小学暑期师德培训方案

2022-07-21 培训方案

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编精心整理的小学暑期师德培训方案,欢迎大家分享。

小学暑期师德培训方案1

  根据鹿城区教育局《关于做好20xx年鹿城区中小学教师暑期师德专题培训工作的通知》要求,力行师德规范,培育敬业精神,弘扬伟大师魂,努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质专业化教师队伍,现就做好20xx年我校教师暑期师德专题培训工作制订如下培训方案:

  一、培训主题

  和谐教育,幸福师生。

  二、培训对象

  全校教师

  三、培训时间

  8月22日—8月26日,其中集中培训时间8月24、25、26日。

  四、培训内容

  1、深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神;

  2、学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉等榜样事迹;

  3、聆听Z市教育局谢树华局长题为《爱与责任——师德之魂》的报告;

  4、聆听Z市教师教育院谷定珍院长题为《清源正本返璞归真——教育的本相》的讲座;

  5、聆听厦门市教育局副局长任勇先生题为《师者:做更好的自己》的讲座;

  6、本次培训体会交流与征文。

  五、培训形式

  本次培训采用集中培训和分散学习相结合的形式,分别运用专题讲座、学科素养测试、录像观摩、主题研讨、个人自学等方式。

  六、培训要求

  1、集中培训时间,请全体教师按时到达集中地点参加培训,每天上午8:30开始,下午2:00开始;分散学习时间请教师自主安排,注意学用结合,学以致用。

  2、分散培训时间,教师自行安排学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉等榜样事迹(校园网上已挂材料),上网查找并浏览《国家中长期教育改革和发展规划纲要》全文及其他资料,内化讲座、报告内容,撰写本次师德培训体会,力求提高本次培训的实效。

  3、小组主题研讨时间,26日上午以教研组为单位组织学习样卷,样卷已经挂校园网首页“校园新闻”。学习样卷,复习迎考的形式是集中组员在同一地点还是在网上交流,由各组长自行安排。

  4、每位教师完成1篇师德培训体会,于9月1日送交各校区校长室。

小学暑期师德培训方案2

  为深入贯彻落实党的'十八大精神和国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要,践行党的群众路线,坚持立德树人,加强教师队伍建设,努力推进学校作风建设和党风廉政建设,不断增强教师的荣誉感、责任感和使命感,激发爱教乐教、教书育人的热情,树立良好的教师形象,根据鹿城区教育局《关于开展20xx年暑期师德专题培训工作的通知》精神,结合本校实际,特制订20xx年星五小学教师暑期师德培训方案。现将相关事项安排如下:

  一、培训对象:全校教师

  二、培训主题:学习先进事迹,争当最美教师

  三、领导小组

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  四、培训内容:

  1.听取市教育局局长郑建海师德建设主题报告;

  2.听取市师德讲师团专家的师德报告;

  3.观看有关马克思主义宗教观的视频报告;

  4.观看李镇西老师的“如何传化后进生”视频讲座;

  5.组织深入学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》;学习市局《“十不”规定》等;学习实践《中小学教师职业道德规范》等;

  6.组织师德书面考核(师德论文、交流体会、读书笔记等)。

  五、培训要求:

  1.制定师德培训方案,对本次师德培训作出具体安排;

  2.建立20xx年师德培训签到册,严肃考勤纪律;

  4.认真听取报告和有关文件、书籍,认真笔记,认真讨论,深刻反思;

  5.上交教师师德培训书面考核材料;

  6.认真总结本次师德培训活动,写出总结材料。

  五、培训纪律要求:

  1.培训实行每半天签到制度,严禁缺席;特殊情况需要请假者,需填写请假单,经批准后方可离场。

  2.自觉遵守学习培训时间:上午9:00至11:00;下午3:00至5:00;请提前十分钟到场,严禁迟到早退。

  3.严格遵守会场纪律,自觉保持会场清洁。

  4.认真听报告、看视频,仔细做学习笔记,学有所悟并撰写师德体会。

小学暑期师德培训方案3

  为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要,加强教师队伍建设,提升我校教师师德素养和专业水平,努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍,根据xx区教育局《关于做好20xx年xx区中小学、幼儿园教师暑期师德专题培训工作的通知》(温鹿教办函〔20xx〕21号)文件精神,决定开展20xx年全校教师暑期师德专题培训工作,现将有关事项通知如下:

  一、培训主题

  和谐教育,提升素养,幸福师生。

  二、培训内容

  本次专题培训活动以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领,以探寻“和谐教育,提升素养,幸福师生”为目标,以提升教师的师德素养和学科素养为重点,以促进教师专业成长为追求,展开培训学习。

  三、培训对象

  全校在职教师。

  四、培训形式

  本次培训采用集中学习、分组研讨和自主反思等方式。

  五、培训要求

  1、培训时间:8月22日至8月28日,为期6天。

  2、认真听取有关报告和文件精神,认真笔记(笔记记在学校发的校本培训记录本上),认真讨论;

  3、上交师德培训书面考核材料(学科素养考试);

  4、认真总结本次师德培训活动,写好有关总结材料(黄又绿老师)

  六、培训安排

  (见附件)

  七、培训纪律

  1、培训实行书面签到制度(各校区校长处签到),如有特殊情况,请到杨校长和各校区校长处请假(写请假单);

  2、自觉遵守培训时间:上午8:30至11:30,下午2:30至5:30,与会人员请提前10分钟进入会场,不迟到不早退;

  3、严格遵守会场纪律:不接听手机,不看无关书籍,不交头接耳,不随意走动,自觉保持会场清洁和安静;

  4认真听报告,看视频,认真做好学习笔记,认真参加教师素养考试;

  5、严格执行学分制度,不参加师德培训,不交师德培训考核的均不给培训学分。

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