三年级作文批改评语

2021-05-15 评语

  导语:只要我们用心去面对学生,用宽容对待学生的作文,作文教学将与美丽同行!下面是小编为你带来的三年级作文批改评语,欢迎大家阅读。

  三年级作文批改评语 1

  1、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  2、文章语言生动丰富,可读性强。

  3、以饱满的激情,描写了……。

  4、重点突出,详略得当,内容具体。

  5、比喻贴切,用词生动。

  6、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  7、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  8、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  9、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  10、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  11、文章边叙事边抒情。

  12、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法。

  13、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

  14、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  15、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

  16、文章想象合情合理。

  17、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  18、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

  19、细节描写颇具匠心。极富功底。

  20、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  三年级作文批改评语 2

  1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

  3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  6、文章前后连贯,形成完整的形象。

  7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

  13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  15、全文通俗易懂,趣味性强。

  16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  17、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  18、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  19、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  20、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  21、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  三年级作文批改评语 3

  1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的.成功之处。

  7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

  11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

  12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

  13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

  15、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  16、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

  17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

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