教师寄语： 凡事豫则立，不豫则废。
课题：说”屏” 编辑 复核 审核
【学习目标】1、查字典，看注释，掌握重点字词，正确流利地朗读课文。
2、理解课文内容，了解“屏”的有关知识。
3、体味本文生动的语言，弄明白文中古诗句的含义。
4、以屏风为媒介，激发审美情趣。体会作者的感情。
【学习重点难点】
教学重点：查字典，看注释，掌握重点字词，正确流利地朗读课文。
理解课文内容，了解“屏”的有关知识。
教学难点：体味本文生动的语言，弄明白文中古诗句的含义。
以屏风为媒介，激发审美情趣。体会作者的感情
【学习过程】
【自主突破】
1、给加粗字注音
韶光（ ） 伧俗（ ） 休憩（ ） 相称（）
曲屏（ ） 锦屏（ ）（ ）
2、根据所给的意思，写出相应的词语
（1）、无益地耗费劳力。______________
（2）、创作出来的物体形象。___________
（3）、恰当，恰如其分。________________
（4）、根据不同地区的实际情况，采取适当的措施。__________
3．《牡丹亭》的作者是________朝________家________的代表作。
【合作探究】
4、本文介绍了有关“屏”的哪些知识？
5、结合课文内容，请你给“屏”下个定义：
【拓展延伸】
6、在古诗词中，你还知道哪些诗句说到屏，你还找到了哪些图画描绘了屏，全班交流，请你引诗配画作解说。
7、想像一下，屏风将会有怎样的用途?（畅所欲言，言之成理即可）
【当堂测试】
【达标训练】
8、给下列加粗字注音
纳（ ）凉 点缀（ ） 书斋（ ） 休憩（ ）
9、解释下列加粗字纳凉： 休憩： 徒劳： 书斋：
10、与“因地制宜”一词中“因”意思一样的是（ ）
A．因小失大 B．因材施教 C．因循守旧 D．因果报应
11、说说下列句中引号的作用
①而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”（ ）
②“屏”，我们一般都称“屏风”（ ）
③母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句（ ）
④我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上（ ）
【能力提高】
阅读下文，完成10~14题。
竹是一种特殊的植物。
竹非草、非木，在现代植物学中，属禾本科，竹亚科。我国有毛竹、苦竹、孝顺竹等六个属共250余种。因为种类繁多，千姿百态，早在晋朝时我国便有专门记叙竹的《竹谱》。这部书，现已被公认为世界最早的植物谱录学专著。
竹和人们的日常生活往往有密切的关系，除了用竹纤维编成的“竹布”现已少见外，食、住、行各方面均少不了。说起竹，过去的运输工人用的都是竹杠，他们把用血汗换来的银元、铜元放在片刻也不离手的竹杠中，把头、恶霸来了，只要敲一下竹杠，便知道一天收入多少，这是现已通行全世界的“敲竹杠”谚语的由来。印度也产竹，玄奘法师在《大唐西域记》中讲了个很有趣的神话。有个僧侣贵族，听说释伽佛身长一丈六，他不信，便做了根长一丈的竹杖，要实地量一下。不料，等他挨近佛时用那根作尺的竹杖量时，佛身总比竹杖长一丈六。这时他才知道“佛法无边”，将竹杖丢下走了。从此，这里便长出了“竹林”。
我国农谚有种竹要“留三去四”以及“公孙不相见，母子不相离”之说。“去四”，即四年以上的竹如不除去，会影响竹林的发展；三年以下则太小，不宜取用。所谓“公孙不相见，母子不相离”是这一宝贵经验的形象化说明，值得我们珍视。
12、“敲竹杠”一词现在一般是指什么？它表达怎样的感情色彩？
13、.第三段中的“他不信，便做了根长一丈的竹杖，要实地量一下”是针对什么说的？
14、“从此，这里便长出了‘竹林’”，句中的“从此”指代的是什么？
15、第一、第二自然段主要运用了什么说明方法？用来说明什么？
16、“公孙不相见，母子不相离”形象地说明种竹的一条宝贵经验，请用两个单句表达。
【总结反思】
《说屏》学案参考答案
1、sháo；cāng；qì；chèn；qǔ；jǐn；píng 2、（1）．徒劳 （2）．造型 （3）．得体 (4）．因地制宜 3、明代戏剧家汤显祖4、 三方面 屏风的作用：室外(在院子或天井中)安置屏风，避免从门外直接望见厅室；屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀；可以挡风，空间还是流通的；室内安置屏风与帷幕相同。 屏风的分类：按屏风的建造材料及其华丽程度来分，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。 屏的设置：需因地制宜，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。 5、 “屏者，障也。可以缓冲一下视线。”意思是：屏风，用作遮挡、阻隔的东西。 6、比如：李商隐的《嫦娥》：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。宋代词人柳永《迷神引》：水茫茫，平沙雁、旋惊散。烟敛寒林簇，画屏展。李贺 《洛妹真珠》“金鹅屏风蜀山梦，鸾裾凤带行烟重。”南朝 《闺怨篇》“屏风有意障明月，灯火无情照独眠。”《屏风》“月风吹露屏外寒，城上乌啼楚女眠。”7、想像一下，屏风将会有怎样的用途?学生可以畅所欲言，言之成理即可。
8、nà zhuì zhāi qì 9、享受 休息 无益的，白白的 屋子 10、B 11、特定称谓 表强调 表引用 表强调12、利用别人的弱点或借某种口实抬高价格或索取财物。贬义。13、听说释伽佛身长一丈六。14、那个僧侣贵族丈量佛身，意识到“佛法无边”，丢下竹杖走了之后。15、列数字、举例子、分类别。 说明竹种类繁多，千姿百态。16、四年以上的竹要除去，三年以下的竹要保留。
柳明