可惜因为我们班在为六一节进行唱歌排练,所以我迟到了一会儿,好在赶上了最后一个。

  只见魔术师伯伯在一个架子上放上了一顶空帽子,再蒙上一块黑布,然后他拿起黑布,突然就从布里掉下来一个“鸡蛋”乒乓球。原来空空如也的帽子和黑布在神奇的魔术师的“点化”下诞生了“奇迹”。

  我们都瞪大了双眼,感到很好奇和不可思议,于是魔术师伯伯开始揭开这“无中生有”的秘密。原来乒乓球通过一根很细很细的线连在黑布上,不仔细看根本看不出来。变魔术前展示黑布的时候,乒乓球藏在魔术师手里,但是魔术师手法很巧妙,让大家看不见他手中原来已经藏着秘密了。

  魔术其实都是假的,但是每个魔术里面都蕴藏着巨大的科学奥妙啊。

科学优秀日记3

  小记者活动又开起了大门,今天开启的是科学的大门,说到科学,科学里面当然有天气这一块知识,今天,科学老师给我们讲了三种自然灾害,分别是:洪水、干旱和寒潮。

  洪水是大量雨水造成的,简单的来说,就是积了大量的水,地面上的净水盖受不住,就发大水了,这就叫洪水。洪水来了,那要怎样自救呢!我们可以到坚固又高的房顶,也可以学会游泳,不管洪水有多深,你总有一点希望可以游到安全的地方。

  35度以上并且没有雨水为为干燥天气,寒潮天气是降温一下子达到12-16摄氏度以上的称为寒潮,这三种天气灾害给我们的生活和生产都带来了非常严重的影响。

  很幸运的是,在活动的最后,我们还参观了学校的天气站,里面有风向仪,风速仪,风向际

  这次天气课真有意思,希望下次还有机会参加这么有趣的活动!

科学优秀日记4

  魔术也讲科学,让我们来见识下吧!

  我们劲松小学的小记者聚集在多媒体教室听何老师讲科学魔术。何老师变了许多的魔术,有来去无踪影、听话的鸡蛋、剪不断的绳子里面隐藏着好多科学知识呢。

  我看得最仔细的就是升降由你定。何老师拿出一个装满了水的大瓶子,里面还有个棕色小瓶。他拿着大瓶子,说:“我要让小瓶下去。”小瓶果然就往下沉。何老师又风趣地说:“你下来干嘛呀,快给我上去。”说完,小瓶听话地升到了大瓶顶部,可真神奇呀!

  何老师告诉我们这个魔术的原理就是:压力与浮力的关系。小瓶子内只装了三分之一的`水,所以会浮在大瓶顶部。只要轻轻捏下大瓶子,那么压力增大,留着空气的小瓶子浮力减小,就会慢慢往下沉。松开手,又会浮起来。

  科学就在我们的生活之中,这些简简单单地小道具,做出这么有趣的小魔术,太神奇了。

科学优秀日记5

  星期五上午,我们去了宁波的科学探索中心。天仿佛格外的蓝,云仿佛格外的软,我们怀着无比激动的心情,坐上了大巴车。

  一下车,呈现在我们眼前的是一座凹凸不平的房子,就像几座四分五列的小房子拼在一起,形成一座“大房子”。同学们都迫不及待想进去呢!

  等了好一会儿,门终于开了。早已等不及的我们像离弦的箭一样,飞快地冲了进去,四周全是搞不懂的科学仪器,看得我眼花缭乱。

  最令我好奇的是台风体验馆。四周一片漆黑,只有屏幕是亮的。沙滩边已经涨潮了,一阵台风吹来,就好像在给沙滩妈妈吹头发,带来一片凉爽。有几个调皮的小朋友还跑到出风口去接一阵阵迎面而来的台风。

  短暂的两个小时像滑滑梯一样,过得飞过,很快到了集合的时间,大家依依不舍地离开了,可是我的心还停留在了宁波科学探索中心。

科学优秀日记6

  今天科学课,我们进行了一场“口臭比赛”。

  看到这个题目,你一定在猜想,是不是全班同学都哈一口气,看看谁的臭吗?当然不是,事情是这样的。

  上课时,戚老师将我们分成四组,每组同样大小的一块冰,放在同样大小的透明杯里,看哪组的冰最先融化完。其中的规则就是:不能用手去碰冰,不能加热水。

  比赛开始了,我们都想到了一个办法:用嘴哈气!就这样,我们的口臭比赛就真正开始了。

  我们组一群人都围在一起,把头伸过去,把冰块的杯子团团围住,不让冷空气进入。你一下我一下不停地哈气。我站在那里,都要快被熏死了!

  有人居然还把放着冰的杯子往衣服里塞,想用体温去融化,被戚老师制止了。我们只好把杯子继续放在桌上,把手用力搓热,去包住杯子,一边用嘴继续哈气。

  终于,我们组最先将冰融化完!我们笑得合不拢嘴。

  通过这个有趣的比赛,我懂得了一定要团结,知道了冰在温度高的地方会融化。要是比赛的时候太阳在我手上,冰就会融化得更快了!

科学优秀日记7

  今天,老师给我们拿来三样神秘的东西,一个普普通通的青花的纸杯、一张薄薄的雪白的纸,还有一个尖尖的塑料针管。老师拿这些东西干什么?我们好期待!

  老师说:“上课前我们先做一个有魔力的实验。”老师先把纸扎几个小孔,那动作轻轻地,小心翼翼地生怕扎到自己的手。然后把杯子放在桌子上,把水加满,水快溢出来的时候。接着把纸放到杯子上,然后把纸按紧。另外一只手抓住杯子下面快速地把杯子倒过来。老师把手松开,一件奇迹的事发生了,我们都大吃一惊,真是太不可思议了,杯子竟然粘了起来。

  然后老师让我们自己做实验,我太高兴了!因为自己做事,自己动手,丰衣足食嘛。然后老师给我们发了三个一模一样的实验器具,我也是先在纸上扎几个小孔,然后把水倒满,把纸放在水杯上,然后我慢慢地倒过来,没想到我一松手水就倒在了桌子上。我失败了!我有点失望,但是我想起了一句名言“失败是成功之母!”想到这句话,我不伤心了。

  我一直在想,到底是什么原因让我失败的呢?难道是水加的太多,还是位置不对,后来老师又给我们示范了一遍,老师告诉我们,让我们翻纸杯时速度一定要快。哦,原来是这样啊!接着,老师告诉我们实验原理:薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力。小孔不会露出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来,这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样!

  原来,生活中也有许多科学道理,我以后一定要认真发现,善于观察!

科学优秀日记8

  科学小实验兴趣班经常发出一种奇怪的声音,气球爆炸的声音十分常见,而这都是因为我。

  记得有一次,王景明送我了一个气球,我便开始吹气球。忽然,气球爆了,全班同学都把目光投向了我,我非常不好意思。所以,从那天起,我再也没有把气球带到学校过。

  但是,同学们又开始带气球到学校去,于是,教室里常常能听到“砰”的一声。

  老师气得火冒三丈,她说:“再也不要把气球带到学校,否则你知道会怎样!”

  但今天,任晨铎却带了一袋气球,给我们一人一个。

  上课了,教室里再度响起了“砰”的一声,老师差点气炸了!

  放了学,我和王景明结伴回家,呀,不好!

  “砰”的一声,气球又爆了。

  虽然气球爆炸十分危险,可我们觉得很有趣呢!

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