小学数学课堂评语

2024-07-08 评语

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写评语吧,评语对被评价对象来说,起着“指挥棒”的作用,为其努力指定方向。你所知道的评语是都是什么样子的?以下是小编帮大家整理的小学数学课堂评语140句,希望对大家有所帮助。

  1、你的这个问题差点把全班同学都难倒,希望今后能多听到这样高水平的问题。

  2、你能提出这样的问题,说明你已经比别人更早地学习这个知识了,这很好。

  3、你提的问题很有研究价值,说说你是怎么想到的?

  4、你这个问题,老师都没想到,真是好样的。

  5、你的问题正是老师想问的,我们想到一块了。

  6、这么有创新的问题,你是怎么想的?

  7、这个问题值得大家来思考。

  8、你提的问题,老师还没想到呢,真了不起!

  9、你能大胆提出自己不懂的寺方,具有科学家的探索精神,老师喜欢你!

  10、你提的问题正是我们这节课要解决的重要问题,你提得很准。

  11、发明创造就是从发现问题开始的,今天你已迈出了创造的步伐。

  12、发现问题比解决问题更难,会提问问题的同学就是爱动脑子同学。

  13、你能提出这样的问题,说明你已经进步了。

  14、再想想,怎样问得恰当?

  15、再试试看,你一定能提出比刚才更好的问题。

  16、你很会动脑筋,可是你提的问题还应再琢磨一下。

  17、你的猜想真了不起,假如能把猜想和探索与实践紧密结合,那就更棒了。

  18、现在你会提问,老师相信你以后会变得乐于提问、善于提问。

  19、能大胆地提出问题,其实就是一个良好的开端。

  20、你提的问题虽然比较简单,但也是经过自己思考的。

  21、你的发言简直让人刮目相看,太精彩了!

  22、你的想法很独特,了不起。

  23、你很有自己独特的见解。

  24、他(她)的发言很精彩,大家不想表示一下吗?

  25、你真像个小老师,说得头头是道。

  26、太棒了!你能再让大家欣赏一次吗?

  27、你的思路新颖流畅,启发了老师和小朋友。

  28、今天,你的想法让老师大吃一惊。

  29、你说得非常好,让老师都佩服。

  30、你值得班里每一个小朋友学习!

  31、我为你感到骄傲!

  32、你这么能干,告诉我们,你是怎么学会的?

  33、这样分析确实高人一筹。

  34、棒!这是最有独创的见解。

  35、回答问题又响亮又正确,大家要向你学习。

  36、你的解法很简单,给所有小朋友提供方便!

  37、你的回答打动了老师和每一个同学,能让我们再欣赏一次吗?

  38、你今天出色的表现让老师非常的惊喜,相信明天的你会更出色。

  39、能从多个角度来阐明你的观点,真棒!

  40、你的娓娓道来,让人听了耳目一新。

  41、大胆些,当你举起小手时,你已经挺了不起,如果能大声地说出你的想法,那就更了不起。

  42、如果你能把这个想法说得连贯些,那就更好了。

  43、你一天比一天进步,要对自己有信心!

  44、没关系,让老师帮助你,你们再来试试看。

  45、马上就要成功了,你再仔细想一想!

  46、能否让全班小朋友都听到你优美而生动的发言?

  47、如果能让小朋友一下子就明白你的意思,就更好!

  48、明天的数学课老师看到的肯定是一个全新的你们!

  49、如果你能换一个角度思考,没准算法会更简便!

  50、你很有潜力,只要能发挥你的优势,每天都有新的收获。

  51、你能大胆举手,这就是一大进步!

  52、你今天说话声音很响亮,如果能说得更简洁就更好了。

  53、能经常看到你高高举起的小手吗?

  54、你的想法很独特,我们一起来试试。

  55、你已经离成功很近了,再坐下想想好吗?

  56、你的勇气,我很佩服!如果在发言前,多问几个为什么,或多想几个方案,那就更好了。

  57、噢,这个问题你再考虑一下。

  58、老师发现你特聪明,如果你上课认真听,你定是班里最棒的!

  59、请你认真听同学的发言好吗?学会倾听同学的发言是一种品质,养成这种品质你将会受益终身。

  60、这个小组合作得非常好,既快又好。

  61、你们小组真棒!既分工明确,又善于合作。

  62、这个小组合作得很好,每位同学都能为解决问题献计献策。

  63、你们都在积极参与了,真棒!

  64、你们小组的想法很独特,别的小组没想到的解法,你们小组却想到了。

  65、你们小组的同学很有责任感,能大胆地说出自己的想法。

  66、你们小组的合作方法值得学习。

  67、有了你们这样一群合作小伙伴,就没有难解决的事。

  68、你是小组中的核心,有了你,你们这组的讨论就特别生动。

  69、集体的力量大于一切,你们已经证明了。

  70、集体的智慧不可低估,只要你肯投入进去,你就有所收获。

  71、你们分工很明确,但能不能合作得好些?

  72、小组合作时,你听得认真,看得仔细,能否自己也发表见解呢?

  73、分工具体恰当,如果能把各个想法有序地组织起来,就更妙了。

  74、组员之间要分工合作,这样才能发挥小组的优势呀!

  75、如果你们能分工明确,那会合作得更顺利。

  76、合作为什么未成功,能好好反思一下吗?

  77、能接纳别人见解的小组,才是最有合作精神的小组。

  78、真是双能工巧手。

  79、你的动手能力很强。

  80、你的操作很规范。

  81、棒极了,你能向大家介绍一下吗?

  82、你拥有了一双巧手,恭喜你!

  83、你的手真巧,摆得又对又快,而且还很美。

  84、你的设计别具一格,很有创意。

  85、你是一个小能人。

  86、你在动手操作时态度非常认真。

  87、老师发现了一个动作特别快的同学,你们想向他取经吗?

  88、正是有了认真的实践,才有了智慧的火花。

  89、别着急,老师相信你能行!

  90、你的作品很有创意,如果能再精细些,那就更好了。

  91、只要你动手、动脑,你的作品定会让人惊叹水已。

  92、时间就是知识,动手操作要注意速度。

  93、你的心灵手巧是大家公认的,今天你能再露一手吗?

  94、你的作品马上就要成功了,加油?

  95、别灰心,失败了不重要,重要的是能找出失败的原因。

  96、这次没做好不要泄气,下次重新再来。

  97、你为什么没做好?找找原因。

  98、很多知识都是手上“玩”出来的,操作的时候请主动参与好吗?

  99、你有一个聪明的大脑,只要你踏踏实实地实践,肯定会取得丰硕的成果。

  100、有什么想法,你可以告诉老师!

  101、单位的换算是有理有据的!

  102、分数的计算要用心掌握!

  103、对出现的错误,应用心分析与纠正!

  104、老师相信你本学期一定比上学期更优秀!

  105、形与体要分清!

  106、练习的目的在于加深对相关知识的理解!

  107、请用心把握每一个步骤!

  108、记住:学习数学首先要做一个勤于思考的人!

  109、新的学期,你肯定会有新的姿态!

  110、相信你今后会注意书写认真的!

  111、相信你今后的表现会更出色!

  112、注意:打草的时候也不能太潦草!

  113、作业间距是否可以再大一些?

  114、做作业,一要独立思考,二要独立完成!

  115、计算也要灵活!

  116、失误缘自用心不够专注!

  117、要想取得进步,首先要注意专心听讲!

  118、假设法也是一种不错的数学方法!

  119、学习要有自信心!

  120、学会思考,才能真正地掌握数学方法!

  121、数学需要严密!

  122、多一些回顾与反思,你就会变得聪明起来!

  123、经常反思与回顾,你的成绩肯定会有很大进步!

  124、用心才能理解!

  125、“会学”比“学会”更重要!

  126、多动脑,才能把数学知识变成自己的东西!

  127、数学灵感是潜心探索与发现的产物!

  128、只有经过自己的探索、发现与创造,你才会真正感受数学的奥妙与魅力!

  129、数学本身就是一门科学!

  130、聪明的孩子是最可爱的,比如你!

  131、专心听讲是实现课堂效率最大化的前提条件!

  132、你能学会表面积的计算方法,老师很高兴!

  133、人往高处走!

  134、天上不会掉馅饼!

  135、少壮不努力,老大徒伤悲!

  136、世上没有后悔药!

  137、学习成绩的优劣,全赖于自己努力的程度!

  138、书山有路勤为径!

  139、学习数学,要有一定的胆识!

  140、天才出自勤奋和灵活的思想方法!

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