光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该为接下来的学习制定一个计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的培训计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
培训计划 篇1
根据《成都市教育局关于全市中小学骨干老师培养工作的实施意见》和《大邑县教育局关于中小学骨干老师培养工作的实施意见》精神，结合我县初中数学老师的特点，制定大邑县中学数学骨干老师培训计划。
一、 培训目标
骨干老师成长计划，是建设高层次、高素质老师群体的重要举措。为进一步提高我县中学骨干老师队伍素质和能力，通过培训使他们具备良好的思想业务素质，有较强的教育教学研究能力，课堂教学有效性得到较大提高，教育教学实绩突出，能够熟练应用现代信息技术辅助教学和实践研究，加快他们专业发展，为全县教育发展培养造就一支师德高尚、业务精湛、教育教学实绩突出，具有创新精神和实践能力，具有一定影响力和知名度的中学数学骨干老师队伍，全面提高各中小学教育教学质量。
二、 培训对象：县级初中数学骨干老师。
三、 培训办法：
1. 以班级或者小组学习方式进行集中培训，以小组方式开展问题讨论和研究，以个人实践方式进行实践探索。
2. 培训分为理论学习、经验感受、问题研究三个部分。理论学习以专题讲座为主，自学为辅；经验感受用专题交流、示范课展示、观摩学习三种方式进行；问题研究以小组合作或个人独研方式开展。
四、 培训课程设置：
培训课程的设置遵循实践性、针对性、有效性的原则，每一年针开展有目的、有针对性的培训。培训课程的设置为：
（一）、第一学年
培训内容：
1、初中数学课程标准的学习与解析；
2、教材的解读，教学重难点的分析
3、教育教学的理论学习和培训，名师专题讲座。
4、参加各级各类教研活动，交流，学习，探讨。
5、通过微格研练，总结自己的教学心得.
6、承担公开课。听课，评课。
（二）、第二学年
培训内容：
1、课堂教学有效性研究与实践。
2、教育教学理论学习培训，名师专题讲座。
3、开展上汇报课，说课，评课，指导课活动。
4、通过微格教学探讨教学实效性。
（三）、第三学年
培训内容：
1、教育教学理论学习培训，专家，名师讲座。
2、关于学生数学学习能力的.培养探讨与研究。
3、开展汇报课，说课，评课，指导课活动；
4、开展指导老师一对一的指导活动。
5、微格研练与探讨
6、总结三年培训成果，汇集培训资料，完成考评。
五、 课程设计：
每人每年完成不低于100学时的培训课程。
1、集中性理论学习课程：每年各类集中学习记40学时。由省市专家、本县省市骨干老师、县级名师、进修校老师、教研室教研员担任教学人员，校内干部。主干课程有：校本培训、现代教育理论、老师的校本研究、课程与教学论、课堂教学案例研讨、学科发展动态及教学建议、教学法与教学创新设计、公开课教学及研讨。
2、实践课程：学员每年要完成各级各类公开课2次以上。并参加各级各类听课10节以上。完成评课，研讨，感想，反思10篇以上。其中公开课（含教案）每次记5课时，听课每节1课时，评课，研讨，感想，反思每篇1课时。共要完成30课时。
3、研究活动课程：集体性研讨活动（含班级，小组）每次记2课时以上。指导老师一对一研讨，每次记4课时。每年完成30课时以上。
六、管理措施
1. 以班级管理为基础，辅以区域小组，指导老师一对一方式，开展各级各类培训活动。
2. 建立学员成长档案袋和学习记录册，定期对学员成长情况进行考核和记录学员学习情况。
3．三年培训期满，学员完成相关作业，接受评估考核，合格者颁发结业证书。学员成长性好的推荐为市级骨干老师。
七、培训考核
根据培训内容，由课程考核、实践能力考核、规定作业及质量、出勤情况等因素综合考核。
培训计划 篇2
XX培训11年不忘初心，牢记使命，永远奋斗!
十一年，是一颗细枝小树长成挺拔大树的过渡期;
十一年，是一个奋发少年蜕变为有为青年的分水岭;
十一年，是一个初创企业实现品牌扬名的辉煌史。
十一年来，XX培训攻坚克难，走出了一条属于自己的辉煌的道路，更是磨练出“中国教育创新新模式TOP100”——《生物量子管理学》这一锋利宝剑。为全国各地学员带来身体健康、家庭和谐、事业的发展，收获智慧、能量与境界!
自20xx年元月，陆XX导师引进美国商业圣经课程“世界上最神奇的24堂课”在中国上海开讲启航，已经走过了十一个春秋。回顾这十一年，无数次的脑力风暴和艰辛实战，XX培训策划举办了94期“世界上最神奇的24堂课”，数千场的XX自然养生法公益活动、能量起航、心经拙火禅修、生物量子管理学等课程。在全国各地有近十万的学员和家人朋友收益。可以说，这十一年就是XX培训与全国各地家人朋友们共同坚持、共同成长的十一年。XX培训今天的`成绩，是广大家人朋友们关心支持的结果，也是公司全体员工拼搏奉献的结果。
这十一年来，XX培训不忘初心，牢记使命，永远奋斗!明确发展方面，在公司的正确领导、鞭策和大力支持下，取得了可喜的成绩：
1、获“中国自然科学养生领域最具影响力领导品牌”
2、荣授 “中国中医药养生联盟理事长单位”
3、荣获“中国企业管理培训十大影响力品牌”
3、荣授“中国管理培训服务客户满意最佳典范品牌”
4、荣授“全国培训行业信誉AAA级诚信企业”
5、荣获“生物量子管理学” 教育创新模式TOP100
在即将到来的20xx年里，XX培训也有了新的目标，新的征程。
第一，XX培训将会推出的《生物量子管理学》课程，在原先课程代理模式的基础上对课程代理模式进行新的更新，只要是“24堂课”家人，有意愿、有能力就可免费申请成为课程代理，申请成立“心经拙火禅修俱乐部”!跟随XX培训一起发展，打造属于XX培训的新时代。
第二，XX培训将大量不同类型的网络视频课程:《中国超觉静修》、《能量起航》、《XX中医特色四高调理》、《让生命绽放》、《禅心拙火禅修》、《东方吸引力》、《心经禅修法》、《生物量子管理学》、《藏密心经拙火禅修法》、《佛陀之心——慈化人间》满足不同客户群体的需要，让学员足不出户就可以学习到精彩的课程。同时，和新型互联网模式相结合，让参与进来的家人们学习的同时收获意想不到的精神财富与物质财富。
展望20xx年，XX培训将在陆XX导师和公司领导的决策和带领下，不忘初心，牢记使命，永远奋斗!继续努力、扎实工作、务实开拓、奋发进取，围绕新一年的发展方向和XX培训重点工作，与各位同事团结一心，和谐合作，争取在新的一年取得新的更大的成绩，更希望推动XX培训工作在新的一年取得更大发展。
培训计划 篇3
一、培训对象：
1、凡未参加过现代教育技术培训的、年龄在50周岁以下的教师均需参加培训。
2、已经参加过现代教育技术培训但软硬件操作不过关的，仍需再次接受培训。
二、培训目标和要求：
1、基本知识：了解现代教育技术在教育现代化中的作用与地位，强化在学科教学中应用现代教育技术的意识，提高运用多媒体技术的水平，从而进一步提高我校的教学质量。
2、基本技能：掌握现代教育技术的基础操作技能，具有利用现代教育技术获取、交流、处理与应用教学信息的能力。能运用多媒体软件开发各自学科的教学课件，能独立操作和使用我校现有的多媒体教学设备。
三、培训的组织和方式：
1、由教导处组织培训。各年级组教研组负责本组的组织（含：动员和报名、培训地点和时间的通知、培训纪律的检查、阶段考核的落实等）；现代教育技术领导小组负责教学（含：培训大纲的制定、主讲教师的确定、培训场地的安排、培训设备的准备、阶段考核的实施等）。
2、现阶段培训分初级班和中级班两类，参加培训的学员，可以按自己的具体情况，选择自己所需要的内容，按模块参加学习。按照“由浅入深、模块教学、学以致用、急用先学”的原则，采用课堂教学、实际操作及自学辅导相结合的方式进行。
3、每模块学习结束时就进行考核，考核以制作与各自课程有关的.部分课件或实际动手操作的方式进行，所制作的课件要在培训班上交流，以便学以致用、互教互学。
4、教导处将参加培训的学员和主讲教师的实际教学时间，按有关文件的规定，记入个人的继续教育的档案中。考核的成绩将存入个人的业务档案，作为今后业务考核和晋升职称时的参考。
5、每月培训一次，每次三课时。每次培训都不得无故缺席。
四、模块化的培训大纲：
1. 初级班：
模块1: 现代教育技术基础知识（学时数：6学时）
1.1数字化时代
1.2计算机多媒体技术
1.3现代教育技术
1.4多媒体课件的评价
1.5我校精选教学课件实例
模块2：多媒体教室及电子备课教室教学设备的使用方法（学时数：6学时）
2.1多媒体教室中常用设备简介
2.2多媒体教室常见设备的连接与使用
2.3投影仪的基本构造、原理及使用
2.4电子备课教室中常用设备简介
2.5电子备课教室中教学软件的使用
模块3：PowerPoint演示文稿制作 （学时数：9学时）
3.1 演示文稿的基本操作
3.2 格式化和美化演示文稿
3.3 动画效果和超级链接
3.4 放映和打印演示文稿
2、中级班A
模块4：Flash基本动画制作（学时数：18学时）
4.1 二维动画基础知识
4.2 Flash基本操作，工具、组件、图库等使用
4.3 Flash基本动画，逐帧、连续、引导、遮蔽等方式的设计制作
4.4 文件的导入与生成
4.5 文件的网页形式发布与保护
4.6 整体动画结构设计与课件制作
4.7 精选Flash教学课件实例
3、中级班B
模块5 : Dream weaver 网页设计（学时数：18-含考核）
5.1 Dream weaver网页设计特点
5.2 基本网页元素建立和修改
5.3 层的使用
5.4 表单的使用
5.5 框架的使用
5.6 Flash插件在网页设计中的使用
5.7 网页规划与设计
4、中级班C
模块6：Photoshop图像处理（学时数：18学时）
6.1 Photoshop的布局、窗口和菜单命令
6.2 Photoshop的几种图像文件保存格式
6.3 Photoshop的工具箱
6.4 Photoshop的浮动调色板
6.5 Photoshop的图层概念
6.6用工具箱中的工具在新文件的绘画窗口绘画
6.7用菜单命令修改现有图片
5、中级班D
模块7：Author ware 课件制作（学时数：18学时）
7.1 Author ware多媒体课件制作软件概述
7.2 声音、图形、图像的使用
7.3 移动、显示、擦除动画的使用
7.4 视、音频文件的调入
7.5 程序流程结构设计
7.6 文件生成与发布
注1：加星号的模块2为必修内容，其余模块为选修内容。只有通过必修内容的培训并合格者，才允许使用多媒体教室和网络教室的教学设备。
注2：主讲教师可按当时学员的具体情况，修改和调整相应模块中的内容。
培训计划 篇4
一、培训目标:
为进一步推动教师职业道德建设，努力把师德建设落到实处，树立新时期教师应有的职业道德观, 进一步提高师德修养的自觉性，根据宜兴市教育局《关于20xx年度教师职业道德专题培训的实施意见》，结合我校具体情况，认真扎实地做好教师继续教育培训工作，特制订宜兴市特殊教育学校教师职业道德专题培训计划。
二、组织领导
学校根据市教育局实施意见，特成立师德培训工作领导小组：
组 长：马瑞琪
副组长：赵海强
成 员：周静芬 方国新
三、培训内容：
《名师讲述最能感动学生的`心灵教育》
四、培训方式：
1.精读原著，教师在专用笔记本上做好读书摘记（全年不少于30篇）；
2.将《名师讲述最能感动学生的心灵教育》编成八讲，由学校领导分工以讲座形式对教职工进行培训，；
3.根据书中内容组织教师进行专题讨论；
4.组织开展读书心得交流活动和开展“热爱学生、感动学生”教育案例征集活动。
五、培训措施与要求：
1、学校领导充分认识师德教育工作的重要性，把师德教育作为事关教育工作全局的大事，加强领导，周密部署，保证师德教育工作落到实处。
2、负责讲座的领导，在精心研读原著的基础上，认真编写讲稿，按培训内容和学校实际，认真组织培训，努力提高培训质量。培训做到“三个结合”，即：个人自学与集中学习相结合、个人思考与座谈交流相结合、讲课辅导与集体讨论相结合，让每一位教师都参与到培训全过程中，并定期检查考核，保证培训质量。
3、在培训中紧密结合教师实际，针对本校教师中存在的问题，深入开展“师德”讨论交流和征文活动。对照先进人物找差距，有针对性的进行学习整改，并制定相应的措施和要求，务求专题培训取得实效。
六、培训时间及内容安排：
二月份：学习优秀教师吴邵萍先进典型事迹（自学） 主持人：赵海强
三月份：学习第一辑《行走在精神的桃源圣地》第一讲 主讲人：马瑞琪
四月份：学习第一辑《行走在精神的桃源圣地》第二讲 主讲人：赵海强
五月份：学习第二辑《走近走近，温暖地注视》第一讲 主讲人：周静芬
六月份：学习第二辑《走近走近，温暖地注视》第二讲 主讲人：方国新
暑假 撰写学习心得体会 开展“热爱学生、感动学生”教育案例征集活动。 主持人：赵海强
九月份：学习第三辑《唤醒心灵的美丽》第一讲 主讲人：马瑞琪
十月份：学习第三辑《唤醒心灵的美丽》第二讲 主讲人：赵海强
十一月份：学习第四辑《以雪的方式灌溉》第一讲 主讲人：周静芬
十二月份：学习第四辑《以雪的方式灌溉》第二讲 主讲人：方国新
经验交流
培训计划 篇5
培训目的：
为进一步加强我院学生干部的建设，提高学生干部的自身素质和工作能力，增强凝聚力，提高工作效率，力争使学生会成为一个具有全局意识，责任意识，效率意识，创新意识的优秀团体。
培训目标：
希望学生干部通过本次培训能够明显提高自身素质和思想觉悟，在今后的学生会工作开展中能够起到良好的带头作用，以身作则，使学生会的工作能够更加流畅。
培训意义：
通过培训，使学生干部明确自己的职责要求，提高学生干部的工作能力，发挥学生干部的“自我管理﹑自我教育﹑自我服务”的精神，端正学生干部的工作目的与工作思想，引导学生干部应如何处理好学习，生活，与工作之间的关系,以及处理好学生干部与同学间的关系。
培训对象：音乐学院学生会干部
培训部门：分团委组织部
培训内容：
一 增强学生会成员的服务意识和责任感。
树立为学生服务的意识。服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。服务意识是最重要的，如果没有良好的服务意识那么就缺少了在学生会的干劲，因此就会造成学生会工作效率的低下，既然身为学生干部，就是要实实在在，勤勤恳恳地为学生服务，就要肩负着一份责任，既然扛上了肩就要咬紧牙关，坚持到底，既然选择了当学生干部，理所当然地要花一定的时间和精力在工作上，这就必然要承受一定程度的压力。但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了，总想把工作推诿给他人，拈轻怕重，捞个证书了事，因而就影响到总体工作计划的运行。你为同学服务了，让他们知道你是真心诚意的，也反过来为你服务，体谅你，和你沟通，你的工作也因此可以更顺利地进行，你也实现了锻炼能力的初衷，可以达到这样的双赢效果，何乐而不为呢？
二 培养学生干部的个人品德和自身素质
一个人品德好坏关系到这个人的一切身为一个学生干部，经常要和同学共处，勿怕别人超越自己；自己有缺点就要有自知之明，当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。
三 培养学生干部的组织能力和领导能力
在学生会工作必须要有清晰的头脑，能够流畅自如的组织工作，开展工作，要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果；要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧；及时帮助学生解决问题，那怕是一件很不起眼的`小事，细微之处总关情啊！然而责任心也是最重要的一点，没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。
四 文学素养 人际交往沟通的培训
1. 学习与学生工作分配的问题
2. 学生干部的公共社交礼仪
3. 工作态度
4. 奖罚分明，与干事的交流相处
5. 学生干部如何处理好与同学老师的关系
6. 如何发展该部门的职能，使该部门的工作更贴近我们的生活
五，操作能力的培训 Word Excel
在学生会工作会应用到许多操作方面的东西，比如说word Excel，尤其是学生会后备，由于对电脑操作的不熟练，所以会造成工作效率低，因此组织培训使用word Excel软件是其中一项重要的工作。
培训计划 篇6
一、总则
学生会培训计划分为三层：一是原有学生会干部的培训；二是新招聘学生会成员的培训；三是主要干部的培训。
二、原有学生会成员培训计划
（一）培训时间：学期开学初对返校的学生会成员进行培训
（二）培训内容：
1、培训学生会章程：学习“部长职责、副部长职责、干事职责、工作职责、部门职责、部门成员条件”等；
2、培训学生会制度：学习“会议制度、成员考核制度”等；
3、进行工作中的礼貌用语、工作方法的培训学习；
4、组织学习学生会成员违纪处理办法：分六级：指正、口头警告、会内通报、停职检查、降职处理、开除出学生会。
5、写工作总结及计划时间：每半学期写一次工作计划和总结，一学期写两次工作计划和总结。
6、学生会成员考核办法：遵循学生会考核制度，实事求是对每一位学生会成员进行考核
三、新招聘学生会成员培训计划
根据下一期我校学生实际情况，计划在下学期招聘新一届学生会成员，成立第几届学生会，具体计划如下：
1、由申请人了解学生会，写加入学生会申请书；
2、由班主任根据该生在班上的表现情况，签署意见；
3、本人将写好并且有班主任签字的申请书递交到学生会主席团；
4、主席团审核
（1）带好本人申请书到班主任、班委会、同学处了解本人在班上的表现情况；
（2）对通过人员进行初步培训，使申请人员更进一步了解学生会的运作；
（3）组织面试：进一步了解申请人的以下能力：语言表达能力、计划组织协调能力、文明礼貌、对问题的分析能力等；
（4）拟出面试通过人员名单，交由学生会主席团进行审核及批准。
5、公示学生会主席团审批的名单，并进入所申请部门进行实习，实习期为一个月，在一个月内所违反事件达到会内警告层次的取消实习资格，并开除出学生会不再录用；
6、实习期满转正式成员
（1）如在实习期内未达到考核标准，且达不到会内警告层次的可根据情况延长实习期；
（2）实习期考核优秀者可转入学生会正式成员并建立学生会成员档案。
四、主要干部培训计划
如学生会干部出现人员变动，学生会将按照以下内容培养学生会主要干部：
1、品行端正、诚实谦虚、公正公平，自觉接受监督。生活中具有自律、他律意识，讲文明、讲礼貌；
2、较强的集体荣誉感。能够顾全大局，团结同学，积极参加学校、班级和学生会组织的活动。
3、学习刻苦，成绩优良；
4、有一定的领导、组织、协调能力及创新、实干、奉献精神;能够做到公平、公正、公开，有较强的责任心，讲实话、办实事;不搞个人主义，不沾染不良习气;在同学中能够树立自己的威信，服务意识强，实事求是，发扬民主；
6、选举试用期为一个月，一个月不合适就劝退重选；
7、一个月试用期由现任部长或副部长负责评估。
培训主要问题:
一、 我能影响别人什么？
二、 我能不能帮助大家把事情做简单？
三、 我能不能运用自己的理念影响大家转变心态
四、身为学生会的一员应具备的.素质
1、 与主流意识始终保持一致；
2、 有自己的思想和基本成型的一定之规，新任务来了就融入，从不烦恼；
3、 有厚积而薄发的精心准备，遇事巧处理；
4、 认清规律，合情合理行事，基本保持不被动。
5、 不拉人，不打人，不逢迎人。
强调：做人要谦卑、进取。我们应该禀着一种永不知足的进取心态开展工作。
五、如何做好学生干部？
做好学生干部最关键就是要树立服务的观念，具有奉献精神，还要有自信心，敢说真话，能做事实，优秀的学生干部要做到“处理好学习、工作、生活之间的关系”、“人际关系的合理协调”、“工作态度、工作方法、礼貌等方面的综合素质的加强”等。强调“要做事先学做人”的道理，督促大家要热爱自己的组织，对工作负责，并希望大家成为品学兼优的优秀学生干部。
六、团队建设在学生会组织中的重要性，明白团队建设在组织生活中的重要性
七、学生干部应成为学校精神文明建设的模范
我们在学习工作中处理好学习与工作的关系，正确对待工作和学习之间的关系，处理好角色的转换，做到“站起来会说，坐下来会写，走出去会干”，成为学校精神文明建设的模范。
八、制作计划策划书的方法
九、以怎样的态度对待高中学生会的工作？
十、提高自身素质和成绩的必要性
十一、学会分析问题，简单的分析方法
十二、正确处理同学之间、师生之间的矛盾
十三、如何正确有效地开展活动
十四、当我们接到学校任务的处理方法
十五、学生会章程条款介绍
十六、遇到突发情况应当怎样处理？
十七、当我们遇见蛮横无理的人应当怎样对待？
十八、如何正确处理我们与学校其他学生组织的关系？
培训计划 篇7
一、加强培训项目管理，认真组织实施
(一)明确培训职责
各级卫生行政部门和教育培训项目承担单位要加强对教育培训项目的管理，按照“三统三分”原则，制订培训规划，落实培训任务，将培训工作列为各级卫生行政部门和单位的年度工作计划及工作考核的重要内容。局机关各科室要全面负责培训项目的实施工作，建立教育培训工作责任制，对培训项目方案进行论证，落实培训经费;各承办单位要做好培训日常管理工作，组织学员参加培训;各县(、区)卫生局要认真组织学员参加教育培训，督促有关单位选派好相关卫生人员参加培训，确保学员参加培训学习的时间。
(二)实施培训项目
局机关各科室要全面负责培训项目的实施工作，在培训前将培训项目方案报局卫生人员教育培训工作领导小组办公室，承办单位具体负责培训工作，包括确定培训内容、制定培训计划、组织培训师资、选择培训教材、保证培训场地和教学设备、保证培训经费专款专用，使培训工作落到实处。
(三)组织考试考核
根据“逢培必考”的原则，每个培训项目结束后，培训项目承办单位要根据培训内容和要求对学员进行理论考试或技能操作考核，并登记学员的考试或考核结果，要将考试或考核结果向学员所在单位进行反馈。
(四)做好资料备案
承办单位要收集好培训有关资料，包括教学培训计划、教材讲义和多媒体资料、培训相关规章制度、教师名单及讲授内容、学员名单及考勤记录、学员调查表及考试试卷等，上述资料要统一归档备查。
每期培训班结束后，承办单位要及时将培训安排表、教师名单和教材讲义、考试试题、《卫生人员教育培训项目执行情况报表》、《卫生人员教育培训学员考核情况登记表》(附表2)、经费使用情况和培训工作总结等有关资料在培训结束一周内报送局有关科室，经科室审核后送局领导小组办公室备案。
(五)发放培训证书
卫生人员教育培训工作统一纳入继续医学教育和相关岗位培训管理，按照《省继续医学教育管理办法和学分标准》和《继续医学教育管理办法和学分标准》，通过考试或考核的'学员，统一颁发继续医学教育学分证、岗位培训证或培训证书，并授予相应(省、、县级)继续医学教育学分。
二、强化过程监管，确保培训质量
(一)加强培训过程监管
局机关各科室和各级卫生行政部门要对培训全过程进行监督管理，即对培训计划的实施、培训师资的建设，培训教材的编制，培训场地的选择等进行全面监督管理，保证培训项目的顺利实施和开展。
(二)加强培训工作的监督检查
局领导小组办公室将不定期对教育培训项目的实施情况进行抽查，从培训项目的实施情况、教学组织管理和培训考试考核等方面进行现场监督检查，确保培训质量。
三、加强考核评估，注重培训效果
(一)培训工作考核评估
各级卫生行政部门将对培训工作进行监督和考核评估，落实考核评估经费。局领导小组办公室将组织专家对所有培训项目进行考核评估，从培训组织管理情况、培训实施情况和培训效果情况进行综合考评。
(二)考核评估结果通报
每个教育培训项目的考核评估情况将予以通报，对教育培训工作成效显著的单位和个人将给予表彰。
四、其他事宜
在培训项目实施过程中如发现问题，请及时报告局领导小组办公室。如原培训计划有变动，以主办单位和承办单位通知为准。各主办单位和承办单位要及时将培训工作进展情况及相关信息送局领导小组办公室。
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