在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的人生哲理作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人生哲理作文 篇1
英国大哲学家弗朗西斯·培根在论读书时说过这样的话：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。余生不敏，没读过几本书，除受益培根教诲外，以愚之见，还可以累加，譬如读名著增见识，读马列知信仰，读鲁迅长骨头……
小时候，家慈常用“笨鸟先飞”这句话勉励我勤奋上进；入学后又从寓言故事“龟兔赛跑”中获益匪浅；再后来才真正领悟到凡事只有下“笨功夫”，才能学到“真本事”。
俗话说：“人贵有一技之长”。长短相较，昭然若揭。余一介书生，舞文弄墨几十年，“文人”道场那几行，也算啥都玩儿了个遍，然却一无所“长”，顶多算个“万金油”。如今才明白，这里所说的“长”，远非寸长、尺长，而是要长十万八千里，即使饶“孙悟空”翻跟头也撵不上，那才叫真正有了一技之长的“长”。
世上什么东西最宝贵？不是金银财宝，也不是荣华富贵，世上最宝贵的东西是人格尊严。人格用英文表述即“pevsonality”，意与上帝相连。可见，人格是多么的神圣。窃以为，一个人失去金钱地位，损失甚少；失去生理健康，损失甚多；倘若一个人失去了人格尊严，便失去了一切。
做人不能有傲气，但不能没有傲骨。
山无脊梁要塌方，虎无脊梁休称王，人无脊梁莫做人。
小时候，家慈常教导我：“宁跟清楚人打一架，不跟糊涂人说一句话”。长大了，又明白了“宁得罪君子，不得罪小人”的道理。
何谓小人？孔子曰：“君子坦荡荡，小人常戚戚”；“君子怀德，小人怀土”；“君子喻于义，小人喻于利”。庄子也说过：“君子之交淡若水，小人之交甘若里醴”。先圣对小人虽然作过不少论述，但多限于举例描述，并未下过确切定义。小人令圣哲们都琢磨不透，更遑论我辈！
海马不是马，袋鼠不是鼠，蜗牛不是牛，小人不是人。
人生哲理作文 篇2
生命中，多少爱都以成恨，生活中，多少往事以成空，岁月来来往往，送走离别的，迎接到来的，人生里，多少荣华成没落，感情里，多少承若变成空，当爱已去，情已成灰，明智的人懂得放弃，真情的人懂得付出，幸福的人懂得超脱，人生只有活一次，才知道未来精彩，生活不会向你许诺什么，尤其不会向你许诺成功，它只会给你挣扎，痛苦和煎熬的过程，所以要给自己一个梦想，之后朝着那个方向前进，如果没有梦想，生命也就毫无意义，人生，谁没有大起大落，你高高在上不要跋扈，你默默无闻不要自卑，生活在于自然，人生在于发展，得意时候有无奈，成功背后有失败。
悠悠岁月，漫漫人生，生活来来往往都明明白白，实实在在的才是生活，感情来来往往要朦朦胧胧，清清楚楚不会真爱，在人生漫长的路上，来来往往，人生都是过客，来来往往，人生是很正常，路是一步一步走出来的，情是一点一点换回来的，人生是一页一页真实翻过来的，做人低调，努力重要，感情抓牢，缘分重要，生活平安，快乐重要，时间溜走，意义重要，沧桑岁月，朋友重要，人生在世，知足就好，生活就是聚散的过程，人生就存得失的可能，不要老是回忆过去，不要总是设想曾经，无须叹息，不用悔恨，无论谁离开谁，都是一种缘尽，不管事对事错，都是一种过程。
人生没有谁能一世辉煌，生活没有谁能一生顺安，得到的失去的看淡，拥有的放弃的看开，人生尽心尽意的事很多，生活唉声叹气事也不少，想开看开，时光，没有来回，生命，没有后悔，付出，就不要后悔，失去，也不要遗憾，没有一个人，一生没有坎坷，没有一个人，一世没有痛苦，看你的人多，懂你的人少，说你的人多，帮你的人少，理解你的人，毕竟少而又少，帮助你的人，毕竟微乎其微，相遇的人，很多，相依的人，很少，有泪，自己流，有苦，自己受，没人理解，自己努力，没人帮助，自己尽力，没有十全十美的，也难有尽善尽美，不求事事如意，人生可以努力。
岁月蹉跎，时光荏苒，人生，其实就是这样，无奈但又必须去接受，走过的路也许还会回头，有时总想让自己活得潇洒快乐一些，却对身边的人或事物无法割舍，人生总有太多的无奈和遗憾，人的一生中，痛苦与寂寞挥之不去，再好的东西都有失去的一天，再深的记忆也有淡忘的一天，再爱的人，也有远走的一天，再美的梦也有惊醒的一天，该放弃的决不挽留，该珍惜的决不放手，如果，不幸福，如果，不快乐，无法改变的，那就放手吧，旧的不去，新的不来，没有过去，那有未来，来来往往，走是客，来是主。
茫茫人海，大千世界，红尘中你会看到来来往往，上上下下的人，认识的很多，知己的很少，感情世界里，交往的不少，牵手的很难，如果幸运，会有人陪你走过一段，如果一般，离开也是正常，当这个人要下车的时候，即使不舍，也该心存感激，然后挥手道别，因为，说不定下一站会有另外一个人会陪你走的更远，请感谢伤害你的人，他磨炼了你的心志，请感谢绊倒你的人，他强化了你的双腿，请感谢欺骗你的人，他增进了你的智慧，请感谢藐视你的人，他觉醒了你的自尊，感谢遗弃你的人，教会了你该独立。
风雨人生，一路兼程，风也过雨也走，有天晴有阴雨，总有得意，总会伤心，人生谁没有得失上下，路过风和雨，历过荣于辱，才知道不弃的是深的爱，经历荣与衰，才懂得不变的是真的情，走过一段路经历一些事，才能真正看清一些人，患难时，读懂了人情冷暖，平淡中，体会到缘分善变，时间，会沉淀真挚的情感，风雨，会历练值得珍惜的情缘，真爱无需语言，行动总能体现，深情无需表白，时间总会见证，病痛里有人惦念，就能暖意融融，患难时有人帮扶，便会深深记住，锦上添花人都会，雪中送炭几人有。
走错了路，要记得回头，爱错了人，要懂得放手，陪你走过困苦的人，要知道，与你历经风雨的人，要记清，生活的本真，琐琐碎碎，生活的滋味，苦苦甜甜，生活的过程，反反复复，生活的节奏，忙忙碌碌，生活的旋律，喜喜忧忧，生活的心情，起起伏伏，活着，其实是一种姿态，没有纷纷扰扰，因为明白要什么，做什么，没有迷迷糊糊，人生清楚我是谁，生活知道谁是我，没有冷冷清清，因为懂得阳光的温暖，心灵的彼岸，活着很难，却是一种期盼，活着很苦，却是一种幸福，活着很累，却是一种无怨无悔。
人生有情，岁月无情，感情世界，缘份天空，感觉很好，相处很难，一起生活是人生，半途离去是过客，来来往往何必在心，东边太阳西边雨，道是无情也有情，谁没有人生失意，谁没有一时开心，过去的不要在说，未来的真心去做，失去的不会再来，要来的不要随意，人生辉煌不得意，创业艰难，守业更难，三十年河东，三十年河西，命中有时，多珍惜，人生落魄不言弃，人生艰难过，生活励志活，石板都有翻身日，人生励志奋斗时，看开看淡是人生，能上能下是红尘，来来往往是过客，上上下下是人生。
人生哲理作文 篇3
一艘货轮在波涛滚滚的大西洋上航行。一个在船尾做勤杂的黑人小孩不慎掉进大海。孩子大喊救命，却没有人听见。船越来越远，到后来，只剩下一望无际的大海。就在绝望的时候，孩子想起了老船长那张慈祥的脸。‘不，船长知道我掉进海里会来救我的’。他鼓足勇气，用生命最后的力量朝前游去......
船长这时也发现那黑人小孩不见了，当他断定孩子是掉进海里后，立即下令返航。有人劝他‘这么长时间了，就是没被淹死，也让鲨鱼吃了......’。船长犹豫了一下，还是决定回去找。
终于，在那孩子就要沉下去的那一刻，船长赶到了。
孩子得救后，跪在地上感谢船长的救命之恩，船长扶起孩子问“你怎么能坚持这么长时间”？
孩子回答说：“我知道您会来救我的，一定会的'！因为我知道您是那样的人！”
听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感到羞愧呀......”
一个人能被他人相信是一种幸福。他人在绝望时会想起你，相信你会给予他帮助——这更是一种莫大的幸福。
人生哲理作文 篇4
人生如春蚕，作茧自缚，一朝眉羽成，站破亦在我。陆游诗句，作茧自缚会引出很多联想。那我也谈谈自己的想法。
大学者余秋雨曾应邀去某监狱做报告，知道自己的好友因犯罪也在此改造，但对方恰巧不在，报告结束，他留给友人一张字条：“你很幸运，获得难得的安宁能继续学习英语……”。两年后，他收到友人的喜报，出狱后，及时的发表了在狱中翻译的一部200多万字的著作，每次看到这个故事，我总是有话想说，原来，坐牢还可以著书立说。的确，令人震惊。要我说人生活的态度决定行动的结果，罪犯不一定接受改造就要为了以后走得更正直，所以我们暂且把“作茧自缚”看做一个洗礼思想和行动的过程。
“人生如春蚕，作茧自缚，一朝眉羽成，站破亦在我”这时南宋诗人陆游关于人生态度的写照，也就是说要成就大事必须接受艰苦磨练，在磨砺的过程中不断思索，会使设计更加冷峻。
诚然，成就大事反过来思索时，困那就成了一种经验，一笔财富，音乐巨匠贝多芬对双耳失聪的人生厄运，告诫自己，要扼住命运的咽喉，于是演奏了辉煌的《命运》绝唱，要说他作茧自缚可能是有些贬义。但是我们有绝对的史实来证明当他置身绝境，饱受煎熬，受尽折磨时，他一定在拷问自己：反观内心，这难道不是自我作茧吗?所以在《命运》中我们总是能感悟到激情与悲怆，人有必要迫使自己躲在一个偏僻的角落里，触摸心灵的脆弱，对生命进行升华般的本质思考，最终激发自己，锤炼自己。
小时候做错事，总会被迫面壁思过，现在即使没有人要求，或者根本没有必要思过，我也会冥思苦想，找到症结，古人的智慧因为一日三省更加经典，三日一省能够使我扫除思想上的障碍，超越世俗常规，使自己的行动有方向，使自己的心态更加豁达，这依旧可以看成“作茧自缚”，感悟生活。
文王拘而演《周易》，仲尼思而坐《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》。左丘失明厥有《国语》，与其说他们才思敏捷，不如说他们在行动中思考，在思考中醒悟，韬光养晦则是为了更大的锋芒毕露，作茧自缚是一种心态，更能成就一种精神。
人生哲理作文 篇5
一个忧郁而迷惘的哲人步行至一片海滩。
夜色将至，昏黑的海滩上耸立着一块黑黝黝的礁石，孤零零地挺着千疮百孔的身躯迎接狂啸而来的海风。
哲人凄然地凝望着礁石，替它感到悲哀，长叹道：“可怜的朋友，你每日都经受着阳光曝晒，风吹雨打，忍耐着浪头的拍打，潮水的冲刷，外加那大海的咆哮，这样的日子怎么捱呢？且待我明天把你带回家做块安闲的假山吧！”说罢，转身而去。
入夜，哲人做了一个梦，梦中，海滩上的礁石在对他说：“感谢你的一番好意，我心领了，但请你不要移走我。”
哲人困惑不解地问：“为什么？你喜欢这儿吗？难道我眼中的痛苦对你来说完全无关紧要？”
礁石沉默半晌道：“不，恶劣的环境确实使我痛苦，生活在海边，意味着日日曝晒于烈日，年年任风雨侵蚀，更别说被浪潮冲击拍打的滋味，被大海咆哮怒吼的惊悚。这其中的艰辛与苦涩，一言难尽。可我，真心喜欢这里。”
哲人更不解了：“喜欢？怎么可能？”
礁石平静地说：“对，我喜欢这里，确切地说，是喜欢体验这里的一切。阳光烫得我发热，我却可以体验甜蜜的期待，期待凉爽的到来；风吹雨打固然痛楚，我却可以体验忍耐，忍耐将给我带来无比的豪气和成就感；翻滚的海浪毫不留情地撞击我冰冷的身体，我却能从中体验到大海的有力与壮阔，感悟出生活中的艰辛与挫折，以及我自岿然不动的骄傲……更何况还有气候宜人、风和日丽的时候呢，那时体验就更美好了。这些丰富的记忆与深刻的体验不管好与坏、甜与苦，都充实着我的生命，都是我可贵的珍宝，都给予我生活的启示。所以，我，爱这片海湾，因而不愿离去，你明白吗？”
哲人若有所思地咀嚼着礁石的话语，恍然大悟，喃喃自语道：“我懂，我懂……”
不过第二天，哲人仍带着工具来到海滩，但不是为了掘石，而是为了刻字。他肃然地在礁石上铭刻了这样一句话：体验，只有经历过，才能知道它是何其珍贵。
人生哲理作文 篇6
有这样一个故事：一农户调教耕牛初学种地，为防止牛不守规矩，于是，儿子在后面负责稳犁，老父亲在前面负责牵着牛绳，这样一前一后，把牛控制在中间。为了提醒父亲不开小差，儿子每吆喝一声：“爹，走！”父亲便朝前走，牛也听话地跟着往前走。
过了些时日，他们想，牛虽不能言语，但却是聪明能干的动物，经过数日调教，应该学会独立工作了。这天，儿子照样给牛套上套绳，试着让它独立完成任务。没想到，任由儿子怒吼暴打，牛硬是愣在原地纹丝不动，儿子没招了，情急之下大喝一声：“爹，走哇！”牛却毫不迟疑，乖巧地往前走了。
原来，牛并不笨，在它头脑中早已形成了思维定势：把一声“爹，走！”当成了工作指令。如果要让牛改变思维定势，重新听令，谈何容易！
这个故事告诉我们：要求别人做一件事，如果方法不当，会给被动方造成误解，效果大打折扣。有时候，别人可能已经很优秀了，只是你的检测方式和最初的要求方式发生了改变，学习者一时还不能适应，尚无法走出固有的思维定势。因此，不能一味指责别人学无所成。
在日常生活或工作中又何尝不是这样呢？比如：上课铃声响了，老师走进教室说：“上课。”学生便齐身起立，向老师问好。而有一天，当老师刚走进教室，突然改用手势了，学生却面面相觑，稳坐不动，你能怪学生无礼吗？
运动场上也是一样，运动员只听发令枪响，便开始起跑，可在关键时刻却换成了广播：“开始……跑。”结果可想而知。你能判定最后到达终点的运动员实力最差吗？
职场上更是如此，某公司招聘人才时，试图考察应聘者的思维变换能力。招聘启示上特别注明：面试时采取随机问答的方式，可在面试现场，却要考考应聘者的实践操作能力，由于应聘者没有思想准备，结果不尽理想。一位落聘者被另一家同类公司选用，他的新型规划投入市场，为该公司赢得了更多声誉。事实证明，他成功了，害得先前那家公司后悔不已。
所以，我们在对别人提出要求之前，先要想想，选取一个最恰当的方式，又以同样的方式去检验，在同类中择优效果才会更好。
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