【学习目标】1、了解李白的生平和创作风格，学会“知人论世”。
2、理清思路，把握诗的感情基调和诗人情感变化。
3、诵读品味语言，赏析诗歌的艺术特色。
【学习重点】1、理清思路，把握诗的感情基调和诗人情感变化。
2、诵读品味语言，赏析诗歌的艺术特色。
【学习难点】把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性
【学法指导】自主学习 、合作探究、展示交流、教师点拨
【课时安排】1课时
【预习导航】
1．导言：
在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时空中尽情翱翔，因酒而丢掉面具口吐真言，因酒而成就传世佳作。唐代的天才诗人李白尤为突出。他是“诗仙”，又自称是“酒中仙”，时人也号之曰“酒圣”。古时酒店都爱挂上“太白遗风”、“太白世家”的招牌。直至现在，还有沿用的。
2.写作背景：
这首《将进酒》，约作于天宝十一载（752），即安史之乱前四五年光景。当时唐玄宗耽于女色，先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠，官场一片黑暗，豪门贵族只顾寻欢作乐，不以国事为念，社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满，却又无力改变这种状况，只能借酒销愁，“但愿长醉不复醒”。
此时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他曾多次与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。
3．解题：
《将进酒》，乐府旧题，相当于“劝酒歌”。内容多写饮酒放歌时的情感。将：请之意。《诗经卫风氓》中有“将子无怒”句。李白的这首诗是借用乐府旧题，来抒发自己内心的情感。
4.“因声求气、吟咏诗韵”的理论内涵是什么？
因声求气，就是感受诗的节奏，根据声韵的特点，把握诗的精神。
吟咏诗韵，就是字词本身所包含的感情，通过声情并茂的诵读、吟咏，体味诗歌的思想感情。
【课文解读及赏析】
一、整体感知
1、阅读课文，给下列划线词语注音并注意写法。
将进酒（ ） 莫使金樽空对月（ ）
烹羊宰牛且为乐（ ） 岑夫子（ ）
钟鼓馔玉 （ ） 斗酒十千恣欢谑（ ）（ ）
呼儿将出换美酒（ ） 千斤散尽还复来（ ）
2、解释下列诗句中划线词语。
①高堂明镜悲白发（ ） ②会须一饮三百杯（ ）
③钟鼓馔玉不足贵（ ） ④斗酒十千恣欢谑（ ）
⑤径须沽取对君酌（ ） ⑥与尔同销万古愁（ ）
⑦但愿长醉不复醒（ ） ⑧主人何为言少钱（ ）
3.自读全诗，参照课文注释，读懂诗意，在此基础上熟读成诵。
4、这首诗的基调是什么？你从哪几个词看出？
5、诗人的感情是如何变化的？找出相关语句回答。本诗的主旨句是什么？
6、本诗的主要意象有哪些？中心意象是什么？
二、深入赏析
1．诗人为何而悲？这里“水”这一意象有什么寓意？
2、诗人为何而欢？这里“月”这一意象有什么寓意？
3、诗人是如何表达愤激之情的？本诗的主旨句是什么？与《梦游天姥吟留别》中的主旨句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”相比，在内容和写法上有什么异同？
4、又是如何表达狂放之情的？这里“酒”这一意象有什么寓意？
【课堂探究】
杜甫不赞成李白饮酒过多，在《赠李白》中曾写到：“痛饮狂歌空度日，飞扬拔扈为谁雄? ”你对李白的“痛饮狂歌”有何看法？谈谈你的理解。
【课堂回顾】
1、回顾本诗所表达的思想感情，体会诗歌的艺术特色，按诗人的感情发展的脉络练习背诵。
全诗围绕一个“酒”字，感情跌宕起伏：悲伤-欢乐-愤激-狂放，而这所有的情感又都是基于一个“愁”字，作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态，表现了一种怀才不遇又渴望用世的矛盾复杂的情感。豪放是它的外壳，愤激才是它的内核。
【课堂检测】
1． 默写本课名句 ：
（1）君不见黄河之水天上来， 。君不见高堂明镜悲白发， 。
（2） ，千金散尽还复来。
（3） ，但愿长醉不复醒。
（4）古来圣贤皆寂寞， 。陈王昔时宴平乐， 。
（5）五花马， ，呼儿将出换美酒， 。
2. 下列句子节奏划分不正确的一项是（ ）
A．君不见／黄河之水／天／上来，奔流到海/不／复回。
B．君不见／高堂明镜／悲／白发，朝如青丝／暮／成雪。
C．天生我材/ 必／有用，千金散尽／还/复来。
D．烹羊宰牛／且／为乐，会须／一饮／三百／杯。
3.下列加线词语的解释有误的一项是（ ）
A．烹羊宰牛且为乐 且，暂且
B．与君歌一曲 歌，唱歌
C．径须沽取对君酌 &n销万古愁 销，消除
4.对第一段诗句的解说，错误的一项是（ ）
A．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”诗人以河水一去不返喻人生易老，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。
B．“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事，把本来短暂的人生说得更短暂。
C．“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思想：人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露，空对天上明月。因为人生寿命如黄河之水入海，一去不复返，因此，应及时行乐，莫负光阴。
D．“天生我材必有用，千金散尽还复来。”是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣言，流露出怀才不遇和渴望用世的积极思想感情。
5.阅读下面诗歌回答问题（见课本P54）
《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》
柳宗元
城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。
惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
共来百粤文身地，犹自音书滞一方。
这首诗抒发了作者怎样的思想感情？作者是怎样表达自己的情感的？
未央