开学了,看着校园里意气风发的学生和穿梭忙碌的老师,一些熟悉的情景像子夜里的电闪雷鸣,突然直击我浮泛无根的游梦。
我的表叔公,小学二年级的语文教师。上课的时候,喜欢叫我到黑板前写字,看着我够不着就会把我高高举起。课间,会从门背后拿出一根水烟筒吧嗒吧嗒地抽,站在花圃外笑眯眯地看我们跳绳、踢毽子、打游击……冬天的时候,习惯拎着一个火罐到教室来巡查我们早读。他一边慢慢地“巡查”,一边眯着眼睛摇头晃脑地跟着我们背书,后面的同学却趁此机会将一双冻得通红的小手偷偷靠近火罐取暖。一节早读过去,每双冻得通红的小手都“偷偷”地取了暖,然后觉得整天都温暖起来。
小学五年级的语文老师,当年满头银发,两眼深陷,炯炯的目光却又像盛满了葡萄美酒,手上已清晰可见老人斑,瘦弱得走路没有一丁点声音。总觉得他太善良,“教训”叛逆少年时那些文绉绉的语句显得他丹田里的.底气很不足。上课时,我坐在前面看着他上课时澎湃的激情,看着他无法抗争的年老,总担心他会在眉飞色舞的一节课中倒下去。但有一次,一位女同学脸青唇白地倒在教室中,他在情急之中使用出了气功,救醒了那位女生。此后,我每见到他就有一个“仙风道骨”的词语在脑海中浮现,对武打小说更是痴迷不已。
初中的数学老师,当时,他很年轻,很高大,常见他在篮球上挥洒自如地运球,然后是一招接一招气贯长虹的灌篮。习惯拿着木制的三角板、直尺等在讲台上气宇轩昂地指点江山,教室立长方形的门、窗户上三角形的支架、圆柱体的旗杆、长方体的课桌……教室里的一板一木皆是他的“兵”,而我们这些小士兵更是跟在他身后对着抽象的几何题海冲杀,让人突然觉得青年时光无比酣畅淋漓。
师范一年级时的语文老师,脑袋似乎被四书五经浸泡过多,女同学被他渊博的知识所折服,夜巡时被他抓到的男同学却牙痒痒地说他“绝顶聪明”过头。他喜欢推荐一些美文和书籍给学生,喜欢让同学写随笔、写作文,喜欢宣读学生的每一篇佳作。戴着一副深度近视眼镜,除了上课时候古今中外、名人典故如滔滔江水般自口中奔腾而出时,平常很少言笑,神情严肃得像“思想者”。在讲李煜亡国之作《虞美人》时,台上他神情肃穆低低地沉吟:“春花秋月何时了……”台下的我们已经是泪流满面。
岁月如江河之水,奔流不息,留存在岁月深处里的老师还有很多很多,多得我还没来得及整理这些记忆的碎片时,我也成为一名站在三尺讲台上的教师。今夜,一人独坐房中,回想起那些和蔼可亲的老师时,电话蓦然响起,是八年前教过的一个学生,“老师,您好吗?教师节快到了,借妈妈手机祝您节日快乐!”放下电话的一刹那,我就迸出了眼泪。我的老师,天下所有的老师们啊,教师节祝你们健康快乐!
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