六年级上册学生期末评语(2)

2018-06-25 评语

  36) 高XX,你真的很棒,英语领读多流畅呀!如果语文数学课上都能表现得这么大方就更优秀了。你的悟性很好,老师一点就通,但学习最重要的是有自己独特的见解,只是一味地接受怎么行呢?只要多给自己一点展示的机会,那站在台上就不会像诗歌朗诵会时那么拘束了。愿你多开动脑筋,勤思善问,争取全面发展。

  37) 周XX,有付出就有回报,一篇篇优秀的作文发表在《黄山日报·黄山晨刊》,一张张精美的班报从你的手中诞生,元旦书画赛获得了第一名的好成绩,老师为你鼓掌。作为班干部,要积极为班级建设出谋划策,希望你胆子再大一点,灵活地掌握各种技能,独自自主地完成各项任务。

  38) 汪XX,那天看到你工工整整的作文,老师都不敢相信那是你写的字。其实,世上无难事,只怕有心人。不要认为自己学不好就失去信心,只要你上课专心听课,开动脑筋积极思考,认真完成每一次作业,也会榜上有名的。希望新的学期,你能给老师带来更多的惊喜。

  39) 洪XX,你是一个感情细腻的孩子,虽然嘴上不说,但能从你的文字中读到。能在班上朗读自己的作文,那是一种荣耀,有什么好担心的呢。看,每周的班会活动,还有诗歌朗诵会,同学们表现得多积极呀!其实你也可以,相信自己,勇敢地迈出第一步,大大方方地展示自己,不求最好,但求更好,好吗?

  40) 程XX,你思维敏捷,充满自信,一首泰戈尔的《纸船》,你把听课的老师和同学们带入那童年的梦幻中;一节《我的舞台》语文尝试课,让同学们趣味盎然,纷纷向小程老师质疑。每周的班级活动因你的主持而颇有趣味;辩论会因你机智善辩,精彩的发言而难分高下。要知道,胜利者不一定是跑得最快的,但一定是最能坚持的。愿你持之以恒,塑造一个更完美的自己!

  41) 小XX,你活泼好动,眼睛总是努力捕捉周围发生的一切。你喜欢讲话,常常不分场合,随嘴就丢,那无厘头的语言动作常让老师和同学们忍俊不禁。你的脾气够倔的,想怎么做就怎么做,从来不考虑后果,那怎么行呢?你不是想当兵吗?希望你能学会约束自己,不要想当然。许多坏习惯一旦养成,是很难改变的。

  42) 陈XX,你确实与众不同,元旦前一天,同学们都在抢着分享平安果,分享那份快乐,你却无动于衷;别人犯错时都是低着头,你却引以为傲地指着自己。你那漂亮的字哪去了?为什么不能先做好作业再玩游戏呢?睡眠时间严重不足,上课怎么会有精神呢?愿你拥有一份童心,不要被游戏所俘虏。

  43) 陈XX,诗歌朗诵会上,你慷慨激昂的朗诵《沁园春·雪》,老师和同学们为你鼓掌。你思维敏捷,善于分析问题。你喜欢读书,按理说作文应该写得不错,为什么总是白白丢分呢?浅阅读只是停留在文章内容,写作的方法和技巧根本无法领悟,怎能提高写作水平呢?愿你多多深度阅读,多琢磨推敲,争取作文早日发表。

  44) 陈XX,看到你的作文获得了二等奖,老师为你感到骄傲。这也引发了我的深思:曾经那个乖巧懂事、学习踏实认真的小男孩怎么会变了呢?作业邋遢不说,作文越写字数越少。聪明的孩子,你想过其中的原因吗?自己不努力,老师有再大的本事也爱莫能助呀!希望你能严格要求自己,认认真真地完成每一次作业。

  45) 陈XX,你乐于助人,同学们都喜欢你。你懂事听话,但成绩一直都处在中游,是什么阻挡了你前进的脚步呢?我想,原因或许很多,但有一个是绝对不能忽视的,那就是你的放任自流。老师想看到的是一个全心全意投入学习的你,一个德、智、体、美全面发展的你。还有,咱们商量一下,把上课时的话,小动作都留到下课,好吗?

  46) 胡XX,虽然你的成绩还不够理想,但老师看到了你的努力,看到了你的进步,那一篇篇三四百字的作文不就是很好的证明吗?孩子,别着急,别自卑,慢慢来,不懂就问老师或同学,大家都乐于帮助你,乐于交你这个朋友的。愿你放下思想包袱,抬起头,快快乐乐地度过每一天。

  47) 胡XX,你不太爱说话,这不是缺点,但自信与勇气,与同学正常的学习交流,更能锻炼你各方面的能力。你心思细腻,生活丰富多彩,感悟力较强,文字很美。愿你用你手中的笔写出富有新意的好文章! “不求最好,但求更好”应是你的追求,谦虚务实、永不满足才会使你登上理想的殿堂。

  48) 张XX,最近一段时间,老师发现你的书写有进步,老师为你点个赞。你上课总是沉默不语,从来不回答问题,但为什么与同学吵闹起来就那么不饶人呢?谦让是我们中华民族的传统美德,退一步海阔天空。希望你能集中精力,多动脑思考问题,多动嘴与同学交流学习,在知识的海洋中与同桌争辩。

  49) 黄XX,老师发现你的观察力,感悟力挺好的,但由于你的松懈,潜力还远远没有发掘出来。智慧和美丽从何而来呢?不是从外在修饰得来,而是从知识的“不老泉”中喷涌而来的。希望能你不要再做一只“慢羊羊”,多读书,勤思考,提高学习效率,争取不要让每周之星再次与你擦肩而过。

  50) 李XX,班级图书被你管理得有条不紊,老师谢谢你。你很爱读书,如果能进行深度阅读,并与同学分享交流,那你的思维会更活跃的。如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每人就有了两种思想。愿你大胆地展示自己,分享喜悦。

  51) 胡XX,在成绩面前,你从来不张扬炫耀,用沉默的力量去征服学习中的一个个困难,老师为你点个赞。听说课间游戏时,你挺有组织能力的,为什么组长工作总是拖拖拉拉的呢?是想玩吗?“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”。希望你在学习的过程中学会质疑,学会交流和分享。

  52) 陈XX,你诚实、善良,虽然言语不多,但老师从你的行动中感到你对集体的关心。随着年级的升高,学习的难度也越来越大,是不是感觉吃力了?如果你能自信一些,在课堂上积极思考,大胆地表达自己的观点,阅读能力和语言表达能力一定会有很大的提高。

  53) 张XX,自从老师和你交流过后,你努力地做得更好,老师真为你高兴。别着急,只要一点一点进步就是好样的!不过你的小迷糊,也让爸爸妈妈和老师伤透了脑筋。如果你愿做只小蜗牛,老师决定做一只大乌龟,我们比一比谁更慢,呵呵!希望你上课专心听讲,课后广泛阅读,扩大自己的知识面,努力提升写字的速度和质量,使自己的学习成绩稳中有进。

  54) 郑XX,你已经长大了,该懂事了,脑筋不能再幼稚了。要知道,虚度光阴实际是在浪费自己的生命。你今天所谓的快乐,玩乐的兴奋,换来只能是明天的懊丧!老师希望你能振作起来,多为自己的将来想一想,相信别人能做的你也能做。

  55) 程XX,你的胆子挺大的,你也很热情,积极参与班级的一切活动,但常常是心有余而力不足,想过原因了吗?俗话说:“没有金刚钻,别揽瓷器活”,“书到用时方恨少”。没有人能够随随便便成功。学习也不是一件容易的事,它需要付出努力。希望你在学习上多下点功夫,老师相信你一定能取得好成绩的。

  56) 程XX,一天到晚低着头,愁眉苦脸的,是感到学习有压力了吧?俗话说:早起的鸟儿有虫吃,勤能补拙,只要你想学,没有什么学不会的。只知道担惊受怕,不付出努力,怎能学好呢?愿你持有积极乐观的心态,尽快融入班集体,还得留心观察,积累写作的素材,我手写我心哟。

  57) 储XX,你兴趣广泛,钢琴、吉他、象棋你都会,老师为你点个赞。你的小脑袋瓜里总是装着一些稀奇古怪的想法,课堂上常常心不在焉,这可不行呀。你的无所谓,你的轻描淡写会阻碍你前进的脚步的。“现在之劳,未来之乐”,小小的男子汉,你该如何去实现你更加绚烂高远的梦想?希望你多读书、勤思考,增强明辨是非的能力。

  58) 凌XX,看到你那么积极地参加运动会,看到你一笔一画工工整整地完成的作业,老师感到特别欣慰。你是一个聪明的孩子,只要专心致志地干好每一件事,你的学习一定会突飞猛进的。“对待成绩要用接力棒,对待不足要用除草剂。”希望这句话成为你的座右铭!还有,干任何事都得讲究效率哟!

  59) 郑XX,每天中午,你总是把门锁门才离去,你强烈的责任感,得到了大家的称赞!如果对待学习也能这样,就没有什么学不好的。老师希望你能静下心来,聚精会神听课,积极思考,课后认真复习,及时巩固,逐步提高学习成绩,掌握学习的方法。

  60) 余XX,你挺聪明的,悟性也很好,只是都用在玩上了,一到上课就犯迷糊。每周的作文内容总是那么单调,除了玩还是玩。凭你聪明的大脑,一定能完成许多有意义的综合实践活动。俗话说,没有压力就没有动力。希望你能增强竞争合作意识,像着迷游戏一样全神贯注地投入学习,好吗?

  61) 廖XX,你也很聪明,脑子挺好使的,课堂上偶尔能听到你独特的见解。你能虚心接受老师和同学的意见,主动改正自己的缺点,老师为你鼓掌。你的胆子有时很大,但有时又显得那么拘谨,不敢加入辩论的队伍,不敢发表自己的见解,以致于每周之星常常与你擦肩而过。愿你自信,勇敢地挑战自己。

上一篇:高一年级学生期末评语 下一篇:一年级小学生期末评语简短
[评语]相关推荐