今天傍晚，我和表姐在操场上玩，我们在操场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板，表姐看了看，说：“小婧，如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形，再把这些小正方形一个紧挨一个的接成一条直线，这条直线会有多长呢?”我不假思索地脱口而出：“这能有多长，顶多不过四米吧!”表姐笑了笑说：“你先别急着下结论，让我们一起来算算吧。”
我理了理思路，开始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的.正方形的边长就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米吗?哇!这条由一些一平方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。
此时，我明白学习数学不能只是简单地把题目看一看，就轻易的下结论，应该认真想、仔细算，才能做得对，并探究到其中的奥妙!
【小学四年级的数学日记:面积计算】相关文章：
面积计算的数学日记07-03
小学数学之面积计算日记07-02
小学数学日记之面积计算07-02
数学日记之面积计算07-03
面积计算小学四年级数学日记06-25
四年级面积计算的数学日记06-23
小学数学《梯形面积的计算》说课稿12-20
小学数学《梯形面积计算》说课稿10-25
小学数学《梯形面积的计算》说课稿01-05