农村劳动力培训计划

　　时间流逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，该为接下来的学习制定一个计划了。好的计划是什么样的呢？下面是小编整理的农村劳动力培训计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　农村劳动力培训计划 1

　　根据《科左后旗20xx年农村牧区劳动力培训阳光工程项目实施方案》以及《科左后旗农广校农村牧区劳动力培训实施方案》的内容，制定以下的详细的教学计划。

　　一、指导思想

　　通过培训的内容，使受训的农牧民掌握种植、养殖的基础知识，使其经济效益有所提高，起到示范带头的作用。

　　二、培训的具体安排

　　1、培训项目：农村牧区劳动力培训

　　2、培训专业：《畜禽养殖员》、《蔬菜园艺工》、《养牛技术及种植技术》

　　3、培训对象：后旗境内农村养殖大户及养殖能手后旗境内蔬菜种植从业人员高产创建项目区的农牧民

　　4、培训地点：通辽市科左后旗

　　5、培训时间：20xx年11月16日20xx年11月25日6、培训教师：农广校在职教师及兼职教师

　　三、主要讲授的内容

　　1、加强农牧民技能培训提高农牧民的'经济增长

　　2、畜禽的品种与生物学的特征

　　3、畜禽的饲养

　　4、（育苗）种子处理

　　5、营养土配制

　　6、设施准备

　　7、苗床准备

　　8、播种

　　9、苗期管理

　　10、定植（直播）设施准备

　　11、整地

　　12、施基肥

　　13、作哇

　　14、移栽（播种）

　　15、（田间管理）肥水管理

　　16、植株调整

　　17、病虫草害防治

　　18、采收

　　19、清洁田园

　　20、（采后处理）质量检测、整理、清洗、分级、包装

　　21、安全常识

　　22、法律、法规知识

　　农村劳动力培训计划 2

　　为贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，切实加强农村劳动力转移培训工作，根据省《农村劳动力转移培训计划》和省区政府转发省农委、省劳动和社会保障厅、省教育厅等部门《关于20xx年全省农民工培训规划》(以下简称《规划》)的要求，今后一个时期，我社区将积极组织和充分利用现有的职业与成人教育等资源，按照“培训为就业服务、培训与就业相结合”的原则，以服务为宗旨，以就业为根本，以市场为导向，以开展职业技能培训为重点，多渠道、多层次、多形式地开展农村劳动力转移培训，努力提高农村转移劳动力的综合素质和就业能力，为“加快发展、富民强区，全面建设小康社会”服务。根据这一指导思想，现提出实施教育部《农村劳动力转移培训计划》的工作方案。

　　一、培训的目标任务

　　我社区今后一个时期农村劳动力转移培训工作的目标任务。有关学校要强化服务“三农”的意识，从劳动力转移培训需要什么、就业岗位要求什么为着眼点，以积极主动、求真务实的精神，以承担下岗失业人员转移培训为重要契机，培育并充分发挥职业学校技术培训和推荐就业等方面的优势，努力适应我社区经济和社会发展对职业教育的需求。

　　结合区政府确定的劳动力转移计划，制定年度目标任务，分解任务指标，切实把培训工作落到实处。

　　二、培训的内容和重点

　　劳动力转移培训要以未能升学的初、高中毕业生和青壮年劳动力为培训主体，以开展劳动力转移前的引导性培训和职业技能培训为重点，以进城务工人员在岗、转岗为内容的岗位技能培训为补充，因地制宜、有针对性地抓好劳动力的转移培训工作。在开展引导性培训方面，要注重对拟向非农产业和城镇转移的新增劳务输出人员开展劳动就业的公共知识和务工常识方面的多形式、多途径的培训。

　　在开展职业技能培训方面，要以适应岗位技能要求为目标，根据不同行业、不同工种、不同岗位，对转移就业的新增劳动力或青壮年农民工进行基本技能和技术操作规程的培训。对具备相应条件并有创业意向的下岗职工开展创业培训，提供创业指导。当前，要根据劳动力市场需求，调整和把握培训方向，确定劳动力就业培训的重点领域。如劳动密集化程度高，吸纳数量大的加工业、建筑业等工种;以及就业方式灵活、就业门类繁多、就业弹性大的餐饮、家政服务、生活用品维修、营销等服务业。在开展岗位培训方面，要根据岗位要求，按照缺什么补什么的原则有针对性开展在岗、转岗、晋升等方面的培训。有关学校和培训机构要通过举办日校、夜校、周末学校等形式，对进城务工人员广泛开展技能培训、证书培训和学历教育，组织开展城市文明生活和农民工维权知识等方面的引导性培训。培训时间一般为公共知识培训3-7天、职业技能培训1-6个月，特殊工种的职业技能培训时间可根据需要适当进行调整。

　　三、培训的组织和实施

　　各级教育部门和各类中等职业学校要做到“五个结合”，即坚持职业技能培训与引导性培训相结合，普通培训与证书培训相结合，短期培训与长期培训相结合，实践教学与理论教学相结合，面对面授课与运用现代远程手段培训相结合，不断增强培训的针对性、适用性和实效性。

　　1、要全面推进“三教”统筹。探索初三、高三学生有序分流的办学途径。组织未能继续升学并准备进入非农产业就业或进城务工的初高中毕业生参加劳动预备制度培训，掌握一定职业技能。

　　2、围绕经济结构调整和劳动力需求变化，适应一线及技能紧缺型人才的需求，进一步改革专业设置、课程结构、教学内容、教学方式及管理模式，强化产学结合、校企合作。组织开展学分制改革试点，推进教学和学籍管理制度改革，实行更加灵活的.学习制度，形成学分互认机制。

　　3、加强培训基地建设。组织有条件的中等职业学校和成人学校积极申报成为“阳光工程”培训基地，勇于承担培训任务。在充分发挥现有教育培训资源作用的基础上，加大扶持力度，改造和完善一批职业学校，建设一批劳动力培训示范基地，形成一批优势专业和特色工种，创立一批具有市场竞争力的精品培训项目，培育推广叫得响、记得住、有内涵的劳务品牌。

　　4、创新培训形式。积极探索订单培训和定向培训等有效的劳动力转移培训形式。订单培训主要是按照用工单位提出的用工数量和类别、技能标准、时限要求等，与用工单位签订培训合同，按合同要求组织学员培训，并向用工单位输送经过培训的合格劳动者。定向培训主要是培训单位通过开展市场调查和分析预测，明确培训方向，确定培训内容、培训标准和培训规模，开展储备式培训，并通过多种形式向社会推介培训成果。

　　四、推进培训工作的政策措施

　　1.加强组织领导。社区要在当地政府统筹领导下，与农业、劳动保障、科技、建设、财政等部门密切合作，按照职责分工，广泛动员组织各类中等职业学校和培训机构开展劳动力转移培训，不断扩大培训规模。研究解决开展劳动力转移培训工作中的重大问题，研究制定培训计划和扶持政策，统筹规划、综合协调培训工作。各地教育部门和有关学校也要成立相应的领导小组，结合本地实际制定实施计划，确定各阶段的目标、任务和工作进度，明确各方面的工作职责，细化政策措施，加强本计划的组织实施工作，确保培训工作有人抓、有经费、有目标、有考核、有实效。

　　2.争取培训资金投入。劳动力转移培训经费实行政府、用人单位、社会和农民个人共同分担的投入机制，加强与扶贫部门协调，在扶贫资金中安排一定数量的经费，用于贫困家庭学员的转移培训;与劳动等有关部门配合，督促用人单位在职工教育经费中列支所录用农民工的培训经费。要采取培训券等方式，真正发挥培训资金的使用效益，确保参训者直接受益。按照有关部门核定的收费标准，由个人支付一定的培训费用，有条件的学校和培训机构对家庭经济贫困的学员适当减免费用。

　　3.开展督导和表彰奖励。，把劳动力转移培训情况列入考核干部的重要内容，实行目标管理。对劳动力转移培训计划实施情况组织检查，适当时候将组织表彰农动力转移培训先进单位和先进个人。要表彰奖励劳动力转移培训工作成效显著的学校、培训机构及先进个人。要通过新闻媒体，广泛宣传报道农民工培训的方针、政策、渠道、信息，宣传先进典型，形成广泛开展劳动力转移培训工作的良好环境。

　　农村劳动力培训计划 3

　　为认真贯彻《国务院办公厅转发农业部等部门-20xx年全国农民工培训规划的通知》和国家专项资金管理的有关要求，结合我乡当前实际情况，提高农村劳动力就业能力，促进再就业，实现劳动者个人价值，推动社会经济持续、快速、健康发展，拟定于7月30日-10月30日举办一期农村劳动力技能培训班，培训地点设娄星区双江乡农校，培训人数为60人。为做好培训工作，特制订如下教学计划。

　　一、培训对象

　　本乡境内农村户口，年龄16-45周岁的青壮年农民。

　　二、培训目的

　　这次农村劳动力技能培训的目的是：提高农村劳动力素质和就业技能，促进农村劳动力向非农产业和城镇转移，实现稳定就业和增加农民收入，推动城乡经济社会协调发展。具体来说就是：通过此次培训，让受训的'农村劳动力人员全面了解相关的劳动法律、法规，基本掌握劳动合同的订立、社会保障及社会保险制度、安全生产常用知识，熟练运用养殖业常用知识和食用菌栽培技术等技能，提高他们的致富本领，为他们在今后的转移就业和生产劳动打下良好的基础。

　　三、培训内容

　　1、劳动法律法规；

　　2、社会保障制度的建立及社会保险制度；

　　3、矿产资源的开发和利用；

　　4、矿工安全生产常用知识；

　　5、食用菌的栽培技术；

　　6、养殖业常用知识。

　　四、培训课时

　　总课时数：580 理论授课：235 技能操作：185

　　实地实习：160

　　五、教学要求

　　1、基本知识

　　通过教授学员相关的劳动法律法规、社会保障制度的建立及社会保险制度等基本知识，使学员对这些基本知识有一个较为全面的了解，并能够将这些法律、法规和知识运用到实际中去。

　　2、专业技能

　　通过教授学员安全生产常用知识、食用菌栽培技术和养殖业常用知识，并经过学员的实际操作，使学员能够熟练掌握一到两门专业技能，提高学员的自身素质和致富本领。

　　3、培训形式

　　本次培训为全日制培训，采取理论授课和实践操作相结合的形式。

　　农村劳动力培训计划 4

　　为了贯彻落实“培训促进就业，学习提高竞争能力”的精神，切实加强农村劳动力培训工作，我校以“培训为就业服务，培训和专业相结合”的原则，以服务为宗旨，以就业为根本，以开展职业技能为重点，多渠道，多形式的开展农村劳动力培训工作，并制定20xx年农村劳动力培训计划。

　　一、培训目的：

　　1、全面提升农村劳动力的综合素质及就业能力。

　　2、拓展农村劳动力的就业方向，提高就业率。

　　二、培训对象、地点及频次：

　　1、未能升学的初、高中毕业生和青壮年及闲散劳动力为培训主体。

　　2、具有相对条件，并有创业意向的`群众给予创业指导。

　　3、本年度，我校计划在20xx年12月至20xx年4月期间，在乌苏市九间楼乡、夹河子乡开展中式面点、中式烹饪职业技能培训班17班次，共计850人数。

　　三、培训内容及方式：

　　1、中式面点职业技能培训内容：如面包、油条、包子、抓饭等特色小吃。

　　2、中式烹饪职业技能培训内容：如常用鲜活原料的初步加工，干货原料的涨发，出肉、取料和去骨，刀工技术，配菜，火候技术，调味技术，冷热菜制作技术等。

　　3、培训将采取理论与实践相结合的方式。首先专业教师授课，课后疑难问题解答及后续专业问题指导，其次对所授内容进行实操演练并对所培训人员结业后的创业进行跟踪式指导等方式。

　　四、具体做法：

　　20xx年12月——20xx年4月，主要开展农业富余劳动力转移培训。20xx年5月——20xx年11月，技能培训学校对以培训的培训资料进行整理，并办理职业资格证书。同时完成“三定”培训任务。

　　建立健全学员培训档案管理。每期培训办班结束后，要将所需的材料按期装订成册整理归档，并上报县劳动就业中心。

　　办班所需的材料：

　　1、封面、材料目录表；

　　2、花名册；

　　3、作息时间表；

　　4、课程表；

　　5、教师授课计划表；

　　6、学籍卡；

　　7、考勤表；

　　8、试卷（另外装订）等。

　　五、培训效果：

　　通过此次培训，实现对培训对象理论知识考试通过率为80%，在糕点、面点技术上实现所有学员的熟练掌握。

　　六、培训后服务：

　　本校在培训后将建立培训相关专业创业指导站，为所接受培训的学员开通技能培训、创业热线，随时为学员提供相关信息咨询。

　　农村劳动力培训计划 5

　　一、基本情况和存在问题

　　第一、农村劳动力培训工作难度较高。我县是农业大县，也是全省经济欠发达县之一，全县农村劳动力38万多人，培训工作面广量大。农村劳动力居住分散，高度集中培训个人负担较重，参培积极性不高；加之参培人员对技能要求、参培时间选择多样，形成一定规模班次较难；文化水平、年龄等参差不齐，统一教学、考核不容易。

　　第二、培训机构整体水平不高。现有31个职业培训机构，除一两个能开设3―5个工种专业，年培训能力达千人以上外，其余的均存在专业工种单一、规模较小等问题，加之多数培训机构建在县城，农民难以就近就地参加培训。

　　第三、培训经费存在很大缺口。按省、市要求对城乡新增劳动力和贫困劳动力培训给予补贴，据测算，我县年培训农村劳动力约8000人，如每人补贴400元，共需资金320万元。即使省、市补贴资金到位后，所需地方配套50%左右，但由于县财政困难，能安排的只有几十万元，缺口很大。经费不足，又影响培训人数和培训效果，制约培训机构发展。

　　二、工作目标

　　全年组织职业技能培训10000人，培训合格率达92%以上，培训后就业率达85%以上。

　　三、工作措施

　　1、任务层层分解。将培训人数分解落实到各乡镇，根据参培人员申报专业（工种）和就近就地的原则，再分解落实到各职业培训机构。

　　2、实行两项补贴。贯彻落实省委、省政府关于促进农村劳动力转移就业的.扶持政策，实施农民培训券制度，使所有参加培训人员都能享受一次减免费培训，提高素质，增强市场竞争就业能力。

　　3、建立联动机制。动员和引导县城培训机构，与乡镇就业管理机构、培训机构加强协作配合，到乡镇、到村办班，就近就地培训。建立就业管理、技能培训、职业介绍等机构联动机制，提高培训后就业率，及时转化培训成果，实现培训促进就业目的。

　　4、完善培训机构认定制度。每年从现有的培训机构中，定期认定一批基础设施条件较好，专业设置合理，师资队伍较强，管理制度健全，培训输出业绩明显的培训定点机构，承担农村劳动力技能培训任务。

　　5、健全就业服务体系。加强劳动力市场信息系统镇镇通工程建设，建立覆盖城乡、延伸到培训机构、用人单位的统一劳动力市场信息网络。加强乡镇劳动保障所和村级劳动保障协管员队伍建设，完善定员、定岗、培训和考核制度，建立一支政治素质较高、相对稳定的基层劳动保障工作队伍，以便开展劳动力资源调查、培训组织发动、就业信息采集、培训就业政策宣传等基础性工作。

　　6、筹措培训资金。在取得省市支持的同时，争取县财政每年安排一定资金，用于解决农村劳动力技能培训资金缺口。加强培训资金管理，确保专款专用和发挥最大效益。

　　四、组织保障

　　1、加强组织领导。县成立实现培训工作领导小组，具体组织协调开展这项工作。加强与教育、农业、扶贫、科技等部门的密切合作，建立协作机制，共同做好农村劳动力技能培训工作。

　　2、实行目标责任制度。明确目标，落实责任，把培训任务完成情况纳入各乡镇年度考核的重要内容。

　　3、严格奖惩考评。年底组织对培训机构的考核评议，奖励前三名和通报批评后三名，凡培训机构被确认为后三名的，限时整改，整改不到位的，取消其职业培训资格。

　　农村劳动力培训计划 6

　　为深入实施“云南省农村劳动力转移就特特别行动计划”，切实把农村劳动力转移培训作为提高农村劳动力贫困人口技能素质，促进农村劳动力向非农产业和城镇转移，促进农民增收。结合我县农村贫困人口富余劳动力的情况和本年度实施整村推进、易地搬迁的自然村农劳力情况，特编制本培训项目实施方案。

　　一、编制依据

　　（一）《云南省贫困地区农村劳动力转移培训项目管理暂行办法》（云贫开办发【20xx】117号）

　　（二）《云南省财政扶贫资金管理暂行办法》

　　（三）《禄丰县财政局、禄丰县扶贫办关于下达20xx年禄丰县贫田地区劳动力转移培训计划并拨付资金的通知》（禄财农【20xx] 33号）

　　二、指导思想和原则

　　（一）指导思想

　　全面贯彻中央扶贫工作会议精神和省第九次党代会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把农村劳动力转移就业作为统筹城乡发展的根本措施，把“农村劳动力转移就业特别行动计划”作为促进农民增收的重要任务，加强政府引导、市场运作，突出维权服务，提高培训质量，进一步拓展农村劳动力稳定转移就业渠道，引导农村劳动力合理有序流动，努力做到工作力度不减弱，资金投入不减少，促进农民工资性收入快速增长，为推进我县新型工业化、城镇化和农业现代化提供坚实的人力资源保障。

　　（二）培训原则

　　1、坚持合理引导。既要积极引导农民进城务工，又要依托乡镇企业和县域经济，扩大农村劳动力在当地转移就业，还要坚持农村基本经济制度，依法保障农民工的土地承包权，保证农民出得去，回得来。

　　2、坚持统筹规划。从xxx和经济社会发展全局的高度通盘做出块策，采取综合性、针对性强的有力措施解决农村劳动力转移就业中存在的问题。

　　3、坚持突出重点。以有转移意愿的农村未升学初高中毕业生、少地失地农民和当年实施整村推进，易地搬迁的村民为重点开展培训，促进农民稳定转移就业。

　　4、坚持强化服务。提供垒方位、多层次、适时到位的服务，帮助进城务工农民适应新的生活和工作环境，使他们能够在城市和企业安居乐业。

　　5、坚持完善管理。在公共产品提供上逐步由面向城镇户籍人口向面向农民工在内的所有常住人口转变。发挥企业、社区和中介组织作用，为农民工生活与劳动创造良好环境和有利条件。

　　三、目标任务

　　目标：20xx年我县贫困地区劳动力转移培训任务是，技能培训1100人。保证技能培训获证率达90%以上，转移就业率85%以上。取得职业技能资格证书990人以上，获证率达90%以上，技能培训转移就业935人以上，就业率85%以上。

　　四、培训对象及内容

　　（一）培训对象

　　根据《云南省农村贫困地区劳动力转移培训项目管理暂行办法》（云贫开办发[20xx] 117号和《禄丰县财政局、禄丰县扶贫办关于下达20xx年禄丰县贫困地区劳动力转移培训计划并拨付资金的通知》（禄财农[20xx] 33号）文件的`要求，培训对象是我县各乡（镇）年龄在16至50岁之间，具有一定文化程度，家庭人均纯收入在2300元以下的农村青壮年。项目王要在当年实施重点村、易地搬迁的村开展培训。

　　（二）培训内容

　　培训机构根据用工企业对员工的要求进行《进城务工常识》、法律法规、职业道德、安全教育、专业技能、岗位技能培训。开设汽车维修工、砌筑工、中式烹调师、餐厅服务员等七个有培训工种。

　　五、培训计划

　　（一）目的和要求

　　通过培训，使学员懂得基本权益保护、法律知识、城市生活常识、求职知识等方面知识，熟练掌握专业理论知识和操作技能。

　　（二）专业设置

　　（三）培训时间：20xx年3月—20xx年3月

　　1、初级汽车维修工培训时间42天33 6个课时，其中：理论课100个课时，约占30%，实作课2 36个课时，约占70%。

　　2、初级砌筑工培训时间42天3 3 6个课时，其中：理论课100个课时，约占30%，实作课2 36个课时，约占70%。

　　3、初级天车工培训时间42天33 6个课时，其中：理论课100个课时，约占30%，实作课2 36个课时，约占70%。

　　4、初级保安员及操作员培训时间4 2天3 36个课时，其中：理论课100个课时，约占30%，实作课2 36个课时，约占70%。

　　5、初级中式烹调师培训时间42天3 3 6个课时，其中：理论课1 00个课时，约占300h，实作课2 36个课时，约占70%。

　　6、初级中餐厅服务员培训时间4 2天3 36个课时，其中：理论课1 0 0个课时，约占30%，实作课2 36个课时，约占70%。

　　7、初级生产工培训时间42天33 6个课时，其中：理论课100个课时，约占30%，实作课2 36个课时，约占70%。

　　（四）教材选用

　　农民工转移培训一律选用中国劳动社会保障出版社出版的专业教材。

　　（五）职业资格鉴定

　　每期开班时把受训学员信息报相应职业技能鉴定所，培训结束后由鉴定所进行鉴定，鉴定费由鉴定机构向学员收龋技能培训获证率达90%以上。

　　六、资金使用计划

　　课时设置根据劳动部门技能培训、鉴定标准确定，学费按价部门核定标准执行，即：理论课每学时0.8元、实作课每课时1.5元，财政资金给予全额补助。按照1100人技能培训，人均800元补助标准，20xx年中央财政资金补助我校劳动力转移培训资金共计补助88万元，其中学费47.74万元，生活费33.66万元，教材费66万元。

　　1、培训汽车维修工100人，中央财政补助8万元，其中补助培训学费4.34万元，教材费0.6万元，生活费3.06万元；

　　2、培训砌筑工150人，中央财政补助12万元，其中补助培训学费6.51万元，教材费0.9万元，生活费4.59万元；

　　3、培训天车工300人，中央财政补助24万元，其中补助培训学费13.02万元，教材费1.8万元，生活费9.18万元；

　　4、培训保安员及操作员250人，中央财政补助20万元，其中补助培训学费10.85万元，教材费1.5万元，生活费7.65万元。

　　5、培训中式烹调师60人，中央财政补助4.8万元，其中补助培训学费2.604万元，教材费0.36万元，生活费1.836万元。

　　6、培训餐厅服务员100人，中央财政补助8万元，其中补助培训学费4.34万元，教材费0 6万元，生活费3 06万元。

　　7、培训生产工140人，中央财政补助11.2万元，其中补助培训学费6.076万元，教材费0.84万元，生活费4.284万元。

　　农村劳动力培训计划 7

　　一、指导思想：

　　进一步深化劳动技术教育的实践研究，建立科学的课程标准和实施方略，总结和探索实施劳动技术教育的有效方法和途径，发挥其实施素质教育主体实践基地的作用，促进劳动技术教育的健康、稳定和创新发展，充分发挥劳技课的作用，为培养社会主义建设者和接班人打好基础。此同时不断提高学校劳动技术的整体办学水平和办学特色。

　　二、工作目标：

　　(一)教师方面

　　通过本课题研究要努力提高自身素质，不断深化对劳动技术教育的认识，不断提高教学水平。

　　(二)学生方面

　　1、树立正确的劳动观念，形成热爱劳动、热爱人民、热爱生活和热爱家乡的思想感情，养成勤俭节约、认真负责、遵守纪律、团结合作、爱护公物、珍惜劳动成果的品质以及良好的`劳动习惯。

　　2、初步掌握现代生活和现代生产所必备的技术基础知识和基本技能，具有生活自理能力和一定的技术认识、技术思维、技术实践和技术创新能力。

　　3、初步具有与技术相联系的经济意识、质量意识、审美意识、伦理意识、效益意识、环保意识，以及关心当地经济建设的意识。

　　三、具体措施:

　　(一)理论学习，树立素质教育的基本观念

　　树立素质教育观念，是搞好劳动技术学科建设，实施素质教育的重要前提。劳动技术学科教师要明确：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以思想政治教育为灵魂，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使各方面教育相互渗透、协调发展，促进学生全面发展和健康成长。劳动技术课教师必须确立面向全体学生和以学生为主体的思想，学习有关的理论，注意培养学生个性特长，促使每一个学生都能积极主动地发展。

　　(二)大力优化教学过程

　　课堂教学是实施素质教育的主渠道、主阵地。因此，精心设计好劳动技术学科的课堂教学，优化劳动技术课的教学过程就成为提高劳动技术课的教学质量，实施素质教育的关键。

　　(三)积极开展劳动技术学科实践活动，提高教育效果

　　除劳动技术课外，还应通过选修课、研究性学习、社会实践等多种形式，大力开展劳动技术教育。如组织学生参加陶艺、编织、纸工活动，参观生产建设现场，组织科技制作小组活动等;大力提倡学生自觉参加家务劳动和社会公益劳动，使学生接受到比较全面的、生动活泼的劳动技术教育。

　　农村劳动力培训计划 8

　　一、培训目标

　　本培训计划旨在提高我地区农村劳动力的专业技能和综合素质，使其适应现代农业发展需求，增加就业机会，助力乡村振兴。具体目标包括：

　　提升农民对现代农业技术的'掌握程度，如新型种植养殖技术、农机操作与维护等。

　　培养农民在农产品加工、网络营销等方面的新型职业能力。

　　加强农民法律知识教育，提高其权益保护意识和依法经营能力。

　　二、培训内容与方式

　　农业技术培训：

　　聘请农业专家进行现场教学，涵盖农作物种植、病虫害防治、现代化农机具使用等内容，并组织实地操作演练。

　　新型职业技能培训：

　　开设电子商务、农产品深加工、乡村旅游等课程，帮助农民拓宽就业领域，发展多元化产业。

　　法律法规培训：

　　普及农村土地管理、合同法、消费者权益保护等相关法律法规，通过案例分析，使农民能更好地运用法律武器保障自身权益。

　　农村劳动力培训计划 9

　　一、培训目标

　　针对当前农村剩余劳动力资源，通过系统性技能培训，帮助他们顺利实现向非农产业或城市就业岗位的'转移，提高家庭收入。

　　二、培训内容与方法

　　技术工种培训：

　　根据市场需求，开展电工、焊工、建筑工、家政服务等职业技能培训，确保学员获得相应的职业资格证书。

　　就业指导与创业培训：

　　提供职业规划、求职技巧、市场分析等课程，鼓励并指导有意愿的农民进行自主创业。

　　文化素质提升：

　　加强职业道德、团队协作、沟通交流等软技能培训，以提升农民的综合竞争力。

　　农村劳动力培训计划 10

　　一、培训目标

　　致力于培养一批懂技术、善经营、会管理的新型职业农民，推动农业生产由传统向现代转变，实现农业增效、农民增收。

　　二、培训内容与措施

　　现代农业理念培训：

　　引入现代农业发展理念，讲解规模化生产、标准化作业、品牌化营销等方面的知识。

　　高新技术应用培训：

　　结合本地特色农业，教授无人机植保、智能温室控制、物联网监测等先进农业科技的应用。

　　经营管理能力提升：

　　组织参观学习、经验分享等活动，提升农民的`经营管理水平，培育农村经济合作组织领头人和农业产业化项目负责人。

　　农村劳动力培训计划 11

　　一、培训目标

　　本计划旨在通过系统化、专业化的技能培训，提升农村劳动力的职业技能和市场竞争力，实现劳动力从农业向非农产业的'有序转移，推动城乡融合发展。具体目标包括：

　　提高农村劳动力在建筑、家政服务、餐饮、制造业等领域的基本技能与操作水平。

　　增强农民对市场经济规律的认识，提高其适应城市生活及职场环境的能力。

　　促进农民工权益保障知识普及，减少外出务工过程中的风险。

　　二、培训内容与方式

　　技能培训：

　　根据市场需求开设电工、焊工、厨师、护理员等职业资格认证课程，进行实操演练和理论教学。

　　职业素质培训：

　　开展职业道德、劳动法规、安全教育、健康卫生等内容的教学，提升劳动者综合素质。

　　就业指导培训：

　　提供求职技巧、面试礼仪、劳动合同解读等方面的指导，帮助劳动力顺利实现就业转型。

　　农村劳动力培训计划 12

　　一、培训目标

　　本计划以培养具有现代科技素养、市场经营能力和创新能力的新型职业农民为核心目标，打造一支懂技术、善经营、会管理的现代农业人才队伍。

　　二、培训内容与方式

　　农业科技创新培训：

　　引入现代农业科技成果，开展智慧农业、生态农业、循环农业等先进理念和技术的'培训。

　　经营管理能力提升：

　　开设农产品市场营销、农业项目策划、合作社运作管理等课程，提升农民的市场化经营意识和组织管理能力。

　　创新创业培训：

　　鼓励农民创新创业，提供农产品品牌建设、电商运营、农业产业链整合等相关知识培训，并结合案例分析，增强农民的创新实践能力。同时，对接金融机构，开展农村金融知识培训，助力解决资金难题。

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