今天出大事了,一直闹到了三年级。
原来,在上午第一节课上完,操场上自由活动时,因一位三年级的小男生冒失,不小心撞到了我们班的周浩杰的肚子。周浩杰的性格我们全班都再熟悉不过了,报复心强、桀骜不驯的他,将那位男生打了一顿,还火冒三丈地抛下狠话:“再撞,见一次打一次!”
这句话估计已将那个年纪还尚小的男生吓破了胆,脸色铁青,很懦弱地说道:“我……我告诉老师去!”
周浩杰听了之后,想必你们也猜到了:“那你就告好了!谁怕谁!我四(7)班的!”听听,还自报家门了,真让我们大跌眼镜,不然还不能那么快找到这里。
三(5)班的班主任对周浩杰讲理,语气虽然平静,但却让人清晰地感受到那股威严与压迫感,让人心生畏惧。
一般的同学早被这阵容吓得心惊胆跳了,再顽劣的同学也会乖乖地按照老师说的做,百依百顺,但周浩杰是什么人,瞧他说的:“是他先撞我的!”真是气壮山河,理直气壮哟!不管老师说什么,他说能胡搅蛮缠地顶一句。
他的脸涨红了,嘴里不停地说,眼泪却一直流着。他为什么会流眼泪!最后,三(5)班的`老师面无表情地说:“最好把你的那句话收回去,来道歉!”就走了。
一直沉默不语的我们班的班头袁老师用她那和蔼可亲的语气说:“要么你去道歉,要么让你妈来替你赔礼道歉?”
周浩杰脸暴青筋,用力捶打桌面,“%#%……”,不知说了什么,让我们和蔼可亲的袁老师瞬间愤怒了,把他推出教室,门“呯”地关上了,我仿佛听见那惨烈地哀嚎!班头袁老师发飙了啊!
班级里鸦雀无声,留下一片寂静,袁老师站在她那熟悉不过的讲台中央,用近乎虚脱的声音开始讲课——至少我能感受到那声音中的变化。
大概是注意到了我们眼神中的意味,袁老师用平缓的声音说:“我教了那么多年的书,这样的学生还是第一个啊!”
无奈、疲惫、头痛……如此多的情感都无法形容此时此刻。
我心中十分复杂,心里搅成了一团麻,心中有许多疑惑,但却怎么也理解不了,想不清楚。
下课后,我做的第一件事就是去看门外的周浩杰。原以为他会去玩,不想,一出门就看到周浩杰。他双眼红肿,已不再哭了,只是木木地看着身边重新回归活蹦乱跳的同学们。
后来的发展我就不清楚了,静下心来想想,道歉是我们这些孩子都必须学会的一种相处技巧,它代表的不仅仅是认识错误,更是一种勇于承担责任的方式。
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