人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又到了求职找工作的时候，现在这个时候，写好一份简历就十分有必要了！你真的懂得怎么写好简历吗？下面是小编整理的小学数学教师求职简历，希望能够帮助到大家。
小学数学教师求职简历1
个人信息：
姓名：
性别：男性
年龄：25
身高：168cm
民族：汉族
户口所在地：临汾
目前居住地：长治
毕业院校：韶关学院沁县师范分院
学历：大专
学科专业：物理
专业名称：初等教育：
计算机水平：非计算机专业应用二级
个人主页：
［求职意向］
希望从事行业：教师
希望应聘职位：教师
希望工作类型：全职
希望工作地点：长治
教育经历：
20xx年3月——20xx年1月：小学任职六年级
自我评价：本人是长治学院沁县师范分院20xx级应届专科生，自从踏入大学校门的第一天起，我从未停止过前进的步伐，作为一名初等教育专业的学生，我广收博采，刻苦钻研。
本人在工作实践中，积极上进，诚实肯干，将我的.能量于热情投入到了蒸蒸日上的事业中，在强烈的责任心、事业心的指引下，我办事稳重，敢于接受挑战，并能主动的适应客观环境。我坚信：给我多大舞台，我就能表演的多精彩。
我愿用生命倾注事业，用汗水挥洒人生。坚信定会在平凡的三尺讲台上写出不平凡的人生。希望您能给我一次机会，今天您给我机会，明天我将是您的骄傲。
求职意见：中学数学教师，小学数学教师
小学数学教师求职简历2
个人信息：
姓名：xx
性别：男性
年龄：xx
身高：xxcm
民族：汉族
户口所在地：xx
目前居住地：xx
毕业院校：xx学院xx师范分院
学历：大专
学科专业：数学
专业名称：初等教育：
计算机水平：非计算机专业应用二级
个人主页：
[求职意向]
希望从事行业：教师
希望应聘职位：数学教师
希望工作类型：全职
希望工作地点：xx
教育经历：
20xx年3月——20xx年1月：小学任职六年级
自我评价：本人是长治学院沁县师范分院20xx级应届专科生，自从踏入大学校门的第一天起，我从未停止过前进的步伐，作为一名初等教育专业的学生，我广收博采，刻苦钻研。
本人在工作实践中，积极上进，诚实肯干，将我的能量于热情投入到了蒸蒸日上的事业中，在强烈的责任心、事业心的指引下，我办事稳重，敢于接受挑战，并能主动的`适应客观环境。我坚信：给我多大舞台，我就能表演的多精彩。
我愿用生命倾注事业，用汗水挥洒人生。坚信定会在平凡的三尺讲台上写出不平凡的人生。希望您能给我一次机会，今天您给我机会，明天我将是您的骄傲。
求职意见：中学数学教师，小学数学教师
小学数学教师求职简历3
基本信息
姓名：xxx
年龄：xx岁
民族：汉族
国籍：中国
目前所在地：广州
户口所在地：江西
身材：xxxx
婚姻状况：已婚
联系方式
通讯地址：xxxx
联系电话：xxxx
电子邮件：xxxx
求职意向
人才类型：普通职
应聘职位：教授/讲师：高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人：
工作年限：5职称：初级
求职类型：均可
可到职日期：随时
月薪要求：20xx--3500
希望工作地区：广州佛山深圳
工作经历
20xx-09～20xx-07xxxx中学高中数学教师
20xx-09～20xx-07xxxx高级中学高中数学教师
20xx-09～20xx-07xx省x县第一中学高中数学教师
20xx-02～20xx-04xx市第十二中学高一数学教师(实习)
教育背景
毕业院校：xx师范大学
学历：本科
获得学位:学士
毕业日期：20xx-07-01
所学专业一：数学与应用数学(教育)
所学专业二：计算机网络工程
教育培训经历
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
20xx-0920xx-07xx师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级。
20xx-0920xx-07xx师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科。
语言能力
外语：英语优秀
其它外语能力：英语国家四级，普通话国家二级甲等。
国语水平：优秀粤语水平：一般。
工作能力
本人20xx年x月于xx师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。对学生真诚热心，并能因材施教。
此外，由于个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的安排。
自我评价
本人是xx师范大学20xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的'心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘;此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。
给我一个机会，还您一片精采!
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